精品解析：山东济南商河一中等校2025-2026学年高一下学期期中考试 生物试题

高一下学期期中考试生物试题 一、单选题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每个选项，只有一项符合题目要求. 1. 下列有关叙述不正确的有（　　） ①孟德尔认为体细胞中遗传因子成对存在，配子中只含有一个遗传因子 ②对推理（演绎）过程及结果进行的检验是孟德尔通过测交实验完成的 ③一个基因型AaBb（位于两对染色体上，不考虑变异）的精原细胞进行减数分裂会形成4种精子 ④“在形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离”是孟德尔分离定律的关键表述 ⑤“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于孟德尔遗传实验的假说内容 ⑥基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1 A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项 2. 某二倍体雄性动物（2n=8，性别决定方式为XY型）体内的1个精原细胞进行减数分裂过程中，某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。下列叙述不正确的是（ ） A. 甲时期细胞中的同源染色体可能会出现联会现象 B. 乙时期细胞中可能含有2条X染色体或2条Y染色体 C. 甲、乙两时期细胞中的核DNA数目均为8个 D. 该精原细胞产生的4个精细胞的基因型可能均不相同 3. 玉米为雌雄同株单性花植物，甜玉米与非甜玉米受一对等位基因控制。现将纯种的甜玉米（甲）与纯种的非甜玉米（乙）进行间行种植，收获时发现，在甲的果穗上结有非甜玉米的种子，而在乙的果穗上找不到甜玉米的种子，假设果穗上各基因型的比例相同。下列说法错误的是（　　） A. 玉米的非甜为显性性状，甜为隐性性状 B. 甲植株上的种子均为杂合子，乙植株上的种子均为纯合子 C. 甲果穗种子长成植株后自交，子代非甜玉米∶甜玉米比为3∶5 D. 乙果穗种子长成植株后随机交配，子代非甜玉米∶甜玉米比为15∶1 4. 如图为某哺乳动物（有22对同源染色体）的初级卵母细胞进行减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。在正常情况下，下列叙述错误有（ ） ①如图所示结构中含四条染色体，称为四分体 ②在该动物的肝脏细胞分裂时可以形成22个四分体 ③1与3的分离发生在减数第一次分裂过程中 ④若发生交叉互换，则可能发生在1与2之间 ⑤若基因1、5来自父方，则2、6来自母方 ⑥减数分裂中，1与7或8组合可能形成重组型的配子 A. ①②③⑥ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥ 5. 家蚕的性别决定方式为ZW型，家蚕的野生型和突变型由一对等位基因控制。用纯合野生型雄家蚕和纯合突变型雌家蚕杂交，F1雌雄家蚕均为野生型，F2雄性野生型∶雌性野生型∶雌性突变型＝2∶1∶1。为解释上述实验结果，某同学对此提出了假说，并依据假说进行了演绎推理：纯合野生型（♀）×突变型（♂）→野生型（♂）∶突变型（♀）＝1∶1，最后进行了验证实验。下列说法错误的是（　　） A. 家蚕的野生型对突变型为显性 B. 该同学提出的假说是：控制家蚕野生型和突变型的等位基因仅位于Z染色体上 C. 若验证实验结果为子代雌、雄家蚕全为野生型，则该同学的假说正确 D. 该同学对家蚕野生型和突变型性状遗传的研究采用了假说—演绎法 6. 下图为小鼠卵原细胞分裂过程中，相关物质数量变化的部分曲线图。下列说法正确的是（　　） A. 该图可表示有丝分裂和减数分裂过程中染色单体的数量变化 B. 该图可表示有丝分裂和减数分裂过程中染色体数比核DNA数的变化 C. 该图可表示减数分裂过程中同源染色体对数的变化 D. 该图可表示有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体上DNA的数量变化 7. 图1表示动物（2n=4）某种器官内正常的细胞分裂图，图2表示不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图。下列叙述错误的是（ ） A. 由图1丙细胞可知，该器官为雄性动物的生殖器官 B. 图1中乙细胞的子细胞只以有丝分裂的方式再分裂 C. 图2中Ⅱ时期可对应丙细胞时期也可对应乙细胞前一时期 D. 图1中甲细胞时期及其子细胞分别对应图2中的Ⅲ、Ⅴ 8. 果蝇体节正常与体节缺失由位于常染色体上的一对等位基因N、n控制，N对n为完全显性。该对基因为母体效应基因，只要母本该基因为隐性纯合，子代就体节缺失，与自身该对基因的基因型无关。实验一、二的杂交结果如下，下列说法正确的是（　　） A. 实验一和实验二F1的表型相同 B. N、n在遗传时不遵循基因的分离定律 C. 果蝇种群中存在基因型为NN的体节缺失个体 D. 实验一F2相同基因型个体雌雄交配，F3体节正常∶体节缺失=3∶1 9. 线粒体DNA是环状DNA分子，其复制时采用D环型复制。复制开始时，先在负链的起始位点解旋，然后以负链为模板，合成一条与其互补的新链，当负链复制达到一定程度，暴露出正链的复制起点，于是以正链为模板开始合成与其互补的新链，最后生成两个子代DNA双链分子，下列关于该过程叙述正确的是（ ） A. 复制过程不遵循半保留复制 B. 两条子链的复制起点不同，是不同步合成的 C. 合成子链时需要DNA聚合酶催化氢键的形成 D. 可将其置于含有放射性标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养基中以观察其复制过程 10. 某植物雌雄同株异花，其果实的黄皮与绿皮（Y/y）为一对相对性状，另有一对基因（T/t）也与其皮色表型有关，能够影响色素合成，使果实表现为白皮。研究小组选择纯合的白皮和黄皮植株进行杂交，F1都表现为白皮，F1自交获得F2，F2中白皮∶黄皮∶绿皮=12∶3∶1．下列说法错误的是（ ） A. 亲本白皮和黄皮的基因型分别为yyTT、YYtt B. F2白皮个体中纯合子占比为1/6 C. 若F1测交，则子代白皮∶黄皮∶绿皮=2：1：1 D. 随机选取F2中等量的黄皮和绿皮个体混种，则F3黄皮：绿皮=5∶3 11. 图1和图2是雌雄果蝇体细胞染色体示意图，图3为果蝇X染色体上一些基因的示意图。下列说法正确的是（ ） A. X染色体上有控制白眼表型的基因，Y染色体的相同位置有其等位基因或相同基因 B. 在减数第一次分裂后期，果蝇Ⅱ号染色体上的基因可与控制是否棒状眼的基因自由组合 C. 果蝇细胞内所有的基因都位于染色体上，基因在染色体上呈线性排列 D. 摩尔根和他的学生们运用假说—演绎的方法测定了基因在染色体上的相对位置 12. 下图为某家系的甲、乙两种遗传病的系谱图，甲病的致病基因用A或a表示，乙病的致病基因用B或b表示，已知I-1不携带乙病致病基因。下列叙述错误的是（　　） A. 甲病属于常染色体隐性遗传病 B. Ⅲ-1和Ⅲ-4生一个患甲乙两种病男孩的概率是1/48 C. Ⅲ-3携带乙病致病基因的概率是1/4 D. Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个正常孩子的概率是1/8 13. M13 噬菌体是一种丝状噬菌体，内有一个环状单链 DNA 分子，长6407个核苷酸，含DNA 复制和噬菌体增殖所需的遗传信息，它只侵染某些特定的大肠杆菌，且增殖过程与T2 噬菌体 类似。研究人员用M13 噬菌体代替T2 噬菌体进行“噬菌体侵染细菌的实验”，下列有关叙述正确的是（ ） A. M13噬菌体的遗传物质热稳定性与C 和 G 碱基含量成正相关 B. 用含有32P 的培养基培养未被标记过的M13 噬菌体，可获得32P 标记的噬菌体 C. 若该噬菌体DNA 分子含有100个碱基，在大肠杆菌中增殖n 代，需要C+T 的数量为50(2n-1) D. 用32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液的放射性与搅拌是否充分关系不大 14. 某病毒是一种单链DNA病毒。已知该病毒的单链DNA上含有2500个碱基，其中（A+T）:（C+G）=2:3．该病毒进入宿主细胞后，会在DNA聚合酶的催化下以单链DNA为模板，合成互补链（记为a过程），形成一个双链DNA中间体，a过程消耗腺嘌呤600个；再以互补链为模板，在DNA聚合酶的催化下合成子代病毒的单链DNA（记为b过程）。下列叙述正确的是（　　） A. 经a过程形成的双链DNA中间体上的（A+C）:（T+G）=1 B. 互补链上胸腺嘧啶脱氧核苷酸占4/25 C. a与b过程消耗的嘌呤碱基数量一共是1250个 D. a过程所需C的数量与b过程所需G的数量相同 15. 下列关于探索生物遗传物质实验的说法正确的是（　　） A. 格里菲思的实验证明，加热杀死的S型菌的DNA在小鼠体内可使R型活菌转化为S型菌 B. 艾弗里实验将“S型菌DNA+DNA酶”加入R型活菌的培养基中，利用了自变量控制的“加法原理” C. 赫尔希和蔡斯实验中，用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，细菌裂解后得到的T2噬菌体都带有32P标记 D. 烟草花叶病毒实验中，以病毒的RNA和蛋白质互为对照进行侵染，结果证明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质 二、不定项选题：本题共5小题，每小题3分，共15分，有一项或多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16. 彩椒有绿椒、黄椒、红椒三种类型，其果皮色泽受三对等位基因控制（用A/a、B/b、C/c表示），当每对等位基因都至少含有一个显性基因时彩椒为绿色，当每对等位基因都不含显性基因时彩椒为黄色，其余基因型的彩椒为红色。现有甲（红色）、乙（绿色）和丙（黄色）三株彩椒进行杂交实验。对以下杂交实验分析正确的是（　　） 实验一：甲×乙→绿色∶红色∶黄色＝9∶22∶1 实验二：乙×丙→绿色∶红色∶黄色＝1∶6∶1 A. 甲、乙植株基因型分别为AaBbcc、AaBbCc B. 实验一子代的绿色个体中纯合子比例为0 C. 实验一子代红色个体的基因型有13种 D. 实验二子代的红色个体中没有纯合子 17. S型肺炎链球菌分为SⅠ、SⅡ、SⅢ等，R型也分为RⅠ、RⅡ、RⅢ等。S型的荚膜能阻止外源DNA进入细胞。将加热杀死的甲菌破碎后获得提取物，冷却后加到乙菌培养液中混合均匀，经培养后检测子代细菌的类型。下列叙述正确的是（　　） A. 肺炎链球菌DNA的每个脱氧核糖都与两个磷酸基团相连接 B. 若甲菌为SⅢ，乙菌为RⅡ，则子代细菌为RⅡ C. 若甲菌为RⅠ，乙菌为SⅡ，则子代细菌为RⅠ和SⅡ D. 该实验证明了肺炎链球菌的遗传物质是DNA 18. 证明基因位于X染色体上的实验设计是遗传规律应用的核心考点，需通过合理选择亲本杂交组合，根据子代性状与性别的关联判断基因位置。已知果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性，某小组欲设计实验方案证明“控制果蝇眼色的基因位于X染色体上”，下列实验思路和预期结果设计合理的是（　　） A. 选取亲本组合：白眼雌果蝇×红眼雄果蝇，观察子代雌雄果蝇的眼色表型 B. 选取亲本组合：红眼雌果蝇×白眼雄果蝇，观察子代雌雄果蝇的眼色表型 C. 预期结果：若A组子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼，则基因位于X染色体上 D. 预期结果：若B组子代雌雄果蝇均为红眼，则基因位于X染色体上 19. 鸡黑羽（B）和麻羽（b）的基因位于常染色体，鸡胫白色（A）和黑色（a）的基因位于Z染色体。黑羽黑胫公鸡和黑羽白胫母鸡交配，产生的F1中黑羽：麻羽=3：1 。剔除F1中的麻羽鸡后，剩余的F1个体随机交配得到F2。下列有关叙述正确的是（　　） A. F2 的黑羽个体中纯合子占4/9 B. F2 产生基因型为BZa雌配子的概率是1/6 C. F2 中黑羽黑胫母鸡的比例是2/9 D. F1 、F2的基因型分别为4种、8种 20. 如图为科学家设计的DNA合成的同位素示踪实验，利用大肠杆菌探究DNA的复制过程下列叙述不正确的是（　　） A. 通过比较试管②和①的结果不能证明DNA复制为半保留复制 B. 实验中采用了放射性同位素标记和密度梯度离心的研究方法 C. 不可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验，因为噬菌体必须寄生在活细胞才能繁殖 D. 大肠杆菌在含有15NH4Cl的培养液中生长若干代，细胞只有DNA含15N 三、非选择题（本题共5道简答题，共55分） 21. 下图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解，请据图探讨相关问题： （1）图3中的核酸片段彻底水解后，最多能得到_______种化合物。图3和图4中的氢键用于连接两条脱氧核苷酸链，如果DNA耐高温的能力越强，则_______（选填“G—C”或“A—T”）碱基对的比例越高。 （2）有些病毒的遗传物质为RNA，如艾滋病病毒，流感病毒等，它们的基因就是________。它们比DNA病毒更容易发生变异，请结合图5和有关RNA的结构说明其原因：________。 （3）据图分析，DNA分子能够精确复制的原因是：________。 （4）若该DNA分子中，G占碱基总数的38%，其中一条链中的T占该DNA分子碱基总数的5%，那么另一条链中的T占其所在链碱基总数的比例为_______。若某DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上（A+T）：（C+G）=2：5，则该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是_______个。 （5）将某雄性哺乳动物细胞（染色体数为20条）一对同源染色体上的DNA分子均用32P标记后，置于不含32P的培养基中培养，若让该细胞完成两次连续的有丝分裂过程，则含有32P的子细胞数为______个。 （6）对核酸分子合成的深入研究表明，DNA复制过程中所需的原料是dNTP，其中d表示脱氧，N表示碱基，T表示3个，P表示磷酸基团，其结构如下图所示。合成子链的过程中，与模板链互补配对的dNTP脱去1个焦磷酸（2个磷酸分子组成）后，连接到子链的一端。 若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的_______（填“①”或“②”或“③”或“④”或“⑤”）上。 （7）科学家利用五碳糖中2′和3′碳原子均脱氧的双脱氧核苷酸（ddNTP）掺入DNA体外复制反应体系的原料中，由于该类物质无法与延伸中的子链末端形成_______键，DNA的复制将会终止，可用于DNA序列的鉴定。 22. 如图1表示某一动物（体细胞有4条染色体）个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图4表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答： （1）图4中甲、乙、丙属于减数分裂的是________。乙图产生的子细胞名称为_______。 （2）图1中a、b、c表示核DNA的是________（填字母），图1________对应的细胞内不可能存在同源染色体。 （3）图2中姐妹染色单体分离发生在________（填数字序号）阶段；B过程表示生物体内发生了______作用。 （4）图3中CD段形成的原因是________，图3中基因的分离定律和自由组合定律的实质发生在________段。 （5）若将图2纵坐标改为细胞内同源染色体对数，请画出变化曲线______。（要求标出纵坐标具体数值） 23. 已知等位基因A/a、B/b独立遗传，基因a和基因b均可独立导致人体患某一遗传病，基因a位于性染色体上。图1是一家系有关该病（不考虑X、Y染色体的同源区段）的遗传图谱；图2表示该家系部分成员与该病有关的基因的电泳结果，基因A、B、a、b均只电泳出一个条带。不考虑突变，回答下列问题： （1）据图分析，Ⅱ-1的基因型为______，导致图中Ⅱ-1患病的致病基因来自______。 （2）据图分析，基因A和基因a分别对应图2中的条带_______（填序号）。I-1和I-2再生一个患病孩子的概率为_______。II-2的基因型是_______。 （3）人卵细胞形成过程如图3所示。在辅助生殖时对极体进行遗传筛查，可降低后代患遗传病概率。一对夫妻因妻子是该病a基因携带者（XAXa），需要进行遗传筛查，不考虑突变和基因b。若第一极体X染色体上有2个A基因，则所生男孩_______（填“一定”或“一定不”或“不一定”）患该病；若第二极体X染色体上有1个A基因，则所生男孩_______（填“一定”或“一定不”或“不一定”）患该病。 24. 一种病毒只含一种核酸（DNA或RNA）。科学家发现了一种新型肝炎病毒M，为探究该病毒是DNA病毒还是RNA病毒，做了如下实验。回答下列问题： （1）实验一：取健康且生长状况基本一致的肝脏细胞若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D。通过分离提纯技术，获得M的核酸提取物，按下表方式完成实验，并检测每组实验中是否有子代病毒产生。 组别 A B C D 注射等量溶液 M的核酸提取物+RNA酶 ？ M的核酸提取物 生理盐水 B组注射的溶液是_______；预期实验结果及结论：若_______，则病毒M为DNA病毒；若______，则病毒M为RNA病毒。 （2）实验二：利用放射性同位素标记技术，以体外培养的肝脏细胞为材料，设计可相互印证的甲、乙两组实验，以确定病毒M的核酸类型： 步骤 甲组 乙组 一 取适量体外培养的肝脏细胞 取等量体外培养的肝脏细胞 二 放在含有放射性同位素标记尿嘧啶的培养基中培养 放在含有放射性同位素标记①的培养基中培养 三 接种适量M 接种等量M 四 在相同且适宜的条件下培养一段时间后收集病毒，检测放射性 上表中的实验步骤二中的①为_______。预期实验结果和结论：若_______，则为DNA病毒；若______，则为RNA病毒。 25. 果蝇的灰身与黑身受等位基因A/a控制，长翅和残翅受等位基因B/b控制，这两对基因都位于常染色体上。摩尔根与他的学生将纯合灰身长翅与纯合黑身残翅的果蝇进行杂交，均为灰身长翅，与黑身残翅果蝇进行测交，其子代表型及比例如下： 杂交实验 杂交组合 子代表型及比例 实验1 F₁雄蝇×黑身残翅雌蝇 灰身长翅：黑身残翅=1：1 实验2 F₁雌蝇×黑身残翅雄蝇 灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=21：4：4：21 回答下列问题： （1）在果蝇的灰身与黑身这一对相对性状中，显性性状为_________，F₁的基因型为_________。 （2）果蝇的长翅与残翅这对相对性状是否遵循分离定律？_________（填“是”或“否”），判断依据是_________。根据实验1的结果，请在下图染色体上标注F₁果蝇中这两对等位基因与染色体的位置关系。 （3）关于实验2中出现重组类型的原因，摩尔根与他的学生提出假说：雌果蝇形成配子时，在_________（填分裂时期）发生了_________，但雄果蝇减数分裂时不会发生该现象。若要验证该假说正确，请从上述实验中选择合适的个体，设计一代杂交实验进行验证。 实验思路：_________； 预期结果：_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一下学期期中考试生物试题 一、单选题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每个选项，只有一项符合题目要求. 1. 下列有关叙述不正确的有（　　） ①孟德尔认为体细胞中遗传因子成对存在，配子中只含有一个遗传因子 ②对推理（演绎）过程及结果进行的检验是孟德尔通过测交实验完成的 ③一个基因型AaBb（位于两对染色体上，不考虑变异）的精原细胞进行减数分裂会形成4种精子 ④“在形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离”是孟德尔分离定律的关键表述 ⑤“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于孟德尔遗传实验的假说内容 ⑥基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1 A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项 【答案】D 【解析】 【详解】①孟德尔提出配子中只含有每对遗传因子中的一个，并非仅含一个遗传因子（多对相对性状的配子含多个不同遗传因子），①错误； ②孟德尔通过测交实验完成了对演绎推理过程及结果的检验，②正确； ③不考虑变异时，一个基因型为AaBb（独立遗传）的精原细胞减数分裂仅能形成2种精子，③错误； ④孟德尔时期尚未提出“等位基因”“同源染色体”的概念，题中表述是分离定律的现代解释，不是孟德尔分离定律的原有表述，④错误； ⑤孟德尔的假说仅提出遗传因子在体细胞中成对存在，并未提及遗传因子位于染色体上（基因在染色体上的相关结论是后续科学家提出的），⑤错误； ⑥基因型为Yy的豌豆减数分裂产生的雄配子总数量远多于雌配子，雌雄配子数量比远大于1:1，⑥错误。 综上，①③④⑤⑥错误，错误的有五项，ABC错误，D正确。 2. 某二倍体雄性动物（2n=8，性别决定方式为XY型）体内的1个精原细胞进行减数分裂过程中，某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。下列叙述不正确的是（ ） A. 甲时期细胞中的同源染色体可能会出现联会现象 B. 乙时期细胞中可能含有2条X染色体或2条Y染色体 C. 甲、乙两时期细胞中的核DNA数目均为8个 D. 该精原细胞产生的4个精细胞的基因型可能均不相同 【答案】A 【解析】 【分析】图甲中染色体数目与核DNA分子数比为1∶2，但染色体数为4，所以图甲表示次级精母细胞的前期和中期细胞；图乙中染色体数目与核DNA分子数比为1∶1，且均为8，可表示间期或减数第二次分裂后期。 【详解】A、甲中染色体数目与核DNA分子数比为1∶2，但染色体数为4，所以图甲表示减数第二次分裂前期和中期细胞，所以甲时期细胞中不可能出现同源染色体两两配对，A错误； B、图乙中染色体数目与核DNA分子数比为1∶1，且均为8，可表示间期或减数第二次分裂后期，若图减数第二次分裂后期，则乙时期细胞中含有2条X染色体或2条Y染色体，B正确； C、甲细胞处于减数第二次分裂的前中期，此时细胞中含有4条染色体、8个核DNA分子，乙细胞中含有8条染色体，同时也含有8个核DNA分子，C正确； D、若在减数第一次分裂前期同源染色体发生交叉互换，则该精原细胞产生的4个精细胞的基因型可能均不相同，D正确。 故选A。 3. 玉米为雌雄同株单性花植物，甜玉米与非甜玉米受一对等位基因控制。现将纯种的甜玉米（甲）与纯种的非甜玉米（乙）进行间行种植，收获时发现，在甲的果穗上结有非甜玉米的种子，而在乙的果穗上找不到甜玉米的种子，假设果穗上各基因型的比例相同。下列说法错误的是（　　） A. 玉米的非甜为显性性状，甜为隐性性状 B. 甲植株上的种子均为杂合子，乙植株上的种子均为纯合子 C. 甲果穗种子长成植株后自交，子代非甜玉米∶甜玉米比为3∶5 D. 乙果穗种子长成植株后随机交配，子代非甜玉米∶甜玉米比为15∶1 【答案】B 【解析】 【详解】A、设控制该性状的等位基因为A/a，由题干可知，纯种甜玉米甲与非甜玉米乙间行种植，甲果穗结非甜种子、乙果穗无甜种子，说明非甜为显性性状，甜为隐性性状，甲基因型为aa，乙基因型为AA，A正确； B、甲（aa）的雌配子均为a，接受的花粉A：a=1：1，故甲果穗种子有Aa（杂合子）和aa（纯合子）两种；乙（AA）的雌配子均为A，接受的花粉A：a=1：1，故乙果穗种子有AA（纯合子）和Aa（杂合子）两种，并非甲种子全为杂合子、乙种子全为纯合子，B错误； C、甲果穗种子基因型及比例为Aa：aa=1：1，Aa自交后代非甜（A_）占3/4，aa自交后代全为甜，故子代非甜占比为1/2×3/4=3/8，甜占比为5/8，二者比例为3：5，C正确； D、乙果穗种子基因型及比例为AA：Aa=1：1，产生的配子中a的频率为1/4，A的频率为3/4，随机交配后子代甜玉米（aa）占比为(1/4)²=1/16，非甜占比为15/16，二者比例为15：1，D正确。 4. 如图为某哺乳动物（有22对同源染色体）的初级卵母细胞进行减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。在正常情况下，下列叙述错误有（ ） ①如图所示结构中含四条染色体，称为四分体 ②在该动物的肝脏细胞分裂时可以形成22个四分体 ③1与3的分离发生在减数第一次分裂过程中 ④若发生交叉互换，则可能发生在1与2之间 ⑤若基因1、5来自父方，则2、6来自母方 ⑥减数分裂中，1与7或8组合可能形成重组型的配子 A. ①②③⑥ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】①分析题图可知，图中为一对同源染色体，因此只含两条染色体，①错误； ②肝脏细胞是体细胞，不能进行减数分裂，不会形成四分体，故在该动物的肝脏细胞分裂时不会形成22个四分体，②错误； ③1与3位于同源染色体上，两者的分离发生在减数第一次分裂过程中，③正确； ④1、2位于姐妹染色单体上，而交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，故若发生交叉互换，则不可能发生在1与2之间，④错误； ⑤基因1和2，5和6都是通过DNA复制形成的，因此若基因1、5来自父方，则2、6也来自父方，⑤错误； ⑥减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换（交换/互换），可使1与7或8组合形成重组型的配子，增加配子的多样性，⑥正确。 故选B。 5. 家蚕的性别决定方式为ZW型，家蚕的野生型和突变型由一对等位基因控制。用纯合野生型雄家蚕和纯合突变型雌家蚕杂交，F1雌雄家蚕均为野生型，F2雄性野生型∶雌性野生型∶雌性突变型＝2∶1∶1。为解释上述实验结果，某同学对此提出了假说，并依据假说进行了演绎推理：纯合野生型（♀）×突变型（♂）→野生型（♂）∶突变型（♀）＝1∶1，最后进行了验证实验。下列说法错误的是（　　） A. 家蚕的野生型对突变型为显性 B. 该同学提出的假说是：控制家蚕野生型和突变型的等位基因仅位于Z染色体上 C. 若验证实验结果为子代雌、雄家蚕全为野生型，则该同学的假说正确 D. 该同学对家蚕野生型和突变型性状遗传的研究采用了假说—演绎法 【答案】C 【解析】 【详解】A、据题干信息可知，纯合野生型雄家蚕与纯合突变型雌家蚕杂交，F1全为野生型，说明野生型对突变型为显性，A正确； B、若控制性状的等位基因仅位于Z染色体上，亲本纯合野生型雄（ZAZA）×突变型雌（ZaW），F1为ZAZa、ZAW，F2表型为雄性野生型：雌性野生型：雌性突变型=2：1：1，与题干结果一致，且能解释该同学演绎的杂交实验结果，故该同学提出的假说为基因仅位于Z染色体上，B正确； C、若验证实验子代雌雄全为野生型，说明控制性状的基因位于Z、W染色体的同源区段（如野生型雌为ZAWA，突变型雄为ZaZa，子代全为野生型），可证明“基因仅位于Z染色体上”的假说错误，C错误； D、该同学的研究过程为观察实验现象→提出假说→演绎推理→实验验证，符合假说-演绎法的研究流程，D正确。 6. 下图为小鼠卵原细胞分裂过程中，相关物质数量变化的部分曲线图。下列说法正确的是（　　） A. 该图可表示有丝分裂和减数分裂过程中染色单体的数量变化 B. 该图可表示有丝分裂和减数分裂过程中染色体数比核DNA数的变化 C. 该图可表示减数分裂过程中同源染色体对数的变化 D. 该图可表示有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体上DNA的数量变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、有丝分裂中，染色单体的变化：间期DNA复制后，染色单体从0增加到4n（体细胞染色体数为2n），前期、中期保持4n，后期着丝粒分裂，染色单体消失（变为0）；减数分裂中，间期复制后染色单体从0变为4n，减数第一次分裂全程保持4n和减数第二次分裂前期、中期为2n，减数第二次分裂后期着丝粒分裂，染色单体消失（变为0）。因此染色单体的数量变化是0→4n→2n→0，与题目中“2a→2a→a→a”的曲线完全不符，A错误； B、当细胞中无染色单体时，染色体数=DNA数，比例为1：1；当细胞中有染色单体时，染色体数：DNA数=1：2，比例为0.5。因此该比例的变化是1→0.5→1，细胞中不存在染色体数是DNA数2倍的时期，不会出现“2a→2a→a→a”的情况，B错误； C、体细胞中同源染色体对数为n（体细胞染色体数为2n），减数第一次分裂全程同源染色体对数保持n，减数第一次分裂末期同源染色体分离，减数第二次分裂全程无同源染色体，对数为0。因此同源染色体对数的变化是n→n→0，与题目中“2a→2a→a→a”的曲线不符，C错误； D、有丝分裂中：间期DNA复制后，每条染色体上的DNA数从1变为2，前期、中期保持2；后期着丝粒分裂，每条染色体上的DNA数变为1，末期保持1。 减数分裂中：间期DNA复制后，每条染色体上的DNA数从1变为2，减数第一次分裂全程和减数第二次分裂前期、中期保持2；减数第二次分裂后期着丝粒分裂，每条染色体上的DNA数变为1，之后保持1。 若用a表示每条染色体上1个DNA的数量，则该变化为2a→2a→a→a，与题目给出的曲线完全匹配，D正确。  7. 图1表示动物（2n=4）某种器官内正常的细胞分裂图，图2表示不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图。下列叙述错误的是（ ） A. 由图1丙细胞可知，该器官为雄性动物的生殖器官 B. 图1中乙细胞的子细胞只以有丝分裂的方式再分裂 C. 图2中Ⅱ时期可对应丙细胞时期也可对应乙细胞前一时期 D. 图1中甲细胞时期及其子细胞分别对应图2中的Ⅲ、Ⅴ 【答案】B 【解析】 【详解】A、图1丙细胞中同源染色体彼此分离，且细胞质均等分裂，是减数分裂I后期的初级精母细胞，所以可知该器官为雄性动物的生殖器官，A正确； B、乙细胞产生的子细胞为精原细胞，其分裂方式可以是有丝分裂也可以是减数分裂，B错误； C、图2中Ⅱ时期染色体数为4，染色单体和核DNA数为8，既可以对应有丝分裂的中期（乙细胞前一时期），也可以对应丙细胞时期（减数分裂Ⅰ后期），C正确； D、甲细胞处于减数分裂Ⅱ后期，染色体和DNA都为4，对应图2中Ⅲ，其子细胞是精子，染色体和DNA都为2，对应图2中的Ⅴ，D正确。 故选B。 8. 果蝇体节正常与体节缺失由位于常染色体上的一对等位基因N、n控制，N对n为完全显性。该对基因为母体效应基因，只要母本该基因为隐性纯合，子代就体节缺失，与自身该对基因的基因型无关。实验一、二的杂交结果如下，下列说法正确的是（　　） A. 实验一和实验二F1的表型相同 B. N、n在遗传时不遵循基因的分离定律 C. 果蝇种群中存在基因型为NN的体节缺失个体 D. 实验一F2相同基因型个体雌雄交配，F3体节正常∶体节缺失=3∶1 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据题干信息，该性状为母体效应：子代的表型由母本的基因型决定，只要母本为隐性纯合nn，子代无论基因型是什么，都表现为体节缺失；若母本不是nn（即NN或Nn），子代都表现为体节正常。实验一F1基因型为Nn，母本是NN（不是nn），因此F1全为体节正常；实验二F1基因型也为Nn，但母本是nn，因此F1全为体节缺失。二者表型不同，A错误； B、N、n是一对位于常染色体上的等位基因，遗传时遵循基因的分离定律，实验中F2基因型比例1NN：2Nn：1nn也符合分离定律，B错误； C、基因型为NN的个体，一个N来自母本，说明母本一定携带N，不可能是隐性纯合nn；因此该个体的母本不是nn，该个体一定为体节正常，不存在基因型NN的体节缺失个体，C错误； D、实验一F2基因型及比例为1NN：2Nn：1nn，相同基因型雌雄交配后，母本基因型比例也为1NN：2Nn：1nn。根据母体效应规则：母本为NN、Nn时子代全为体节正常（共占3/4），只有母本为nn时子代全为体节缺失（占1/4），因此F3中体节正常：体节缺失=3：1，D正确。 9. 线粒体DNA是环状DNA分子，其复制时采用D环型复制。复制开始时，先在负链的起始位点解旋，然后以负链为模板，合成一条与其互补的新链，当负链复制达到一定程度，暴露出正链的复制起点，于是以正链为模板开始合成与其互补的新链，最后生成两个子代DNA双链分子，下列关于该过程叙述正确的是（ ） A. 复制过程不遵循半保留复制 B. 两条子链的复制起点不同，是不同步合成的 C. 合成子链时需要DNA聚合酶催化氢键的形成 D. 可将其置于含有放射性标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养基中以观察其复制过程 【答案】B 【解析】 【分析】DNA复制：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。 DNA复制过程：边解旋边复制。 DNA复制特点：半保留复制。 DNA复制结果：一个DNA分子复制出两个DNA分子。 【详解】AB、依据题干信息，①复制开始时，先在负链的起始位点解旋，然后以负链为模板，合成一条与其互补的新链，②当负链复制达到一定程度，暴露出正链的复制起点，于是以正链为模板开始合成与其互补的新链，说明复制过程遵循半保留复制，同时也表明，两条子链的复制起点不同，是不同步合成的，A错误，B正确； C、合成子链时需要DNA聚合酶催化磷酸二酯键的形成，C错误； D、DNA的复制需要脱氧核糖核苷酸为原料，D错误。 故选B。 10. 某植物雌雄同株异花，其果实的黄皮与绿皮（Y/y）为一对相对性状，另有一对基因（T/t）也与其皮色表型有关，能够影响色素合成，使果实表现为白皮。研究小组选择纯合的白皮和黄皮植株进行杂交，F1都表现为白皮，F1自交获得F2，F2中白皮∶黄皮∶绿皮=12∶3∶1．下列说法错误的是（ ） A. 亲本白皮和黄皮的基因型分别为yyTT、YYtt B. F2白皮个体中纯合子占比为1/6 C. 若F1测交，则子代白皮∶黄皮∶绿皮=2：1：1 D. 随机选取F2中等量的黄皮和绿皮个体混种，则F3黄皮：绿皮=5∶3 【答案】D 【解析】 【分析】题意分析：纯合的白皮和黄皮植株为亲本杂交，F1全部表现为白皮，F1自交获得F2，F2中白皮∶黄皮∶绿皮＝12∶3∶1，是“9∶3∶3∶1”的变式，说明这两对等位基因控制的性状的遗传遵循基因的自由组合定律，F1的基因型为YyTt，绿皮的基因型为yytt，基因T能够影响色素合成，使果实表现为白皮，因此黄皮为Y_tt，白皮为Y_T_、yy T_。 【详解】AB、依据题干信息可知，纯合的白皮和黄皮植株为亲本杂交，F1全部表现为白皮，F1自交获得F2，F2中白皮∶黄皮∶绿皮＝12∶3∶1，是“9∶3∶3∶1”的变式，说明这两对等位基因控制的性状的遗传遵循基因的自由组合定律，F1的基因型为YyTt，绿皮的基因型为yytt，基因T能够影响色素合成，使果实表现为白皮，因此黄皮为Y_tt，白皮为Y_T_、yy T_，所以亲本白皮和黄皮的基因型为yyTT、YYtt，F2白皮个体中纯合子的基因型为YYTT、yyTT，所占比例为2/12=1/6，AB正确； C、F1的基因型为YyTt，与yytt测交，所产生的基因型分别为YyTt、Yytt、yyTt、yytt，对应的表型分别为白皮、黄皮、白皮、绿皮，即白皮∶黄皮∶绿皮=2：1：1，C正确； D、随机选取F2中黄皮个体和绿皮个体等量混种，则所选取的亲本的基因型及其所在比例为1/6YYtt、2/6Yytt、1/2yytt，产生的雌配子与雄配子的种类及其比例均为Yt∶yt＝1∶2。受精时，雌配子与雄配子随机结合，导致F3的性状及其比例为黄皮∶绿皮＝(1 YYtt＋4 Yytt)∶ 4yytt＝5∶4，D错误。 故选D。 11. 图1和图2是雌雄果蝇体细胞染色体示意图，图3为果蝇X染色体上一些基因的示意图。下列说法正确的是（ ） A. X染色体上有控制白眼表型的基因，Y染色体的相同位置有其等位基因或相同基因 B. 在减数第一次分裂后期，果蝇Ⅱ号染色体上的基因可与控制是否棒状眼的基因自由组合 C. 果蝇细胞内所有的基因都位于染色体上，基因在染色体上呈线性排列 D. 摩尔根和他的学生们运用假说—演绎的方法测定了基因在染色体上的相对位置 【答案】B 【解析】 【详解】A、果蝇控制白眼的基因位于X染色体的非同源区段，Y染色体的相同位置不存在其等位基因或相同基因，A错误； B、控制棒状眼的基因位于X染色体上，Ⅱ号染色体为常染色体，二者属于非同源染色体，减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，B正确； C、果蝇细胞的线粒体中含有少量DNA，也携带部分基因，因此并非果蝇细胞内所有基因都位于染色体上，C错误； D、摩尔根运用假说—演绎法证明了基因位于染色体上，测定基因在染色体上的相对位置未使用该方法，D错误。 12. 下图为某家系的甲、乙两种遗传病的系谱图，甲病的致病基因用A或a表示，乙病的致病基因用B或b表示，已知I-1不携带乙病致病基因。下列叙述错误的是（　　） A. 甲病属于常染色体隐性遗传病 B. Ⅲ-1和Ⅲ-4生一个患甲乙两种病男孩的概率是1/48 C. Ⅲ-3携带乙病致病基因的概率是1/4 D. Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个正常孩子的概率是1/8 【答案】D 【解析】 【详解】AB、Ⅱ-5和Ⅱ-6均不患甲病，所生女儿Ⅲ-3患甲病，说明甲病属于常染色体隐性遗传病，I-1和I-2不患乙病，所生Ⅱ-4患乙病，已知I-1不携带乙病致病基因，说明乙病属于伴X染色体隐性遗传病，已知Ⅲ-2两病皆患，基因型为aaXbY，Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型分别为AaXBXb、aaXBY，则Ⅲ-1的基因型为1/2AaXBXB或1/2AaXBXb，Ⅲ-3只患甲病，基因型为aa，则Ⅱ-5和Ⅱ-6基因型都为Aa，故Ⅲ-4的基因型为1/3AAXBY或2/3AaXBY，单独分析，甲病：aa的概率为2/3×1/4=1/6，乙病XbY的概率为1/2×1/4=1/8，故Ⅲ-1和Ⅲ-4生一个患甲乙两种病男孩的概率1/6×1/8=1/48，AB正确； C、已知乙病属于伴X染色体隐性遗传病，I-1和I-2不患乙病，所生的Ⅱ-4患乙病，因此I-1和I-2基因型为XBY、XBXb，Ⅱ-5不患乙病，基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，产生的雌配子种类及比例为XB：Xb=3：1，Ⅲ-3携带乙病致病基因的概率是1/4，C正确； D、已知Ⅲ-2两病皆患，基因型为aaXbY，Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型分别为AaXBXb、aaXBY，仅考虑甲病，正常概率为1/2，患病概率1/2，仅考虑乙病，正常概率为3/4，患病概率1/4，再生一个正常孩子的概率是1/2×3/4=3/8，D错误。 13. M13 噬菌体是一种丝状噬菌体，内有一个环状单链 DNA 分子，长6407个核苷酸，含DNA 复制和噬菌体增殖所需的遗传信息，它只侵染某些特定的大肠杆菌，且增殖过程与T2 噬菌体 类似。研究人员用M13 噬菌体代替T2 噬菌体进行“噬菌体侵染细菌的实验”，下列有关叙述正确的是（ ） A. M13噬菌体的遗传物质热稳定性与C 和 G 碱基含量成正相关 B. 用含有32P 的培养基培养未被标记过的M13 噬菌体，可获得32P 标记的噬菌体 C. 若该噬菌体DNA 分子含有100个碱基，在大肠杆菌中增殖n 代，需要C+T 的数量为50(2n-1) D. 用32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液的放射性与搅拌是否充分关系不大 【答案】D 【解析】 【分析】噬菌体在细菌内繁殖的过程为：吸附→注入→合成→组装→释放。 【详解】A、M13噬菌体含有一个环状单链DNA分子，单链DNA分子间不存在C-G等碱基对，因此 M13噬菌体的遗传物质的热稳定性与C和G碱基含量无关，A错误； B、M13噬菌体为病毒，只能寄生在活细胞中，不能直接在培养基中培养，B错误； C、该噬菌体DNA分子含有100个碱基，由于其DNA为单链DNA，因此无法获知其四种碱基各自的数量，也无法计算该噬菌体的DNA分子复制所需要C+T的数量，C错误； D、用32P标记的噬菌体，标记的是噬菌体的 DNA，上清液主要是蛋白质外壳和未侵染大肠杆菌的噬菌体，上清液的放射性高低与保温时间长短有关，保温时间过长，大肠杆菌裂解，噬菌体释放出来进入上清液，而与搅拌是否充分关系不大，D正确。 故选D。 14. 某病毒是一种单链DNA病毒。已知该病毒的单链DNA上含有2500个碱基，其中（A+T）:（C+G）=2:3．该病毒进入宿主细胞后，会在DNA聚合酶的催化下以单链DNA为模板，合成互补链（记为a过程），形成一个双链DNA中间体，a过程消耗腺嘌呤600个；再以互补链为模板，在DNA聚合酶的催化下合成子代病毒的单链DNA（记为b过程）。下列叙述正确的是（　　） A. 经a过程形成的双链DNA中间体上的（A+C）:（T+G）=1 B. 互补链上胸腺嘧啶脱氧核苷酸占4/25 C. a与b过程消耗的嘌呤碱基数量一共是1250个 D. a过程所需C的数量与b过程所需G的数量相同 【答案】ABD 【解析】 【详解】A、双链DNA中，碱基严格互补配对（A=T，C=G），因此 (A+C)：(T+G)=1（因为 A+C=T+G），A正确； B、a过程以病毒单链DNA（记为 “原链”）为模板，合成互补链。根据碱基互补配对，原链的A与互补链的T配对。若a过程消耗腺嘌呤（A）600个，则原链中T的数量为600，又因为原链中（A+T）：（C+G）=2：3，总碱基2500，则原链中A=400。因此互补链中T的比例为 400/2500=4/25，B正确； C、a过程合成互补链（2500个碱基），b过程以互补链为模板合成病毒单链DNA（2500个碱基）。根据碱基互补配对，a过程消耗的嘌呤数（互补链的A+G）与b过程消耗的嘌呤数（原链的A+G）之和，等于原单链DNA的总碱基数（A+T+C+G=2500），C错误； D、a过程中，互补链的C与原链的G配对，因此a过程所需C的数量等于原链的G数量；b过程中，新合成单链的G与互补链的C配对，互补链的C数量等于原链的G数量，因此b过程所需G的数量也等于原链的G数量。故a过程所需C的数量与b过程所需G的数量相同，D正确。 15. 下列关于探索生物遗传物质实验的说法正确的是（　　） A. 格里菲思的实验证明，加热杀死的S型菌的DNA在小鼠体内可使R型活菌转化为S型菌 B. 艾弗里实验将“S型菌DNA+DNA酶”加入R型活菌的培养基中，利用了自变量控制的“加法原理” C. 赫尔希和蔡斯实验中，用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，细菌裂解后得到的T2噬菌体都带有32P标记 D. 烟草花叶病毒实验中，以病毒的RNA和蛋白质互为对照进行侵染，结果证明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质 【答案】D 【解析】 【详解】A、格里菲思的体内转化实验仅证明加热杀死的S型菌中存在能使R型活菌转化为S型菌的“转化因子”，并未证明转化因子的本质是DNA，A错误； B、艾弗里实验中加入DNA酶是为了水解S型菌的DNA，去除DNA这一自变量，利用的是自变量控制的“减法原理”，B错误； C、32P标记噬菌体的DNA，DNA复制为半保留复制，子代噬菌体中只有少部分含有亲代带32P的DNA母链，因此细菌裂解后得到的T2噬菌体并非都带有32P标记，C错误； D、烟草花叶病毒实验中，分别用病毒的RNA和蛋白质侵染烟草，两组互为对照，仅RNA侵染组的烟草出现病斑并能分离得到子代病毒，证明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，D正确。 二、不定项选题：本题共5小题，每小题3分，共15分，有一项或多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16. 彩椒有绿椒、黄椒、红椒三种类型，其果皮色泽受三对等位基因控制（用A/a、B/b、C/c表示），当每对等位基因都至少含有一个显性基因时彩椒为绿色，当每对等位基因都不含显性基因时彩椒为黄色，其余基因型的彩椒为红色。现有甲（红色）、乙（绿色）和丙（黄色）三株彩椒进行杂交实验。对以下杂交实验分析正确的是（　　） 实验一：甲×乙→绿色∶红色∶黄色＝9∶22∶1 实验二：乙×丙→绿色∶红色∶黄色＝1∶6∶1 A. 甲、乙植株基因型分别为AaBbcc、AaBbCc B. 实验一子代的绿色个体中纯合子比例为0 C. 实验一子代红色个体的基因型有13种 D. 实验二子代的红色个体中没有纯合子 【答案】BCD 【解析】 【详解】A、实验一中子代有黄色，说明亲代绿色乙的基因型为AaBbCc，根据子代绿色所占比例为9/32（3/4 ×3/4×1/2）可知，亲代红色甲的基因型中两对等位基因各含有一个显性基因，另一对等位基因隐性纯合，可能为aaBbCc、AabbCc或AaBbcc，A错误； B、实验一中子代有黄色，说明亲代绿色的基因型为AaBbCc，根据子代绿色所占比例为9/32（3/4 ×3/4×1/2）可知，亲代红色基因型中两对等位基因各含有一个显性基因，另一对等位基因隐性纯合，可能为aaBbCc、AabbCc或AaBbcc，因此实验一子代中绿色个体中不可能存在纯合子，纯合子比例为0，B正确； C、以甲AaBbcc为例，杂交后代总基因型数为3（A/a)×3(B/b)×2(C/c)=18种，减去1种黄色、4种绿色基因型，得到红色基因型18-1-4=13种；甲为另外两种基因型时计算结果相同，C正确； D、实验二子代所有个体的基因一个来自乙、一个来自丙，丙只提供隐性基因，只有全隐性的aabbcc（黄色）是纯合子；所有红色个体都至少有一个显性基因来自乙，对应位点为杂合，因此红色中没有纯合子，D正确。 17. S型肺炎链球菌分为SⅠ、SⅡ、SⅢ等，R型也分为RⅠ、RⅡ、RⅢ等。S型的荚膜能阻止外源DNA进入细胞。将加热杀死的甲菌破碎后获得提取物，冷却后加到乙菌培养液中混合均匀，经培养后检测子代细菌的类型。下列叙述正确的是（　　） A. 肺炎链球菌DNA的每个脱氧核糖都与两个磷酸基团相连接 B. 若甲菌为SⅢ，乙菌为RⅡ，则子代细菌为RⅡ C. 若甲菌为RⅠ，乙菌为SⅡ，则子代细菌为RⅠ和SⅡ D. 该实验证明了肺炎链球菌的遗传物质是DNA 【答案】A 【解析】 【详解】A、肺炎链球菌为原核生物，细胞内的拟核DNA、质粒DNA均为环状结构，不存在游离的末端，因此每个脱氧核糖都与两个磷酸基团相连接，A正确； B、R型菌无荚膜，可接纳外源DNA，加热杀死的SⅢ菌提取物中含SⅢ的DNA，可将部分RⅡ菌转化为SⅢ菌，子代细菌有RⅡ和SⅢ两种，B错误； C、S型菌的荚膜可阻止外源DNA进入细胞，乙菌为SⅡ，RⅠ的DNA无法进入SⅡ菌内，不能发生转化，子代细菌只有SⅡ，C错误； D、该实验未对提取物中的DNA、蛋白质等成分进行分离，也未设置DNA酶处理的对照实验，无法证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA，D错误。 18. 证明基因位于X染色体上的实验设计是遗传规律应用的核心考点，需通过合理选择亲本杂交组合，根据子代性状与性别的关联判断基因位置。已知果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性，某小组欲设计实验方案证明“控制果蝇眼色的基因位于X染色体上”，下列实验思路和预期结果设计合理的是（　　） A. 选取亲本组合：白眼雌果蝇×红眼雄果蝇，观察子代雌雄果蝇的眼色表型 B. 选取亲本组合：红眼雌果蝇×白眼雄果蝇，观察子代雌雄果蝇的眼色表型 C. 预期结果：若A组子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼，则基因位于X染色体上 D. 预期结果：若B组子代雌雄果蝇均为红眼，则基因位于X染色体上 【答案】AC 【解析】 【详解】欲设计实验方案证明“控制果蝇眼色的基因位于X染色体上”，应选择白眼雌果蝇（XrXr）与红眼雄果蝇（XRY）杂交，预期子代雌性（XRXr）全为红眼、雄性（XrY）全为白眼，AC正确，BD错误。 故选AC。 19. 鸡黑羽（B）和麻羽（b）的基因位于常染色体，鸡胫白色（A）和黑色（a）的基因位于Z染色体。黑羽黑胫公鸡和黑羽白胫母鸡交配，产生的F1中黑羽：麻羽=3：1 。剔除F1中的麻羽鸡后，剩余的F1个体随机交配得到F2。下列有关叙述正确的是（　　） A. F2 的黑羽个体中纯合子占4/9 B. F2 产生基因型为BZa雌配子的概率是1/6 C. F2 中黑羽黑胫母鸡的比例是2/9 D. F1 、F2的基因型分别为4种、8种 【答案】BC 【解析】 【详解】A、黑羽亲本杂交后代黑羽:麻羽=3:1，说明羽色亲本均为杂合子Bb；黑胫公鸡的基因型为ZaZa，白胫母鸡基因型为ZAW，因此亲本的基因型为♂BbZaZa、♀BbZAW。F1剔除麻羽（bb）后，剩余黑羽个体中B的基因频率为2/3、b的基因频率为1/3，随机交配得F2中BB占4/9、Bb占4/9、bb占1/9，黑羽（B_）共占8/9，其中纯合子占(4/9)÷(8/9)=1/2，A错误； B、F2雌性个体常染色体产生含B配子的概率为2/3，性染色体产生含Za配子的概率为1/4，故BZa雌配子的概率是2/3×1/4=1/6，B正确； C、F2中黑羽（B_）占8/9，黑胫母鸡（ZaW）占总后代的1/2（母鸡概率）×1/2（母鸡中黑胫概率）=1/4，因此黑羽黑胫母鸡比例为8/9×1/4=2/9，C正确； D、F1常染色体基因型有3种（BB、Bb、bb），性染色体基因型有2种（ZAZa、ZaW），共3×2=6种；F2常染色体基因型有3种，性染色体基因型有4种（ZAZa、ZaZa、ZAW、ZaW），共3×4=12种，D错误。 20. 如图为科学家设计的DNA合成的同位素示踪实验，利用大肠杆菌探究DNA的复制过程下列叙述不正确的是（　　） A. 通过比较试管②和①的结果不能证明DNA复制为半保留复制 B. 实验中采用了放射性同位素标记和密度梯度离心的研究方法 C. 不可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验，因为噬菌体必须寄生在活细胞才能繁殖 D. 大肠杆菌在含有15NH4Cl的培养液中生长若干代，细胞只有DNA含15N 【答案】BD 【解析】 【详解】A、试管①中DNA为全重，试管②全中，半保留复制和分散型复制子一代DNA都是全中，所以不能证明DNA复制一定为半保留复制，A正确； B、本实验应用了14N和15N，14N和15N都没有放射性，所以本实验采用了同位素标记和密度梯度离心的研究方法，B 错误； C、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养液中独立生活和繁殖，因而不能代替大肠杆菌进行实验，C正确； D、蛋白质和核酸等物质都含有N元素，所以大肠杆菌在含有15NH4C1的培养液中生长若干代，细胞中含15N的物质有DNA、RNA、蛋白质等，D错误。 故选BD。 三、非选择题（本题共5道简答题，共55分） 21. 下图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解，请据图探讨相关问题： （1）图3中的核酸片段彻底水解后，最多能得到_______种化合物。图3和图4中的氢键用于连接两条脱氧核苷酸链，如果DNA耐高温的能力越强，则_______（选填“G—C”或“A—T”）碱基对的比例越高。 （2）有些病毒的遗传物质为RNA，如艾滋病病毒，流感病毒等，它们的基因就是________。它们比DNA病毒更容易发生变异，请结合图5和有关RNA的结构说明其原因：________。 （3）据图分析，DNA分子能够精确复制的原因是：________。 （4）若该DNA分子中，G占碱基总数的38%，其中一条链中的T占该DNA分子碱基总数的5%，那么另一条链中的T占其所在链碱基总数的比例为_______。若某DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上（A+T）：（C+G）=2：5，则该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是_______个。 （5）将某雄性哺乳动物细胞（染色体数为20条）一对同源染色体上的DNA分子均用32P标记后，置于不含32P的培养基中培养，若让该细胞完成两次连续的有丝分裂过程，则含有32P的子细胞数为______个。 （6）对核酸分子合成的深入研究表明，DNA复制过程中所需的原料是dNTP，其中d表示脱氧，N表示碱基，T表示3个，P表示磷酸基团，其结构如下图所示。合成子链的过程中，与模板链互补配对的dNTP脱去1个焦磷酸（2个磷酸分子组成）后，连接到子链的一端。 若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的_______（填“①”或“②”或“③”或“④”或“⑤”）上。 （7）科学家利用五碳糖中2′和3′碳原子均脱氧的双脱氧核苷酸（ddNTP）掺入DNA体外复制反应体系的原料中，由于该类物质无法与延伸中的子链末端形成_______键，DNA的复制将会终止，可用于DNA序列的鉴定。 【答案】（1） ①. 6##六 ②. G-C （2） ①. 具有遗传效应的RNA片段 ②. DNA的双螺旋结构比RNA单链结构更稳定 （3）DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确的进行 （4） ①. 14% ②. 600 （5）2或3或4 （6）③ （7）磷酸二酯键 【解析】 【小问1详解】 图3是DNA片段，DNA彻底水解得到1种磷酸、1种脱氧核糖、4种含氮碱基，共1+1+4=6种化合物；G—C碱基对之间有3个氢键，A—T之间有2个氢键，氢键越多DNA结构越稳定，耐高温能力越强，因此G—C比例越高，DNA耐高温能力越强。  【小问2详解】 RNA病毒的基因是有遗传效应的RNA片段；从图5可看出RNA为单链结构，单链RNA结构不稳定，因此比双链DNA病毒更容易发生变异。 【小问3详解】 DNA精确复制的原因：双螺旋结构为复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证复制准确进行。  【小问4详解】 整个DNA中G=38%，则G+C=76%，A+T=24%，T=12%（总碱基中）。设总碱基为100，总T=12，已知一条链中T占总碱基的5%，即该链T=5，则另一条链T=12−5=7，另一条链总碱基数为50，因此另一条链T占该链比例为7/50=14%。DNA一条链中(A+T):(C+G)=2:5，整个DNA中该比值也为2:5，总碱基1400，因此总A+T=1400×2/7=400，一个DNA中T=200；复制两次得到4个DNA，新合成的DNA数为4−1=3个，因此共需要游离胸腺嘧啶脱氧核苷酸3×200=600个。  【小问5详解】 DNA为半保留复制，初始一对同源染色体的2个DNA双链均被32P标记，第一次有丝分裂后，两个子细胞都含有标记，每个子细胞中这对同源染色体的每个DNA都是一条链带标记；第二次有丝分裂复制后，每个染色体的两个染色单体中，只有1个带标记，后期染色单体分离后，带标记的染色体随机分配到子细胞，因此最终含标记的子细胞数可能为2个、3个或4个。 【小问6详解】 dATP的结构为：①磷酸-②磷酸-③磷酸-④脱氧核糖-⑤碱基，合成DNA时，dATP脱去2个磷酸，即①和②，只保留与脱氧核糖直接相连的③磷酸连接到子链中，因此32P标记的磷酸基团在③上。 【小问7详解】 DNA延伸过程中，新核苷酸需要与上一个核苷酸的3'羟基形成磷酸二酯键，双脱氧核苷酸3'碳脱氧没有羟基，无法形成磷酸二酯键，因此复制终止。 22. 如图1表示某一动物（体细胞有4条染色体）个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图4表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答： （1）图4中甲、乙、丙属于减数分裂的是________。乙图产生的子细胞名称为_______。 （2）图1中a、b、c表示核DNA的是________（填字母），图1________对应的细胞内不可能存在同源染色体。 （3）图2中姐妹染色单体分离发生在________（填数字序号）阶段；B过程表示生物体内发生了______作用。 （4）图3中CD段形成的原因是________，图3中基因的分离定律和自由组合定律的实质发生在________段。 （5）若将图2纵坐标改为细胞内同源染色体对数，请画出变化曲线______。（要求标出纵坐标具体数值） 【答案】（1） ①. 乙、丙 ②. 次级卵母细胞和（第一）极体  （2） ①. c ②. Ⅲ和Ⅳ （3） ①. ③⑥ ②. 受精 （4） ①. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 ②. BC （5） 【解析】 【小问1详解】 图4中乙同源染色体分开，是减数第一次分裂后期，丙不含同源染色体，是减数第二次分裂中期，甲处于有丝分裂后期，所以属于减数分裂的是乙和丙；乙细胞不均等分裂，是初级卵母细胞，其子细胞是次级卵母细胞和第一极体。 【小问2详解】 分析图1，b在某些时刻数量是0，表示姐妹染色单体，则a是染色体、c是核DNA；Ⅰ中没有染色单体，染色体∶DNA分子=1∶1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期，Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂过程，Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，但数目均只有Ⅱ中的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ中没有染色单体，染色体数∶DNA分子=1∶1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期，图1中a、b、c表示染色体的是a，b是染色单体、c是DNA，图1中Ⅲ和Ⅳ处于减数第二次分裂，对应的细胞内不可能存在同源染色体。 【小问3详解】 图2中姐妹染色单体分离发生在③（减数第二次分裂后期）、⑥（有丝分裂后期）阶段；B过程表示生物体内发生了受精作用，细胞中的染色体数目又恢复到体细胞数目。 【小问4详解】 CD段每条染色体上的DNA分子由2个变为1个，发生了着丝粒分裂，姐妹染色单体分离；基因的分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，有姐妹染色单体，发生在图3的BC段。 【小问5详解】 图2中A是减数分裂，B是受精作用，C是有丝分裂，该动物体细胞含2对同源染色体，减数分裂过程中，减数第一次分裂结束同源染色体分离，因此减数第二次分裂及配子中同源染色体对数为0，受精后恢复为2对，有丝分裂后期着丝粒分裂，染色体加倍，同源染色体对数变为4对，末期结束后恢复为2对，按此规律绘制曲线如下： 23. 已知等位基因A/a、B/b独立遗传，基因a和基因b均可独立导致人体患某一遗传病，基因a位于性染色体上。图1是一家系有关该病（不考虑X、Y染色体的同源区段）的遗传图谱；图2表示该家系部分成员与该病有关的基因的电泳结果，基因A、B、a、b均只电泳出一个条带。不考虑突变，回答下列问题： （1）据图分析，Ⅱ-1的基因型为______，导致图中Ⅱ-1患病的致病基因来自______。 （2）据图分析，基因A和基因a分别对应图2中的条带_______（填序号）。I-1和I-2再生一个患病孩子的概率为_______。II-2的基因型是_______。 （3）人卵细胞形成过程如图3所示。在辅助生殖时对极体进行遗传筛查，可降低后代患遗传病概率。一对夫妻因妻子是该病a基因携带者（XAXa），需要进行遗传筛查，不考虑突变和基因b。若第一极体X染色体上有2个A基因，则所生男孩_______（填“一定”或“一定不”或“不一定”）患该病；若第二极体X染色体上有1个A基因，则所生男孩_______（填“一定”或“一定不”或“不一定”）患该病。 【答案】（1） ①. bbXAXa ②. I-1和I-2 （2） ①. ②和④ ②. 7/16 ③. BBXAY （3） ①. 一定 ②. 不一定 【解析】 【小问1详解】 等位基因A/a、B/b独立遗传，则遵循自由组合定律，基因a位于性染色体上，则b位于常染色体上，若Ⅱ-1是a导致的患病，则I-1也患病，不符合题意，可见Ⅱ-1是b导致的患病，只考虑B/b，则I-1和I-2的基因型为Bb，Ⅱ-1的基因型为bb，A/a位于性染色体上，Ⅱ-1的基因型为bbXAX-，但是图2中Ⅱ-1有3个条带，故Ⅱ-1基因型是bbXAXa，其体内的致病基因来源于I-1和I-2。 【小问2详解】 由小问（1）可知，只考虑B/b，则I-1和I-2的基因型为Bb，A/a位于性染色体上，图2中I-1和I-2都是杂合子，I-1和I-2的基因型分别是BbXAXa和BbXAY，则Ⅱ-2的基因型为B_XAY，I-2不含基因a，说明条带④为基因a；Ⅱ-1不含基因B，说明条带①为基因B，图2中Ⅱ-2的条带只有2条带，则Ⅱ-2的基因型为BBXAY，则②为A，结合图2分析可进一步确定，条带①②③④分别表示的基因为B、A、b、a，I-1（BbXAXa）和I-2（BbXAY）生一个只患a导致的遗传病概率为1/4，只患b导致的遗传病概率为1/4，则不患病孩子的概率为（1-1/4）×（1-1/4）=9/16，故再生一个患病孩子的概率为1-9/16=7/16；据图可知，II-2只含有条带①和条带②，其基因型是BBXAY。 【小问3详解】 不考虑基因突变，若第一极体X染色体上有2个A基因，则次级卵母细胞中有2个a基因，卵细胞中也会携带a基因，则所生男孩一定患病。若由于之前的染色体片段的（交叉）互换，有可能使同一条染色体上的姐妹染色单体携带等位基因，故第二极体X染色体上有1个a基因，卵细胞中也可能是XA基因，则所生男孩不一定患病。 24. 一种病毒只含一种核酸（DNA或RNA）。科学家发现了一种新型肝炎病毒M，为探究该病毒是DNA病毒还是RNA病毒，做了如下实验。回答下列问题： （1）实验一：取健康且生长状况基本一致的肝脏细胞若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D。通过分离提纯技术，获得M的核酸提取物，按下表方式完成实验，并检测每组实验中是否有子代病毒产生。 组别 A B C D 注射等量溶液 M的核酸提取物+RNA酶 ？ M的核酸提取物 生理盐水 B组注射的溶液是_______；预期实验结果及结论：若_______，则病毒M为DNA病毒；若______，则病毒M为RNA病毒。 （2）实验二：利用放射性同位素标记技术，以体外培养的肝脏细胞为材料，设计可相互印证的甲、乙两组实验，以确定病毒M的核酸类型： 步骤 甲组 乙组 一 取适量体外培养的肝脏细胞 取等量体外培养的肝脏细胞 二 放在含有放射性同位素标记尿嘧啶的培养基中培养 放在含有放射性同位素标记①的培养基中培养 三 接种适量M 接种等量M 四 在相同且适宜的条件下培养一段时间后收集病毒，检测放射性 上表中的实验步骤二中的①为_______。预期实验结果和结论：若_______，则为DNA病毒；若______，则为RNA病毒。 【答案】（1） ①. M的核酸提取物+DNA酶 ②. A、C组检测到子代病毒，B、D组检测不到 ③. B、C组检测到子代病毒，A、D组检测不到 （2） ①. 胸腺嘧啶（或T） ②. 甲组收集的病毒无放射性，乙组有 ③. 甲组收集的病毒有放射性，乙组无 【解析】 【小问1详解】 根据酶的专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应；DNA酶可以催化DNA水解，最终产物中没有DNA；RNA酶可以催化RNA的水解，最终产物中没有RNA；因此表中B处加入的是该病毒核酸提取物和DNA酶。预期结果和结论：若DNA是该病毒的遗传物质，则B组DNA被水解，而A、C组DNA完好，因此A、C组能产生子代病毒，B、D组不能。若RNA是该病毒的遗传物质，则A组RNA被水解，而B、C组RNA完好，因此B、C组能产生子代病毒，A、D组不能。 【小问2详解】 根据DNA和RNA的异同，可用放射性同位素标记碱基的方法，探究病毒是DNA病毒还是RNA病毒。实验思路为设置两组实验，将该病毒的宿主细胞分别培养在含有放射性标记的尿嘧啶（甲组）和胸腺嘧啶（乙组）的培养基中，然后分别接种等量该病毒，在相同且适宜的条件下，培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。若甲组收集的病毒无放射性而乙组有放射性，则该病毒为DNA病毒；若甲组收集的病毒含放射性而乙组无放射性，则该病毒为RNA病毒。 25. 果蝇的灰身与黑身受等位基因A/a控制，长翅和残翅受等位基因B/b控制，这两对基因都位于常染色体上。摩尔根与他的学生将纯合灰身长翅与纯合黑身残翅的果蝇进行杂交，均为灰身长翅，与黑身残翅果蝇进行测交，其子代表型及比例如下： 杂交实验 杂交组合 子代表型及比例 实验1 F₁雄蝇×黑身残翅雌蝇 灰身长翅：黑身残翅=1：1 实验2 F₁雌蝇×黑身残翅雄蝇 灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=21：4：4：21 回答下列问题： （1）在果蝇的灰身与黑身这一对相对性状中，显性性状为_________，F₁的基因型为_________。 （2）果蝇的长翅与残翅这对相对性状是否遵循分离定律？_________（填“是”或“否”），判断依据是_________。根据实验1的结果，请在下图染色体上标注F₁果蝇中这两对等位基因与染色体的位置关系。 （3）关于实验2中出现重组类型的原因，摩尔根与他的学生提出假说：雌果蝇形成配子时，在_________（填分裂时期）发生了_________，但雄果蝇减数分裂时不会发生该现象。若要验证该假说正确，请从上述实验中选择合适的个体，设计一代杂交实验进行验证。 实验思路：_________； 预期结果：_________。 【答案】（1） ①. 灰身 ②. AaBb （2） ①. 是 ②. F1雌蝇测交子代里，无论正交还是反交长翅与残翅的比例为1：1 ③. （3） ①. 减数第一次分裂前期 ②. 同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换 ③. F1雌雄果蝇相互交配，统计子代的表型及比例 ④. 灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=71：4：4：21 【解析】 【小问1详解】 纯合灰身长翅与纯合黑身残翅的果蝇进行杂交，F1均为灰身长翅，说明在果蝇的灰身与黑身这一对相对性状中，显性性状为灰身，已知果蝇的灰身与黑身受等位基因A/a控制，长翅和残翅受等位基因B/b控制，这两对基因都位于常染色体上，因此亲本基因型为AABB、aabb，F₁的基因型为AaBb。 【小问2详解】 实验1和实验2为正反交实验，果蝇的长翅与残翅这对相对性状遵循分离定律，判断依据是F1雌蝇测交子代里，无论正交还是反交长翅与残翅的比例为1：1。亲本基因型为AABB、aabb，F₁的基因型为AaBb，F1与aabb杂交，子代灰身长翅：黑身残翅=1：1，说明两对基因连锁在同一对同源染色体上，且A、B在同一条染色体，a和b在同一条染色体上，故图示如下： 【小问3详解】 雌果蝇形成配子时，减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体间会发生交叉互换，从而产生重组型配子。而雄果蝇减数分裂时不会发生互换。若要验证该假说正确，可以让F1雌雄果蝇相互交配，统计子代的表型及比例，F₁（AaBb）雌雄果蝇相互交配，雄果蝇只产生 AB 和 ab 两种配子，比例是1:1，雌果蝇测交结果是灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=21：4：4：21，说明雌果蝇产生的 AB、Ab、aB、ab 四种配子比例为 21:4:4:21，雌雄配子随机结合，利用棋盘法，可得： 雄配子 雌配子 AB(50%) ab(50%) AB(42%) AABB灰长（21%） AaBb灰长（21%） ab(42%) AaBb灰长（21%） aabb黑残（21%） Ab(8%) AABb灰长（4%） Aabb灰残（4%） aB(8%) AaBB灰长（4%） aaBb黑长（4%） 即子代灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=71：4：4：21。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $