精品解析：2024-2025学年黑龙江省佳木斯市桦川县统编版二年级下册期末考试语文试卷

2024-2025学年度下学期期末考试 二年级语文测试卷 满分100分,限时60分钟 一、基础知识（60 分） 1. 看拼音，写词语。 jì yì tián mì wén lǐ nuǎn huo （ ） （ ） （ ） （ ） zú qiú jiào rǎnɡ ké sou línɡ hún （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 记忆 ②. 甜蜜 ③. 纹理 ④. 暖和 ⑤. 足球 ⑥. 叫嚷 ⑦. 咳嗽 ⑧. 灵魂 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“蜜”“暖”“嚷”“嗽”“魂”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 比一比，再组词。 峰（ ） 购（ ） 辛（ ） 湾（ ） 锋（ ） 沟（ ） 幸（ ） 弯（ ） 【答案】 ①. 山峰 ②. 购买 ③. 辛苦 ④. 台湾 ⑤. 锋利 ⑥. 山沟 ⑦. 幸福 ⑧. 弯曲 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 峰：山峰、顶峰、峰巅、雪峰。 购：购物、采购、认购、网购。 辛：辛苦、辛勤、艰辛、辛辣。 湾：海湾、港湾、河湾、台湾。 锋：锋利、锋芒、前锋、雷锋。 沟：水沟、泥沟、阴沟、沟渠。 幸：幸福、幸运、庆幸、荣幸。 弯：弯曲、弯腰、转弯、弯月。 3. 在括号里填上合适的量词。 一（ ）河 一（ ）黄牛 一（ ）飞机 一（ ）苹果 一（ ）星星 一（ ）木桥 【答案】 ①. 条 ②. 头 ③. 架 ④. 个 ⑤. 颗 ⑥. 座 【解析】 【详解】本题考查量词搭配。 河：水道的通称，也特指中国的黄河。可搭配量词：条、段、道； 黄牛：牛的一种，毛色多呈黄色。可搭配量词：头、群、只； 飞机：具有机翼和发动机，靠自身动力能在大气中飞行的交通工具。可搭配量词：架、批、种； 苹果：一种常见的水果，果实圆形，味甜或略酸。可搭配量词：个、箱、堆、篮； 星星：夜晚天空中闪烁发光的天体。可搭配量词：颗、群、片； 木桥：用木头建造的桥梁。可搭配量词：条、架。 4. 把下列词语补充完整。 （ ）（ ）向上 （ ）人（ ）目 （ ）（ ）无瑕 （ ）羊（ ）牢 助（ ）为（ ） （ ）（ ）俱疲 【答案】 ①. 积 ②. 极 ③. 引 ④. 注 ⑤. 洁 ⑥. 白 ⑦. 亡 ⑧. 补 ⑨. 人 ⑩. 乐 ⑪. 身 ⑫. 心 【解析】 【详解】本题考查补全成语。 积极向上：指精神振作，情绪高涨，朝着好的方向努力奋进。 引人注目：引起人们的注意。 洁白无瑕：没有瑕疵，非常洁白。常用来形容事物纯净美好。 亡羊补牢：羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，免得以后继续受损失。 助人为乐：以帮助别人为快乐。 身心俱疲：身体和心灵都很疲惫。 5. 照样子，写词语。 （1）平平安安（AABB式）：__________ __________ （2）飞来飞去（ABAC式）：__________ __________ （3）又白又胖（ABAC式）：__________ __________ 【答案】 ①. 快快乐乐 ②. 开开心心 ③. 走来走去 ④. 游来游去 ⑤. 又大又圆 ⑥. 又细又长 【解析】 【详解】本题考查仿写词语。 平平安安：AABB式词语的特点是前两个字相同，后两个字也相同，用来加强语气或表示程度、状态等。类似词语还有：干干净净、大大小小、多多少少。 飞来飞去：ABAC式词语，第一个字和第三个字相同，第二个字是“来”，第四个字是“去”，常用来描述动作的反复或状态。这类词语还有：跑来跑去、走来走去、跳来跳去。 又白又胖：ABAC式词语，第一个字和第三个字都是“又”，第二个和第四个字是不同的形容词，用来同时描述事物的两种特点。这类词语还有：又大又甜、又高又瘦、又黑又瘦。 6. 选词填空。 期望 盼望 失望 （1）我（ ）着暑假快点到来。 （2）他没有达到父母的（ ），心里很难过。 缓缓地 静静地 渐渐地 （3）小船在湖面上（ ）行驶。 （4）天色（ ）暗了下来。 【答案】 ①. 盼望 ②. 期望 ③. 缓缓地 ④. 渐渐地 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 期望：对未来的人或事物抱希望，侧重于对人或事物的未来有所等待和要求，常是长辈对晚辈、上级对下级的期待。 盼望：殷切地期望，强调心情的急切，渴望某件事情尽快发生。 失望：感到没有希望，失去信心；希望落了空。 （1）我（ ）着暑假快点到来：句子表达的是对暑假急切的渴望，希望它尽快到来，符合“盼望”殷切期望的意思，故选“盼望”。 （2）他没有达到父母的（ ），心里很难过：这里是父母对他有一定的希望和要求，属于长辈对晚辈的期待，符合“期望”的用法，故选“期望”。 缓缓地：慢慢地，速度比较慢，常用来形容动作的速度状态。 静静地：很安静，没有声响；也可形容动作的平稳、安静。 渐渐地：表示程度或数量逐步地、慢慢地变化。 （3）小船在湖面上（ ）行驶：描述小船行驶的速度慢，“缓缓地”能体现出慢慢行驶的状态，故选“缓缓地”。 （4）天色（ ）暗了下来：表示天色是逐步、慢慢变暗的，“渐渐地”符合这种逐步变化的意思，故选“渐渐地”。 7.按要求写句子。（8 分） 7. 洁白的云朵在天空飘荡，就像一团团棉花糖。（用加点字仿写句子） __________________________ 【答案】弯弯的香蕉像小船。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 “洁白的云朵在天空飘荡，就像一团团棉花糖。”例句把“洁白的云朵”比作“棉花糖”，运用比喻的修辞手法，仿写时需要注意运用比喻的修辞手法，并且需要用到“像”这个喻词。 如：秋天到了，梧桐树叶像金色的小巴掌。 8. 那棵大树真像一把巨大的绿伞，为人们遮挡阳光。（用加点字仿写句子） __________________________ 【答案】那朵蘑菇真像一把小雨伞，为小蚂蚁遮风挡雨。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 “那棵大树真像一把巨大的绿伞，为人们遮挡阳光”这个句子中使用比喻的修辞手法把“大树”比作“绿伞”，突出了大树的形状和功能。 仿写时也要运用比喻修辞手法，要先确定一个本体，再找到合适的喻体，然后用“真像”连接起来，体现出两者的相似性。 示例：那片云朵真像一只可爱的绵羊，在天空中慢悠悠地逛着。 9. 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 这道题这么简单，还用问老师吗？ _________________________________ 【答案】这道题这么简单，不用问老师。 【解析】 【详解】本题考查反问句改陈述句。 反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 本题中，把“还用”改为“不用”，去掉“吗”，问号改为句号。 修改后的句子为：这道题这么简单，不用问老师。 10. 例：（嫩绿的）柳条在风中摆动，长出了一片片（细长的）叶子。 （ ）天空中挂着（ ）月亮。 【答案】 ①. 蔚蓝的 ②. 圆圆的 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 本题需要在括号里填入形容词来修饰天空和月亮，突出天空的颜色特点。形容“天空”可用“寂静的”、“广阔的”；形容“月亮”可用“明亮的”、“皎洁的”。 如：深蓝的天空中挂着弯弯的月亮。 11. 默写古诗《咏柳》。  ______________，_______________。 ______________，_______________。 【答案】 ①. 咏柳碧玉妆成一树高， ②. 万条垂下绿丝绦。 ③. 不知细叶谁裁出， ④. 二月春风似剪刀。 【解析】 【详解】略 二、阅读理解（20 分） 课内阅读。 《邓小平爷爷植树》（节选） ①这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 ②一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 12. 根据短文内容填空。 （1）文中写天气的词语是__________和__________。 （2）邓小平爷爷植树的地点是__________。 13. 从文中找出下列词语的近义词。 特别——（ ） 认真——（ ） 健壮——（ ） 14. 用 “﹏﹏” 画出描写邓小平爷爷植树动作的句子。 【答案】12. ①. 碧空如洗 ②. 万里无云 ③. 北京天坛公园 13. ①. 格外 ②. 仔细 ③. 茁壮 14. 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 【解析】 【导语】这篇短文通过细腻地笔触，生动展现了邓小平同志83岁高龄仍坚持植树的感人场景。文章以“碧空如洗”的环境描写开篇，烘托出积极向上的氛围。通过“手握铁锹”“兴致勃勃”“满是汗珠”等动作描写，以及“精心挑选”“仔细看看”等细节刻画，塑造了一位认真负责、一丝不苟的领导人形象。文中“连声说‘不行，不行’”的语言描写尤为传神，充分展现了邓小平同志严谨务实的工作作风。全文语言朴实，细节生动，具有很好的教育意义。 【12题详解】 本题考查提取关键信息。 （1）从短文第①段“这一天，碧空如洗，万里无云”这句话中，可以直接找到描写天气的词语。直接提取关键信息“碧空如洗”与“万里无云”。 （2）在短文第①段“在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目”可知，提到了邓小平爷爷植树的地点是北京天坛公园，直接提取关键信息“北京天坛公园”。 【13题详解】 本题考查近义词。 对于“特别”：文中第①段“83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目”里的“格外”，意思是超出常规、特别，与“特别”意思相近，所以“特别”的近义词是“格外”。 对于“认真”：文中第②段“他站到几步之外仔细看看”里的“仔细”，表示做事细致、认真，和“认真”表意相近，所以“认真”的近义词是“仔细”。 对于“健壮”：文中第②段“邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗”里的“茁壮”，指植物生长得健壮、强壮，与“健壮”意思相近，所以“健壮”的近义词是“茁壮”。 【14题详解】 本题考查寻找关键句子。 第①段“只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息”，这里的“手握”“挖着”是表示动作的词语，描写了邓小平爷爷挖树坑的动作。 第②段“邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土”，“挑选”“移入”“挥锹”“填”这些词语都是动作描写，展现了邓小平爷爷选树苗、移树苗、填土的动作；“他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。” 中“看看”“说”“走上前”“扶正”也是动作描写，体现了邓爷爷认真的态度。 课外阅读。 可爱的小花狗 我家养了一只小花狗，它长得真可爱。圆圆的脑袋上竖着两只小耳朵。大头下面一双水汪汪的眼睛，像两颗宝石。它的嘴巴小小的，嘴角微微上翘，好像总是在微笑。身上的毛黑白相间，摸起来毛茸茸的，可舒服了。 小花狗特别喜欢和我一起玩耍。每次我放学回家，它都会飞快地跑过来，围着我不停地转，还摇着尾巴，好像在说：“小主人，你终于回来了，我可想你啦！” 15. 短文一共有__________个自然段，写了小花狗__________和__________的特点。（3 分） 16. 用 “_____” 画出文中描写小花狗外貌的句子。（4 分） 17. 你喜欢小花狗吗？为什么？（3 分） _______________________ 【答案】15. ①. 2##两 ②. 外形 ③. 喜欢玩耍 16. 圆圆的脑袋上竖着两只小耳朵。大头下面一双水汪汪的眼睛，像两颗宝石。它的嘴巴小小的，嘴角微微上翘，好像总是在微笑。身上的毛黑白相间，摸起来毛茸茸的，可舒服了。 17. 我喜欢小花狗，因为它长得可爱，还特别喜欢和人玩耍，给我带来了很多快乐。 【解析】 【导语】这篇短文结构清晰，分三段围绕“可爱”展开，核心突出。先聚焦外貌，用 “宝石”喻眼睛，搭配耳朵、嘴巴、毛色的细节描写，生动勾勒出小花狗的萌态；再写互动习性，拟人化的尾巴摇摆与 “话语”，流露亲昵感。语言朴实直白、充满童真，细节鲜活且情感真挚，契合小学生课外阅读的认知水平，是一篇贴合儿童视角、描写生动的短文。 【15题详解】 本题考查数自然段及文章内容的理解。 判断自然段数量看“开头空两格”的标志，短文有2处这样的段落，故一共有2个自然段。 第1自然段“我家养了一只小花狗，它长得真可爱。”的详细描写，可以看出小花狗的外形；第2自然段写它“特别喜欢和我一起玩耍”可以看出小花狗喜欢玩耍的特点。 【16题详解】 本题考查找关键句。 文中“圆圆的脑袋上竖着两只小耳朵。大头下面一双水汪汪的眼睛，像两颗宝石。它的嘴巴小小的，嘴角微微上翘，好像总是在微笑。身上的毛黑白相间，摸起来毛茸茸的，可舒服了。”这些句子，从脑袋、耳朵、眼睛、嘴巴、身上的毛等方面，把小花狗的样子写得很具体，所以是外貌描写的句子。 【17题详解】 本题考查开放作答。 文中既写了小花狗长得可爱（像宝石的眼睛、微笑的嘴角等），又写了它和“我”亲密互动（放学迎接、摇尾巴 “说话”），所以可以从“外形可爱”“亲近人、爱互动”这些角度说喜欢的原因。 如：我喜欢小花狗，因为它长得可爱，而且每次我放学回家，它都会热情地迎接我，和我玩耍，特别亲近人。 三、口语交际（10 分） 18. 口语交际。 你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？好玩在哪里？和同学们说一说吧。 ________________________ 【答案】 我最喜欢的玩具是一个毛绒小熊。它长得胖乎乎的，全身毛茸茸的，摸起来软软的。小熊有一双大大的眼睛，黑溜溜的，好像会说话。它的耳朵是半圆形的，总是竖着。小熊穿着一件红色的小裙子，可漂亮了。我喜欢抱着它睡觉，它就像我的好朋友一样，给我带来了很多温暖和快乐。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 本题要求学生清晰、有条理地介绍自己最喜欢的玩具，包括玩具的名称、样子和好玩之处。 首先，需要回答最喜欢的玩具是什么、它的样子、好玩在哪里这三个方面。然后，可以从玩具的形状、颜色、组成部分等方面入手，让听众能在脑海中构建出玩具的形象。最后，可以说明玩这个玩具时的乐趣，比如能进行的游戏、带来的快乐感受等。 示例：我最喜欢的玩具是芭比娃娃。她有着金黄的长发，像瀑布一样；圆圆的脸蛋上，有一双亮晶晶的大眼睛，还有红红的小嘴巴，特别可爱。我还可以给她换不同的衣服、梳不同的发型，她还能做我的同学或好朋友和我一起参加公主派对，特别有意思。我很喜欢这个芭比娃娃，它是我最好的玩伴，给我带来了无穷的乐趣。 四、看图写话（30 分） 19. 看图写话 仔细观察图片，看看图上都有谁，他们在什么地方，在做什么。发挥想象，写一段话。 【答案】例文： 一天，哥哥拉着小车，车上坐着弟弟，弟弟手里还拿着一枝嫩绿的树枝，两只小鸟在旁边欢快地飞着，他们开心地玩耍着。突然，哥哥停下了车，指着前方，原来他看到一位老爷爷正背着沉甸甸的袋子，累得气喘吁吁、满头大汗。哥哥赶忙跑过去，弟弟也从车上下来。然后，哥哥拉着小车，弟弟帮忙把老爷爷的袋子放到小车上，一起帮老爷爷拉着袋子往前走。老爷爷看着他们，露出了欣慰的笑容，还竖起大拇指夸赞他们是乐于助人的好孩子。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 看图写话四步法： 一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。 二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。 三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。 四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。 仔细观察图片内容可知，图中是两个小朋友在玩耍，看到一个老爷爷很辛苦地背着东西走，他们帮助老爷爷的故事。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 据此组织语言，注意开头空两格，并且正确运用标点符号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度下学期期末考试 二年级语文测试卷 满分100分,限时60分钟 一、基础知识（60 分） 1. 看拼音，写词语。 jì yì tián mì wén lǐ nuǎn huo （ ） （ ） （ ） （ ） zú qiú jiào rǎnɡ ké sou línɡ hún （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 比一比，再组词。 峰（ ） 购（ ） 辛（ ） 湾（ ） 锋（ ） 沟（ ） 幸（ ） 弯（ ） 3. 在括号里填上合适的量词。 一（ ）河 一（ ）黄牛 一（ ）飞机 一（ ）苹果 一（ ）星星 一（ ）木桥 4. 把下列词语补充完整。 （ ）（ ）向上 （ ）人（ ）目 （ ）（ ）无瑕 （ ）羊（ ）牢 助（ ）为（ ） （ ）（ ）俱疲 5. 照样子，写词语。 （1）平平安安（AABB式）：__________ __________ （2）飞来飞去（ABAC式）：__________ __________ （3）又白又胖（ABAC式）：__________ __________ 6. 选词填空。 期望 盼望 失望 （1）我（ ）着暑假快点到来。 （2）他没有达到父母的（ ），心里很难过。 缓缓地 静静地 渐渐地 （3）小船在湖面上（ ）行驶。 （4）天色（ ）暗了下来。 7.按要求写句子。（8 分） 7. 洁白的云朵在天空飘荡，就像一团团棉花糖。（用加点字仿写句子） __________________________ 8. 那棵大树真像一把巨大的绿伞，为人们遮挡阳光。（用加点字仿写句子） __________________________ 9. 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 这道题这么简单，还用问老师吗？ _________________________________ 10. 例：（嫩绿的）柳条在风中摆动，长出了一片片（细长的）叶子。 （ ）天空中挂着（ ）月亮。 11. 默写古诗《咏柳》。  ______________，_______________。 ______________，_______________。 二、阅读理解（20 分） 课内阅读。 《邓小平爷爷植树》（节选） ①这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 ②一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 12. 根据短文内容填空。 （1）文中写天气的词语是__________和__________。 （2）邓小平爷爷植树的地点是__________。 13. 从文中找出下列词语的近义词。 特别——（ ） 认真——（ ） 健壮——（ ） 14. 用 “﹏﹏” 画出描写邓小平爷爷植树动作的句子。 课外阅读。 可爱的小花狗 我家养了一只小花狗，它长得真可爱。圆圆的脑袋上竖着两只小耳朵。大头下面一双水汪汪的眼睛，像两颗宝石。它的嘴巴小小的，嘴角微微上翘，好像总是在微笑。身上的毛黑白相间，摸起来毛茸茸的，可舒服了。 小花狗特别喜欢和我一起玩耍。每次我放学回家，它都会飞快地跑过来，围着我不停地转，还摇着尾巴，好像在说：“小主人，你终于回来了，我可想你啦！” 15. 短文一共有__________个自然段，写了小花狗__________和__________的特点。（3 分） 16. 用 “_____” 画出文中描写小花狗外貌的句子。（4 分） 17. 你喜欢小花狗吗？为什么？（3 分） _______________________ 三、口语交际（10 分） 18. 口语交际。 你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？好玩在哪里？和同学们说一说吧。 ________________________ 四、看图写话（30 分） 19. 看图写话 仔细观察图片，看看图上都有谁，他们在什么地方，在做什么。发挥想象，写一段话。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $