[中学联盟]河北省临西县第一中学九年级历史上册教学课件：第20课 人类迈入“电气时代” (共15张PPT)

18世纪60年代-1840年前后 蒸汽 “蒸汽时代” 珍妮机、蒸汽机 火车、轮船 复习:工业革命概况 时间: 开始部门: 开始标志: 开始国家: 特征: 主要成就: 交通工具: 理论基础: 动力: 能源: 影响: 棉纺织业 珍妮机的发明和使用 英国 牛顿力学理论 煤炭 19世纪70年代 电力 “电气时代” 发电机、内燃机、电灯、电话、汽车、飞机 汽车、飞机 第二次工业革命概况 时间: 开始标志: 领先国家: 特征: 主要发明: 交通工具: 理论基础: 动力: 能源: 影响: 电力的广泛应用 美国、德国 法拉第电磁感应原理 电力、石油 类别 名称 发明人 国别 影响 新通讯工具 电器发明领域 交通工具 “天才是1%的灵感加99%的汗水。” ——爱迪生 说明任何成功都离不开辛勤的耕耘,我们要学习爱迪生坚忍不拔的毅力和勤奋好学、勇于创新、不怕艰难的精神。 我们应该学习爱迪生什么样的精神? 作用: 汽车的大量使用,增强了人们的生产能力,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流。P126 影响: 带来了空气污染、交通堵塞、交通事故等问题。 措施: 在发展汽车工业的同时,尽量减少和消除它带来的消极后果,合理利用新科技,趋利避害。提倡使用清洁型能源 1870—1913年主要资本主义国家在工业生产比重中的变化 这个图表反映了什么历史现象? 出现这一历史现象的根源是什么? 美·德领先 采用第二次工业革命新技术 国家 年份 英国 法国 美国 德国 1870年 31.8% 10% 23.3% 13.2% 1913年 14% 6% 35.8% 15.7% 第二次工业革命影响: 大大发展了社会生产力,推动了世界经济迅速发展;进一步改变了人们的生活方式,提高了生活质量;促进主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,掀起了瓜分世界的狂潮。 第二次工业革命对中国的影响: 1、19世纪七八十年代,洋务运动后期,中国学习西方先进技术,创办近代民用工业,促进了民族资本主义的发展。 2、19世纪末20世纪初,主要资本主义国家进入帝国主义阶段,加紧侵略中国,发动甲午中日战争和八国联军侵华战争,中国人民为了救亡图存,掀起了戊戌变法、义和团运动、辛亥革命和新文化运动。 18世纪60年代 - 19世纪上半期 英国 蒸汽机的发明和应用 纺织:珍妮纺纱机 动力:蒸汽机 交通:汽船、火车机车 新能源