试卷11 一卷成名小升初名师预测卷-【一卷成名·期末精编大卷】2025-2026学年六年级语文下册（统编版 河北专版）

期末复习第5步·做预测 一 卷成名 小升初名师预测卷 时间：90分钟满分：100分 题类 场景一 场景二 场景三场景四场景五 场景六 总分 得分 厨 亲爱的同学，欢迎加入欢欢的星空探索之旅！从怀揣望远镜 报 仰望夜空的好奇，到穿越知识星云、破解宇宙谜题，欢欢的每一次 探索都藏着成长的惊喜。现在，让我们跟随欢欢的脚步，用语文，点 亮这片浩瀚星空！ 场景一启程：写下探索誓言(2分) 欢欢第一次举起望远镜时，在日记本上写下了探索宇宙的誓 言。请你用楷书，正确、美观地把句子抄写在下面的横线上。 真理诞生于一百个问号之后！ 弥 叔 线国 场景二穿越：破译星云密码(26分) (一)[新趋势·语段综合]欢欢驾驶着“知识飞船”闯入神秘星云， 答 只有阅读下面这段话，完成练习，才能解码前行的路线！快来帮助 欢欢破解吧！(12分) 时光的脚步悄悄地①nu6yi( ),一②zhǎyn( 六年的小学时光悄然逝去，让人难以觉察。童年是快乐的，同 条 学们在操场上尽情奔跑，呐喊声响彻云霄：童年是③làng man ( )的，听④wei feng( )低语、飞燕呢喃；童年是充实的， ⑤pai huai( )在文字间，徜徉在书海里，让⑥shūj( )赶 图走所有⑦jimò( )。老师的谆谆教诲，伙伴间的⑧kuan wei ( )鼓励，日夜yng绕在耳边。那么多难忘的阳光和瞬间， 都是我们宝贵的回忆。 1.根据语境，在括号里看拼音，写词语。(4分) 2.下列读音全都正确的一项是( )(2分) 班 A.悄然(qiao) 谆谆(zhun) 教诲(hui) B.悄然(qiao) 谆谆(zhun) 教诲(hui) C.悄然(qiǎo) 谆谆(zhun) 教诲(hu) D.悄然(qiǎo) 谆谆(chún) 教诲(hu) 河北专版语文6年级 下人教第1页共4 3.“ying绕”一词中的“yng”,根据字典释义应选择( ) (2分) A.萤：昆虫，身体黄褐色，腹部末端有发光的器官。 B.萦：围绕；缠绕。 C.盈：①充满。②多出来；多余。 D.莹：①光洁如玉的石头。②光亮透明 4.“徜徉”一词中两个字的部首都是双人旁，这个部首与“行走” 有关。我猜测“徜徉”的词义最恰当的是( )(2分) A.在水面游。 B.在一个地方来回跑。 C.闲游；安闲自在地步行。 D.有决断，不犹豫。 5.下列句子中与画“”的句子运用的修辞手法不一样的一句 是( )(2分) A.如今直上银河去，同到牵牛织女家。 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C.五岭透施腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 (二)星云迷雾中出现了干扰选项，请你帮助欢欢按要求选出答案， 清除故障。(14分) 6.下列加点字读音完全正确的一项是( A.凹陷（āo) 掺和(hé) 尽管(in) B.菱角米(Ieng) 薄雾(b6) 惘怅(chu) C.依偎(wei) 憎恶(zng) 炽热(chi) D.模样(mo) 暂时(zàn) 栖息(q) 7.拨开迷雾，加点字意思不相同的一项是( ①走马观花 走投无路 ②过犹不及 由表及里 ③理所当然 日：非然也 ④问其故 欲擒故纵 A.②④ B.①④ C.②③ D.①② 8.看到满天星辰，欢欢赞叹道：“星星多得漫过了天空的边际，连风 都挤不进来一丝。”与这句话的表达特点相同的一句是( A.今天下了入冬以来的第一场大雪，足有一尺来厚。 B.她的眼睛，如一汪清澈的水，倒映着世间的温柔。 C.那棵大树非常粗壮，五六个人张开双臂才能将它围住。 D.这件事就芝麻粒儿那么大，不用放在心上。 9.欢欢喜欢赏书法作品，下列表述符合图片内容的一项是( A.作品为草书，用笔流畅飘逸，字体龙飞风舞。 B.作品为楷书，用笔方圆并施，点画棱角分明。 C.作品为楷书，笔画丰满雄厚，气势恢宏壮美。 D.作品为行楷，介于楷书和草书之间，运笔轻松，线条流畅 我就生长在这择一个小城里，将近十五岁时 方离开.出门两年半回过那小城一次以后，直到现 在为上，那城门我还没再进去过但那地方我是 熟恶的规在还有许多人生活在那与城市里我 却常常生话在那女小城过去作我的印象里 沈从以支 10.下列句子中没有语病的一项是( A.我希望学校能重新开放校图书馆。 B.这件往事就像是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠！ C.我们小学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的 要求。 D.中国已经成为独立掌握载人航天技术的第三个国家。 11.毕业之际，欢欢想写一副对联送给老师，上联是“传道授业茹苦 含辛”，恰当的下联是( A.宽厚弘毅桃李天下 B.树人培才鞠躬尽瘁 C.前程似锦日进斗金 D.呕心沥血蜡炬成灰 2.“如关公脸上涂红色，再以白笔勾画眉毛和眼睛就可以了。”将 这句话插人下面语段里，位置恰当的一项是( ①京剧中常用夸张的色彩和线条来改变演员的本来面目， 这就是脸谱。②画脸谱样式最多的是净角，如“整脸”“碎花 脸”等。③“整脸”的色彩图案比较简单，脸上只涂一种颜色。 ④而“碎花脸”色彩丰富，图案复杂，具体样式随人物而定。 A.在①②句之间 B.在②③句之间 C.在③④句之间 D.在④句之后 场景三诗词佳句图鉴(14分)》 欢欢乘坐的飞船停靠在“诗词名言警句星座”旁，每个星座都 刻着古人的智慧结晶。只有成功默写，才能解锁星座图鉴，获取继 续航行的能量！ 3.诗中有景有情：景在叶绍翁“春色满园关不住， ”的热闹春光里；景在李贺“大漠沙如雪， ”的苍茫月色里；情在孟浩然“ ,江 清月近人”的江边远跳中；情在《诗经》“昔我往矣 。今我来思， ”的岁月流转中。 14.名句彰显智慧。和谐的社会弘扬孝道，正如“ ”中所说的，我们要及时行 孝，陪伴父母；时代的发展强调创新，正所谓“苟利于民， 可北专版语文6年级下人教第2页共4页 试卷11 ;苟周于事， ”,变革创新就是推动人 类社会向前发展的根本动力。 5.六年的学习生活，欢欢在老师的教导下，明白了“少壮不努力， ”“读书须用意， ”“书到用 时方恨少 ”的道理。师恩难忘，他要用 ”的名言，来表达对老师们的感 谢。（最后一个空2分) 场景四 星际图书馆(10分)》 欢欢来到星际图书馆，馆内珍藏着《鲁滨逊漂流记》《汤姆· 索亚历险记》和《骑鹅旅行记》。回答图书中的相关问题，才能启 动飞船，继续下一段星际旅程！ 16.[新思维·开放探究]下面名著中的人物，谁适合做航天员？ 请结合人物的性格特点，说明理由。(4分) B 我推荐 我的理由： 17.【猜书名】请根据读后感标题选择书名。（填字母）(3分) (1)一次奇幻的成长蜕变之旅—读《 》有感 (2)百折不挠方能创造奇迹—读《 》有感 (3)充满想象力的冒险中感受童真的纯粹与对自由、真理的勇 敢追寻—读《 》有感： 18.尼尔斯的故事让欢欢联想到自己的星际探索：“原来成长都需 要经历挑战与蜕变。”你在阅读这本书时都养成了哪些良好的 学习习惯？(3分) 场景五 探秘：星际文本解码(18分) 作为航天爱好者，欢欢对中国空间站也展开了研究，请你继续 和她一起去解锁前行的密码吧！ (一)非连续性文本阅读。(8分) 【材料一】中国空间站的名字颇具中国特色，命名为“天宫”， 是我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。中国空间站整体呈 “T”字构型，由核心舱、实验舱I、实验舱Ⅱ、载人飞船和货运飞船 试卷11 河北专版语文6年级下人教第3页共4 五个模块组成。核心舱命名为“天和”，两个实验舱分别命名为 “问天”“梦天”。命名充满中国元素和航天特色，既注重了单个名 称的内涵，又保持了全套名称的系统性、协调性和互补性。核心舱 居中，实验舱I和实验舱Ⅱ分别连接于两侧，三舱组合体质量约66 吨。其中，核心舱用来控制整个空间站组合体，两个实验舱分别用 于生物、材料、基础物理等方面的科学实验。 【材料二】 宫 象形字 本指房屋 甲骨文 金文 小篆 楷书 “天宫”也叫“紫微宫”，是中国神话传说中天帝居住的宫殿。 这是炎黄子孙关于宫阙最美好的想象，静谧、安宁、和谐。许多文 学作品中都有与天宫有关的描写，比如《西游记》中的“乱蟠桃大 圣偷丹反天宫诸神捉怪”；白居易的诗歌《早春独登天宫阁》中的 “天宫日暖阁门开，独上迎春饮一杯”。 【材料三】①“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益，特 推出的首个太空科普教育品牌。②授课采用天地对话进行，由航 天员演示实验，介绍与展示空间科学设施。③这 向 全社会普及了空间科学知识， 激发了青少年追寻“航 天梦”的热情。 19.根据材料判断正误，正确的画“V”,错误的画“×”。（3分) (1)空间站中两个实验舱的名字分别叫“问天”和“天和”。 (2)“宫”是象形字，外面的轮廓就像房屋，里面像两个房间。 ( ) (3)【材料三】中应填入的关联词是“虽然…但是…” ( ) 20.材料一中“三舱组合体质量约66吨”，其中“约”字能否去掉？ 为什么？（2分) 21.[新情境·中国航天日]2026年4月24日是我国第十一个“中 国航天日”，主题是“七秩问天路携手探九霄”，请你结合我国 航天事业取得的成就在学校“学航天精神，展美好宏图”纪念 册上写下你的感言。(3分) 页 (二)阅读古文，完成练习。（10分) 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而 近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而 远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 22.文段节选自《 》一课，把题目补充出来。(1分) 23.“两小儿笑日：‘孰为汝多知乎？’”朗读这个句子的语气应该是 阕 ( )(2分) A.幸灾乐祸，冷嘲热讽。 B.反问，带有嘲讽，表现出小孩子的天真可爱。 C.疑问，带有赞叹，表现出小孩子的敬佩。 24.下列说法不正确的一项是( )(2分) A.第一个小孩从视觉出发，认为太阳刚出来时离人远，中午离 人近。 B.另一个小孩的观点，是根据不同时间太阳照在身上的凉热感 觉得出的结论。 C.“孔子不能决也”，赞扬了孔子“知之为知之，不知为不知，是国 知也”的精神。 25.根据上面的短文，请你来夸一夸孔子和两个小孩。(2分) (1)我来夸孔子： (2)我来夸两个小孩： 26.两个小孩笑着对孔子说：“孰为汝多知乎？”如果让你穿越到那 个时代，变成孔子，听了两个小孩的话，你会说什么呢？(3分) 场景六返航：书写星海故事(30分) 姆 科幻故事总是特别新奇有趣，因为故事里面有许多令人惊叹 的科学技术。让我们和欢欢一起插上科学的翅膀，放飞想象，让你 的故事把读者带进一个神奇的世界吧。 请你以“如果 ”为题，编写一个科幻故事。可以 填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家” “人类不得不移居月球”… 要求：把题目补充完整，写一篇不少于450字的习作，把想象 神奇的地方写具体，把情感真实自然地表达出来。注意：文中不出 现真实姓名，同学名以“欢欢”代替。 可北专版语文6年级下人教第4页共4页一卷成名第二学期期末名师预测卷 主题一：遇见文字 —一在积累与运用中启迪智慧 活动一： 1.齿轮眨眼稚嫩 依偎书籍 见微知著 2.bōbi chui 3.被微风吹散了 被初阳蒸融了 4.我们回忆往事，带着希望启航。 5.C 活动二： 6.(1)B(2)C(3)C(4)B 7.示例：(1)勇夺桂冠喜获金牌 拔得头筹 (2)成成缓缓走过熟悉的林荫道，垂柳的枝条轻 轻拂过他的肩头，仿佛在挽留。教学楼的玻 璃窗在夕阳下泛着金光，他停下脚步，指尖 划过刻着名字的梧桐树，树上的知了声声叫 着夏天的故事。 考答 (3)翘起的碎发像小鸡的绒毛，总爱歪着脑袋眨 巴亮晶晶的眼睛，一笑就露出两颗小虎牙， 仿佛永远有使不完的鬼点子 活动三： 8.(1)谁道人生无再少忠言逆耳利于行任尔 东西南北风不必法古 苟周于事 (2)老大徒伤悲 更有早行人润物细无声 9.示例： (1)汤姆·索亚历险记这本书以汤姆和朋友 在密西西比河畔的冒险为主线，充满童真与 正义。它不仅展现了友谊、勇气和成长的主 题，还通过幽默的语言和生动的情节，让读 者在轻松中感悟生活的智慧。相比其他两 本，《汤姆·索亚历险记》更贴近青少年的生 活与心理，能激发对自由与责任的思考，是 一份充满正能量的礼物。 (2)可以在页面空白处随时写下自己的感触；读 到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中 并把页码标注出来；遇到人物关系比较复杂 的情况，可以画一个人物图谱，以便阅读时 随时查阅。 主题二：遇见阅读 —在鉴赏与感悟中品味生活 (一)10.擅长。逃跑。 11.这怎么就不能是一件好事呢？ 12.B 3.示例：生活中遇到的坏事可能隐藏着机 遇，如生病在家休养时我学会了自主 学习。 (二)14.日日新又日新 15.(1)× (2)×(3)V 16.不能。“缺口达100万人”用具体的数字 说明了缺口之大，更加直观，更能引起读 者的注意。 17.示例：我认为AI不会取代人类成为未来 社会主角。①AI依赖人类输入数据，AI 的学习和优化离不开人类提供的知识。 ②人类具有独特的创造力和情感理解，文 创产品运营策划师等职业需要懂艺术设 计，了解消费者喜好，是AI难以完全替 代的。 (三)18.指外国人自以为自己了不起。 在文章 中指的是在我国科学史上的开拓者。 19.轻蔑和嘲讽艰难 20.①詹天佑勇挑重担，主持修筑京张铁路 并谢绝了美国某大学的博士学位颁授邀 请。②冯如设计制造飞机并在国际比赛 中荣获优等证书，却拒绝外国人的重金聘 8 河北专版语文 请，并将公司迁回广州。③谭根制造的水 上飞机赢得金牌，并驾机飞越火山，毅然 从美国回到广州开办航空学校。 21.这句话的含义是面对名利的诱惑无动于 衷，用实际行动报效祖国。我从中感受到 詹天佑、冯如、谭根淡泊名利的品质，以及 他们的爱国之情和报国之志，我也要向他 们学习，做一个勤学爱国的人。 主题三：遇见写作 在表达与交流中珍藏美好 略 一卷成名小升初名师预测卷 场景一启程：写下探索誓言 略 场景二穿越：破译星云密码 (一)1.①挪移②眨眼③浪漫④微风 ⑤徘徊⑥书籍⑦寂寞⑧宽慰 2.C3.B4.C5.D (二)6.C7.B8.D9.D10.A11.B12.C 场景三 诗词佳句图鉴 13.一枝红杏出墙来燕山月似钩野旷天低树 杨柳依依雨雪霏霏 14.树欲静而风不止子欲养而亲不待不必法古 不必循旧 15.老大徒伤悲一字值千金事非经过不知难 示例：落红不是无情物，化作春泥更护花 场景四星际图书馆 16.示例：鲁滨逊鲁滨逊是个坚毅勇敢、富有冒险 精神、敢于直面挫折和困难的人。他在荒岛那 么多年，遇到困难不逃避，想方设法去解决困 难，而航天员正需要具备这种精神，在复杂的太 空环境中，会遇到很多预想不到的困难，需要他 乐观面对、积极解决，所以我推荐鲁滨逊 17.(1)C(2)A(3)B 18.①每天阅读课外书且多读名著；②边读书边思 考并做笔记；③遇到不懂的问题及时请教或查 阅资料解决；④我会在每天学习结束后，对当天 的知识进行总结归纳，构建知识框架，加深 记忆。 场景五探秘：星际文本解码 (一)19.(1)×(2)V(3)× 20.不能去掉。“约”字表示三舱组合体质量 大概是66吨，在66吨上下。这样表达更 准确，体现了语言的准确性。 21.示例：中国在航天领域取得了显著成就， 如成功建设了具有中国特色的空间站，并 开展了“天宫课堂”等科普活动。太空探 索激发了青少年对科学的兴趣和对未知 的好奇，有助于培养未来的航天人才。 (二)22.两小儿辩日 23.B24.A 25.示例： (1)夫子，您学识渊博，却能尊重孩子的观 点，不妄下判断，这种实事求是的态度 令人敬佩。 (2)两个小朋友，你们善于观察，敢于质 疑，这种探索求知的精神值得我们 学习。 26.示例：我会说：“你们的观察都很细致，思 考也很有道理，世间知识无穷无尽，我也 有很多不懂的地方啊。” 场景六返航：书写星海故事 略 6年级下人教