精品解析:2026年江苏省苏州市高新区第一初级中学校中考二模数学试题

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2026-06-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.13 MB
发布时间 2026-06-13
更新时间 2026-06-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-13
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来源 学科网

内容正文:

2026年初三中考适应性练习 数学 2026.5 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将答案填涂在答题卡相应位置上) 1. 的绝对值是( ) A. 2026 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】解:. 2. 斗方杯,明代嘉靖朝兴起,明清持续流行,其器型多为倒方台形,口大底小,口、底均为正方形.如图是一个倒置在茶台上的斗方杯和由它抽象出的几何体,则它的俯视图是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:它的俯视图是. 3. 2026年3月16日,国家统计局新闻发言人在国新办新闻发布会上介绍,月份我国货物进出口总额77321亿元,同比增长.数据“77321亿”用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】科学记数法的表示形式为,要求,n为整数.解题时先将“77321亿”转换为整数形式,再按规则确定a和n的值即可. 【详解】解:∵亿, ∴亿用科学记数法表示为. 4. 下列各式运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了合并同类项,同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方等知识点,熟练掌握相关运算法则是解题的关键. 分别根据合并同类项,同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方法则对各选项进行逐一判断即可. 【详解】解:A. ,故选项不符合题意; B. ,故选项不符合题意; C. ,故选项不符合题意; D. ,故选项符合题意; 故选:. 5. 某校举办“青春励志”主题演讲比赛,规定每位选手演讲时长不超过5分钟.初赛结束后,随机抽取5名选手,统计编号为号选手的实际演讲时长(单位:分钟)如图所示.为了更全面评估选手水平,组委会决定再抽取2名选手的成绩纳入统计.若7名选手演讲时长的中位数与原来5名选手演讲时长的中位数相等,则新增的2名选手演讲时长可能是(    ) A. 分钟,分钟 B. 分钟,分钟 C. 分钟,分钟 D. 分钟,分钟 【答案】A 【解析】 【分析】首先根据散点图确定原来5名选手演讲时长的中位数范围,然后根据中位数不变的条件,分析新增2名选手时长的可能取值. 【详解】解:由图可知,编号为3、4的选手演讲时长均在分钟以下,编号2的选手演讲时长为分钟,编号为1、5的选手演讲时长在分钟以上, ∴原来5名选手演讲时长的中位数为, 若7名选手演讲时长的中位数与原来5名选手演讲时长的中位数相等,即新中位数仍为,则一个应小于,一个应大于, A、,,故选项符合题意; B、,中位数变小,故选项不符合题意; C、、,中位数变大,故选项不符合题意; D、、,中位数变大,故选项不符合题意; 6. 已知,一个含角的直角三角尺按如图所示的位置放置,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质、三角形外角的定义及性质,由三角形外角的定义及性质得出,再由平行线的性质即可得解,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:如图: 由题意可得:, ∵, ∴, ∵, ∴, 故选:C. 7. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数的图象在第二象限内交于点,与轴交于点,点坐标为,连接,,若,则实数的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先求出一次函数与轴交点的坐标,利用勾股定理求出的长,设点的坐标,根据列出关于点横坐标的方程,解方程求出点坐标,最后代入反比例函数解析式求出的值. 【详解】解:对于一次函数, 令,得,解得, ∴点的坐标为, ∵点坐标为, ∴, 设点坐标为, ∵, ∴, 即 , 整理得, 解得:,, 当时,,此时点与点重合,不合题意,舍去; 当时,,此时点坐标为,在第二象限,符合题意; ∵反比例函数的图象过点, ∴. 8. 新定义:在平面直角坐标系中,对于点和点,若满足时,;若满足时,,则称点是点的限变点.例如:点的限变点是,点的限变点是,若点在二次函数的图像上,则当时,其限变点的纵坐标的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据限变点的定义,分和两类讨论,结合二次函数的增减性求出的范围即可. 【详解】解:首先将二次函数配方得:, ∵抛物线开口向下,对称轴为直线,在对称轴左侧随增大而增大,右侧随增大而减小, ∴分两种情况讨论: 1.当时,由限变点定义得, ∵该区间在对称轴左侧,随增大而增大, 当时,;当时,, ∴, ∴; 2.当时,由限变点定义得, ∵对称轴在该区间内, ∴当时,取最大值;当时,取最小值, ∴, ∴; 综上,合并两个区间得的取值范围是. 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 9. 若代数式有意义,则的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了二次根式有意义的条件,根据二次根式有意义的条件,被开方数必须大于或等于零. 【详解】解:∵, ∴, 解得:, 故答案为:. 10. 因式分解:______. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查因式分解,利用完全平方公式分解因式即可,熟练掌握多项式特点进行因式分解是解题的关键. 【详解】解:. 故答案为. 11. 若关于的方程有增根,则的值是_______. 【答案】 【解析】 【分析】先将分式方程化为整式方程,根据增根的定义得到增根的值,代入整式方程即可求出的值; 【详解】解:, 方程两边同乘去分母,得:, 整理得, ∵方程有增根, ∴,即, 将代入,得. 12. 若一次函数的图象如图所示,则关于的不等式的解集为_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据函数图象求不等式的解集即可. 【详解】解:由图象可知当时,, ∴不等式的解集是. 13. 如图,用一个半径为的定滑轮带动重物上升,滑轮上一点旋转了,假设绳索(粗细不计)与滑轮之间没有滑动,则重物上升了_________.(结果保留) 【答案】 【解析】 【分析】由题意可得重物上升的高度即为定滑轮所转动的弧长,进而可根据弧长公式进行求解. 【详解】解:由题意得:,  重物上升了. 14. 如图,在四边形中,E,F,G,H分别是边,,,的中点,对角线,,则四边形的周长为______. 【答案】5 【解析】 【分析】根据三角形中位线定理分别求出、、、的长,根据四边形的周长公式计算即可. 【详解】解:、、、分别是、、、的中点, 、、、分别是、、、的中位线, ,,,, 四边形的周长. 15. 如图,在菱形中,按如下步骤作图:①分别以点和点为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点,;②作直线,与交于点,连接,若,直线恰好经过点,则的长为_________. 【答案】 【解析】 【分析】根据垂直平分线的性质可知,再根据菱形的性质利用勾股定理可得,即可求出. 【详解】解:根据作图可知,直线是线段的垂直平分线, , ∵在菱形中,, , , ∴在中,, , , ∴在中,. 16. 如图,已知在中,,,,点是边上的一点,,点是边上一个动点,连接,以为一边在右侧作等边,连接,在点运动过程中,线段的最小值为_________. 【答案】8 【解析】 【分析】以为边在上方作等边三角形,连接,过点M作于点P,于点N,证明,得出,说明当最小时,最小,根据垂线段最短,得出最小,即当点E与点N重合时,最小,即最小,求出最小值即可. 【详解】解:如图所示,以为边在上方作等边三角形,连接,过点M作于点P,于点N, ∵和为等边三角形, ∴,,, ∴, 即, ∴, ∴, ∴当最小时,最小, ∵垂线段最短, ∴当点E与点N重合时,最小,即最小,最小值为的长, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵,,即, ∴, 又∵, ∴(平行线间间距相等), ∴的最小值为8. 三、解答题(本大题共11小题,共82分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算: 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了实数的运算,绝对值,零指数幂、负整数指数幂,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 原式利用零指数幂、负整数指数幂法则,绝对值的代数意义,以及特殊角的三角函数值计算即可得到结果. 【详解】解:原式 . 18. 解不等式组:. 【答案】 【解析】 【分析】分别解不等式即可. 【详解】解:解不等式,得, 解不等式,得, 所以不等式组的解集为. 19. 先化简,再求值:,其中. 【答案】 , 【解析】 【分析】先计算括号内的分式减法,再将除法转化为乘法,对多项式因式分解后约分化简,最后代入的值计算结果. 【详解】解:原式  , 当时,原式. 20. “四大发明”是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明,它是中国古代劳动人民的重要创造,具体指A.指南针、B.造纸术、C.火药和D.印刷术四项发明,如图是小强同学收集的中国古代四大发明的不透明卡片,四张卡片除内容外其余完全相同,将这四张卡片背面朝上洗匀放好. (1)小强从这四张卡片中随机抽取一张恰好是“印刷术”的概率为 . (2)小强从这四张卡片中随机抽取一张后将卡片洗匀,小刚再从剩下的三张卡片中随机抽取一张,请用列表或画树状图的方法,求两人抽到的卡片恰好是“指南针”和“造纸术”的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查列表法与树状图法,熟练掌握列表法与树状图法以及概率公式是解答本题的关键. (1)直接利用概率公式计算即可. (2)画树状图得出所有等可能的结果数和两人抽到的卡片恰好是“指南针”和“造纸术”的结果数,再利用概率公式可得出答案. 【小问1详解】 解:∵有A指南针、B造纸术、C火药和D印刷术四张卡片, ∴小强从这四张卡片中随机抽取一张恰好是“印刷术”的概率为. 故答案为:. 【小问2详解】 解:画树状图如下: 共有12种等可能的结果,其中两人抽到的卡片恰好是“A.指南针”和“B.造纸术”的结果有2种, ∴两人抽到的卡片恰好是“指南针”和“造纸术”的概率为. 21. 如图,在中,D为上一点,E为上一点,且,. (1)求证:; (2)若,,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】对于本题重点,掌握相似三角形的判定定理1,以及相似三角形的对应边成比例的性质. (1)根据两角对应相等,两三角形相似证明即可; (2)根据得到,然后求出,即可求解. 【小问1详解】 证明:, , ,, , , ; 【小问2详解】 解:在(1)中已证明, , ,,, , . 22. 为了弘扬航天精神,苏州一中学开展了主题为“理想高于天,青春梦启航”的航天知识竞答活动,学校随机抽取了全年级的部分同学,并对他们的成绩进行整理(满分为100分,将抽取的成绩在分之间的记为A组,分之间的记为B组,分之间的记为C组,分之间的记为D组,每个组都含最大值不含最小值,例如A组包括70分不包括60分),得到如下不完整的频数分布直方图与扇形统计图: (1)学校抽取的学生人数是_______; (2)补全条形统计图,并求出扇形统计图中圆心角______度; (3)若该校共有2400名学生,试估计该校中航天知识竞答分数达到80分以上的学生人数. 【答案】(1)40人 (2)补全条形统计图如图,;72 (3)1440人 【解析】 【分析】(1)根据B组人数与所占百分比求解; (2)先求出D组人数,再补全频数分布直方图;乘以D组所占的比例即可求出; (3)2400乘以D组所占的比例即可. 【小问1详解】 解:由B组人数12与所占百分比可得,学校抽取的学生的人数为:人. 【小问2详解】 解:D的频数为:, 补全频数分布直方图如下: . 【小问3详解】 解:由题意可得,(人), 答:该校中航天知识竞答分数达到80分以上的学生人数约为1440人. 23. 如图,反比例函数的图象与一次函数的图象交于,两点. (1)求一次函数和反比例函数表达式; (2)点在线段上,连接,交反比例函数的图象于点,若,求点的坐标. 【答案】(1); (2)或 【解析】 【分析】(1)先把代入反比例解析式求,得到反比例函数,再代入求得到坐标,最后将、代入一次函数列方程组求解、; (2)由得,即,,设,利用坐标成比例得到,在反比例上满足,在一次函数上代入解析式联立求解. 【小问1详解】 解:把代入, , 反比例函数解析式:; 将代入,,即, 把、代入: , 两式相减:, , 代入, 得, 一次函数解析式:. 【小问2详解】 解:, , 设,则, 在上,①; 在上, 把代入: , 化简:, ②, 联立①②: , , , , 解得, 时,,,; 时,,,, 在线段上,两点都符合范围, 坐标为或. 24. 2026马年春晚的《武》机器人武术秀燃爆全场,机器人每一个精准利落的动作,不仅给观众带来一场视觉盛宴,更让全世界看到了中国机器人硬核实力.如图1,是某型号的机器人在展示中国功夫时的精彩瞬间,图2是其瞬间抽象的几何示意图,机器人的一腿直立于地面,小腿部分刚好与地面平行,上身垂直于大腿,即于点,,于点.是机器人小腿上踢后与大腿在同一直线的瞬间.已知,,点距地面的高度为.(参考数据:,,) (1)求的度数; (2)若点距地面的高度为,求小腿的长. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)过点作,交的延长线于点,根据,,得出,即点到地面的高度等于,根据,得出,在中,求出,结合,得出,则,即可求解. (2)根据,得出,延长交的延长线于,得出到地面高度,则,在中,解直角三角形求出.根据题意可得,结合求解即可. 【小问1详解】 解:过点作,交的延长线于点, ∵,, ∴, ∴点到地面的高度等于, ∵, ∴, 在中,,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 【小问2详解】 解:∵,即, ∴, 延长交的延长线于, ∵,, ∴, ∴为水平线段,点和距地面高度相等,即到地面高度, ∴, 在中,,, ∴, ∴. 根据题意可得, ∴. 25. 如图,内接于以为直径的,点在上,过点的切线于点,直径交于点. (1)求证:; (2)若,,求的长. 【答案】(1)证明:连接,  是的切线, , 又, ,  , , , ∴, ∴. (2) 【解析】 【分析】(1)连接,根据切线的性质得出,结合,得出, 则,根据,得出, 则,即可证明. (2)根据圆周角定理得出,在中,根据,且,求出,勾股定理求出,则,连接交于点,垂径定理得出,在中利用等面积法求出,勾股定理求出,连接,证明,求出,证明,即可得. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:是的直径, , 在中,,且, , ∴, ∴, 连接交于点, , , ∴, , ∴, ∴, ∴, 连接, 是的直径, ,即, , , , ∴, ∵, , , . 26. 如图,在矩形中,,,点是矩形对角线上一点,连接,将沿着折叠得到. (1)如图1,将矩形纸片沿直线对折,使点与点重合,然后展开铺平,得到折痕,当落在上时,的度数为_____; (2)如图2,当落在对角线上时,求的正切值; (3)若与矩形的对角线垂直,直接写出的长. 【答案】(1) (2) (3)2或 【解析】 【分析】(1)在矩形中,,,,勾股定理求出,根据折叠可得,且,,则,在中,根据,求出,即可得. (2)过点作于点,作于点,令相交于点O,根据矩形的性质得出,,由折叠得,再根据角平分线的性质定理得出,根据等面积法求出,结合,求出,则,即可得. (3)按照和进行分类讨论,由三角形相似的判定和性质,三角形全等的判定和性质,结合勾股定理,即可得的长. 【小问1详解】 解:在矩形中,,,, ∴, ∵将矩形纸片沿直线对折,使点与点重合,然后展开铺平,得到折痕, ∴,且, ∵将沿着折叠得到, ∴, ∴, 在中,, ∴, ∴. 【小问2详解】 解:过点作于点,作于点,令相交于点O, ∵四边形是矩形,, ∴,, 由折叠得, ∴, ∴, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 【小问3详解】 解:①如图3,当交于点M时, 设, , , , , ∴, , 根据折叠可得, , , 解得:, 则; ②如图4,当,. , , 由折叠得, , 延长交于点,过点作于点, , , , , , , , 解得, , , , , 解得:. 综上所述,的长为2或. 27. 如图1,二次函数(、是常数,)的图像与轴交于点,. (1)填空:_________,_________; (2)若直线与二次函数的图像交于点、. ①若直线上方的抛物线上存在一点,使得的面积最大,求出最大值和点的横坐标; ②如图2,将原抛物线沿直线方向平移得到新的抛物线,新抛物线与直线交于、两点(点在点的左侧).在抛物线平移过程中,线段的长度是否发生变化?如果变化,请说明理由.如果不变,请你求出此定值并说明理由. 【答案】(1) (2)①面积最大值为,点横坐标为​;②长度不变,定值为 【解析】 【分析】(1)根据待定系数法解答即可; (2)①由(1)得抛物线解析式,联立直线与得:,求出点,设点横坐标为,则,过作轴交于E,则,算出,则,即可求出面积的最大值. ②原抛物线配方得,根据题意可得沿方向平移时,平移满足:向右平移个单位,向上平移个单位,则平移后抛物线解析式为: ,联立与,整理得,设两根为,由根与系数的关系得:,则 ,,由勾股定理. 【小问1详解】 解:将、代入, 得, 解得:. 【小问2详解】 解:①由(1)得抛物线解析式, 联立直线与得:,整理得, 解得:,, ∴点, 设点横坐标为,则, 过作轴交于E, 则, ∴, ∴, 这是开口向下的二次函数,当时,面积最大,最大面积, 故面积最大值为,点横坐标为​. ②原抛物线配方得, ∵, ∴沿方向平移时,平移满足:向右平移个单位,向上平移个单位, ∴新抛物线顶点为, ∴平移后抛物线解析式为: , 联立与,整理得, 设两根为, 由根与系数关系得:, ∴ , 又, ∴, 即长度不变,定值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年初三中考适应性练习 数学 2026.5 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将答案填涂在答题卡相应位置上) 1. 的绝对值是( ) A. 2026 B. C. D. 2. 斗方杯,明代嘉靖朝兴起,明清持续流行,其器型多为倒方台形,口大底小,口、底均为正方形.如图是一个倒置在茶台上的斗方杯和由它抽象出的几何体,则它的俯视图是( ) A. B. C. D. 3. 2026年3月16日,国家统计局新闻发言人在国新办新闻发布会上介绍,月份我国货物进出口总额77321亿元,同比增长.数据“77321亿”用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 下列各式运算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 某校举办“青春励志”主题演讲比赛,规定每位选手演讲时长不超过5分钟.初赛结束后,随机抽取5名选手,统计编号为号选手的实际演讲时长(单位:分钟)如图所示.为了更全面评估选手水平,组委会决定再抽取2名选手的成绩纳入统计.若7名选手演讲时长的中位数与原来5名选手演讲时长的中位数相等,则新增的2名选手演讲时长可能是(    ) A. 分钟,分钟 B. 分钟,分钟 C. 分钟,分钟 D. 分钟,分钟 6. 已知,一个含角的直角三角尺按如图所示的位置放置,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 7. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数的图象在第二象限内交于点,与轴交于点,点坐标为,连接,,若,则实数的值为( ) A. B. C. D. 8. 新定义:在平面直角坐标系中,对于点和点,若满足时,;若满足时,,则称点是点的限变点.例如:点的限变点是,点的限变点是,若点在二次函数的图像上,则当时,其限变点的纵坐标的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 9. 若代数式有意义,则的取值范围是________. 10. 因式分解:______. 11. 若关于的方程有增根,则的值是_______. 12. 若一次函数的图象如图所示,则关于的不等式的解集为_____. 13. 如图,用一个半径为的定滑轮带动重物上升,滑轮上一点旋转了,假设绳索(粗细不计)与滑轮之间没有滑动,则重物上升了_________.(结果保留) 14. 如图,在四边形中,E,F,G,H分别是边,,,的中点,对角线,,则四边形的周长为______. 15. 如图,在菱形中,按如下步骤作图:①分别以点和点为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点,;②作直线,与交于点,连接,若,直线恰好经过点,则的长为_________. 16. 如图,已知在中,,,,点是边上的一点,,点是边上一个动点,连接,以为一边在右侧作等边,连接,在点运动过程中,线段的最小值为_________. 三、解答题(本大题共11小题,共82分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算: 18. 解不等式组:. 19. 先化简,再求值:,其中. 20. “四大发明”是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明,它是中国古代劳动人民的重要创造,具体指A.指南针、B.造纸术、C.火药和D.印刷术四项发明,如图是小强同学收集的中国古代四大发明的不透明卡片,四张卡片除内容外其余完全相同,将这四张卡片背面朝上洗匀放好. (1)小强从这四张卡片中随机抽取一张恰好是“印刷术”的概率为 . (2)小强从这四张卡片中随机抽取一张后将卡片洗匀,小刚再从剩下的三张卡片中随机抽取一张,请用列表或画树状图的方法,求两人抽到的卡片恰好是“指南针”和“造纸术”的概率. 21. 如图,在中,D为上一点,E为上一点,且,. (1)求证:; (2)若,,,求的长. 22. 为了弘扬航天精神,苏州一中学开展了主题为“理想高于天,青春梦启航”的航天知识竞答活动,学校随机抽取了全年级的部分同学,并对他们的成绩进行整理(满分为100分,将抽取的成绩在分之间的记为A组,分之间的记为B组,分之间的记为C组,分之间的记为D组,每个组都含最大值不含最小值,例如A组包括70分不包括60分),得到如下不完整的频数分布直方图与扇形统计图: (1)学校抽取的学生人数是_______; (2)补全条形统计图,并求出扇形统计图中圆心角______度; (3)若该校共有2400名学生,试估计该校中航天知识竞答分数达到80分以上的学生人数. 23. 如图,反比例函数的图象与一次函数的图象交于,两点. (1)求一次函数和反比例函数表达式; (2)点在线段上,连接,交反比例函数的图象于点,若,求点的坐标. 24. 2026马年春晚的《武》机器人武术秀燃爆全场,机器人每一个精准利落的动作,不仅给观众带来一场视觉盛宴,更让全世界看到了中国机器人硬核实力.如图1,是某型号的机器人在展示中国功夫时的精彩瞬间,图2是其瞬间抽象的几何示意图,机器人的一腿直立于地面,小腿部分刚好与地面平行,上身垂直于大腿,即于点,,于点.是机器人小腿上踢后与大腿在同一直线的瞬间.已知,,点距地面的高度为.(参考数据:,,) (1)求的度数; (2)若点距地面的高度为,求小腿的长. 25. 如图,内接于以为直径的,点在上,过点的切线于点,直径交于点. (1)求证:; (2)若,,求的长. 26. 如图,在矩形中,,,点是矩形对角线上一点,连接,将沿着折叠得到. (1)如图1,将矩形纸片沿直线对折,使点与点重合,然后展开铺平,得到折痕,当落在上时,的度数为_____; (2)如图2,当落在对角线上时,求的正切值; (3)若与矩形的对角线垂直,直接写出的长. 27. 如图1,二次函数(、是常数,)的图像与轴交于点,. (1)填空:_________,_________; (2)若直线与二次函数的图像交于点、. ①若直线上方的抛物线上存在一点,使得的面积最大,求出最大值和点的横坐标; ②如图2,将原抛物线沿直线方向平移得到新的抛物线,新抛物线与直线交于、两点(点在点的左侧).在抛物线平移过程中,线段的长度是否发生变化?如果变化,请说明理由.如果不变,请你求出此定值并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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