精品解析：黑龙江省鸡西市虎林市安兴学校2024-2025学年统编版二年级下学期期末语文随堂检测

2024—2025学年下学期学校小学二年级期末随堂检测 语文试题 贝贝跟随“乡村是座博物馆”研学营来到八五八农场研学旅游，二年级的小朋友们，请和贝贝一起踏上本次研学之旅吧！ 第一站：打卡边陲小镇，读一读，写一写。 1. 探访边陲小镇，读一读，写一写。 八五八农场地处中俄边境乌苏里江畔。这里空气qīng xīn（ ），碧水lán tiān（ ），充满shēng jī（ ）。tù zi（ ）在nóng lǜ（ ）的树荫下sài pǎo（ ），qīng wā（ ）和yě yā（ ）在池塘边yóu xì（ ）。勤劳的八五八人在这里biān zhī（ ）了一个美丽的tóng huà（ ）。 【答案】 ①. 清新 ②. 蓝天 ③. 生机 ④. 兔子 ⑤. 浓绿 ⑥. 赛跑 ⑦. 青蛙 ⑧. 野鸭 ⑨. 游戏 ⑩. 编织 ⑪. 童话 【解析】 【详解】书写时注意“清、蓝、机、兔、绿、赛、蛙、野、游、编、童”的正确写法。 第二站：打卡千岛林风景区，按要求完成练习。 贝贝来到千岛林码头乘游船、吃美食、赏花灯，他点了烤肉串、烤香肠、烤鳕鱼。 2. 贝贝不认识“鳕”这个字，可以根据汉字的特点猜测它读作（ ）。 3. “肠”的偏旁是（ ），这个偏旁的字大多和（ ）有关，像这样的字还有（ ）、（ ）。 4. 贝贝想选一条标语贴在美食广场，你认为合适的是（ ）。 A. 天更蓝，草更绿 B. 一粥zhōu一饭，当思来之不易 【答案】2. xuě 3. ①. 月##月字旁 ②. 身体部位 ③. 肚 ④. 胖 4. B 【解析】 【2题详解】 “鳕”是左形右声的形声字，左边鱼字旁代表字义和鱼类有关，右边“雪”提示读音，因此可以猜出读音为xuě。 【3题详解】 “肠”的偏旁是月字旁，带月字旁的汉字大多和人的身体部位相关，类似的字还有脏、腿等。 【4题详解】 A．“天更蓝，草更绿”内容围绕保护环境，和美食广场主题无关； B．“一粥一饭，当思来之不易”提醒人们爱惜粮食，贴合美食广场用餐场景。 吃完美食，贝贝来到码头赏花灯，猜灯谜，请按要求写句子。 5. 最后一个太阳后悔极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小白兔看见大灰狼__________，__________地逃回了洞里。 【答案】 ①. 害怕极了 ②. 匆匆忙忙 【解析】 【详解】本题参照例句句式特点，前半句仿照“后悔极了”的格式填写小白兔的心理活动，后半句仿照“慌慌张张”的AABB式词语修饰逃跑动作，做题时要紧扣小白兔撞见大灰狼心生恐惧的语境，第一空侧重内心感受，第二空选用合适的AABB词语体现慌忙逃窜的样子。 示例：小白兔看见大灰狼心里恐惧极了，急急忙忙地逃回了洞里。 6. 孙悟空一会儿变成大树，一会儿变成石头，一会儿变成小鸟。（用加点的词语写一句话） _________________ 【答案】小弟弟一会儿搭积木，一会儿画画，一会儿玩皮球。 【解析】 【详解】本题要求运用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句，这个句式用来在一句话里接连列举三件不同的动作或变化，作答时先确定描写对象，再搭配三种相关行为，保证语句通顺、内容贴合事物特点。 示例：天上的云朵一会儿像绵羊，一会儿像棉花，一会儿像小船。 7. 绿油油的小柏树就像战士一样耸立在那里。（用加点的词语写一句话） ______________ 【答案】银杏叶就像小扇子一样随风飘落。 【解析】 【详解】作答时先要确定本体和喻体，选取特征相近的两种事物，借助“就像”搭建比喻关系，抓住事物外形或特点的共性，语句通顺自然。 示例：湖面就像镜子一样平静透亮。 第三站：打卡现代农业示范基地，按要求完成练习。 8. 贝贝来到八五八农场农业示范基地，小路周围全是油亮亮的水稻。下列词语中与“周围”构词法相同的一项是（ ） A. 黑白 B. 忽然 C. 明亮 D. 慌张 【答案】C 【解析】 【详解】题干中“周围”，周、围都有环绕四周的意思，二字近义并列组词。 A．黑白：由“黑”和“白”两个反义字组成，是反义并列式词语，与“周围”构词法不同； B．忽然：“忽”表突然，“然”是无实义的副词后缀，不属于并列式词语，构词法不同； C．明亮：由“明”和“亮”两个近义字组成，属于近义并列式词语，与“周围”构词法相同； D．慌张：“慌”是核心语素，“张”在此处语义虚化，并非与“慌”近义的独立语素，构词法不同。 9. 在括号里填入合适的动词。 贝贝首先来到农业示范区（ ）稻田画，接着（ ）观光小火车穿梭在稻浪间；下午，去采摘园（ ）葡萄，在树林里（ ）蘑菇；夜晚，贝贝和伙伴躺在稻浪间（ ）星星，（ ）故事，感受乡村振兴的新面貌。 【答案】 ①. 看 ②. 坐 ③. 摘 ④. 采 ⑤. 数 ⑥. 讲 【解析】 【详解】题目中“稻田画、观光小火车、葡萄、蘑菇、星星、故事”都是名词，需要搭配合适动词，属于动词+名词的搭配。 稻田画可以搭配的动词有：看、赏、观。 观光小火车可以搭配的动词有：坐、乘、搭。 葡萄可以搭配的动词有：摘、采、吃。 蘑菇可以搭配的动词有：采、捡、摘。 星星可以搭配的动词有：数、看、望。 故事可以搭配的动词有：讲、听、说。 第四站：打卡党史教育基地，按要求完成练习。 10. 贝贝在党史教育基地看到许多展馆，请把展馆墙上的内容补充完整。 （1）【节气馆】____________________，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，____________________。“夏满芒夏暑相连”中第一个“夏”指________（①夏至 ②立夏）。二十四节气中唯一一个既是节气又是传统节日的是_______（①清明 ②立冬）。 （2）【名言馆】人与人之间要相互帮助，正如谚语中所说：“平时肯帮人，_______________”；与人交往要讲诚信，因为“诚信者，_______________”。 （3）【古诗馆】春日美景在贺知章笔下是__________________，万条垂下绿丝绦；西湖六月在杨万里的笔下是__________________，__________________；河上夜景在查慎行笔下是“微微风簇浪，__________________。” （4）【节日馆】“重阳节，____________，踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到，________________。”传统节日是中华文化的重要组成部分，除了重阳节外，我还知道_________（填传统节日）有________________的习俗。 【答案】 ①. 春雨惊春清谷天 ②. 冬雪雪冬小大寒 ③. ② ④. ① ⑤. 急时有人帮 ⑥. 天下之结也 ⑦. 碧玉妆成一树高 ⑧. 接天莲叶无穷碧 ⑨. 映日荷花别样红 ⑩. 散作满河星 ⑪. 要敬老 ⑫. 全家团圆真热闹 ⑬. 春节 ⑭. 贴春联 【解析】 【详解】（1）书写时注意“清”“寒”的正确写法。 “夏满芒夏暑相连”依次为立夏、小满、芒种、夏至，第一个“夏”是立夏；清明既是二十四节气之一，也是我国传统祭祖节日，冬至只是节气。 （2）书写时注意“急”“帮”的正确写法。 （3）书写时注意“碧”“莲”“散”的正确写法。 本答案出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，写出了盛夏西湖荷花盛放的绝美景色，贴合题意。 （4）书写时注意“踏”“菊”的正确写法。 我国的传统节日有春节、清明节、端午节和中秋节等，任意选择一个传统节日并写出对应习俗即可。 示例：端午节，习俗为吃粽子、赛龙舟。 第五站：打卡农场图书馆，请根据资料，完成练习。 11. 打卡农场图书馆，请根据资料，完成练习。 （1）根据图书封面，我知道这本书的名字是《________》。观察目录，我知道这本书中一共有_______个故事。 （2）如果想看《燃烧的心》，应该从第_______页开始看。 （3）书中很多故事都被改编成动画片，你也看过许多动画片吧，请把你最喜欢的一部推荐给大家，说清推荐理由。 _____________ 【答案】 ①. 七色花 ②. 6##六 ③. 34 ④. 我最喜欢《七色花》改编的动画片。因为动画片里的珍妮用七色花实现了很多愿望，一开始她的愿望大多是满足自己的小想法，直到最后用它帮助了受伤的小男孩，才真正感受到快乐。这部动画片让我明白，帮助别人会带来更长久的幸福，也教会我要珍惜自己拥有的东西，多去关心身边的人。 【解析】 【详解】（1）① 从封面的文字“七色花”可以直接判断出这本书的名字是《七色花》。 ② 观察目录列表，依次列出了《七色花》《十二个月》《燃烧的心》《狐狸和熊》《松鼠换腿记》《得到魔靴的汉斯》，一共6个故事。 （2）查看目录，《燃烧的心》对应的页码是34，所以阅读这个故事应该从第34页开始。 （3）先从这本故事中选择一个看过的最喜欢的改编成动画片的故事，结合动画片的呈现特点（如画面、情节、角色塑造），说出喜欢的理由，理由要贴合故事的核心主题或带给自己的启发。答案不唯一。 示例：我最喜欢《燃烧的心》改编的动画片，因为它把主角的勇敢和善良用生动的动画画面展现出来，情节紧张又温暖，让我感受到了勇气和友情的力量，也学会了面对困难要坚定信念。 第六站：打卡生态示范园，按要求完成练习。开园前一天，下了雷阵雨，看雨后乐园的美景，完成练习。 打卡生态示范园，按要求完成练习。开园前一天，下了雷阵雨，看雨后乐园的美景，完成练习。 ①雷雨过后，太阳又露出了笑脸，天边出现了一道美丽的彩虹。 ②家家户户都打开了窗，让清爽的空气扑了进来。小树经过大雨的冲洗，绿得发亮，像穿上了新衣服。小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，像一粒粒珍珠，闪闪发光。 ③一只青蛙精神抖擞地（ ）在荷叶上使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（ ）进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛缓慢地从屋顶、门窗上爬下来，（ ）在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作，多么可爱呀。 ④雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。 12. 选择恰当的动词填入文中括号内。（填序号）【①趴 ②钻 ③蹲】 13. 联系“使劲儿歌唱”，我知道“精神抖擞”的意思是（ ）（填序号） ①精神振作，劲头十足。 ②不停抖动。 ③情绪低落，没有精神。 14. 雷雨过后，小树是什么样子的？用“____”在文中画出来。 15. 雷雨过后，小动物们都在做什么？根据短文内容连一连。 蜻蜓 练习滚、扑、咬的动作 蚂蚁 来到地面，准备住家里搬东西 小猫 在池塘边飞来飞去 16. 发挥想象，在这“一幅美丽的图画”里，还会有什么小动物？在干什么？ ___________________ 【答案】12. ③ ② ① 13. ① 14. 小树经过大雨的冲洗，绿得发亮，像穿上了新衣服。 15. 16. 小麻雀落在湿漉漉的树枝上，抖落身上的水珠，叽叽喳喳唱着欢快的歌。 【解析】 【导语】这是一篇适配小学低学段的写景短文，以雷雨过后的生态园景致为描写对象，依照植物到小动物的顺序铺展，结构清晰明快。文字浅白生动，巧用拟人、比喻修辞，把雨后万物鲜活灵动的模样勾勒得童趣盎然，贴合孩童认知，也能引导孩子发现日常中的生活之美。 【12题详解】 蹲：双腿弯曲、身子稳坐，青蛙栖息在荷叶上是蹲着的姿态，所以对应“蹲”。 钻：向泥土缝隙里穿行，蚯蚓在土里穿行，所以对应“钻”。 趴：胸腹贴在物体表面，蜘蛛贴在蛛网上，所以对应“趴”。 【13题详解】 结合文中青蛙“使劲儿歌唱”的状态来看，“精神抖擞”在这里是形容青蛙精力充沛、振作有神、十分欢快的样子。雷雨过后，青蛙活力满满地放声鸣叫，整体状态显得格外有精神，劲头十足。 【14题详解】 题干提问“雷雨过后小树样子”，第②段“小树经过大雨的冲洗，绿得发亮，像穿上了新衣服”这句话直接描写雨后小树的颜色、形态。因此这句话描写了雨后小树的样子。 【15题详解】 全部在短文第③自然段找原句“一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西”“一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作，多么可爱呀”一一对应。 【16题详解】 此题为开放性作答题，解答时先选取雨后常见小动物（麻雀、蜗牛、瓢虫等）；然后仿照短文运用拟人写法，写该小动物雨后动作。答案不唯一。 示例：小蜗牛背着湿漉漉的壳，慢悠悠爬到叶片上，慢悠悠品尝鲜嫩的叶子。 第七站：乐园开园了，小动物们欢聚一堂，看一看，写一写。 17. 乐园开园了，小动物们欢聚一堂，看一看，写一写。 小狗、小兔、小松鼠等许多小动物都赶来参加开园仪式。你最喜欢谁？请选一种小动物，从外形、性格特点、生活习性等方面写一写，向大家介绍。（没学过的字写拼音） 【答案】 我最喜欢小动物乐园里的小松鼠。它一身棕红的绒毛顺滑光亮，圆溜溜的黑眼睛像宝石，蓬松粗大的尾巴翘在身后，像一把撑开的小绒伞。小松鼠生性机敏胆小，一点声响就会迅速蹿上树枝躲起来。它最爱吃松果与坚果，每到秋天就四处搜集干果，藏进树洞以备过冬。闲暇时它在枝干间蹦跳穿梭，灵动俏皮，模样格外讨人喜欢。 【解析】 【详解】题目要求任选一种小动物，围绕外形、性格、生活习性三个角度介绍，限定单一动物，不能多动物混杂写作。抓住动物独有特点，在描写中流露喜爱之情，感受小动物鲜活可爱，留心身边生灵。点明自己最喜欢的小动物是什么，分层写作，先写外形，接着写性格，再写生活习性，最后抒发喜爱。语言通顺，表述清晰即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年下学期学校小学二年级期末随堂检测 语文试题 贝贝跟随“乡村是座博物馆”研学营来到八五八农场研学旅游，二年级的小朋友们，请和贝贝一起踏上本次研学之旅吧！ 第一站：打卡边陲小镇，读一读，写一写。 1. 探访边陲小镇，读一读，写一写。 八五八农场地处中俄边境乌苏里江畔。这里空气qīng xīn（ ），碧水lán tiān（ ），充满shēng jī（ ）。tù zi（ ）在nóng lǜ（ ）的树荫下sài pǎo（ ），qīng wā（ ）和yě yā（ ）在池塘边yóu xì（ ）。勤劳的八五八人在这里biān zhī（ ）了一个美丽的tóng huà（ ）。 第二站：打卡千岛林风景区，按要求完成练习。 贝贝来到千岛林码头乘游船、吃美食、赏花灯，他点了烤肉串、烤香肠、烤鳕鱼。 2. 贝贝不认识“鳕”这个字，可以根据汉字的特点猜测它读作（ ）。 3. “肠”的偏旁是（ ），这个偏旁的字大多和（ ）有关，像这样的字还有（ ）、（ ）。 4. 贝贝想选一条标语贴在美食广场，你认为合适的是（ ）。 A. 天更蓝，草更绿 B. 一粥zhōu一饭，当思来之不易 吃完美食，贝贝来到码头赏花灯，猜灯谜，请按要求写句子。 5. 最后一个太阳后悔极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小白兔看见大灰狼__________，__________地逃回了洞里。 6. 孙悟空一会儿变成大树，一会儿变成石头，一会儿变成小鸟。（用加点的词语写一句话） _________________ 7. 绿油油的小柏树就像战士一样耸立在那里。（用加点的词语写一句话） ______________ 第三站：打卡现代农业示范基地，按要求完成练习。 8. 贝贝来到八五八农场农业示范基地，小路周围全是油亮亮的水稻。下列词语中与“周围”构词法相同的一项是（ ） A. 黑白 B. 忽然 C. 明亮 D. 慌张 9. 在括号里填入合适的动词。 贝贝首先来到农业示范区（ ）稻田画，接着（ ）观光小火车穿梭在稻浪间；下午，去采摘园（ ）葡萄，在树林里（ ）蘑菇；夜晚，贝贝和伙伴躺在稻浪间（ ）星星，（ ）故事，感受乡村振兴的新面貌。 第四站：打卡党史教育基地，按要求完成练习。 10. 贝贝在党史教育基地看到许多展馆，请把展馆墙上的内容补充完整。 （1）【节气馆】____________________，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，____________________。“夏满芒夏暑相连”中第一个“夏”指________（①夏至 ②立夏）。二十四节气中唯一一个既是节气又是传统节日的是_______（①清明 ②立冬）。 （2）【名言馆】人与人之间要相互帮助，正如谚语中所说：“平时肯帮人，_______________”；与人交往要讲诚信，因为“诚信者，_______________”。 （3）【古诗馆】春日美景在贺知章笔下是__________________，万条垂下绿丝绦；西湖六月在杨万里的笔下是__________________，__________________；河上夜景在查慎行笔下是“微微风簇浪，__________________。” （4）【节日馆】“重阳节，____________，踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到，________________。”传统节日是中华文化的重要组成部分，除了重阳节外，我还知道_________（填传统节日）有________________的习俗。 第五站：打卡农场图书馆，请根据资料，完成练习。 11. 打卡农场图书馆，请根据资料，完成练习。 （1）根据图书封面，我知道这本书的名字是《________》。观察目录，我知道这本书中一共有_______个故事。 （2）如果想看《燃烧的心》，应该从第_______页开始看。 （3）书中很多故事都被改编成动画片，你也看过许多动画片吧，请把你最喜欢的一部推荐给大家，说清推荐理由。 _____________ 第六站：打卡生态示范园，按要求完成练习。开园前一天，下了雷阵雨，看雨后乐园的美景，完成练习。 打卡生态示范园，按要求完成练习。开园前一天，下了雷阵雨，看雨后乐园的美景，完成练习。 ①雷雨过后，太阳又露出了笑脸，天边出现了一道美丽的彩虹。 ②家家户户都打开了窗，让清爽的空气扑了进来。小树经过大雨的冲洗，绿得发亮，像穿上了新衣服。小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，像一粒粒珍珠，闪闪发光。 ③一只青蛙精神抖擞地（ ）在荷叶上使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（ ）进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛缓慢地从屋顶、门窗上爬下来，（ ）在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作，多么可爱呀。 ④雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。 12. 选择恰当的动词填入文中括号内。（填序号）【①趴 ②钻 ③蹲】 13. 联系“使劲儿歌唱”，我知道“精神抖擞”的意思是（ ）（填序号） ①精神振作，劲头十足。 ②不停抖动。 ③情绪低落，没有精神。 14. 雷雨过后，小树是什么样子的？用“____”在文中画出来。 15. 雷雨过后，小动物们都在做什么？根据短文内容连一连。 蜻蜓 练习滚、扑、咬的动作 蚂蚁 来到地面，准备住家里搬东西 小猫 在池塘边飞来飞去 16. 发挥想象，在这“一幅美丽的图画”里，还会有什么小动物？在干什么？ ___________________ 第七站：乐园开园了，小动物们欢聚一堂，看一看，写一写。 17. 乐园开园了，小动物们欢聚一堂，看一看，写一写。 小狗、小兔、小松鼠等许多小动物都赶来参加开园仪式。你最喜欢谁？请选一种小动物，从外形、性格特点、生活习性等方面写一写，向大家介绍。（没学过的字写拼音） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $