期末测试卷-2025-2026学年三年级语文下册统编版

**基本信息** 三年级语文期末模拟卷以基础积累为核心，融合经典文本与生活观察，通过分层设题培养语言运用与思维能力，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/40分|拼音、字词、句子、课文填空|看拼音写词语结合自然与文化情境（如“造纸术”“生机勃勃”），寓言成语（刻舟求剑）渗透文化自信| |阅读理解|2篇/30分|信息提取、修辞分析、情感体会|课内《荷花》品析语言美（“冒”字炼字），课外《暴风雨》链接生活观察，培养形象思维| |习作|1题/30分|想象表达|“奇妙的想象”鼓励变身视角（树、鸟），激发创造思维与审美表达|

三年级语文下册期末测试卷（模拟卷） 考试时间：90分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 第一部分：积累与运用（40分） 一、看拼音，写词语。（8分） 1. 春天来了，小燕子在微风中 piān piān qǐ wǔ（ ），为春天增添了无限 shēng jī（ ）。 2. 海底世界 wēi wǔ（ ）的大龙虾和 xìng gé（ ）急躁的小虾十分有趣。 3. 造纸术的发明，极大地 cù jìn（ ）了人类社会的进步和文化的发展，是我国古代劳动人民 zhì huì（ ）的结晶。 4. 我们要养成守时、守信的好习惯，绝不能像那个失信的人一样，做一个不 chéng shí（ ）的孩子。 二、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（3分） A. 纤细（qiān） 匀称（chèn） 不禁（jīn） B. 撒腿（sā） 挣脱（zhèng） 朝鲜（xiān） C. 积累（lěi） 携带（xié） 作坊（zuō） D. 爪牙（zhuǎ） 前爪（zhǎo） 一乘轿子（shèng） 三、比一比，再组词。（4分） 瓣（ ） 密（ ） 骄（ ） 历（ ） 辨（ ） 蜜（ ） 娇（ ） 厉（ ） 四、把下列词语补充完整，并选词填空。（8分） （ ）（ ）中外 （ ）（ ）不断 （ ）（ ）求剑 （ ）（ ）矛盾 杞人（ ）（ ） 画蛇（ ）（ ） 1. 赵州桥的设计精巧，美观坚固，真是__________。 2. 我们说话做事要实事求是，不能__________，自己欺骗自己。 五、按要求完成句子练习。（8分） 1. 荷花在风中摆动。（改为拟人句） 2. 这座桥坚固。这座桥美观。（用关联词"不但……而且……"合成一句话） 3. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句） 4. 修改病句：我们全班同学和李明都参加了朗读比赛。 六、根据课文内容与日积月累填空。（9分） 1. 迟日江山丽，__________________。（杜甫《绝句》） 2. __________________，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》） 3. 梅子黄时日日晴，__________________。（曾几《三衢道中》） 4. 兵来将挡，__________________。 5. 眼见为实，__________________。 6. 《守株待兔》这则寓言故事告诉我们：________________________。 第二部分：阅读理解（30分） （一）课内阅读：《荷花》（节选）（12分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1. 选文中描写荷叶数量多、形状圆的词语是"______"，描写荷叶颜色的词语是"______"。（2分） 2. 文中画横线的句子运用了____的修辞手法，把____比作____。（3分） 3. 选文具体描写了荷花的哪三种姿态？请用"____"在文中画出来。（3分） 4. 从"白荷花在这些大圆盘之间冒出来"的"冒"字中，你体会到了什么？（4分） （二）课外阅读：《暴风雨来临之前》（18分） 夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到闪电。闪电过后，接着就是轰隆隆的雷声。雷声过后，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 1. 短文是按照__________的顺序来写的。（3分） 2. 用" "画出文中的一个比喻句，这句话把______比作____。（4分） 3. 雨停了之后，作者描写了哪些景物？（4分） 4. 结合短文内容，说说"清新的空气迎面扑来"是一种怎样的感觉？（3分） 5. 你喜欢雨后的景色吗？为什么？（4分） 第三部分：习作（30分） 题目：奇妙的想象 要求： 1. 大胆想象，可以写自己变成了一棵树、一只鸟，或者写一个奇妙的世界。 2. 把想象的内容写清楚，语句通顺，标点正确。 3. 字数不少于300字。 参考答案与评分标准 第一部分：积累与运用 一、1. 翩翩起舞 生机 2. 威武 性格 3. 促进 智慧 4. 诚实 二、C 三、花瓣/分辨；秘密/蜜蜂；骄傲/娇嫩；历史/严厉（答案不唯一） 四、名扬；源源；刻舟；自相；忧天；添足 1. 名扬中外 2. 自相矛盾 五、1. 荷花在风中快乐地跳舞。 2. 这座桥不但坚固，而且美观。 3. 这缸正好用来养小鱼小虾。 4. 我们全班同学都参加了朗读比赛。 六、1. 春风花草香 2. 竹外桃花三两枝 3. 小溪泛尽却山行 4. 水来土掩 5. 耳听为虚 6. 做事要靠自己的努力，不要心存侥幸。 第二部分：阅读理解 （一）《荷花》 1. 挨挨挤挤；碧绿 2. 比喻；荷叶；大圆盘 3. 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 4. 体会到了荷花旺盛的生命力，以及作者对荷花的喜爱之情。 （二）《暴风雨来临之前》 1. 时间（或雨前、雨中、雨后） 2. 大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。大雨；断了线的珠子 3. 太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、池塘、青蛙。 4. 空气清新凉爽，让人感到非常舒服、惬意。 5. 喜欢。因为雨后的空气很清新，还能看到美丽的彩虹。（言之有理即可） 第三部分：习作 （略，根据学生作文内容酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $