精品解析:浙江省9+1联考2025-2026学年高二第二学期学考模拟数学试题

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2026-06-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
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来源 学科网

内容正文:

2025学年第二学期学考模拟考 数学 考生须知: 1.本卷满分100分,考试时间80分钟; 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息; 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷. 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】,, 所以. 2. 已知复数满足,则的虚部为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】 已知,移项得:  , 因此虚部为. 3. 函数的定义域为( ) A. B. C. 且 D. 且 【答案】D 【解析】 【详解】要使函数有意义, 需使,解得且, 所以函数的定义域为且. 4. 下列各组向量中,可以作为基底的是( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】B 【解析】 【详解】由于零向量与任意非零向量共线,故A不合题意; 由于,而, 即向量不共线,可以作为基底,故B符合题意; 由于,则, 所以向量共线,不能作为基底,故C不合题意; 由于,则, 所以向量共线,不能作为基底,故D不合题意. 5. 函数的零点所在的大致区间为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用零点存在定理逐个选项代入计算验证即可. 【详解】因为零点存在定理:若函数在区间上连续,且,则在内存在零点. 因为函数的定义域是.函数在上单调递增. 对于选项A,,所以函数在上恒成立,故选项A不正确. 对于选项B,,所以. 故在区间存在零点. 对于选项C,,所以. 故选项C不正确. 对于选项D,,所以 故选项D不正确. 6. 若不等式对一切实数都成立,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 或 【答案】C 【解析】 【分析】根据一元二次不等式恒成立问题,分,,三种情况讨论即可. 【详解】当时,显然有成立,符合题意; 当时,二次函数开口向上,故总存在,使得,故时不合题意; 当时,要使不等式对一切实数都成立,需使, 即,解得. 综上所述,实数的取值范围为. 7. 从3名男生和2名女生中任选2人参加演讲比赛,则选中的2人中有男生的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】设事件:“选中的2人中有男生”,求得,结合对立事件的概率公式,即可求解. 【详解】从3名男生和2名女生中任选2人参加演讲比赛,共有种不同的选法, 设事件:“选中的2人中有男生”,则:“选中的2人中全是女生”, 可得,所以. 8. 已知圆锥的轴截面是正三角形,侧面积为,则圆锥的体积为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用圆锥的轴截面求出圆锥的高,进而可以求出圆锥的体积. 【详解】因为圆锥的轴截面是等边三角形,所以,. 又因为侧面积为,所以. 则. 所以圆锥的体积为. 9. 已知函数在上单调递增,且为偶函数,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据奇偶性和单调性逐一判断即可. 【详解】因为为偶函数,所以, 令得,A错误; 令得,C错误; 又函数在上单调递增,, 所以,,B错误,D正确. 10. 在中,,BC边上的高等于,则(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:设 ,故选C. 考点:解三角形. 11. 若存在实数,使得成立,则实数的取值范围( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由方程 得,构造函数,分别考虑两个函数在区间上的单调性,求出各自的值域,最后取并集即为的取值范围. 【详解】由已知存在,使得成立, 去掉绝对值,方程等价于,即, 记 因为函数与在上单调递增,故在上单调递增, 因为,所以值域为; 因为是对勾函数,如图,根据对勾函数单调性知在上单调递增, 因为,所以函数值域为, 存在使得等式成立,等价于属于或的值域, 即, 故实数的取值范围是. 12. 斜三棱柱中,是边长为2的正三角形,侧棱,,点为棱上动点,则异面直线与所成角的最小值为( ) A. 30° B. 45° C. 60° D. 75° 【答案】B 【解析】 【分析】先选择恰当的空间基底,用基底向量表示相关向量,再利用向量数量积公式计算异面直线所成角的余弦值,将几何问题转化为代数问题,再结合函数单调性求角度的最小值. 【详解】设,,,则, ,, ,. 因为点为棱上动点,设,, 则,, , ,则, , ,, 设异面直线与所成角为,则, 因为函数在上单调递增, 所以,当时,取得最大值,此时,所以取得最小值为, 即异面直线与所成角的最小值为. 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.每小题列出的四个备选项中有多个是符合题目要求的,全部选对得6分,部分选对得部分分,不选、错选得0分) 13. 一组样本数据为9,11,10,13,12,8,14,11,则这组数据的( ) A. 中位数为11 B. 方差为28 C. 平均数为11 D. 60%分位数为11 【答案】ACD 【解析】 【分析】我们先对数据进行排序,再依次计算中位数、平均数、方差和分位数,判断各选项的正误. 【详解】首先将数据从小到大排序: ,共个数据. 对于A,中位数是第、个数的平均数:,A正确. 对于C, 平均数,C正确. 对于B, 方差 ,B错误. 对于D,60%分位数,向上取整为第个数,即,D正确. 14. 已知,,是不同的平面,,是不同的直线,则的一个充分条件有( ) A. ,, B. ,, C. ,, D. ,, 【答案】AC 【解析】 【分析】根据空间中线面垂直、面面垂直的判定与性质,结合充分条件的定义逐一分析每个选项. 【详解】在A选项中,已知,,根据线面垂直的性质可得: ,又已知,因此可得,可以推出结论,是充分条件, 在B选项中,,时,和可以平行,也可以相交, 若与相交,无法推出,不是充分条件, 在C选项中,已知,,, 根据面面垂直的性质定理:这里和相交于,且都垂直于, 因此可直接推出,是充分条件, 在D选项中,,,, 当在平面内时,可以推出, 但题目条件并未限定在平面内(例如也可能在平面内),故无法保证结论成立,不是充分条件. 15. 已知实数,满足,则,可能的情况是( ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【解析】 【详解】由对数函数性质可知, 所以当时,,所以,选项A正确; 当时,,所以,选项B正确; 当时,,所以,选项C错误; 当时,,所以,选项D正确. 三、填空题(本大题共3小题,每小题3分,共9分) 16. 已知,则________. 【答案】 【解析】 【分析】先求得,然后求得. 【详解】依题意, 所以. 故答案为: 17. 已知,,,则与的夹角大小为_____. 【答案】## 【解析】 【详解】由可知,即, 设与的夹角为, 得,即,解得,即. 18. 已知,且,则的最小值为_____. 【答案】 【解析】 【分析】通过对已知条件变形,凑出乘积为定值的形式,再用基本不等式求解. 【详解】由,得:,即 ,则 , 由且,可知、,因此、. 所以 当且仅当,即,结合, 解得,时取等号. 因此,的最小值为. 四、解答题(本大题共3小题,共37分.第19题12分、第20题12分、第21题13分) 19. 如图,在三棱锥中,,是等边三角形. (1)求证:; (2)若为直角三角形,求直线与平面所成角的大小. 【答案】(1)证明:如图所示,取中点,连和, 因为是等边三角形,则,且,为公共边,所以, 所以,且中点,所以, 又因为是等边三角形,所以, 因为且平面,所以面, 又因为面,所以. (2). 【解析】 【分析】(1)取中点,分别证得和,利用线面垂直的判定定理,证得面,进而证得; (2)设,利用勾股定理,分别证得和,利用线面垂直的判定定理,证得面,得到即为直线与平面所成角,在直角中,即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:如图所示,设,因为为直角三角形,可得, 又因为是等边三角形,所以,且, 在中,由余弦定理得, 即,可得, 即,解得,所以,所以, 同理可得:,所以, 因为,且平面,所以面, 所以即为直线与平面所成角, 即直线与平面所成角的大小为. 20. 已知函数. (1)求函数的单调递减区间; (2)先将函数图象的横坐标变为原来的倍,再将图象向右平移单位,得到的图象,求函数在上的值域. 【答案】(1)(). (2) 【解析】 【分析】(1)先通过三角恒等变换化简得,再利用正弦型函数的单调性求解单调区间; (2)结合三角函数图象的伸缩、平移变换得到,再通过换元法转化为二次函数,求指定区间上的值域. 【小问1详解】 , 由得,,, 所以函数的单调递减区间为,. 【小问2详解】 依题意,可得, 所以, 因为, 所以,, 令,,则,令,则, 则可转化为,, 因为在上单调递减,在上单调递增, ,而, ,因为,所以, 所以的值域为,即的值域为. 21. 已知函数, (1)当时,求在上的值域; (2)若对于定义域内的任意实数,都有恒成立,求实数的取值范围; (3)若函数在区间内单调递减,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)先化简,利用对勾函数的性质求其值域. (2)将化为分段函数后分类讨论,分别分离参数求解. (3)先根据函数的性质缩小的取值范围,然后根据复合函数的单调性求解即可. 【小问1详解】 当时,. 当时,, 则,当,即时等号成立, 即在上的值域为. 【小问2详解】 . 当时,由,得, 因为,所以,所以,所以. 当时,由, 法一:当时,由, 得, 令,, 则, 由对勾函数的性质,可知, ,即. 综上所述,实数的取值范围. 法二:令,,则不等式化为, 由上述分析可知,只需考虑时的情况: 当时,有在上恒成立; 当时,则,故在时恒成立. 综上所述,实数的取值范围. 【小问3详解】 当时,,因为当时,, 所以在区间内必须恒大于等于0,且单调递减, 所以,解得. 当时,. 令,,则, 且函数在上单调递减,在上单调递增, 故只需,即. 故实数的取值范围为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025学年第二学期学考模拟考 数学 考生须知: 1.本卷满分100分,考试时间80分钟; 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息; 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷. 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 已知复数满足,则的虚部为( ) A. B. C. D. 3. 函数的定义域为( ) A. B. C. 且 D. 且 4. 下列各组向量中,可以作为基底的是( ) A. , B. , C. , D. , 5. 函数的零点所在的大致区间为( ) A. B. C. D. 6. 若不等式对一切实数都成立,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 或 7. 从3名男生和2名女生中任选2人参加演讲比赛,则选中的2人中有男生的概率为( ) A. B. C. D. 8. 已知圆锥的轴截面是正三角形,侧面积为,则圆锥的体积为( ) A. B. C. D. 9. 已知函数在上单调递增,且为偶函数,则( ) A. B. C. D. 10. 在中,,BC边上的高等于,则(  ) A. B. C. D. 11. 若存在实数,使得成立,则实数的取值范围( ) A. B. C. D. 12. 斜三棱柱中,是边长为2的正三角形,侧棱,,点为棱上动点,则异面直线与所成角的最小值为( ) A. 30° B. 45° C. 60° D. 75° 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.每小题列出的四个备选项中有多个是符合题目要求的,全部选对得6分,部分选对得部分分,不选、错选得0分) 13. 一组样本数据为9,11,10,13,12,8,14,11,则这组数据的( ) A. 中位数为11 B. 方差为28 C. 平均数为11 D. 60%分位数为11 14. 已知,,是不同的平面,,是不同的直线,则的一个充分条件有( ) A. ,, B. ,, C. ,, D. ,, 15. 已知实数,满足,则,可能的情况是( ) A. B. C. D. 三、填空题(本大题共3小题,每小题3分,共9分) 16. 已知,则________. 17. 已知,,,则与的夹角大小为_____. 18. 已知,且,则的最小值为_____. 四、解答题(本大题共3小题,共37分.第19题12分、第20题12分、第21题13分) 19. 如图,在三棱锥中,,是等边三角形. (1)求证:; (2)若为直角三角形,求直线与平面所成角的大小. 20. 已知函数. (1)求函数的单调递减区间; (2)先将函数图象的横坐标变为原来的倍,再将图象向右平移单位,得到的图象,求函数在上的值域. 21. 已知函数, (1)当时,求在上的值域; (2)若对于定义域内的任意实数,都有恒成立,求实数的取值范围; (3)若函数在区间内单调递减,求实数的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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