21 我不能失信 课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版

该小学语文课件围绕《我不能失信》，以宋庆龄小时候信守承诺的故事为核心，通过孔子名言“人而无信，不知其可也”导入，结合初读感知、字词学习、课文分析等环节，搭建从理解故事到感悟诚信品质的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过宋庆龄事迹及“一诺千金”等拓展内容厚植诚信文化，借助分角色朗读、对话批注提升语言表达能力。以问题探究（如分析宋庆龄拒绝赴约的原因）培养思维能力，学生能深化诚信认知，教师可高效落实德育与语文核心素养教学目标。

我不能失信 21 * 语文 三年级 下册 人而无信，不知其可也。——孔子 今天，我们就去看看小时候的宋庆龄的选择吧！ 一个人如果没有了诚信，不知道他还能做什么。 诚信是做人最珍贵的品质。今天我们来品读小故事，看看主人公面对两难选择时，是如何坚守承诺、做到诚实守信的。 孙永猛（1944—1999），山东海阳人，1969年毕业于山东大学中文系，曾任山东省文化厅副厅长，系山东省作家协会会员。他长期从事文学创作与文化工作，擅长人物传记写作，著有长篇传记小说《才女传奇》《女中之杰宋庆龄》《董必武》等。 作者介绍： 宋庆龄：（1893—1981） 我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。1915年与孙中山结婚,曾担任过中华人民共和国副主席和中华人民共和国名誉主席。宋庆龄一直热切关注青少年和儿童的健康成长，长期主持中国救济总会、中国红十字会的工作。 初读课文 自由朗读课文，读准字音，读通句子，说说课文主要讲了一件什么事，讲清时间、地点、人物、事件。 会认的字： 耀 庆 盼 叠 歉 yào qìng pàn dié qiàn 我会读 荣耀 庆祝 盼着 叠花篮 歉意 近义词 解释—说明 漂亮—美丽 反义词 失信—守信 漂亮—丑陋 课文学习 课文学习 课文学习 　　初读课文，了解本课的主要内容。 本文讲的是宋庆龄小时候重诺守信的故事:一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。 初读课文 品读鉴赏 一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，打算到一位挚友家去做客。二女儿宋庆龄特殊兴奋，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，美丽极啦！伯伯还说打算送她一只呢！ 她刚走到门口，突然停住了脚步，皱起了眉头。 天气晴朗暖和。 写出宋庆龄满心期待的心情。 神态描写，表现内心犹豫、为难。 ……，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！ 新知探究 鸽子的可爱，也是她盼着去伯伯家的原因。 问题：从画线的句子中可以看出宋庆龄怎样的心情？ 可以看出宋庆龄想去伯伯家的迫切心情。 品读鉴赏 父亲望见了，惊奇地问：“庆龄，你怎么不走啦？” “爸爸，我不能去了，我昨天和小珍约好了，今日她来我们家，我教她叠花篮。” 庆龄说。 “你不是始终想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。” 父亲说完，拉起庆龄的手就要走。 “不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！” 庆龄边说边把手抽回来。 连用两个“不行”，加强语气，直白表现宋庆龄坚守约定的决心，无特殊修辞。 面对父亲的劝说，她没有动摇，一言一行都体现出不愿失信于人。 一边是向往的游玩，一边是和朋友的约定，她做出了正确的选择，让人十分敬佩。 “那…… 回来你去小珍家说明一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？” 妈妈在一旁说。 “不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。假如我遗忘了这件事，见到她时向她致歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！” 庆龄坚决地说。 妈妈的语气温和委婉，带着商量的意味；宋庆龄的话语气郑重、坚定。 “不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。 妈妈劝说后： 从这句话中可以看出，宋庆龄是一个非常诚实，守信的人，自己没有忘记并且记住的事情，是一定会信守承诺的。 怎样理解宋庆龄的话？ 品读鉴赏 宋庆龄为什么不同意事后再向小珍道歉？ 她牢记做人要信守诺言，既然记起了约定，就不能故意失信。 “不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。 庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。” 这几句话都是语言描写。 送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐性地等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平常很熟的曲子，今日却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！” 庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不懊悔，因为我没有失信。” 妈妈对女儿独自在家感到怜惜。 后悔、懊恼。 动作描写，看书、弹琴表现等待时的状态。心理与行为对照，直白抒发心声，无特殊修辞，语言朴实真挚。 家人出门后，宋庆龄独自在家耐心等候小珍，内心有些心绪不宁。最终小珍并未赴约，即便独自等待很无趣，她也丝毫不后悔，坚守了诚信。 虽然白白等待、独自在家很无聊，但宋庆龄守住了信用，这份坚守特别让人敬佩。 等待落空难免失落，可她依旧坦然，让我明白诚信不在于结果，而在于坚守承诺。 25 放弃向往的游玩，又空等一场，她却毫无怨言，这份品质值得每个人学习。 弹琴频频出错，能看出她一直惦记着约定，始终把守信放在心上。 分角色朗读这些句子，注意人物的语气。 爸爸 妈妈 小庆龄 慈爱 亲切 坚决 你有什么话对宋庆龄说？ 读一读，说说这几句话形式有什么不同？ 本文讲述了宋庆龄小时候为遵守与小伙伴的约定，放弃外出游玩机会、坚决留在家中等候朋友的故事。课文通过人物对话和心理描写，展现出宋庆龄诚实守信、坚守承诺的美好品格。文章语言浅显易懂，情节简单却寓意深刻，告诉我们诚信是做人的基本准则。 我不能失信 准备去伯伯家：特别高兴 早就盼着 决定留下来 庆龄：想起与小珍约好了 爸爸：提议改天再教小珍 妈妈：建议回来再去解释 在家等候：小珍没来 并不后悔 诚实守信是美德 结构梳理 课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到朋友家去，二女儿 也想去。她突然想起今天上午要 ，爸爸妈妈都劝她 ，但她为了 还是留了下来，履行了自己的诺言。 宋庆龄 教小珍叠花篮 改天再教 守信 主题概括 32 结合自己的现实情况，谈谈你学完本文的认识和收获。 学完《我不能失信》，我深深敬佩宋庆龄坚守承诺的做法。为了遵守和朋友的约定，她放弃了好玩的出行。这让我明白诚信十分重要，答应别人的事情就要尽力做到。今后我也要严格要求自己，做一个言而有信的好孩子。 读完这篇课文，我懂得了守信是最珍贵的品德。生活中我常常随口答应别人事情，有时却做不到。宋庆龄的故事提醒我，承诺不是小事，不管事情大小，都要坚守约定，不轻易失信于人。 这篇课文让我收获很大，诚信体现在生活的小事里。宋庆龄小小年纪就懂得信守诺言，不因为诱惑违背约定。以后和同学、朋友约定好的事情，我一定会认真遵守，不随意反悔，真诚对待身边每一个人。 一诺千金 秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，终于使他免遭祸殃。一个人诚实守信，自然能获得大家的尊重和友谊。 拓展延伸 与诚信相关的名言： 言必信，行必果。　　　　 以诚感人者，人亦诚而应。 诚信为人之本。　　　　 人背信则名不达。 原文片段 一、在带点字的正确读音下面打“√” 耀眼(yào rào) 国庆(qìng qìn) 盼望(pàn fēn) 道歉(xiàn qiàn) √ √ √ √ ● ● ● ● 原文片段 二、在括号里填上恰当的叠词。 1.伯伯家养的鸽子，( )的嘴巴，( )眼睛， 漂亮极啦！ 2.今天天气真好，( )的云，( )的风，正适 合去郊外散步。 尖尖 红红 淡淡 微微 愿你始终坚守本心，信守每一份约定，做一个真诚坦荡、言而有信的人。 联系生活实际，说说你对“一个人在家是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信”这句话的理解。 例： 生活中，我和朋友之间也会一些约定，也会有不能及时履行约定的事情发生，自己会是个坚守承诺的人，不管对方能不能及时履行约定，要做个“说到做到”的人。 课后作业 $