江苏省常州市第二实验小学教育集团2025-2026学年六年级下学期毕业考试语文试卷

常州市第二实验小学教育集团2026年毕业考试 语 文 试 题 题号 二 三 四 整洁分 总分 复核人 得分 木试卷整浩分2分，诸同学们书写1：整，注欲保持卷面整洁。 得分 听力(10分) 1.听写词语。(4分) 粥 2.听短文《没有一点缺欠的是顺品》，完成练习。(6分) 9 (1)启功老人评价概品条幅“ ”。现在书训拍卖市场上，确实有些 质品临整技巧已 ,达到」 。 王義之的《兰舟集序》留有笔误， 却掩盖不了“ ”的辉煌。 (2)为什么杨仁恺先生说“没有一点缺欠的才是赝品”？诗根据短文内容回答。 得分 二、阅读感悟(28分) 亚巴渡 薇 ①我的立年，是用竹子和河水编织起来的。我的家掩藏在一片毛竹林中，离家不远的 地方，有一个波口，摆渡的人是一个干千瘦液的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫“哑巴渡”。 ②没有谁知道哑巴有多老，在这儿摆渡有多少年。每一个坐船渡河的人在最初的记忆 ! 里， 哑巴老人就是这个样子：形满蛟纹的脸，深沉的眼晴，一条腿，一双扣大布满了老茧 的手，不知摆过了多少岁月。 ③但哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮光的，闪者枫油的光泽，一点儿也不 像他皱巴巴的险。哑巴老人的船摆得又快又稳，不管白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝， 他就会从船舱里出来，再稳稳当当地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不问【J1 an jian】 断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。 ④哑巴老人是孤独的。听人说，他曾经有个女儿叫丫丫，是从河边捡来的。他用一口 口的米汤把她赤大，丫丫长大成人后，在即将做母亲时，不幸死于难产。从此，哑巴老人 就变得更孤独了。没有人会注意到他，他如此平凡、如此微不足道，人们几乎把他遗忘了。 即 ⑤河水在日复一日、年复一年地流淌者，哑巴老人在这里欧跌地把船摆过来，波过去。 人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。 ⑥直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院。接酱他的后生摆的船又慢又不稳，大家 才怀念起以前只用一双粗大的手“说话”的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当，想起了他 一毛钱的波河钱，想起了他冬天半夜里穿衣解缆，就为了送一个行人过河。哑巴不在了， 人们觉得船上【空荡荡空落落】的。 ⑦好几个月过去了，正当人们快要把哑巴老人淡忘的时候，乡里突然来了个当官的。 乡长说，他是一位老将军。他手里捧者一个金子，那是哑巴老人的骨灰金。哑巴老人得的 是肝癌晚期，死在医院里。他把一生摆波的饯全部捐了出来，想在这条河上建一座新桥。 ⑧就在浙桥建成的彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事：在虹军长征的 一次战斗中，为了拦战追击的敌人，当时还是小战士的老将军奉上级的命今，配合班长炸 掉石桥。班长奋不顾身炸毁桥乘，他身负重伤，不仅失去了一条腿，声带也受到了损伤。 他知道自己再也不能上战场了，请求留下来。后来，他找了条渡船，捎【q1ǎ0qiao】然 地开始了哑巴摆淀的日子，直到走向生命的终，点。 ⑨老将军眼里闪券羽花举着骨灰盒更咽地说摆渡的哑巴老人就是我的 班长他 河水忘记了流动鸟儿忘记了飞翔乡帝们哑了，渡河哑了，天 和地都哑了。风中杨起骨灰，漫天飞舞着一位红军战士的忠魏，媛城地落入了河水中，落 入这条他探淀四十多年，记我他一生肤歇【贡献奉献】的母亲河。 ①阳光下，洁白的桥身闪冻着三个大字：哑巴波。他悠的河水在向你诉说一个永恒的 故事，有位老红军生前在这里并掉一座桥，摆了一辈子的淀，死后，又留下了一座桥。 1.词句运用。(8分) (1)用“√”选出【】里正确的词话和读音。(2分) (2)给第⑨自然段画线句子填上合适的标点。(2分) (3)联系上下文解释词语。(4分) 微不足道： 理所当然： 2.感知文本。（8分) (1)用“一”划出具树描写人物外貌的句子，思烤：这样描写对刻画人物有什么作用？(2分) （2)哑巴老人前后各是什么身份，诮概括不同身份所做的重要件。(3分) 身份： 事件： 身份： 事件： (3)乡亲们对哑巴老人的情感变化：一开始，人们 老人离开渡口后，人们 ； 得知老人的其实身份和事迹后，人们 (3分) 3.品读细节。(6分) (1)“乡亲们哑了，渡河哑了，天和地都哑了。”下列分析错误的一项是（) A.句子运用排比、拟人的修辞，由近及远、由人及物，层层烘托情绪。 B.由人到景，扩火了意境，强化内心的展捣。 C.“波河哑了”，说明河流停止流动、没有肖响。 D.反复使用“哑了”，写出众人了解英雄逍遇后，内心满是悲痛与敬佩。 (2)“阳光下，洁白的桥身闪烁者三个大字：哑巴渡。”下列分析正确的一项是() A.句子运用语音描写，寄托了人们对英雄的怀念。 B.“哑巴渡”是一个地名，体现了人们对老人的崇敬与费美。 C.“闪烁”一词一语双关，既写光彩，也费美英雄精神。 D.文中的景物营造出昏暗的氛围，表达出悲伤压抑的情绪。 4,情感体悟。(6分) （1)文章结尾写道：“有位老红军生前在这里炸掉一座桥，摇了一辈子的渡，死后，又留 下了一座桥。”这句话中，“炸掉一座桥”和“留下一座桥”矛衙吗？为什么？(3分) (2)文章以“哑巴波”为题，有什么深刻的含义？结合文章内容和主自，谈谈你的理解。(3分) 得分 三、积累运用(20分) 1.下列字的读背、字形和字义都正确的是（)。（1分) A.涔涔(chen)穿流不息心驰神住（犷驰） B.铁锨(xin)翻箱倒柜纤纤摇素手（白暂） C.蒸绕(yin)见微知管彩伯怜（回头滑）D.鸿的(hú)专心志致 探汤（热水） 2.想告诉别人“读书要用心钻研，文字才有价值”，应选用哪句俗语？（)（1分) A,读书须用藏，一字值千金。 B.读书破万卷，下笔灿有神。 C.书山勤为径，学海苦作舟。 D.听君一席话，胜读十年书。 3.根据课文内容填空。（12分) (1)文海抢贝：过去的日子1轻烟 如游雾， 谢再仿写-句：过去的日子如 《匆匆》作者 在文中表达了对时光流逝的 之情。 (2)格言警示：人们常感慨时光易逝，尽孝要趁早，这正是“树欲静而风不止， ”；看到学生们个个木领高强，比自己当年更优秀，王老师欣慰地感叹： ”。（选自《荀子》） (3)托物言志：李贺的《马诗》咏马言志：“ 表达了诗人总切渴望报效国家的壮志：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，表达了 (填诗人) 的志向。 4.生活链接。（6分)） 材料一：4月11日下午，2026江苏省城市足球联赛（简称“苏超”)揭幕战在常州 奥体中心火热开赛。就在球迷涌入场馆的同时，两位特殊的“警花”也同步上岗一由玉 甲机器人联合常州交警部门、常州星宇股份共同打造的交警机器人“智警”常安、常宁， 以“赛事保降交警机器人”身份正式护航苏超。常安、常宁在苏超开慕前完成了投衔、接 令，分别值守晋陵路与龙城大道路口、奥体中心门口广场。她们不仅能配合红绿灯信号执 行国标指挥手势，还能通过语音与手势多模交互，引导车辆、行人有序通行。 材料二：当人工智能的浪潮涌入“三农”领域，传统农耕会发生怎样的变化？在常州， “+农业”的应用场景已初具规模：全市建成农业农村信息化管理平台19个，417家应 用主体接入了省农业物联网服务平台，1492个物联网设备汇聚起超过5526万条数据…1 以润物无声的力量，重塑普农业生产耕、种、管、收全流程。 材补三：“智绘未来，同心育人一人工智能赋能教育系列活动”近日在常州市第二 实验小学正式启动。活动通过政、校、企、盟多方协同，共同探索A!技术深度融入基础衣 育的新路径。孩子们在场外与乒乓球机器人“过招”，操控无人机穿越降碍，用代码让屏 浆上的小动画动起来…笑声、惊叹声、健盘敲击声文织在一起，奏响了科技与放育深度 融合的序曲。 (1)判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“X”。(2分) ①交警机器人“智酱”常安、常宁，仅能配合红绿灯信号执行国标指挥手势。 () ②材料二开头用设问的方式，引出人工智能的浪潮涌入“三农”领域，传统农耕发生很大变化。（) (2)结合材料三，请你为常州第二实验小学的孩子们再设计一个AI趣味活动。（1分) (3)结合三则材料，说说人工智能给常州带来了哪些变化？(3分) 得分 四、情感表达(40分) 《哑巴渡》中，平凡的摆渡老人默默坚守、无私张献，于普通中绽放不凡光芒。我们 的章年里，也有这样温暖的人，他们可以是师长、邻里，或是普通路人…请以《強年里， 那束平凡的光》为题，结合自身真实经历，选取·件其体小事，写出平凡人物身上的闪光 点。要求：主题鲜明，抓住人物细节刻画，表达真竹实感。文章中不出现真实人名、校名， 字数不少于450字。 童 年 里 那 束平凡 的 光 2026毕业卷参考答案及评分标准 一、听力(10分) 没有一点缺欠的是预品 启功老人在世的时候，我曾众着一幅盖有他印鉴的条幅求辨真伪。启功老人仔细啾了一 会儿，才缓缓地说：“这幅字写得比我好！” 大师的潜台词不言而明，“比我好”固然有自谦的成分，但网品的临基技法可见己出神 入化。现在书画拍卖市场上的顺品很多，除了那些粗侧滥造的伪书劣面外，确实有些赝品达 到以假乱真的程度，在一次古代书硒作品鉴定会上，著名鉴势大师杨仁恺先生语出惊人：“那 没有一点缺欠的才是顶品1” 名传干古的《兰尊集序》上也有王散之的笔误，涂抹的瑕疵拖盖不了“天下第一行书” 的辉煌。“金无足赤，人无完人”，长处与缺欠同样昭显普一个人的特点与本色，而个性魅 力正是一幅艺术作品的价值所在。这个世界上没有绝对“完美”的东西。真的无须掩饰，而 假的往往极尽“美化”之能事，这就是顺品看似没有“缺欠”的原因。 1.听写词语：沸腾严峻领域焉知非福（错一字，扣0.5分) 2.（1)写得比我（他）好出神入化以假乱真（的程度) 天下第一行书（错别字1个0.5分) (2)答案1.“金无足赤，人无完人”，长处与缺欠同样昭显着一个人的特点与本色，而个 性魅力正是一幅艺术作品的价值所在。 答案2.这个世界上没有绝对“完美”的东西。真的无须掩饰，而假的往往极尽“美化” 之能事，这就是赝品看似没有“缺欠”的原因。 (横线上的是关键意思，答到全对：只答到横线前面的内容，得1分：错别字1、2个 忽略) 二、阅读感悟（阅读题错别字不扣分） 1.词句运用 (1)jin空落落qio奉献（符号用错不扣分） （2)老将军眼里闪着泪花，举着骨灰盒哽咽地说：“摆波的哑巴老人就是我的班长，他…” 河水忘记了流动，鸟儿忘记了飞翔。（标点错三个扣1分，一个两个扣0.5分） (3)①做不足道：非常渺小，不值得一提。文中指哑巴老人平凡普通。 ②理所当然：按道理应该这样。文中指人们习惯了哑巴老人的存在和付出。 (意思对即可，可以只回答“文中指…”") 2.感知文本 (1)划出句子：爬满皱纹的脸，深沉的眼睛，一条腿，一双粗大布满了老茧的手，不知摆 过了多少岁月。（1分，多划不扣分) 作用：可以看出老人饱经沧桑、常年劳作，身体残疾：为下文表现人物崇高的品质作铺 垫。（答到任意一点即不扣分) (2)身份：红军班长，事件：炸掉石桥阻击敌人。 身份：摆渡人，事件：摆渡一生并捐钱建桥。 （上下顺序可以调换，身份0.5分一格，事件1分一格) (3)习以为常（觉得理所当然；习惯了；几乎遗忘了）：怀念他：感到震惊（敬佩、感动）。 (意思对即可) 3.品读细节 (1)C(3分一个) (2)C(3分一个) 4,情感体悟 (1)不矛盾。(1分) “炸掉一座桥”是为了在革命战争中拦粮敌人，保护战友和群众(1分)： “留下一座桥”是用自己一生摆波搬下的积落为乡亲们建桥，方便后人（1分)。 (改思对即可) (2)①指老人在战斗中声带受到了损伤，不能说话成了哑巴。(1分) ②老人过世后，用他毕生积酱修成大桥，大桥定名“哑巴渡”。（1分) ③象征了老人默默奉献、淡泊名利、为国为民、心系百姓的高尚品质。（1分) （写出一·处人物品质，磁思对即可) 三、积累运用(20分) 1.B2.A 3.(1)文海拾贝： 被微风吹散了被初阳蒸融了 过去的日子如落叶，被秋风卷走了，如残雪，被暖阳融化了。 过去的日子如流星，被黑夜吞没了，如浪花，被海岸拍碎了。 朱自清惋惜（愧疚或无奈) (2)格言哲理：子欲养而亲不待。背，取之于蓝，而背于蓝。 (3)中外融通：何当金络脑，快走踏清秋。于谦坚守清白、勇于牺牲 (错别字1个扣0.5分) 4.生活链接。 (1)①X②√ (2)操控航拍无人机记录校园风光：用图形编程完成迷宫闯关游戏；与智能语音助手对话 互动；用智能画笔生成创意画作：用识图工具识别校园植物等 (3)①交通上，AI交警机器人保障赛事交通，引导人车有序通行：②农业上，AI重塑耕、 种、管、收全流程，让农业更智能；③教育上，AI走进校园，丰富了学生的课堂体验，助 力趣味教学。（每则材料归纳一点，意思对即可，少答一点扣1分) 四、情感表达 （市测作文批卷标准：20%为满分和扣1分；一般都是扣2-4分，极个别字数严重不满扣8-10 分) 一类文（优秀) 1.紧扣主题，事例具体典型，能突出平凡人身上的闪光点。 2.叙事完整流畅，细节生动，情感真挚 3.结构清晰，语言通顺，无明显错别字和语病 4.字数达标(2450字)，题目自拟恰当 补充： 1出现真实姓名、校名：扣1分 2错别字、语病每3个；扣1分（最多扣2分） 3.书写潦草、卷面脏乱：酌情扣13分