黑龙江省鸡西市虎林市安兴学校2024-2025学年统编版二年级下学期期末语文随堂检测

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2026-06-13
| 5页
| 7人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 鸡西市
地区(区县) 虎林市
文件格式 DOCX
文件大小 115 KB
发布时间 2026-06-13
更新时间 2026-06-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58326214.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年下学期学校小学二年级期末随堂检测 语文试题 贝贝跟随“乡村是座博物馆”研学营来到八五八农场研学旅游,二年级的小朋友们,请和贝贝一起踏上本次研学之旅吧! 第一站:打卡边陲小镇,读一读,写一写。 1. 探访边陲小镇,读一读,写一写。 八五八农场地处中俄边境乌苏里江畔。这里空气qīng xīn( ),碧水lán tiān( ),充满shēng jī( )。tù zi( )在nóng lǜ( )的树荫下sài pǎo( ),qīng wā( )和yě yā( )在池塘边yóu xì( )。勤劳的八五八人在这里biān zhī( )了一个美丽的tóng huà( )。 第二站:打卡千岛林风景区,按要求完成练习。 贝贝来到千岛林码头乘游船、吃美食、赏花灯,他点了烤肉串、烤香肠、烤鳕鱼。 2. 贝贝不认识“鳕”这个字,可以根据汉字的特点猜测它读作( )。 3. “肠”的偏旁是( ),这个偏旁的字大多和( )有关,像这样的字还有( )、( )。 4. 贝贝想选一条标语贴在美食广场,你认为合适的是( )。 A. 天更蓝,草更绿 B. 一粥zhōu一饭,当思来之不易 吃完美食,贝贝来到码头赏花灯,猜灯谜,请按要求写句子。 5. 最后一个太阳后悔极了,慌慌张张地躲进了大海里。 小白兔看见大灰狼__________,__________地逃回了洞里。 6. 孙悟空一会儿变成大树,一会儿变成石头,一会儿变成小鸟。(用加点的词语写一句话) _________________ 7. 绿油油的小柏树就像战士一样耸立在那里。(用加点的词语写一句话) ______________ 第三站:打卡现代农业示范基地,按要求完成练习。 8. 贝贝来到八五八农场农业示范基地,小路周围全是油亮亮的水稻。下列词语中与“周围”构词法相同的一项是( ) A. 黑白 B. 忽然 C. 明亮 D. 慌张 9. 在括号里填入合适的动词。 贝贝首先来到农业示范区( )稻田画,接着( )观光小火车穿梭在稻浪间;下午,去采摘园( )葡萄,在树林里( )蘑菇;夜晚,贝贝和伙伴躺在稻浪间( )星星,( )故事,感受乡村振兴的新面貌。 第四站:打卡党史教育基地,按要求完成练习。 10. 贝贝在党史教育基地看到许多展馆,请把展馆墙上的内容补充完整。 (1)【节气馆】____________________,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,____________________。“夏满芒夏暑相连”中第一个“夏”指________(①夏至 ②立夏)。二十四节气中唯一一个既是节气又是传统节日的是_______(①清明 ②立冬)。 (2)【名言馆】人与人之间要相互帮助,正如谚语中所说:“平时肯帮人,_______________”;与人交往要讲诚信,因为“诚信者,_______________”。 (3)【古诗馆】春日美景在贺知章笔下是__________________,万条垂下绿丝绦;西湖六月在杨万里的笔下是__________________,__________________;河上夜景在查慎行笔下是“微微风簇浪,__________________。” (4)【节日馆】“重阳节,____________,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,________________。”传统节日是中华文化的重要组成部分,除了重阳节外,我还知道_________(填传统节日)有________________的习俗。 第五站:打卡农场图书馆,请根据资料,完成练习。 11. 打卡农场图书馆,请根据资料,完成练习。 (1)根据图书封面,我知道这本书的名字是《________》。观察目录,我知道这本书中一共有_______个故事。 (2)如果想看《燃烧的心》,应该从第_______页开始看。 (3)书中很多故事都被改编成动画片,你也看过许多动画片吧,请把你最喜欢的一部推荐给大家,说清推荐理由。 _____________ 第六站:打卡生态示范园,按要求完成练习。开园前一天,下了雷阵雨,看雨后乐园的美景,完成练习。 打卡生态示范园,按要求完成练习。开园前一天,下了雷阵雨,看雨后乐园的美景,完成练习。 ①雷雨过后,太阳又露出了笑脸,天边出现了一道美丽的彩虹。 ②家家户户都打开了窗,让清爽的空气扑了进来。小树经过大雨的冲洗,绿得发亮,像穿上了新衣服。小草也醒过来,点着头洒下水滴,感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠,像一粒粒珍珠,闪闪发光。 ③一只青蛙精神抖擞地( )在荷叶上使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓( )进稻田里,正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛缓慢地从屋顶、门窗上爬下来,( )在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作,多么可爱呀。 ④雷雨过后,展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。 12. 选择恰当的动词填入文中括号内。(填序号)【①趴 ②钻 ③蹲】 13. 联系“使劲儿歌唱”,我知道“精神抖擞”的意思是( )(填序号) ①精神振作,劲头十足。 ②不停抖动。 ③情绪低落,没有精神。 14. 雷雨过后,小树是什么样子的?用“____”在文中画出来。 15. 雷雨过后,小动物们都在做什么?根据短文内容连一连。 蜻蜓 练习滚、扑、咬的动作 蚂蚁 来到地面,准备住家里搬东西 小猫 在池塘边飞来飞去 16. 发挥想象,在这“一幅美丽的图画”里,还会有什么小动物?在干什么? ___________________ 第七站:乐园开园了,小动物们欢聚一堂,看一看,写一写。 17. 乐园开园了,小动物们欢聚一堂,看一看,写一写。 小狗、小兔、小松鼠等许多小动物都赶来参加开园仪式。你最喜欢谁?请选一种小动物,从外形、性格特点、生活习性等方面写一写,向大家介绍。(没学过的字写拼音) 2024—2025学年下学期学校小学二年级期末随堂检测 语文试题 贝贝跟随“乡村是座博物馆”研学营来到八五八农场研学旅游,二年级的小朋友们,请和贝贝一起踏上本次研学之旅吧! 第一站:打卡边陲小镇,读一读,写一写。 【1题答案】 【答案】 ①. 清新 ②. 蓝天 ③. 生机 ④. 兔子 ⑤. 浓绿 ⑥. 赛跑 ⑦. 青蛙 ⑧. 野鸭 ⑨. 游戏 ⑩. 编织 ⑪. 童话 第二站:打卡千岛林风景区,按要求完成练习。 【2~4题答案】 【答案】2. xuě 3. ①. 月##月字旁 ②. 身体部位 ③. 肚 ④. 胖 4. B 吃完美食,贝贝来到码头赏花灯,猜灯谜,请按要求写句子。 【5题答案】 【答案】 ①. 害怕极了 ②. 匆匆忙忙 【6题答案】 【答案】小弟弟一会儿搭积木,一会儿画画,一会儿玩皮球。 【7题答案】 【答案】银杏叶就像小扇子一样随风飘落。 第三站:打卡现代农业示范基地,按要求完成练习。 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】 ①. 看 ②. 坐 ③. 摘 ④. 采 ⑤. 数 ⑥. 讲 第四站:打卡党史教育基地,按要求完成练习。 【10题答案】 【答案】 ①. 春雨惊春清谷天 ②. 冬雪雪冬小大寒 ③. ② ④. ① ⑤. 急时有人帮 ⑥. 天下之结也 ⑦. 碧玉妆成一树高 ⑧. 接天莲叶无穷碧 ⑨. 映日荷花别样红 ⑩. 散作满河星 ⑪. 要敬老 ⑫. 全家团圆真热闹 ⑬. 春节 ⑭. 贴春联 第五站:打卡农场图书馆,请根据资料,完成练习。 【11题答案】 【答案】 ①. 七色花 ②. 6##六 ③. 34 ④. 我最喜欢《七色花》改编的动画片。因为动画片里的珍妮用七色花实现了很多愿望,一开始她的愿望大多是满足自己的小想法,直到最后用它帮助了受伤的小男孩,才真正感受到快乐。这部动画片让我明白,帮助别人会带来更长久的幸福,也教会我要珍惜自己拥有的东西,多去关心身边的人。 第六站:打卡生态示范园,按要求完成练习。开园前一天,下了雷阵雨,看雨后乐园的美景,完成练习。 【12~16题答案】 【答案】12. ③ ② ① 13. ① 14. 小树经过大雨的冲洗,绿得发亮,像穿上了新衣服。 15. 16. 小麻雀落在湿漉漉的树枝上,抖落身上的水珠,叽叽喳喳唱着欢快的歌。 第七站:乐园开园了,小动物们欢聚一堂,看一看,写一写。 【17题答案】 【答案】 我最喜欢小动物乐园里的小松鼠。它一身棕红的绒毛顺滑光亮,圆溜溜的黑眼睛像宝石,蓬松粗大的尾巴翘在身后,像一把撑开的小绒伞。小松鼠生性机敏胆小,一点声响就会迅速蹿上树枝躲起来。它最爱吃松果与坚果,每到秋天就四处搜集干果,藏进树洞以备过冬。闲暇时它在枝干间蹦跳穿梭,灵动俏皮,模样格外讨人喜欢。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

黑龙江省鸡西市虎林市安兴学校2024-2025学年统编版二年级下学期期末语文随堂检测
1
黑龙江省鸡西市虎林市安兴学校2024-2025学年统编版二年级下学期期末语文随堂检测
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。