期末学情检测卷-2025-2026学年科学四年级下册（粤教粤科版）

**基本信息** 本卷为四年级科学下册期末检测卷，以植物分类、动物行为、运动与力、月相变化等核心知识为载体，通过实验探究（如影子变化模拟）、文化情境（如中秋节月相）及生活实例（如洗碗省力现象），融合科学观念建构与探究实践能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|11题/16分|乔木灌木区别、动物呼吸、摩擦力影响因素|基础概念直接考查，强化科学观念| |选择题|23题/46分|月相判断、植物特征（水葫芦漂浮）、运动形式（摩天轮与车轮）|结合图片情境，考查科学思维与观察能力| |实验题|1题/8分|阳光下影子变化规律|模拟真实探究过程，培养模型建构与推理论证能力| |综合题|1题/10分|动物生存需求与行为（燕子筑巢、蜜蜂采蜜）|联系生活实际，渗透态度责任（动物保护）|

期末学情检测卷-2025-2026学年四年级科学下册（粤教粤科版） 时间：60分钟 总分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 一、填空题（16分） 1．乔木与灌木的核心区别是有无_____________。 2．绝大多数动物都需要通过呼吸从环境中获取_____________，并排出_____________。 3．凤仙花属于_____________本植物，植株矮小。 4．白兰和_____________都属于乔木；_____________和茉莉都属于灌木。 5．小科从滑梯上滑下来的运动方式是_____________。 6．有的动物有翅膀能在天上飞；有的动物有_____________或蹼，能在水里或水面游动；有的动物有_____________能在地面行走、跳跃或奔跑。 7．做“摩擦力”实验时，接触面越粗糙，物体受到的摩擦力越_____________。 8．摩擦力的大小与_____________和接触面的_____________程度有关。 9．日晷是古时的一种_____________工具；月光是月球_____________的太阳光。 10．观测月相时，知道新月出现在农历初一，此时月球位于地球和_____________之间，我们看不到月亮。 11．海金沙依靠_____________攀缘依附物，是特殊的藤本植物。 二、选择题（46分） 1．制作风帆小车时，需要用到的材料是（  ）。 A．橡皮筋 B．风帆 C．磁铁 2．每年的中秋节，我们都会边吃月饼边赏月，这一天的月相是（     ）。 A．上弦月 B．满月 C．蛾眉月 3．月球上没有的地貌是（    ）。 A．环形山 B．月陆 C．峡谷 4．傍晚时，太阳在西边，小丽背对着太阳走，她的影子在她的（　　）。 A．前面 B．后面 C．左边 5．在运动会100米赛跑中，我们认为跑在前面的运动员跑得快，是因为前面的运动员在相同的时间内跑的(   ）。 A．距离长 B．距离短 C．时间短 6．帮鸟儿筑巢时，做法错误的是（    ）。 A．选择安全隐蔽的地方B．用干燥柔软的材料制作 C．挂在人来人往的地方方便观察 7．下列物品是动物筑巢材料的是（    ）。 A．石灰 B．树枝 C．冰块 8．下列动物行为中，属于觅食行为的是（    ）。 A．燕子筑巢 B．蜜蜂采蜜 C．小狗睡觉 9．有的动物食性较杂，既吃植物，也吃其他动物，为（    ）动物。 A．植食性 B．肉食性 C．杂食性 10．下列关于水分对动物的作用，说法错误的是（    ）。 A．帮助运输营养物质 B．调节体温 C．所有的动物可以长时间不喝水 11．青蛙成年后依靠（   ）呼吸。 A．鳃 B．肺和皮肤 C．气管 12．裸子植物和被子植物的主要区别是（   ）。 A．有无果实 B．有无茎 C．有无叶 13．下列关于校园里的植物，说法错误的是（    ）。 A．有乔木也有草本植物B．只有人工种植的植物 C．可以通过观察了解它们的特点 14．水葫芦能漂浮在水面上的主要原因是（    ）。 A．叶柄膨大形成气囊 B．叶子表面有蜡质层 C．根系发达 15．爬墙虎用来吸附墙面的结构是（    ）。 A．卷须 B．吸盘 C．气根 16．下列植物中，枝条带刺的是（    ）。 A．茉莉 B．月季 C．白兰 17．观察白兰和银杏的植株，发现它们的共同特点是（    ）。 A．植株矮小，无明显主 B．植株高大，有明显主干 C．枝条丛生，带尖刺 18．小科在一天内给树拍下了5张照片，请根据影子变化的特点按照时间顺序给这5张照片排序，顺序正确的是（    ）。 A．acdeb B．bdace C．bdaec 19．在不同坡度的斜面上释放小车，撞击木块（如下图）。关于实验操作正确的是（   ）。 A．每次实验放小车的位置可以不同 B．释放小车前木块要放在同一个位置 C．释放小车可以推一下 20．洗碗时，妙妙发现在水中拿起碗比在空中拿起碗省力，是因为（    ）。 A．碗在水中受到水的浮力 B．碗在水中的重量会减轻 C．碗离开水会受到水的拉力 21．同学小东骑着自行车来找小科，下列游乐项目和自行车的车轮运动形式相同的是（    ）。 A．滑滑梯 B．蹦床 C．摩天轮 22．唐代诗人李白在《望天门山》中写到“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，“两岸的青山”是运动的，这是因为把（    ）当作了参照物。 A．帆船 B．山上的树 C．岸边的码头 23．把凤仙花的叶子用黑色纸袋遮住；一周后拿开黑纸，叶片最有可能出现的现象是（　　）。 A．比其他叶片颜色淡 B．变黑了 C．比其他叶片颜色深 三、判断题（8分） 1．日晷是古代人们利用日影方向的变化规律来测量时间的工具。( ) 2．晴天，从早上到中午的过程中，学校旗杆的影子逐渐变短。( ) 3．和另一物体相比，位置发生变化，我们说它是运动的。( ) 4．王磊爸爸开车带全家外出游玩，相对于车子，他爸爸是运动的。( ) 5．动物的巢穴主要用来休息、躲避天敌和繁殖后代。( ) 6．猕猴通过使用野果和捕食昆虫，既能获得营养，也能获得身体生长所需要的水分。( ) 7．小明在公园的池塘边看到了水葫芦和芦苇，他觉得它们都生活在水里，所以应该长得差不多。( ) 8．睡莲的叶片漂浮在水面上，荷花的叶片挺出水面。( ) 四、连线题（5分） 把下列现象和能量形式/结论连起来。速度越快，能量越大 运动的物体具有能量 声能 光能、热能 电能 运动的弹珠推动静止的弹珠 音箱发声引起舞台震动 太阳发光发热 电池供电点亮灯泡 汽车速度越快，车祸伤害越大 五、简答题（7分） 八月十五中秋节是中国传统节日，自古有祭月、赏月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等民俗。根据所学知识，这一天有可能是什么月相？这样的月相有什么规律？你还知道什么月相？再分享2个。 六、实验题（8分） 【课堂情境】阳光下物体影子的变化模拟实验 科学课上，阳光洒满教室，老师正带领同学们开展“探究一天中阳光下物体影子的变化规律”实验活动。 老师：同学们，我们每天都能看到大树、旗杆、课桌都有影子，大家有没有发现，一天当中，影子的长短和方向一直在悄悄变化？这到底和什么有关呢？ 同学们纷纷举手，踊跃发言。 老师：大家猜想得非常好！其实影子的变化和太阳的位置变化息息相关。为了更清楚地看清规律，奇奇利用课堂材料，做了手电筒模拟太阳的趣味实验。我们一起来看看他的实验过程，边分析边闯关做题！ 实验材料：硬纸板、手电筒、铅笔、橡皮泥 实验步骤： ① 在硬纸板上标注出东、南、西、北四个方向，用橡皮泥把铅笔竖直固定在硬纸板中央，模拟地面上的物体； ② 保持手电筒和铅笔距离30厘米不变，打开手电筒，用光照射铅笔，模拟太阳光照射物体； ③ 让手电筒沿着 A→B→C 的轨迹慢慢移动，每移动一个位置，认真观察、记录铅笔影子的长短和方向变化。 老师：看懂实验步骤后，我们一起来思考下面的问题，看看谁能成为今天的实验小能手！ 老师：在这个模拟实验里，铅笔模拟的是地面上的物体，那大家想一想，手电筒持续发光、移动位置，模拟的是什么呢？ (1)实验中，手电筒模拟的是______。 老师：我们都知道，真实生活中太阳每天东升西落。在这个实验里，手电筒模仿太阳移动，沿着A→B→C移动。大家结合方位知识思考：手电筒移动轨迹的方向是自东向西还是自西向东？ (2)手电筒移动轨迹的方向是______。铅笔影子的变化方向是______。（均填“自东向西”或“自西向东”） 老师：大家回忆生活常识，正午的时候太阳高高挂在天空，位置最高，这时候我们的影子最短。实验中B点是手电筒最高、最居中的位置，大家判断一下： (3)图中A点、B点 、C点，当手电筒在______点时，铅笔的影子最短。 老师：掌握了影子变化规律，我们就能判断生活中的影子啦！下午16:00属于傍晚，太阳在西边，影子会朝向东边，而且影子会比较长。 (4)根据以上模拟实验，结合方位图，请判断：下列（    ）可能是下午16：00时物体的影子。 A．B． C． 七、综合题（10分） 【课堂情境】动物的生存需求与行为 趣味满满的科学课堂上，老师正在带领同学们探索奇妙的动物世界。 老师：同学们，我们人类想要健康活下去，离不开空气、水和食物。其实大自然里的小动物和我们一样，也有基本的生存需求。为了好好生存、繁衍后代，小动物们还会做出各种各样的行为，每一种行为都有特别的作用哦！ 老师随即出示科普知识片段，带领大家一起学习： 动物和人类一样，需要空气、水分和食物才能生 存。燕子会在屋檐下筑巢，用来休息和养育后代； 蜜蜂会采蜜，既为自己获取食物，也帮助植物传 播花粉；兔子会挖洞，躲避天敌和恶劣天气。 老师：看完这些小知识，相信大家已经对动物的生存需求和生活行为有了清晰的了解。接下来我们一起来闯关答题，看看谁最了解小动物！ 老师：首先我们来想一想动物生存的必备条件。空气、水分都是动物离不开的东西，没有这些动物就无法存活。那大家判断一下，动物生存必须的条件不包括哪一项呢？ (1)动物生存必须的条件不包括（ ）。 A．空气 B．水分 C．玩具 老师：春天的时候，我们经常能看到燕子在屋檐下忙碌筑巢。很多同学以为燕子筑巢只是为了住一住，其实它有更重要的作用。大家结合刚刚学到的知识，说一说燕子筑巢的主要目的是（ ）。 A．储存食物 B．休息和繁殖后代 C．吸引同伴 老师：花丛中忙碌的小蜜蜂也特别勤劳，它们每天飞来飞去采花蜜。大家思考一下，蜜蜂采蜜是为了获取食物，这属于哪一种动物行为呢？ (3)蜜蜂采蜜属于（    ）。 A．觅食行为 B．筑巢行为 C．防御行为 老师：小兔子看起来软软萌萌的，但是它们很聪明，会自己挖洞穴。遇到刮风下雨的坏天气，或者遇到天敌的时候，洞穴就能保护它们。 （4）请问兔子挖洞的作用是（ ）。 A．玩耍 B．躲避天敌和恶劣天气 C．储存水分 老师：最后我们来总结一下食物的作用。所有动物都需要吃食物，小草、花蜜、肉类都是不同动物的食物。食物能为动物的身体带来什么呢？ (5)食物对动物的主要作用是（    ）。 A．提供能量和营养 B．保暖 C．以上都是 参考答案 一、 1．主干 【解析】乔木通常有明显的主干，主干单一且直立，植株高大。灌木没有明显的主干，从基部开始分枝，呈丛生状态。所以乔木与灌木的核心区别是有无主干。 2．氧气 二氧化碳 【解析】绝大多数动物时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，通过呼吸从环境中获取氧气，使其进入血液，同时排出体内的二氧化碳气体。 3．草 【解析】草本植物的茎柔软、木质部不发达，植株一般比较矮小。凤仙花的茎也比较柔软、没有坚硬的木质部支撑，植株比较矮小，因此凤仙花属于草本植物。 4．银杏 月季 【解析】像月季、茉莉这样没有明显的主干、枝条丛生、植株比较矮小的植物属于灌木；像白兰、银杏这样有明显且坚硬的主干，植株高大的植物属于乔木。 5．滑动 【解析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。小科从滑梯上滑下来的运动方式是滑动。 6．鳍 足 【解析】动物所进行的各种有利于它们生存和繁殖后代的活动，大都是通过它们的运动器官来完成的。动物的运动方式多种多样，有的动物有翅膀能在天上飞；有的动物有鳍或蹼，能在水里或水面游动；有的动物有足能在地面行走、跳跃或奔跑。 7．大 【解析】在压力大小不变的情况下，接触面越粗糙，物体受到的摩擦力越大。 8．压力大小 粗糙 【解析】摩擦力的大小主要由两个因素决定压力大小和接触面粗糙程度。在接触面粗糙程度不变时，物体间的压力越大，摩擦力越大。在压力不变时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 9．计时 反射 【解析】日晷又称“日规”，也是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。根据晷面上晷针的日影方位，人们就可以确定现在是什么时刻。月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。 10．太阳 【解析】新月出现在农历初一，此时月球位于地球和太阳之间，月球的暗面朝向地球，地球上的人们无法看到月球的亮面，又因月球与太阳近乎同升同落，在夜晚时它已经落到地平线以下，所以在夜晚也看不到月亮。 11．孢子囊穗 【解析】海金沙是一种具有特殊攀缘方式的植物。在它的生长过程中，孢子囊穗起到了关键的攀缘依附作用。孢子囊穗是海金沙繁殖结构的一部分，其形态和结构特点使其能够与周围环境中的物体相互作用，帮助海金沙实现攀缘生长，从而成为一种特殊的藤本植物。这种依靠孢子囊穗进行攀缘的方式区别于其他常见的植物攀缘方式，是海金沙的一个显著特征。 二、 1．B 【解析】风帆小车依靠风力推动前进，风帆是产生动力的关键部件。题目选项中，B选项“风帆”是制作时必须直接使用的材料。A选项“橡皮筋”常用于弹性动力小车，与风力无关；C选项“磁铁”用于磁力驱动小车，也不属于风帆小车的材料。故选B。 2．B 【解析】月相变化与农历日期对应。中秋节是农历八月十五，此时地球位于太阳和月球之间，月球被太阳照亮的一面全部对着地球，所以看到的月相是满月。上弦月对应农历初七、初八，蛾眉月对应农历初三、初四。故选B。 3．C 【解析】A. 环形山是月球表面最显著的特征，主要由陨石撞击形成，月球上存在，不符合题意，A选项错误； B. 月陆指月球表面明亮的区域，地势较高，月球上存在，不符合题意，B选项错误； C. 峡谷多由水流侵蚀或地壳运动形成，月球上没有液态水和活跃的地壳运动，不存在典型峡谷，符合题意，C选项正确。 故选C。 4．A 【解析】影子总是在背光的一面。傍晚太阳在西边，背对着太阳走，说明光线从身后射来，影子就会投射在身体的前方。 故选A。 5．A 【解析】比较物体运动快慢通常采用相同时间比距离或相同距离比时间的方法。题干设定了“相同的时间内”这一条件，此时跑在前面的运动员经过的距离更远。在时间相同的情况下，经过的距离越长，说明运动速度越快。因此认为跑在前面的运动员跑得快是因为其在相同时间内跑的距离长。故选A。 6．C 【解析】鸟儿筑巢是为了产卵、孵化、抚育幼鸟，巢穴需要安全、安静、舒适，减少外界惊扰。 A.安全隐蔽的环境能防止天敌侵害，有利于鸟儿生存，做法正确。 B.干燥柔软的材料能提供保暖舒适的居住条件，做法正确。 C.人来人往的地方干扰大，会使鸟儿感到不安全而离开，做法错误。 故选C。 7．B 【解析】A.石灰属于人工加工材料，自然界动物无法获取也不会用于搭建巢穴，选项错误； B.树枝是常见的自然材料，鸟类等动物常收集树枝搭建巢穴用于居住和繁殖，选项正确； C.冰块遇热会融化，无法提供稳固温暖的生存环境，不适合做筑巢材料，选项错误。 故选B。 8．B 【解析】A.燕子筑巢是为了给后代提供生存场所，属于繁殖行为，A选项错误； B.蜜蜂采蜜是为了获取食物，维持生存，属于觅食行为，B选项正确； C.小狗睡觉是为了休息，恢复体力，属于休息行为，C选项错误。 故选B。 9．C 【解析】根据动物的食性进行分类，可以将动物分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物三类。主要以植物为食的是植食性动物，主要以其他的动物为食的是肉食性动物，既吃植物也吃动物属于杂食性动物。故选C。 10．C 【解析】A.水分在动物体内能够溶解养分，并将其输送到身体各处，说法正确； B.水分通过排汗等方式散发热量，帮助动物维持体温稳定，说法正确； C.不同动物耐缺水能力差异较大，但长期缺水均会导致生理功能障碍，说法错误。 故选C。 11．B 【解析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。青蛙属于两栖动物，成年后主要依靠肺呼吸，皮肤裸露湿润能辅助气体交换。鳃是蝌蚪时期的呼吸器官，气管多见于昆虫。因此成年青蛙依靠肺和皮肤呼吸。故选B。 12．A 【解析】裸子植物和被子植物都属于种子植物，都具有根、茎、叶、种子。裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，不能形成果实，只有种子；被子植物的种子有果皮包被，能形成果实。有无果实是两者的主要区别，茎和叶是共同特征。故选A。 13．B 【解析】A．校园里既有高大的乔木（比如樟树、玉兰树），也有低矮的草本植物（比如三叶草、狗尾草），说法正确。 B．校园里除了人工种植的植物，还会有自然长出的野生植物（比如路边的野草），并不是只有人工种植的植物，说法错误。 C．观察是了解植物特点的基本方法，可以通过观察认识校园植物的特点，说法正确。 因此选B。 14．A 【解析】水葫芦能漂浮在水面的关键在于其叶柄基部膨大成气囊状结构（又称“浮囊”）。这些气囊内部充满空气，形成较大的浮力，支撑整株植物悬浮于水面，使其无需根系固定即可获取光照和养分。相比之下，选项B中叶子表面的蜡质层主要作用是防水和减少蒸腾，与漂浮无关；选项C中根系发达虽有助于吸收水分，但水葫芦根系通常悬垂于水中，并非漂浮的直接原因。故为A。 15．B 【解析】爬墙虎是常见的攀援植物，茎上直接生长吸盘结构，吸盘可分泌黏液吸附墙面。卷须多见于其他攀援植物。因此，用来吸附墙面的结构是吸盘。故选B。 16．B 【解析】A. 茉莉的枝条表面光滑，没有刺，A选项错误； B.月季的茎上长有皮刺，枝条带刺，B选项正确； C.白兰的枝条光滑，无刺，C选项错误。 故选B。 17．B 【解析】白兰和银杏都属于高大的木本植物，具有坚硬的主干，能生长到较高的高度。植株矮小且无明显主干多为灌木或草本植物，枝条带尖刺也不是这两种植物的特征。根据观察，两者共同具备植株高大、有明显主干的特点。故选B。 18．B 【解析】一天中，随着地球自西向东自转运动，太阳东升西落，太阳下物体影子的方向随太阳位置的变化而变化，从西向北、向东移动，影子的长度也随之变化，早晨和傍晚影子长，中午影子短。并且太阳高度越高，影子越短。因此，图中大树和影子图片，按时间顺序排序是：b-d-a-c-e。故选B。 19．B 【解析】这个实验是探究“斜面坡度对小车撞击木块距离的影响”，需遵循控制变量法： A.每次实验放小车的位置不同，会改变小车的初始高度（影响下滑速度），导致变量不唯一，操作错误； B.释放小车前木块放在同一个位置，能保证每次测量的是“小车从斜面下滑后撞击木块的距离”，是控制变量的正确操作； C.释放小车时推一下，会额外给小车施加力，改变其初始速度，干扰实验结果，操作错误。 故选B。 20．A 【解析】物体浸入水中时，水会对物体产生一个向上的托力。这个力抵消了部分向下的重力，使得提起物体时感觉用力变小，而物体自身的重量保持不变。这种现象是由于水对碗产生了向上的浮力。故选A。 21．C 【解析】A. 滑滑梯主要是身体沿斜面下滑，属于平移运动，与车轮转动形式不同，A选项错误； B. 蹦床是人在弹力作用下上下往复运动，属于往复运动，与车轮转动形式不同，B选项错误； C. 摩天轮绕中心轴做圆周运动，属于转动，自行车车轮也是绕轴转动，两者运动形式相同，C选项正确。 故选C。 22．A 【解析】判断物体运动状态需选定参照物，物体相对于参照物位置改变则为运动。青山实际固定于地面，诗中描述其为运动，说明参照物与青山之间存在位置变化。诗人乘船而行，帆船相对于青山位置不断改变，以帆船为参照物，青山看似运动。山上的树和岸边的码头与青山相对静止，不能作为此情境下的参照物。故选A。 23．A 【解析】A．植物叶片的绿色来源于叶绿素，叶绿素的形成需要光照，遮光后叶绿素合成减少，叶片颜色会变淡，A选项正确； B．叶片变黑通常是由于腐烂或病变，遮光处理不会导致叶片颜色变黑，B选项错误； C．光照充足有利于叶绿素形成使叶片颜色较深，遮光会导致颜色变浅而非变深，C选项错误。 故选A。 三、 1．√ 【解析】太阳在天空中的位置随时间推移不断变化，使得物体影子的方向和长短发生规律性改变。日晷由晷针和晷面组成，正是依据晷针影子在晷面上移动的方向来划分时刻，从而实现对时间的测量。题干所述内容符合日晷的工作原理。 2．√ 【解析】影子的长短与光源照射角度密切相关。早上太阳位置低，光线斜射地面，形成的影子较长；中午太阳位置最高，光线接近垂直照射，形成的影子最短。从早上到中午，太阳高度角逐渐增大，所以旗杆的影子会逐渐变短。 3．√ 【解析】判断物体运动或静止的依据是参照物：如果一个物体与参照物（另一物体）相比，位置发生了变化，就说明这个物体是运动的；如果位置没有发生变化，则说明物体是静止的。题目中的表述完整体现了这一判断标准，因此这句话是正确的。 4．× 【解析】判断物体是运动还是静止，需要选定参照物，观察物体相对于参照物的位置是否发生改变。爸爸开车时坐在驾驶座上，他与车子之间的位置没有发生变化。以车子为参照物，爸爸是静止的。 5．√ 【解析】动物建造巢穴是适应环境的一种方式。巢穴能提供遮蔽，帮助恢复体力，避免受到其他捕食者的伤害，同时也是产卵、孵化及养育幼崽的空间，满足动物生存和延续种群的基本需要，符合动物生存规律。 6．√ 【解析】野果和昆虫中都含有营养物质和水分。猕猴食用野果、捕食昆虫，既可以获取生长所需的蛋白质、糖类等营养，也能从食物中获得水分，满足身体生长发育的需求。故题目表述正确。 7．× 【解析】水葫芦是浮水植物，它有着膨大的叶柄形成气囊，能漂浮在水面；而芦苇是挺水植物，植株高大，茎秆直立挺出水面，扎根于水底泥土。二者形态差异明显，所以该说法错误。 8．√ 【解析】睡莲和荷花虽然都是水生植物，但它们的叶片形态和生长方式不同。睡莲的叶片具有长而柔软的叶柄，叶片通常平贴或漂浮在水面上，形成“浮叶”形态，如常见的睡莲、王莲等。而荷花的叶片较为坚硬，叶柄直立，能够将叶片支撑到水面以上，形成“挺水”形态，即叶片挺出水面，如荷花、泽泻等。因此，题干描述符合这两种植物的典型特征，说法正确。 四、 【解析】运动的物体能推动其他物体运动，说明运动的物体本身具有能量；声音可以引起物体震动，说明声音携带能量，这种能量就是声能；太阳对外释放光和热，对应的能量形式就是光能和热能；电池靠输出电能点亮灯泡，该过程的能量形式是电能；相同质量的物体，运动速度越快，拥有的能量越大，因此高速车祸伤害更大。 五、 八月十五的月相是满月；月相变化的顺序是新月→蛾眉月→上弦月→盈凸→满月→亏凸→下弦月→残月→新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是农历的一个月。 【解析】月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化的顺序是新月→蛾眉月→上弦月→盈凸→满月→亏凸→下弦月→残月→新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是农历的一个月。其中八月十五的月相是满月。 六、 (1)太阳 (2)东－南－西 自西向东 (3)B (4)A 【解析】（1）根据“探究一天中阳光下物体影子的变化规律是怎样的”实验步骤和示意图，可以判断，手电筒在实验中模拟了太阳。 （2）手电筒移动轨迹的方向是自东向西，可以看到铅笔影子的方向也随着太阳位置移动在不断变化，而且影子的方向始终与手电筒的方向是相反的。 （3）当手电筒在A地、C地时，手电筒的照射高度较低，铅笔的影子比较长；当手电筒在B地时，手电筒的照射高度较高，铅笔的影子比较短。 （4）根据方位图，上北下南，左西右东，下午16：00时物体的影子正好在东方。因此选A。 七、 (1)C (2)B (3)A (4)B (5)A 【解析】（1）A.空气是动物生存必需的条件，该选项正确。 B.水分是动物生存必需的条件，该选项正确。 C.玩具不是动物生存必需的条件，该选项错误。 故选C。 （2）A.燕子筑巢不是为了储存食物，该选项错误。 B.根据材料，燕子筑巢的主要目的是休息和养育后代（繁殖后代），该选项正确。 C.燕子筑巢不是为了吸引同伴，该选项错误。 故选B。 （3）A.蜜蜂采蜜是为了获取食物，属于觅食行为，该选项正确。 B.筑巢行为是搭建巢穴的行为，采蜜不属于筑巢行为，该选项错误。 C.防御行为是躲避危险的行为，采蜜不属于防御行为，该选项错误。 故选A。 （4）A.兔子挖洞不是为了玩耍，该选项错误。 B.根据材料，兔子挖洞的作用是躲避天敌和恶劣天气，该选项正确。 C.兔子挖洞不是为了储存水分，该选项错误。 故选B。 （5）A.食物对动物的主要作用是提供能量和营养，该选项正确。 B.食物没有保暖的作用，但动物消化食物能产生热量帮助维持体温，该选项错误。 C.“以上都是”错误，因为B选项不正确，该选项错误。 故选A。 第 2 页 共 14 页 第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $