江苏省淮安市实验小学教育集团2025-2026学年六年级下学期语文模拟调研卷

准安市实验小学教有桑团2025~2026学年度 六年级语文模拟调研卷2026.6 时间：100分钟 议卷分值：120分 【卷首语】语文学习，是一场平盈而温壁的阅读之旅。六年来，同学们在阅读中增长智 慧，阔并情怀。请你吸随文字的脚步，静心品读，认鼻作答，交出一份属于自己的成长答卷。 第一部分 积累与运用（43分) 【阅读，从扎实的积累开始。在积累、运用中夺实根基，让知识化为能力素并。】 1.根据拼音和语境，写出正确的词语，按顺序填在答题卡上。(8分) 时间的chi1n(①)匆匆转动，毕业zhǎyn(②)将至。2020一2026，从刚上一年级 时的z1q1(③)未脱，到如今成长为朝气蓬勃的少年。我们在老师的心11（④)下潜心 学习，在知识的ling心（⑤）里尽情tan suo(⑥)，在丰官的活动中duon lia如（⑦）自 己、超越自己。六年的时光俏然u6y1（⑧)，我们在实小的怀抱里幸福成长。 2.下面每道题中都有一个字注音是错的。请找出来，将序号填在答题卡相应位置上。(4分) ①（▲）A.笨拙(zhud、·B.汤匙(ch1)C.尽管(j1n) D.悬灯结彩(jie) ②（▲)A纤细(xin)B.勉强(qing)C.牧诲(hur D.奄奄待毙(yin) ⑨（▲)A.圈养(quon·B.不禁(jin)C.菜雎(g1) D.翻箱倒柜（dio) ④（▲)A.记载(2ǎi) B.花画(p) C.搀扶(chan)D.锲而不舍(q 3.下列词语中字形完全正确的一项是（▲)。 (2分) A.迫不急特 慷慨激昂 甘败下风 喜出望外 B.再接再厉 轻歌受舞 浓妆淡抹 自力更生 C.金壁辉煌 卧心尝胆 精兵屁政 首屈一指 D.谈笑风声 诡计多端 川流不息 别出心裁 4.下列语句中加点词语的解释错误的一项是（▲） (2分) A.亡羊补牢（丢失) 悬梁刺股（大腿） 诲人不倦（教导） B.声泪俱下（全、都） 过犹不及（达到） 能歌普舞（擅长） C.赴汤蹈火（热水） 两山排闼（小门) 终日不成章（完整的布 D.不以为然（对，这样)疾恶如仇（痛恨） 犹豫不决（决断） 5.下列成语使用正确的一项是（▲)。之2分) A.老师告诉我们，学习要按一定的倾序循序渐进地进行。 B.对于学校的发展，家长代表们在会上奇夺其谈，提出了许多宝费的意见。 C.田径队的同学们经过努力，在本届市运动会上拔得头第获得了亚军) D.正是因为能见倣知着，同学们才把司空见惯的问愿做成有深度的小课题。 六年级语文棋拟调研物第」页共6 6.下列句子中没有语病的一项是（▲)。(2分) A.人工智能时代，我们更应该培养自己普于思考、辔于探究、善于质疑的水平。 B.在防澜水安全散育班会上，老师提醒大家切忌】.避在河边玩耍。 C.准安的足球队员们凭借精湛的球技，深深折服了现场的每一位观众。 D.通过《沉歌的荣耀》这部电影，让我感受到山河无恙，只因有人歌歌守护。 7.下列说法有误的一项是（▲)。(2分) A“端正态度、坚持原则、开阔视野”这三组词语的搭配都没有错误。 B.人们常说的“颜筋柳骨”，“颜”指的是颜真卿，“柳”指的是柳宗元。 C.词又称长短句，“长相思”“渔歌子”“西江月”“卜算子”都是词牌名。 D.辩论前要有针对性地搜集材料，并进行梳理、归纳。辩论时既要清楚地表达自己的观点， 又要注意倾听，抓住对方的漏洞。 8.将下面关于中国文化之美的文字，整理成通颇连贯的话，正确的序号是（▲)。(2分) ①例如《诗经》里的那些朗朗上口的诗歌，哪一首不是一唱三叹，反复吟咏。 ②如果说简约美是用花代表整个春天，那么繁复美则是用整个春天铺成一朵花的渴望。 ③很多艺术形式里都有亲复之美的存在。 ④不光是文学，戏曲、建筑等等都有繁复之美。 ⑤生活中，我们崇尚简约，也喜欢繁复。 A.⑤②①④③B.②③④①⑤ C.③④②①⑤ D.⑤②③①④ 9.阅读收获。(4分) 课外，我们阅读了不少文学作品，谐根据读后感的标题选择书名。（填序号） ①祸福相依，冷静面对一读《▲》有感 ②苦难中成长—读《▲》有感 ③一次奇幻的成长蜕变之旅—读《▲》有感④金戈铁马论英雄—读《▲》有感 A《骑鹅旅行记》 B.《三国演义》C.《鲁滨逊漂流记》 D.《童年》 10.古诗文、名句运用。（15分) (1)柳在中国人心中，是一树春色，也是万千情思。“最是一年春好处，▲”“春城 无处不飞花，▲”绘就春日盛景：“▲，一行白鹭上背天”尽显生机：“昔我往矣， ▲”乐景写哀：“渭城朝雨泪轻尘，▲”道尽离别：“▲一，春风不度玉门关”寄 寓边关乡愁… (2)爱国是一种责任，也是一种信仰。它是李贺“▲，快走踏消秋”的热切渴 盼：它是曹植“▲，视死忽如归”的贵任担当：它是文天祥“人生自古谁无死，▲” 的家国情怀：它是毛泽东“红军不怕远征难，▲”的长征精神。 (3)课本中，我们认识了很多个性鲜明的人物，如▲的李大钊、▲的桑娜夫妇、▲ 的少年闰土、▲的张思德、▲的孔子… 第二部分 阅读与理解（37分) 六年级语文模拟调研卷 第2页共6页 【阅读白然，感受就在时序更选里的节气之美，体会中因人独有的智慧与浪没。】 (一)话说芒种（11分) ①“芒种”是二十四节气中的第九个节气，一般在每年6月5日至7日之问到来。它是 夏乎的第三个节气，标志着仲夏时节正式开始。 ②芒种是一个又忙又类的节气。它的名字很有意思：“芒”指麦子、稻子外壳上细小的 尖刺：“种”在这里有两层含义一既是种子的“种”，也是播种的“种”。所以芒种的意 思就是：带芒的麦子要赶紧收割，带芒的稻子要赶紧凇种。芒种谐音“忙种”，人们常说“芒 种前后，种瓜，点豆”，形容的就是这个节气的忙碌。 ③芒种时节，我国南北方气候差异较为明显。进入芒种，气温明显升高，雨水也且渐充 沛。南方地区平先进入梅雨季节，空气潮湿闷热，衣物、器物易发察，故有“客雨”之称： 而北方多以干热、多雷阵雨为主，降水相对来中且短促，与南方连绵阴雨的气候特点形成明 显区别。充沛的雨水对农作物生长非常有利，农谚说：“芒种不种，再种无用。”意思是， 如采错过芒种这段时间再播种，庄稼就很难正常生长，获得好收成了。 ④芒种在民间流传着不少有趣的传统习俗，其中“送花神”是最经典的传统习俗。芒种 时节，很多花开始调谢，古人会在这天“送花种”，感谢花朵一春的陪伴，也期盼来年素花 再会。如明代店宝有油云“酒和香条送花神”活代意这亦員“持饯花神归去”《红费梦》 黑也此描写大恩因的女弦们用花瓣、柳技威桥马，热热闹阅送花被，此外，江浙多地盛行 芒种煮青梅的习俗，皖南乡间保留安苗祭祀等风俗，百姓们借此祈福风调而顺、五谷丰登。 ⑤今天，芒种又被赋予了新的意义。每年芒种前后，恰逢毕业季。对即将告别母校的同 学来说，芒种怡如他们的写照：一边是收茨一收拾行量，告别多年的校园；一边是播种 怀糕樘憬，踏上成长的断起点。 ⑥有一位作家曾说：“稻子的背负是芒种，麦穗的承担是芒种。”芒种告诉我们：人生 的每一火收获，都来自之前的辛苦播种；而每一次播种，又在为未来的收获做准备。在这个 忙碌又充满希望的节气里，愿每一位同学：忙而不乱，种有所得。 11.文章②③④⑤自然段分别从哪几个方面介绍了芒种？请简要概括。（4分) ① ②▲ ⑧▲ ④▲ 12.第③自然段画线句“进入芒种，气温明显升高，雨水也日渐充沛”中，加点词“日渐”一 词能否删去？为什么？ （4分) 13.第④自然段划线句子运用了怎样的说明方法？请分析其表达效果。 (3分) 【阅读科技，读懂自主创断的中国速度，见证奋斗者的担当与情怀。】 （二)北斗导航系统(11分) 【材料一】历史的屈辱：漂泊的33天 1993年7月，中国“级河号”货轮在印度洋公海杭行时，类国以英须有的理由关闭其GS 导航信号，导致货轮如同失去了眼睛，在公海上整整漂泊33天，没有方向，补给中断。事后， 六年级语文棋拟调研卷 第3页共6页 美方以“情报有误”的做慢态度轻描淡写一笔带过，电无敞意。当时负奇处理此事的外交官 连说了7个“窝意”。这一事件深深刺痛了中国人的心。中国科学家们含泪立下誓言：一定 要研制出中国人自己的导航系统！ (材料来源：央视网) 【材料二】北斗追星人 北斗导航系统的建设，是一群科学家用青春和汗水，就的平碑。中国科学院北斗田队有 一个惊人的数据：这支田队的平均年龄只有31岁，有人放弃了高薪0ff,有人常年驻守荒 无人烟的测试场，有人在除夕夜匆匆吃完饺子继续投入测试… 面对“无国外丈献可参照、无国内经验可参考、无成熟系统可借鉴”的难题題，28岁小伙 李绍前带领团队埋头苦干，研制几十台设各，编写十几万行代码，历时5年，终于成功模拟 了整个北斗系坑的停效运行，填补了我国复杂巨型航天系统地面试验的技术空白。 航天五院西安分院的蔡明圭团队，为攻克几纳米的信号抖动误差在极端环境中反复测试 上千次，最终将北斗信号精度提升至世界领先水平。三代人接力传承，推动我国北斗导航系 统实现从无到有、从有源到无源、从区战到全球的三次历史性跨越。 (根据《人民日报》《中国航天报》相关报道整理) 【材料三】北斗系统的技术迭代 对比维度 北斗一号 北斗二号 北斗三号 (1994-2003年) (2004-2012年) (2015年-至今) 覆盖范围 仅中国境内 亚太地区 全球我益（服务200多个国 家和地区) 定位精度 20-100米 10米左右 亚米级(1米以内)，部分 区战达厘米级 应用领域 军用为主，兼顾特定行业 军民两用，向行业拓展 全面民用化，赋能各行各业 【材料四】“中国的北斗” “世界的北斗” 北斗系统始终兼持“中国的北斗，世界的北斗”的理念，向全球用户免费提供公开服务。 正如北斗卫星导航系统总设计师杨长风所说：“北斗是中国的，也是世界的，我们愿意与世 界共享北斗的成采。” 14.判断下列说法是否正确，对的涂“℉”，错误的涂“T”。（3分) (1)刚开始时北斗一号系统仅覆盖中国境内，应用领域为军用和特定行业。（▲) (2)材料三主要从覆盖范围、研制耗时应用领域三个角度介绍北斗系统的迭代发展。（▲) (3)作为北斗系统总设计师，弈绍煎带领团队攻克了“信号抖动误差”难题。（▲) 15.三代“北斗追星人”用青春与汗水符就了中国导航的丰碑。请结合材料，以第二或第三人 称，为他们撰写一段“感动中国”的颁奖词，至少用上一组排比L（小贴士：扣事情、明品 质、点价值.有文采) (4分) 16.“银河号事件”让我国意识到缺少自主核心技术便会受制于人，由此开启北斗自研之路。 对于北斗总设计师杨长风提出“北斗是中国的，也是世界的”，这样的说法你赞成吗？请结 合材料谈谈你的观点与理由。（4分) 六年级语文模拟调研卷 第4页共6页 【阳读生活，品味寻常烟火里的温涧驶意，体悟平凡岁月里的车福与关好。】 （三)父亲的课耸（明前茶）(15分) ①中考结束奶年，父亲回家探亲，进家门第三天，就嫌弃他急嫩、柔弱、优柔赛断且吃 饭慢，决定带他去骑行川藏线。 ②身为军人，父亲说干就干，立刻买来新山地车、折叠帐是、速你压力锅和冲#衣等 装备，马上带他进行达应性训依，每天晴行50公里。 ⑨他心里十分不乐意，好不容易考完中背，不是应汝制在沙发上紫提游戏手柄么？一个 时常块席儿子生活的男人，先哈对他的性情与吃饭速度指手画脚？他好几天都幻热者在父亲 面前深发、排门而去，可一看到父亲那张，思红的国字脸，他就像新兵见到连长，满腹委屈与 愤速都咽了回去。 ④母亲看者不忍，在册房里小声争神，说儿子还没有完全发有好，他身体瘦高，顶风上 坡时像只单薄的鸟，担心路上生病。 ⑤父亲淡淡地说：“我唯一的儿子，我有数。我不想他长大后经不起磁磨，那才害了他。” ⑤母亲不说了，只是给父亲的行量中硬塞了十几条巧克力和六支防晒霜。 ⑦那场砥秀风雨和暴晒的时行中，父子问起过什么争执，他已经忘了。【】也记得的， 是父亲满是老茧的大手，一手死死地超住他的脑瓜，一手却他涂防晒霜的场景：是父帝花方 便面底下卧着的茶叶蛋，塞到他碗里的场景：是高愿上的冰爸雨性临时，父亲不容分这起 唯一的不，钢险盆顶在他头上的场景：是父亲站在啬坡上，朝热下倒卧不冬的他赴目而礼的 逝景…他实在想不通自己是怎么撑过这因道上冻狱般的25天。或许，支撑他咬牙坚持的， 正是父亲不经意问流露出的轻荒与失望吧。父亲跟沿途的》车铺老板、小饭馆伙计、小旅馆 老板都说过同袢的话：这小子就是百无一用的书生，老刘京的精神气，到他这辈怕是要断， 这趙带他出来，就是要练练他的精神气。 ⑧他一直不服父亲给他贴的标签… ⑨为此，他在骑行的后半段路上目光如炬，沉默是金，连父亲给他挑破脚上的水池，并 给膝头戴上膏药时，他都咬者牙一声不吭。【B】他到，父险上深不见底的處严裂开了 口子，一丝颤柔拉过他的3超肌内。就在他在心里举拳怒吼“不要你心疼”时，那条口子已 经合拢，父亲掉头而去，丝毫不带心情地说：“熄灯晚觉，明天6点半开始时行，要标过下 午三点以后的雷暴。” ⑩他最终和他沧桑满面的自行车，一同见到了布达拉宫。仰望那耸立在高天薄云之下的 神圣殿堂，一尘不染的白色故宇中纸拥着角移的深红抄宇，只一瞬间，他的眼泪就流了一脸。 他意识到，他的少年时代提前结束了，而这一切，都是拜父亲所赐，他不知道应波感业他， 还是长恨他。 ①十年后，他成为一名将士生，在大学的高分子实验室里，师兄弟们一边做者对比实险， 一边聊起“父亲的课堂”。他发现，大部分都市男生在成长的莱一刘，令到父亲老不留情 的敲打。 ②有人被要求自己组装京具，父亲指导他寿说明书，刚装好书柜的外柜架，就把冲击拈、 彬胀螺丝和工具箱一般脑儿交给了他，父亲就出门长跑去了。他打电话给叔叔、身另，所有 的人都深表为难，因为，谁也不能阻挡一个男人“不是把儿子培并成国王，此得培养成匠人” 的决心。有人被要求冬泳，哆哆啸咪不放下水，就被父亲所在的“老男人冬泳队”战掌年期： 而为了耐寒训东，他还放父亲强押著，用一大北雪猛提四肢，直到皮肤下面的血火冰冰地热 起来。有人放要求一个人坐27个小时的嫌皮车去大学报到，带普两个28寸的大箱子和一烟 六年级语文模拟调研卷第5页共6页 社子，父亲在火车只停靠两分钟的车站，把自己的遮阳帽往儿子头上一扣，就掉头而去。 国可能，相比母亲那种柔软包容的管牧方式，父亲的教有都是有点路人的，可到了男生 成年后，回过头来看，这种严厉的课堂，却是为他们钻姑实实补了一次钙，让他们从精神上 到身体上，都强使了起来。 (有删改) 17.文中有很多语自很有表现力，请从【】或【B】句中任选一句进行赏析。(4分) 我选【▲】句： 18.文中的父亲是一个怎样的人？特结合文章内容简要分析。（4分) 19.请联系上下文，在第⑧段省路号处，想象补白“他”当时的内心，不少于50字。(4分) 20.本文以“父亲的课堂”为题，匠心独运，下列分析不正确的一项是（▲）·(3分) A.标题是贸穿全文的线索，将父亲对儿子的教育片段串连起来，让文章结构完整。 B.标题点明文章主自，突出父亲严厉而深沉的教育对儿子成长的重要意义。 C.标题新颗别致，将“父亲的教育”比作“课堂”，能吸引读者的阅读兴趣。 D标题直接交代了故事发生的时间、地点和主要人物，使内容一目了然。· 第三部分 习作与表达（40分) 我们读自然万物，读古今历史，读前沿科技，读人问亲情，也在读自己的成长故事。每 一次阅读，都是一次心炙的相遇：每一段经历，都值得用心书写。请从下面两个题目中任选 一题，写一篇记叙文。 题目一：《那一刻，我读懂了 生活中，总有一个瞬间，让我们读懂许多。也许是一个眼神、一句话、一个动作，甚至一 朵悄然绽放的小花，都可能触动心灵，让我们忽然长大。请以《那一刻，我读懂了一一为 题，写一篇记叙文。 要求：1.先将题目补充完整。通过具体事例，写你真实的经历和感悟。2.中心明确，内容具 体，细节生动，表达真情实感。3.不少于450字。文中不得出现真实的人名、校名。 题目二：《我的阅读故事》 一本好书，如良师益友，陪伴我们走过美好时光，一段阅读经历，如一盏明灯，照亮我 们的成长道路。请以《我的阅读故事》为题，写下你与书相伴的经历、收获与感悟。 要求：1.中心明确，内容具体，情感真挚。2.不少于450字。文中不出现真实的人名、校名。 【姑语】们读，是一场没有终点的远行。恭喜你圆满完成本次语丈学习之旅。愿你带着一路 书香，继续去读天地立闲，去品人间美好，维续向阳生长，一路闪闪发光。 六年级语文桃拟调研卷第6页共6页