第10课《小石潭记》文言文对比阅读-2025-2026学年统编版语文八年级下册

**基本信息** 以《小石潭记》与山水游记对比阅读为载体，通过基础积累、综合对比到拓展迁移的分层设计，强化文言知识巩固与思维能力培养，适配新授课教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累|文言实词、断句、翻译、名句填空|紧扣文本字词，如“水尤清冽”实词解释，夯实语言运用基础| |综合对比|景物氛围、情感变化、写景手法的对比分析|引导深度思辨，如分析两文“先乐后愁”的情感异同，提升逻辑思维| |拓展迁移|结合自身经历谈感悟、评价独处观景利弊|联系生活实际，如“自然对情绪的调节作用”启示题，涵养审美创造与文化自信|

《小石潭记》文言文对比阅读（1） 【甲】小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 【乙】游青溪记 青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之含烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。 余缓步溪畔，林木翳翳，风过叶响，悄无人声。倚石静观，尘虑尽消，惜无同游知己，怅然少顷而归。 注释：1. 晓岚：清晨山间雾气 2. 箨：竹笋外壳 3. 纨：细绢 4. 拊：抚摸 题目 1. 解释下列加点实词（4 分） （1）水尤清冽（ ） （2）悄怆幽邃（ ） （3）林木翳翳（ ） （4）怅然少顷而归（ ） 2. 断句（2 分） 今见此水乃悟世间真有碧色（限断 2 处） 3. 翻译句子（4 分，每句 2 分） （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （2）余缓步溪畔，林木翳翳，风过叶响，悄无人声。 4. 对比两篇山水游记，说说二者景物氛围与作者心境有何异同（4 分） 5. 填空题（2 分） 《小石潭记》中运用比喻写溪水曲折蜿蜒的句子是：____________________。 6. 拓展启示题（3 分） 两文作者皆独处赏景，结合自身经历谈谈独处观景带给你的感悟。 参考答案 1.（1）清澈 （2）深 （3）繁茂荫蔽的样子 （4）回去 2. 今见此水 / 乃悟 / 世间真有碧色 3.（1）小石潭里大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依傍。 （2）我在溪水边慢慢行走，树木浓密成荫，风吹过树叶沙沙作响，四周安静没有人声。 4. 同：都描写清幽僻静的山水环境，作者独自观景，内心都有孤寂之感；异：小石潭先乐后凄，景色冷寂凄清，作者贬谪后抑郁悲凉；青溪景色明丽碧绿，作者只是缺少知己相伴淡淡怅惘，无贬谪愁苦。 5. 斗折蛇行，明灭可见 6. 示例：独处观景能远离俗世纷扰，静下心感受自然之美；美景虽好，若无人分享，难免心生落寞；自然山水可舒缓内心烦闷，是安放情绪的好去处。 乙文译文 青溪飞溅的水花像珍珠白雪，和其他泉水没有区别，唯独它的水色最为奇特。世间的色彩，正色、间色我都清楚明白，唯独对碧色一直不太了解。如今看见这溪水，才明白世上真的存在纯粹的碧色。像秋日长空，像清晨山雾；比起带着雾气的新柳颜色更深，比起刚脱壳的嫩竹颜色更浅；比玉石温润，比细绢顺滑；寒凉又丰美，既可抚摸观赏，又仿佛能品味。 我在溪边缓步慢行，树木浓密遮阴，风吹树叶作响，四周寂静无人。靠着石头静静观赏，世俗杂念全都消散，可惜没有知己一同游览，惆怅片刻便回去了。 《小石潭记》文言文对比阅读（2） 【甲】小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 【乙】观涧记 出宅东二里，有山涧焉。涧底皆白石，泉流淙淙，激石成纹。岸生竹筱，柔枝垂水，翠色盈目。有小鱼数十，往来石隙，见人不惊。 吾独坐石上，听泉观鱼，尘烦顿释。然山深地僻，无樵牧往来，四野空空。久坐觉寒气侵衣，念宦途多艰，触景生愁，遂拾径缓步返家。 注释：1. 筱：细竹子 2. 淙淙：水流声 3. 樵牧：砍柴、放牧的人 1. 解释下列加点实词（4 分） （1）伐竹取道（ ） （2）乃记之而去（ ） （3）泉流淙淙（ ） （4）遂拾径缓步返家（ ） 2. 断句（2 分） 有小鱼数十往来石隙见人不惊（限断 2 处） 3. 翻译句子（4 分） （1）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （2）吾独坐石上，听泉观鱼，尘烦顿释。 4. 对比两篇山水游记，说说二者景物环境与作者情感变化的异同（4 分） 5. 填空题（2 分） 《小石潭记》中侧面烘托水极清澈的核心句子是：____________________。 6. 拓展启示题（3 分） 两篇作者都借山水排遣心事，谈谈山水对失意之人的抚慰作用。 参考答案 1.（1）砍伐 （2）离开 （3）水流潺潺的样子 （4）返回 2. 有小鱼数十 / 往来石隙 / 见人不惊 3.（1）鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，来来往往轻快迅疾，好像在和游玩的人相互逗乐。 （2）我独自坐在石头上，聆听泉水、观赏游鱼，世俗的烦恼立刻消散。 4. 同：都有石潭 / 山涧、游鱼、翠竹清泉，环境清幽偏僻；情感都是先因美景愉悦，后触景心生忧愁。异：甲文是贬谪之悲，凄清环境放大仕途失意的悲凉；乙文只是感慨宦路艰难，愁苦程度更轻，无深切贬谪孤寂。 5. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 6. 示例：秀丽清幽的山水能暂时冲淡内心苦闷，自然生机可转移负面情绪；但山水只能短暂慰藉，心底的困顿忧愁难以彻底根除；寄情山水是古人疏导情绪、安放自我的常用方式。 乙文译文 走出住宅东边二里路，有一处山涧。涧底全是白色石头，泉水潺潺流淌，冲击石头形成水纹。岸边长满细竹，柔软枝条垂到水面，满眼翠绿。有几十条小鱼，在石头缝隙间穿梭，看见人也不惊慌。 我独自坐在石头上，听泉水看游鱼，俗世烦恼瞬间消散。但山林幽深地方偏僻，没有砍柴放牧的人来往，四周空旷冷清。坐久了感觉寒气浸透衣衫，想到仕途之路艰难坎坷，看见景物生出愁绪，于是沿着小路慢慢走回家。 《小石潭记》文言文对比阅读（3） 【甲】小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 【乙】池上闲记 宅后有方池，阔丈余，泉自山根注入，水清见底。池畔多芭蕉、翠竹，藤蔓缠树，风动则翠影摇池面。池内锦鱼浮潜，人至则倏忽深藏。 薄暮独往，倚栏静观。池水静幽，不闻市嚣，心神安适。唯池周荒寂，无友同赏，忆往昔同游之人，心生落寞，薄暮渐寒，缓步归舍。 乙文注释 1. 丈：古代长度单位 2. 倏忽：极快地 3. 市嚣：街市喧闹声 题目 1. 解释下列加点实词（4 分） （1）日光下澈（ ） （2）寂寥无人（ ） （3）阔丈余（ ） （4）薄暮独往（ ） 2. 断句（2 分） 池畔多芭蕉翠竹藤蔓缠树风动则翠影摇池面（限断 2 处） 3. 翻译句子（4 分） （1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （2）池水静幽，不闻市嚣，心神安适。 4. 对比两篇文章，分析写景手法与作者孤寂情绪的异同（4 分） 5. 填空题（2 分） 《小石潭记》中点明此地环境凄清、不宜久留的句子：____________________。 6. 拓展启示题（3 分） 同样独自赏水景，如何看待 “美景无人共赏” 的遗憾？ 参考答案 1.（1）穿透 （2）寂静空旷 （3）多、左右 （4）前往 2. 池畔多芭蕉翠竹 / 藤蔓缠树 / 风动则翠影摇池面 3.（1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 （2）池水平静清幽，听不到街市的喧闹，内心精神安稳舒适。 4. 同：都以翠竹、清水、游鱼为景物，动静结合写景；都有独处无人相伴的落寞孤寂。异：甲文善用比喻写溪岸、溪流，情绪由乐转深沉贬谪悲凉；乙文直白描摹庭院方池，落寞只是思念旧友，无仕途贬谪的愁苦；甲文环境寒气刺骨，乙文只是傍晚微凉。 5. 以其境过清，不可久居 6. 示例：美景独自欣赏虽有遗憾，但独处更能静心品味自然细微之美；遗憾是人之常情，真正的美景既能悦己，有无同游都有价值；思念友人时，山水景色更能勾起回忆，也是一种别样心绪体验。 乙文译文 房屋后方有一方池塘，一丈多宽，泉水从山脚下流进池中，池水清澈能看见池底。池塘边长了很多芭蕉、翠竹，藤蔓缠绕树木，风吹动时翠绿影子在池面晃动。池里彩色的鱼儿或浮或潜，人一靠近就飞快躲进深水里。 傍晚时分我独自前去，靠着栏杆静静观赏。池水安静幽深，听不到街市嘈杂，内心安稳舒服。只是池塘四周荒凉冷清，没有好友一同观赏，想起从前一起游玩的人，心里生出孤单，傍晚渐渐变冷，我慢慢走回屋舍。 《小石潭记》文言文对比阅读（4） 【甲】小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 【乙】西山泉记 西山之麓，有清泉一泓。石潭方广，水色澄明，水底白石历历可数。岸生修竹千竿，荫覆潭上。细鱼往来石间，悠然自在。 余贬居此地，常薄暮至潭边静坐。泉声泠泠，洗尽胸中郁气。然四顾荒山，无相识之人，幽境虽美，终难消解贬谪之闷，少坐即归。 注释：1. 麓：山脚 2. 泓：一片（水） 3. 泠泠：清越的水声 1. 解释下列加点实词（4 分） （1）水尤清冽（ ） （2）往来翕忽（ ） （3）西山之麓（ ） （4）终难消解贬谪之闷（ ） 2. 断句（2 分） 岸生修竹千竿荫覆潭上细鱼往来石间（限断 2 处） 3. 翻译句子（4 分） （1）其岸势犬牙差互，不可知其源。 （2）泉声泠泠，洗尽胸中郁气。 4. 对比两文，二者作者境遇、山水寄托的情感有何异同（4 分） 5. 填空题（2 分） 《小石潭记》中运用拟人写游鱼与游人嬉戏的句子：____________________。 6. 拓展启示题（3 分） 同为贬谪之人寄情山水，谈谈你对逆境中自我调节的看法。 参考答案 1.（1）清凉 （2）轻快迅疾的样子 （3）山脚 （4）消除、排遣 2. 岸生修竹千竿 / 荫覆潭上 / 细鱼往来石间 3.（1）两岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，无法知道溪水的源头。 （2）泉水声音清越动听，冲刷消散了心中压抑苦闷的情绪。 4. 同：两人都遭贬谪，借清幽石潭山水舒缓内心压抑；环境都是竹树环绕、水清有鱼，独处无亲近知己；山水只能短暂宽慰，愁苦无法彻底消除。异：甲文先闻水声心生喜悦，后环境凄冷倍增悲凉；乙文开篇就带着郁气，泉水仅稍稍舒缓，全程无明显大喜；甲有少量同游晚辈，乙完全孤身一人。 5. 往来翕忽，似与游者相乐 6. 示例：身处逆境可亲近自然，用山水美景舒缓心理压力；外在风景只能临时安抚，内心强大才是根本；直面困境，寄情风物疏导情绪，不沉溺悲观，是古人成熟的处世心态。 乙文译文 西山的山脚下，有一汪清澈泉水。石潭方圆不大，水色澄澈明净，水底白色石头清晰可见。岸边生长上千竿高大竹子，树荫遮盖在水潭上方。细小的鱼儿在石头间游来游去，闲适自在。 我被贬居住在这里，常常傍晚到潭边静静坐着。泉水叮咚悦耳，扫光心里积压的闷气。可是放眼四周全是荒凉山野，没有熟识友人，幽静景色虽然美好，终究不能完全驱散被贬的烦闷，坐一小会儿就回去了。 《小石潭记》文言文对比阅读（5） 【甲】小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 【乙】涧潭偶记 暮春出游，入深谷，得一涧潭。潭底磐石平铺，泉水澄澈，游鱼历历。两侧茂竹丛生，枝叶交覆，遮日避光。风入谷中，竹声瑟瑟，幽静绝尘。 余独坐磐石，观鱼听竹，俗念尽抛。然谷深人稀，四顾冷清，念羁旅漂泊，异乡无亲，淡淡愁思漫生，坐半时便循原路而归。 注释：1. 磐石：厚重平整的大石头 2. 瑟瑟：竹叶风声 3. 羁旅：漂泊在外旅居他乡 1. 解释下列加点实词（4 分） （1）卷石底以出（ ） （2）乃记之而去（ ） （3）泉水澄澈（ ） （4）俗念尽抛（ ） 2. 断句（2 分） 两侧茂竹丛生枝叶交覆遮日避光（限断 2 处） 3. 翻译句子（4 分） （1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见 （2）风入谷中，竹声瑟瑟，幽静绝尘。 4. 对比两文，概括景物特点与愁绪来源的异同（4 分） 5. 填空题（2 分） 《小石潭记》中总写潭周环境、渲染凄清氛围的句子：____________________。 6. 拓展启示题（3 分） 暮春、山野水景总能安抚人心，说说自然景物对情绪的调节作用。 参考答案 1.（1）翻卷、弯曲 （2）离开 （3）清澈透明 （4）抛开、舍弃 2. 两侧茂竹丛生 / 枝叶交覆 / 遮日避光 3.（1）向小石潭西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （2）风吹进山谷里，竹叶沙沙作响，环境幽静，远离尘世喧嚣。 4. 同：潭底皆为石头，翠竹环绕、水清鱼游，山谷僻静无人；都是先赏景愉悦，后触景生愁。异：甲文愁源于贬谪仕途失意；乙文愁源于漂泊异乡、孤身羁旅；甲文潭水寒意刺骨，悲凉深重；乙文只是淡淡的羁旅愁思，无贬谪打击。 5. 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃 6. 示例：大自然安静清幽的环境能隔绝外界嘈杂，让人内心平复；生机勃勃的山水草木能冲淡低落情绪；人在自然中可以暂时放下压力，重新平复心态，整理心情再面对生活困境。 乙文译文 晚春时节出门游玩，走进幽深山谷，见到一处山涧水潭。潭底平整大石铺着，泉水清澈透亮，水里游鱼看得清清楚楚。两边茂密竹子成片生长，枝叶交错覆盖，挡住太阳光线。风吹进山谷，竹叶沙沙响动，环境清幽超脱凡俗。 我独自坐在大石头上，看游鱼听竹响，世俗杂念全部抛开。但是山谷幽深行人稀少，环顾四周冷冷清清，想到自己漂泊旅居他乡，身边没有亲人，淡淡的忧愁慢慢涌上心头，坐了半个时辰就顺着来时的路返回。 《小石潭记》文言文对比阅读（6） 【甲】小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 【乙】林潭闲咏 林隅有小潭，石底平阔，泉源不绝。水净无尘，游鱼从容。潭周密竹成围，杂树交荫，日光疏落映水面。 余闲居无事，每晨至潭边静坐。观鱼听泉，心自平和。惜平生少有知己，美景独赏，终有寡欢之意。此地虽佳，不耐久坐，薄暮便归。 注释：1. 隅：角落 2. 从容：舒缓自在 3. 寡欢：忧愁不快乐 1. 解释下列加点实词（4 分） （1）潭中鱼可百许头（ ） （2）悄怆幽邃（ ） （3）林隅有小潭（ ） （4）泉源不绝（ ） 2. 断句（2 分） 潭周密竹成围杂树交荫日光疏落映水面（限断 2 处） 3. 翻译句子（4 分） （1）全石以为底，近岸，卷石底以出。 （2）观鱼听泉，心自平和。 4. 对比两文，赏析景物刻画与内心情绪的异同（4 分） 5. 填空题（2 分） 《小石潭记》中开篇写闻声寻潭的句子：____________________。 6. 拓展启示题（3 分） 结合两文，谈谈独处赏景的利弊。 参考答案 1.（1）表示约数，左右 （2）深 （3）角落 （4）断绝、停止 2. 潭周密竹成围 / 杂树交荫 / 日光疏落映水面 3.（1）以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底翻卷露出水面。 （2）观赏游鱼、聆听泉水，内心自然平和安宁。 4. 同：都细致描写石潭、翠竹、清泉、游鱼，以清幽水景为载体；都有独自赏景缺少知己的落寞。异：甲文写景多用比喻、动静结合，情绪起伏大，乐极生悲，底色是贬谪的巨大悲凉；乙文笔调平缓，全程情绪温和，只有淡淡的孤单，无仕途挫折；甲环境凄寒，乙环境温润平和。 5. 隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭 6. 示例：利：独处不受他人打扰，能细致感受山水细微之美，静心修身、平复心绪；弊：长久孤身观景容易放大孤单、忧愁等负面情绪；最好是既能享受独处宁静，也能适时与知己分享美好风景。 乙文译文 树林角落有一处小水潭，潭底石头平整宽阔，泉水源头源源不断。池水洁净没有尘土，游鱼舒缓自在。水潭四周茂密竹子围成一圈，各类树木枝叶交错遮阴，零散阳光映照在水面上。 我闲居在家无事，每天清晨到潭边静静坐着。看游鱼听泉水，内心自然平静安稳。可惜我这一生知己很少，美好的景色只能独自欣赏，终究有闷闷不乐的心情。这个地方虽然景致好，不适合长久坐着，傍晚时分就回家了。 学科网（北京）股份有限公司 $