11.1 法不可违 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“法不可违”核心内容，系统讲解违法行为的含义、分类及法律责任。通过“小勤捡铁卡子”案例导入，引发思考法律指引作用，进而结合案例分析违法行为类别，构建“法律指引—违法行为识别—责任承担”的学习支架。 其亮点在于融合案例教学与合作探究，以消费者维权、校园欺凌等实例强化法治观念和责任意识，“法律小判官”活动提升学生守法用法能力。帮助学生树立“不违法是行为底线”的认知，为教师提供丰富教学素材，助力高效课堂实施。

11.1 法不可违 第十一课 远离违法犯罪 核心素养目标 政治认同：违反法律必须承担法律责任。 道德修养：维护法律尊严和社会公平正义。 法治观念：不违法是人们行为的底线。 健全人格：我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。责任意识：法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。 导入新课 小勤家里生活比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。 思考：小勤为什么会被送到派出所？这样的事情可以避免吗？ 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条规定，盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处拘留并处罚款。 1.法律的指引作用 法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们行为的底线。 思考：什么是违法行为？ 法律要求做的 没做 法律禁止做的 做了 违反法律、法规的规定，危害社会的行为。（含义） 思考：根据违反的法律的类别不同，违法行为又有哪些类别呢？ 2.违法行为的含义 总结归纳 1.法律的作用（重要性）？P94 ①法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。 ②不违法是人们行为的底线。 华某、黄某购买含违禁成分（西布曲明）的减肥产品，经检测后起诉商家，法院判决商家退还货款并支付十倍赔偿金（总金额61,710元）。此案体现食品安全法对违法经营的惩罚性赔偿机制‌ 案例分享1 消费者维权案‌ 民事违法行为 (1)上述情境中的违法行为会造成什么危害？应当承担什么法律责任？ 说危害：“张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论”的行为令公众对杨某的信用、品格产生不良印象，降低了杨某的社会评价，对他造成心理伤害和名誉损害，侵犯了杨某的人格尊严，可能导致对方的利益相关人人际关系紧张，互相猜疑和不信任；扰乱了社会秩序等。 “造纸厂偷偷把造纸废水排放到沙漠里”废水中的有害物质会迅速渗透到沙漠的地下水中，影响地下水水源的质量，不仅对当地生态环境造成严重破坏，还可能对居民健康和经济发展产生长远的不良影响。 思 考 明责任：无论是“张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论”的行为还是“造纸厂偷偷把造纸废水排放到沙漠里”的行为都触犯了法律，都要承担法律责任。依据所造成后果“侮辱、诋毁”首先要承担民事责任，对杨某停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔偿损失、赔礼道歉。张某在网络上造谣是妨害公共秩序的行为，轻则违反行政法规要受到行政处罚，若转发人次达到规定数量对社会产生的危害更大，可能会因违反刑事法律承担刑事责任。 北京市某职业学院朱某，伙同另外四名女生在学校女生宿舍楼内，无故殴打、辱骂两名女学生。经鉴定两名被害人均构成轻微伤，其中一名被害人精神抑郁，目前仍无法正常生活、学习。法院依据《中华人民共和国刑法》判决被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。其余四人，分别判处有期徒刑十一个月。 思考：朱某的行为属于哪一类违法行为？ （3）刑事违法行为 违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。 故意杀人 抢劫 故意伤害致人重伤 制毒、贩毒 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 ①都具有社会危害性 ②都违反了法律 ③都要承担相应的法律责任 相同点 ①违法情节不同 ②违反法律不同 ③承担的法律责任不同 不同点 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 活学活用，你是法律小判官 民事违法行为 刑事违法行为 刑事违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 行政违法行为 持刀抢劫他人财物。 聂某某因醉驾被吊销机动车驾驶证，处拘役并处罚金。 甲把乙打成重伤，丧失劳动能力，被判处有期徒刑五年。 李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了四五盏，被公安机关处以200元罚款。 某公司因擅用李某照片进行商业宣传被判赔偿500元。 小强的爸爸因酒后驾驶被交警依法处以200元罚款。 牛刀小试 以下案例各属于哪一类违法行为？ 01 王某与刘某因一件小事发生争执，王某一怒之下，把刘某打成重伤，被判处有期徒刑5年。 刑事违法行为 02 李某用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏，被公安机关处于200元罚款。 行政违法行为 03 影楼私自将别人的照片放大并展出。 民事违法行为 04 省委副书记刘某为赶时间闯红灯，被警告 乙因逆向骑车被交警罚款50元。 行政违法行为 违法不一定犯罪，犯罪一定违法。 违法与犯罪的关系： √ 违法 犯罪 犯罪 违法 犯罪 违法 犯罪 违法 √ 以案说法-违法法律要担责 【合作探究】：P94-95小组合作讨论：（1）下列情境中的违法行为会造成什么危害?（2）查阅相关法律，说说上述违法行为应承担什么法律责任。（3）两个情境的共同之处说明了什么？（4）观察插图对我们的启示？ 情境一：张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论。 这个人的言论涉嫌侮辱他人，赶快向平台投诉。 造纸厂竞然偷排污水，我要举报。 情境二：某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠里。 情境一的行为损害了杨某的人格和名誉，影响了杨某的正常生活，给他带来了巨大的压力，侵犯了他的名誉权，属于民事违法行为，要承担民事责任。同时，他的行为公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，扰乱了社会治安和秩序，违反了治安管理处罚法，应当受到行政处罚。情节严重还可能触犯刑法，承担刑事责任。 造纸厂偷偷排放造纸废液到沙漠是一种严重的违法行为，不仅对环境造成严重污染，破坏了生态平衡，影响居民健康和经济发展，还可能面临重大的法律责任和经济赔偿。他的行为既要承担民事责任、行政责任，也要承担刑事责任。 以案说法-违法法律要担责 情境一：张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论。 这个人的言论涉嫌侮辱他人，赶快向平台投诉。 造纸厂竞然偷排污水，我要举报。 情境二：某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠里。 【合作探究】：P94-95小组合作讨论：（3）两个情境的共同之处说明了什么？（4）观察插图对我们的启示？ 违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。 面对违法犯罪行为，不做旁观者，要同违法犯罪行为作斗争，同时我们要要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 法律作为一种行为规范,表现在( ) ①法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么，不应当做什么 ②只要是违法行为,都要依法承担相应的法律责任 ③法律明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的 ④法律为人们是否实施某种行为提供了方向指引 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ D 学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约50元的手表一块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲的行为分析正确的是（     ） A．属于行政违法，应受到行政处罚 B．属于民事违法，应承担民事责任 C．属于一般违法，应受到刑罚处罚 D．属于刑事违法，应承担刑事责任 B 下列违法行为对应的法律责任正确的是 A.谎报险情--刑事责任 B.破坏铁路封闭网--民事责任 C非法出售濒危野生动物--刑事责任 D.拾得遗失物拒绝归还--行政责任 C 下列案例中,属于行政违法行为和民事违法行为的是 ①某村民为驱赶野猪非法架设电网致人伤残,被判处有期徒刑， ②李某高速公路超速行驶被吊销机动车驾驶证 ③某公司因侵犯明星姓名权、肖像权被判赔偿10万元 ④学生胡某在放学路上捡到一个装有少量人民币的钱包:拒不归还,后被失主刘某告上法庭,最后人民法院判决胡某向失主赔礼道歉并归还钱包 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 一切违法行为都要承担相应的法律责任。下列行为与违法种类、法律责任相匹配的是（    ） A．林某拨打“110”谎报险情——民事违法行为——行政责任 B．李某因为赶时间闯红灯——行政违法行为——行政责任 C．王某殴打他人致人重伤——严重违法行为——民事责任 D．杨某观看足球赛时起哄——一般违法行为——民事责任 B 下列违法行为对应的法律责任正确的是( ) A.谎报险情——刑事责任 B.醉酒驾驶机动车——民事责任 C.非法拘禁他人——刑事责任 D.拾得遗失物拒绝归还——行政责任 C $