内容正文:
人教版数学九年级上册培优精做课件
授课教师: .
班 级: 8年级( )班 .
时 间: .
2026年6月12日
25.2.1.2配方法
第25章 一元二次方程
25.2.1.2 配方法 同步练习题
一、核心知识点梳理
1. 配方法定义:通过配方,将一元二次方程变形为$$(x+m)^2=n(n\geq0)$$的完全平方形式,再用直接开平方法求解的方法,是解一元二次方程的通用基础方法。
2. 配方核心原理:完全平方公式$$a^2\pm2ab+b^2=(a\pm b)^2$$,二次项系数为1时,方程左边加上“一次项系数一半的平方”,即可凑成完全平方式。
3. 标准解题步骤:①移项,将常数项移至等式右侧;②化二次项系数为1,方程两边同时除以二次项系数;③配方,两边加一次项系数一半的平方;④写成完全平方形式;⑤开方求解。
4. 关键注意点:配方时必须等式两边同时加同一个数,保证等式成立;若配方后右侧常数小于0,方程无实数根。
二、基础练习题
(一)选择题
1. 用配方法解方程$$x^2-4x-1=0$$,配方后正确的是( )
A. $$(x-2)^2=5$$ B. $$(x-2)^2=3$$ C. $$(x+2)^2=5$$ D. $$(x+2)^2=3$$
2. 将$$x^2+6x$$配方成完全平方式,需要加上的数是( )
A. 3 B. 6 C. 9 D. 12
(二)填空题
3. 方程$$x^2+2x-3=0$$配方后为$$(x+1)^2=$$________。
4. 用配方法解方程$$2x^2-4x=6$$,首先需要将方程两边同时除以________,化二次项系数为1。
三、提升练习题
(三)解答题
5. 用配方法解下列一元二次方程:
(1)$$x^2-6x+5=0$$ (2)$$x^2+4x-7=0$$
6. 用配方法解方程:$$2x^2-8x+2=0$$
四、参考答案与解析
1. A 解析:移项得$$x^2-4x=1$$,两边加$$2^2=4$$,得$$(x-2)^2=5$$。
2. C 解析:一次项系数为6,一半为3,平方为9,即$$x^2+6x+9=(x+3)^2$$。
3. 4 解析:移项得$$x^2+2x=3$$,两边加1,得$$(x+1)^2=4$$。
4. 2 解析:方程二次项系数为2,配方第一步需除以2,化为$$x^2-2x=3$$。
5.(1)解:移项得$$x^2-6x=-5$$,配方加9,得$$(x-3)^2=4$$,开方得$$x-3=\pm2$$,解得$$x_1=5,x_2=1$$。
(2)解:移项得$$x^2+4x=7$$,配方加4,得$$(x+2)^2=11$$,开方解得$$x_1=-2+\sqrt{11},x_2=-2-\sqrt{11}$$。
6. 解:两边除以2得$$x^2-4x+1=0$$,移项得$$x^2-4x=-1$$,配方加4得$$(x-2)^2=3$$,解得$$x_1=2+\sqrt{3},x_2=2-\sqrt{3}$$。
总结:配方法核心口诀:移常数、化系数、补平方、再开方。二次项系数不为1时,必须先化1再配方,且配方务必保证等式两边等值变形,是后续学习求根公式的基础,需熟练掌握标准步骤。
学习目标
1.了解配方法的概念. (重点)
2.掌握运用配方法解一元二次方程的步骤.
3. 会利用配方法熟练灵活地解二次项系数不
是1 的一元二次方程. (难点)
学习目标
(1) 9x2 = 1;
(2) (x-2)2 = 2.
1. 用直接开平方法解下列方程:
2. 你还记得完全平方公式吗?填一填:
(1) a2 + 2ab + b2 = ( )2;
(2) a2 - 2ab + b2 = ( )2.
a + b
a − b
解:x1 = ,x2 = -.
解:x1 = 2 + ,x2 = 2 - .
1. 填上适当的数或式,使下列各等式成立.
(1)x2 + 4x + = ( x + )2;
(2)x2 − 6x + = ( x − )2;
(3)x2 + 8x + = ( x + )2;
(4)
x2 − x + = ( x − )2.
你发现了什么规律?
22
2
32
3
42
4
【填一填】
对于二次项系数为 1 的单字母二次三项式,将常数项配成一次项系数一半的平方时,可得完全平方式.
想一想 怎样解方程 x2 + 6x + 4 = 0 ?
探究点:用配方法解方程
问题:能不能将方程 x2 + 6x + 4 = 0 变成 (x + n)2 = p 的形式呢?
解:
x2 + 6x + 4 = 0
x2 + 6x = −4
移项
x2 + 6x + 9 = −4 + 9
两边都加上
为什么在方程 x2 + 6x = −4 的两边加上 9 ?加其他的数,行吗?
(x + 3)2 = 5
左边写成完全平方的形式
x1 = -3 + ,或 x2 = -3
可以验证,-3±是方程 x2 + 6x + 4 = 0的两个根.
探究点:用配方法解方程
填一填:
x2 + px + ( )2 = ( x + )2.
【配方关键】把握二次项系数为 1 的完全平方式的特点:常数项等于一次项系数一半的平方.
定义:像上面那样,通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法,叫作配方法.
【知识要点】
探究点:用配方法解方程
例1 解下列方程:
解:移项,得
x2 - 8x = -1.
配方,得
x2 - 8x + 42 = -1 + 42,
由此可得
(x - 4)2 = 15.
(1) x² - 8x + 1 = 0;
x - 4 = ±,
x1 = 4 + ,或 x2 = 4 .
分析:(1) 方程的二次项系数为1,可直接运用配方法
探究点:用配方法解方程
(2) 2x2 + 1 = 3x;
解:移项,得 2x2-3x=-1.
(2)方程的二次项系数为 2,为了便于配方,可把二次项系数化为1. 为此,方程的两边都除以 2.
配方,得
二次项系数化为1,得
由此可得
探究点:用配方法解方程
(3) 3x2-6x+4=0.
(3) 与 (2) 类似,方程的两边都除以 3 后再配方.
(3) 移项,得 3x2-6x=-4.
二次项系数化为1,得
x2-2x=.
配方,得
x2-2x+12=+12,
(x-1)2=.
因为实数的平方不会是负数,所以 x 取任何实数时,(x-1)2 都是非负数,上式都不成立,所以原方程无实数根.
探究点:用配方法解方程
①当 p > 0 时,方程有两个不等的实数根
②当 p = 0 时,方程有两个相等的实数根
x1 = x2 = -n.
③当 p < 0 时,因为对任意实数 x,都有 (x + n)2≥0,所以方程无实数根.
一般地,一个一元二次方程通过配方转化成
(x + n)2 = p.
探究点:用配方法解方程
1. 解方程: x2 - 2x - 5 = 0.
解:
x2 - 2x -5 = 0,
移项,得 x2 - 2x = 5.
配方,得 (x - 1)2 = 6.
由此可得
x - 1 = ±,
x1=1+, x2= 1.
探究点:用配方法解方程
【练一练】
2. 解下列方程:
(1) x2 + 4x - 9 = 2x - 11; (2) x(x + 4) = 8x + 12;
解:(1)移项,得
x2 + 2x + 2 = 0,
配方,得 (x + 1)2 = -1.
∴ 此方程无解.
(2) 整理移项,得
x2 - 4x - 12 = 0,
配方,得 (x - 2)2 = 16.
由此可得 x - 2 = ±4,
∴x1 = 6, x2 = -2.
探究点:用配方法解方程
(3) 4x2 - 6x - 3 = 0; (4) 3x2 + 6x - 9 = 0.
x2 + 2x = 3,
x1 = -3,x2 = 1.
(3)移项,得 4x2 - 6x = 3,
配方,得 = .
二次项系数化为1,得
x2 - x = ,
x1= , x2= .
(4)移项,得 3x2 + 6x = 9,
二次项系数化为1,得
配方,得 (x + 1)2 = 4.
由此可得 x + 1 = ±2,
由此可得 = ±.
探究点:用配方法解方程
3. 已知代数式 x2 + 1 的值与代数式 2x + 4 的值相等,
求 x 的值.
解:根据题意,得 x2 + 1 = 2x + 4.
整理,得 x2 − 2x = 3.
配方,得 (x − 1)2 = 4.
解得 x1 = −1,x2 = 3.
探究点:用配方法解方程
用配方法解一元二次方程的一般步骤:
① 移常数项,并将二次项系数化为 1;
② 配完全平方式 [配上 ];
③ 写成 (x + n)2 = p;
④ 直接开平方法解方程.
【归纳总结】
探究点:用配方法解方程
知识点1 用配方法解二次项系数为1的一元二次方程
1. [2026清华附中期中] 用配方法解方程 ,变
形正确的是( )
A
A. B.
C. D.
中考考法
16
2. 若方程可配方成 的形式,则
的值为( )
B
A. B. C. D.
【点拨】,, ,
,,则 .
中考考法
17
3. 填空:
(1)____ (___) ;
(2)____ (___) ;
(3)_ __ (__) ;
(4)__ (__) .
25
5
36
6
中考考法
18
4.用配方法解方程:
(1) ;
【解】 ,
,
,
, .
中考考法
19
(2) ;
,
,
,
, .
中考考法
20
(3) .
,
,
,
.
中考考法
21
定义
配方法
通过配完全平方式解一元二次方程的方法
步骤
二配完全平方式[配上____________]
实际应用
求代数式或字母的值
一移常数项,并将二次项系数化为__
三写成 (x + n)2 = p
四直接开平方法解方程
1
$