试卷2 石家庄市桥西区2024-2025学年第二学期期末质量评价-【一卷成名·期末精编大卷】2025-2026学年五年级语文下册（统编版 河北专版）

期末复习第4步，练真题 石家庄市桥西区 第二学期期末质量评价 时间：90分钟 满分：100分 题类 听记题 (-) (二) (三) 总分 得分 卷首语：亲爱的同学们，一个学期的学习生活转眼间就要过去 留 报 了。在这半年里，流逝的是时光，挥洒的是汗水，请你勇敢接受挑 战，仔细审题，认真答题，书写美观，收获累累硕果吧！ 听记题：请认真听老师朗读两遍短文，然后回答 1.中国航天人从太空“访客”变成“房客”，这里 指的是( )(1分) A.问天实验舱 B.太空 C 2.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （2分) 线国 (1)中国载人航天标识如一只展翅翻翔的大鹏，有逾越天际、 志存高远的自信。 要答题 (2)“天宫课堂”一直都是在问天实验舱授课的。 ( 3.如果让你对正在空间站工作的航天员说一句话，你会说什么？ (2分) 阁 (一)汉字馆 横竖撇捺有乾坤 一、读下面的词语，在读音全部正确的一项后面画“√/”，把有错误 的读音圈出来，并在括号里改正。(8分) 1.脚腕子(wàn) 旖旎(ni) 镌刻(juan) 恐吓(hè) ( 擗 2.揩眼泪(kāi) 倭瓜(wO) 窈窕(yo) 师傅(fù) ( 3.龇牙咧嘴(c) 发怔(zheng)包袱(f) 放肆(si) ( 河北专版语文5年级下人教第1页共4 4.爱憎分明(zeng)裤裆(dang)擂鼓(li) 堪称(kan) ( 二、根据拼音，将汉字正确、工整、美观地写在田字格里。(20分) 随着旅游业的升温，各地文旅工作者纷纷mo quan ca zhǎng 不断出mou huàce 山东省ni 定了相关条例，吸引游客奔ù 淄博；江苏省以其zòng heng 交错的水道闻名，一 条条小艇cùyong 在河面上，游客们坐在 chuan cang 里感受水乡风情；在我们河北省，游 客来到liao kuò 的张家口草原，欣赏着飞chi 的jùn 马，“这么近，那么美，周末到河北”的口号， 更是ying 得了广泛关注。 三、请选择正确的选项，填在括号里。(6分)》 1.猜字谜：孟姜无子女。（ A.盖 B.盒 C.盘 D.俩 2.2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功。 我国的航天事业可真是( A.四月的冰河—开动（冻）了 B.飞机上挂暖壶—高水平（瓶） C.咸菜烧豆腐—有言（盐）在先 D.外甥打灯笼—照旧（舅） 3.汉字字体的演变过程主要是“甲骨文一金文一小篆一隶书一楷 书”，下面对“书”字的演变过程排序正确的一项是( 書患者書含 A.④①②③⑤B.④②①③⑤C.⑤①②③④D.⑤②③④① 河 (二)积累馆 路风光一路情 一、把下列四字词语补充完整，并完成练习。(10分) 手( )脚( 针( )( ()机( )算 情不( )( ()()起敬 养( )处( ) 1.革命先辈们用热血铸就的光荣事迹，让我们 (2分)》 2.他因为赛前准备不充足，所以比赛时 (2分) 二、积累运用。（14分) 1.诗歌能叙事。“故人西辞黄鹤楼 ”是李 白送别好友的不舍；“童孙未解供耕织， 是乡村儿童的天真和可爱。诗歌善绘景。“ ,夜静春山空”是王维描绘春夜的美好。诗歌常抒情。“黄沙 百战穿金甲， ”是戍边将士誓死杀敌的爱 国之情；“临行密密缝， ”是母亲对儿女的 深情。 2.父母经常教育我们，做一个善良的人，要有同情心。正如《孟 子》中说的：“恻隐之心， 。”不要做坏事，否 则就会像《左传》中所说的那样：“ ,必自毙。” 三、快乐读书吧。(8分) 1.请根据图片猜出正确的名著和情节，写在横线上。(4分) 》 (情节) (情节) 2.以下情节选自《西游记》，请按照故事发生的先后排序。 (填序号)(4分)》 ①取回真经 ②三打白骨精 ③猴王出世 ④大圣乱蟠桃 ⑤被压五行山 ⑤ 北专版语文5年级下人教第2页共4页 试卷2 (三)阅读馆— 鉴赏美文品经典 (1)可现场 类借阅证 可借图书4册，期刊4册。 50元 一、课文传真。(10分)》 借阅 自相矛盾 二类借阅证 (2)可外借各 可借图书6册，期刊6册。 100元 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其 类图书、 三类借阅证 可借图书10册，期刊10册。 200元 矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“ 期刊。 ?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不 1.暑假里，19岁的红红若是需要办理图书借阅证，需要准备的有 可同世而立。 效证件是 ,应该去 办理手续并交付 1.将原文补充完整。(2分) 押金。(2分) 2.下列加点字解释不正确的一项是( )(2分) 2.爷爷每天下午都会去图书馆看两小时书报，他最适合办理的借 A.誉之曰（称赞） B.于物无不陷也（刺破） 阅证类型是 如果杨老师想一次性借阅8册期 C.楚人有鬻盾与矛者（卖） D.或曰（或者） 刊，则必须办 借阅证。(2分) 3.结合文章内容，补充思维导图，并写出你得到的启示。(6分) 3.判断下列说法的对错，对的画“V”,错的画“×”。(4分) 盾 矛 锋利 (1)该图书馆的图书借阅证共分四种。 (2)办理各类借阅证，都需要缴纳押金。 ( 物莫能陷也 共同证明 (二)阅读理解。（11分) 不可 五官 ①在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头 我的启示是 上，享受着至尊之位。 ②鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，但是，他也有诸多的生 二、课外阅读。(19分)》 存风险。厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，食 (一)非连续性文本。(8分) 物变质了需要他来鉴定。天灾人祸常常会殃及他，就说最常见的 办证手续 感冒吧！感冒几乎无一例外地会出现鼻塞、流鼻涕等症状，遭殃的 ①年满18周岁的读者，带本人身份证原件；未满18周岁的读 无非就是鼻子自己罢了。 者，带本人身份证原件或户口簿原件。 ③嘴巴居于鼻子之下，这绝不是一个最佳位置，但他的功劳是 ②凭有效证件于一楼总服务台领取申请表，填写完整，并选择 不言而喻的，他可以让你尝遍天下的美食，也可以让你用语言表达 需要的借阅证类型。交付押金，领取借阅证。 自己的情感。但是我认为，嘴巴天生就不是一个享福的命，从“病 借阅证类型 从口入，祸从口出”这八个字里，就能体会出嘴巴的无奈。 借阅证类型 使用权限 押金 ④在人的面孔中最重要的还数眼睛，眼睛是心灵的窗户。我 可在图书馆内借阅图书，现场阅读，不得 基本借阅证 免费 们能通过他看到外面的美好世界，更重要的是别人可以通过他感 外借。 悟我们的心灵。 试卷2 河北专版语文5年级下人教 第3页共4页 ⑤眼观六路，耳听八方，可见耳朵的重要性了。他能让人聆听 智者的教诲，从而规范自己的言行，培养良好的品行。耳朵也是经 常被爱美女士选中佩戴饰品的场所。我猜最让耳朵烦心的事情还 是 ⑥五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似无用，其实 用处可大着呢！天上下雨的时候，为眼睛遮风挡雨的重任就责无 旁贷地落在了眉毛的身上，他是眼睛的保护伞。 ⑦对于五官，我绝无偏爱，因为每一个人都不能缺少他们中的阕 任何一员，五官只有团结一致，各司其职，才能发挥最大的功能。 1.请你根据文章内容，选出不符合文意的一项是( )(2分) A.鼻子会闻到很多令人室息的气味，但他从不抱怨。 B.眼睛对于人来说无可替代，别人可通过眼睛来感悟我们的 心灵。 C.作者是按照五官在自己心中的重要程度来排列顺序进行介 绍的。 D.文章叙述了五官的重要作用及他们在自己负责的领域的默 默付出。 2.耳朵最烦心的事是什么呢？请想一想，用幽默风趣的语言在文 章横线处补充完整。(3分) 3.本文让你联想到了学过的哪篇文章？两篇文章告诉了我们同 样一个道理，请用一句话来回答。（3分) 座 4.文中分别描写了五官的“优势”与“烦恼”，请你选择一个自己 印象最深刻的五官，仿照文中的写法，用一段话写写它的“功 劳”或“委屈”。(3分) 北专版语文5年级下人教第4页共4页3.丰子恺五根手指团结就是力量 4.有关胚胎发育的规律儿童的好奇心和惊人 的想象力 五、1.比喻关公关平、周仓亲密 2.示例：夜晚的天空缀满了星星，像一盏盏小电 灯，在空中闪烁。 六、示例：有同学病了，她会热心地带同学去医务 室；有同学忘带东西了，只要她有，她就一定会 借给对方；有同学题目不会做，她会细心讲解， 一遍不会再来一遍。 七、1.唐楷书恢宏雄壮大气磅礴颜勤礼碑 2.筋肉丰满 浑厚有力 八、君子喻于义 坦荡荡长戚戚恻隐之心 必自毙则能有所不为 1.人有耻则能有所不为 2.君子坦荡荡小人长戚戚 大卷部分听力材料 石家庄市桥西区第二学期期末质量评价 中国载人航天 中国载人航天是我国航天事业的璀璨明珠，自 项目启动以来，实现了从神舟飞船首次载人飞行到 建设独立自主空间站的跨越。航天员一次次突破 苍穹，不仅验证了我国在航天技术领域的重大突 破，更彰显了国家的综合实力与民族智慧。 中国载人航天标识，充满中国元素和航天特 色，结构优美，寓意深刻。主造型既像汉语书法的 “中”字，又类似空间站的基本形态，如一只展翅翻 翔的大鹏，有逾越天际、志存高远的自信。中国航 天人进入自己的空间站，从太空“访客”变成“房 客”，是我国航天事业蒸蒸日上的写照。 “天宫课堂”是我国推出的第一个太空科普教 育品牌，由中国航天员担任“太空教师”，采取天地 协同互动方式展开太空授课。“天宫课堂”第三课 首次在问天实验舱内进行授课，“太空教师”陈冬 刘洋、蔡旭哲演示了不同的实验，让同学们直观感 受到太空的奇妙。 大卷部分参考答案 专项1新颖题速递—主题情境 第一站：边塞风情游，纵马黄沙路 一、1.腕 驰 2.瞄跤吆荐肆妒忌衷 3.孤城遥望玉门关即从巴峡穿巫峡五千仞 岳上摩天故人西辞黄鹤楼 第二站：探秘文字馆，触摸文脉源 二、1.C2.B3.(1)D(2)A(3)C(4)B 4.(1)君子喻于义(2)小人长戚戚 (3)恻隐之心 (4)咸菜烧豆腐—有言（盐）在先 第三站：互动戏剧社，品味经典美 三、1.B 2.示例：一个小时，两个小时，时间一眨眼就过 去了。我们即将离开戏剧社，那一幕幕精彩 的戏剧表演仍在脑海中回放。 3.①军神②列夫·托尔斯泰③冯骥才 ④刷子李⑤沉着冷静，机智果断⑥超凡 毅力，钢铁意志 示例：船长在危急时刻他能保持冷静，迅速 做出正确判断，凭借果断的决策拯救孩子生 河北专版语文 命，这种临危不乱和机智果敢的品质令人钦 佩，扮演他可以让我深切体会这种伟大的人 格魅力。 专项2句子 一、示例： 1.香一爆米花出炉了，那味道香得让我直流 口水，香得小弟弟直吮手指，几十米外的人都 被吸引来了。 2.对心爱玩具的喜爱—商店里的玩具再精 美，也比不上妈妈亲手缝制的玩具小熊。 3.却怒气冲冲，瞪着双眼，满脸通红，非常愤怒 地为自己辩解。 4.焦急地等人—她站在路旁，来回地踱着步， 不时地看看手表，眉头都皱成一团了，并喃喃 自语道：“怎么还不来呢？” 参 5.清晨的校园清晨的校园是安静的，教学楼 考 静静伫立，如沉默的卫士守护着知识殿堂，花 草在跑道边酣睡，连露珠都舍不得惊扰。当 秦 第一缕阳光跳上窗台，读书声便从教室里流 淌出来，值日生拿起扫帚，伴着沙沙声清扫落 叶，校园瞬间活泼起来，充满着朝气与希望。 6.可偏偏路上还遇到了红灯，一秒，两秒，三 秒…我感觉今天的红灯时间特别久，简 直是度秒如年。 7.忽然，一阵风吹过，湖面泛起鱼鳞似的细细的 波纹，波纹从湖中向岸边层层推进，在太阳的 映照下闪闪发光。 8.在那洁白的雪幕中，白色的长城蜿蜒伸展，白 色的烽火台静静矗立，白色的山峦连绵起伏， 而那古老的长城啊，简直像是用汉白玉雕琢 而成的。 9.妈妈热心肠的在工作中，她总是积极帮 助新来的同事，完成工作，融入集体；邻居张 奶奶腿脚不便，孩子们不在身边，妈妈经常帮 助张奶奶购买生活用品；小区里的流浪猫、狗 没人管，妈妈经常给它们送吃的。 二、 神舟二十·号成功发射是中国载人航天工 程稳步发展的缩影。五年级(2)班的同学们对 载人航天飞行非常[分感兴趣，于是开展了《童 向 心像肽空，共筑航天梦主题班会活动。会上， 大家介绍了杨利伟、景海鹏、陈冬等航天员的事 迹树 园，内容丰富。通过这次主题班会活动，使同学 丰富 们开阔了视野，提高了航天方面的知识。 专项3课文内容与积累运用 一、1.忽作玻璃碎地声2.草满池塘水满陂 3.青海长云暗雪山4.三万里河东入海 5.青春作伴好还乡 6.烟花三月下扬州 7.才了蚕桑又插田8.名（鸣）声在外 9.吾盾之坚物莫能陷也 二、1.萧红呼兰河传花朵、鸟儿、昆虫祖父和 祖父的园子 2.事情发展起因草船借箭的准备草船借 5年级下人教 3 箭的过程箭如期交付周瑜，周瑜自叹不如 3.场院上数星星坑边望月离乡后的思念 4.何须马革裹尸还博大的胸襟革命者既然 把整个身心都献给了祖国，那么死后尸身是 否要归葬家乡已经不重要了，即使长眠于异 国的土地上又有何妨 5.吴敬梓儒林外史 讽刺爱财如命的守 财奴 6.马克·吐温样子高超技术 7.与无不陷之矛不可同世而立此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 8.不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里 却看妻 子愁何在 9.月出惊山鸟 时鸣春涧中村庄儿女各当家 考 10.黄河远上白云间 绿遍山原白满川 11.也傍桑阴学种瓜 短笛无腔信口吹 稚子 金盆脱晓冰 案 12.君子喻于义 君子坦荡荡 仁之端也则 能有所不为 多行不义 13.(1)141“花甲重开”是指两个60岁，“三 七岁月”共21年，加在一起就是141岁 (2)B 专项4 口语交际与综合性学习 -、1.(1)C (2)示例：B 妈妈，怎么分辨哪个是能吃的 野菜呢？ 2.(1)④①③ ② (2)示例：《三国演义》诸葛亮 足智多谋、 神机妙算汉服羽扇 3.(1)示例：市图书馆(2)ABC (3)示例：亲爱的叔叔阿姨们，今天我将担任 小小讲解员带领大家来参观我们的市图 书馆。这座图书馆位于城市中轴线上， 临近市民广场，地铁2号线可直达。它 建于2001年，外观形似一本书半折叠的 样子。馆内的沉浸式阅读区是特色区 域，儿童阅览室的“森林书屋”有AR绘 本墙，数字资源区配备VR历史场景体验 舱，欢迎大家前去体验。 4.(1)C (2)示例：笑话是人类智慧的结晶，蕴含着深 刻的哲理；笑话是一门能引人发笑的艺 术，富有强烈的喜剧效果。欢声一片，笑 语连连。美好的心情总是从微笑开始 的，现在大家就请开怀大笑，一起享受笑 话带来的乐趣吧！ (3)示例：一只蚂蚁在路上看见一头大象，于 是蚂蚁钻进土里，只把一条腿露在外面。 同伴看见他的行为，不解地问：“你为什 么要把腿露在外面？”这只蚂蚁说：“嘘！ 别出声，我绊他一跤！” 二、1.(1)采(2)安静2.(1)工(2)渔 3.示例：名名，你看饭店把“菜谱”写成了“菜 普”，这样会影响意思的表达，还容易让我们 误以为就应该这样写。 石家庄市新华区期末学业质量检测 、慈祥师傅年龄簇拥胸膛锻炼 摩拳擦掌踌躇监督龇牙咧嘴由衷 呐喊 4 河北专版语文 二、1.哗示例：喧哗2.供示例：供给 3.泊示例：水泊4.监示例：太监 三、1.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 2.黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳 四、1.(1)D(2)B(3)A2.B 五、1. 2.B3.楷书B 六、1.夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立 2.D3.他说的话自相矛盾，无法自圆其说 4.AB 七、1.D 2.动态描写：液河水在微风的吹拂下泛起层层 涟漪，轻轻拍打着桥墩，发出悦耳的声响，与 桥上游客的欢声笑语相互交融。 静态描写：赵州桥在晨光的映照下，宛如一条 巨龙横卧河面，石拱的线条在阳光下显得格 外柔和而坚韧。 3.示例：赵州桥是石家庄人民的骄傲，是中国古 代劳动人民智慧的结晶，被列为全国重点文 物保护单位，也是世界文化遗产之一；赵州桥 在不同时段有不同美景，如清晨薄雾轻笼宛 如仙境，傍晚在夕阳余晖下气势恢宏；桥两侧 有栏板和望柱上的雕刻等。 八、略 石家庄市桥西区第二学期期末质量评价 听记题 1.C2.(1)V(2)× 3.示例：叔叔阿姨们，你们辛苦了！你们在空间站 的工作让我感到非常自豪，我一定会努力学习科 学文化知识，将来也为祖国的航天事业贡献一份 力量！ (一)汉字馆—一横竖撇捺有乾坤 -、1.juan juan2.yaoyǎo 3.ci zi 4.V 二、摩拳擦掌谋划策拟赴纵横簇拥 船舱辽阔驰骏赢 三、1.A 2.B3.D (二)积累馆一 一路风光一路情 一、忙乱见血神妙自禁肃然 尊 优 1.肃然起敬2.手忙脚乱 二、1.烟花三月下扬州也傍桑阴学种瓜人闲桂 花落不破楼兰终不还意恐迟迟归 2.仁之端也多行不义 三、1.红楼梦黛玉葬花水浒传武松打虎 2.③④②① （三)阅读馆—借鉴美文品经典 -、1.以子之矛陷子之盾何如2.D 3.坚固于物无不陷也同世而立说话做事 要实事求是，不要前后矛盾。 二、（一）1.本人身份证原件一楼总服务台 2.基本借阅证三类3.(1)√(2)× (二)1.C 2.示例：遇到邻居家装修，电钻“嗡嗡”声 5年级下人教 直钻耳朵，他抗议都没人理 3.《手指》。只有团结一致，各司其职，才 能发挥最大作用。 4.示例：五官中最有特点的要数眼睛了。 他能看到大千世界的绚丽色彩。我们 旅游时，他便身心舒畅，尽情享受美景； 但我们享用美食时，他就只能眼巴巴地 望着。他不仅可以用来观察世界，还能 够表达情感呢！孩子们的眼神是清澈 的，父母的眼神是慈爱的，爱人的眼神 是温柔的。怪不得他被称为“心灵的窗 户”呢！ 石家庄市长安区第二学期期末质量监测 一、榆樱蝴蚱慈祥凳眺冈享 二、艘bóshang拨chang po huc 三、1.见血不吭疾快摩擦惊战情 自胸竹哭笑欲试 示例：选手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。发令 枪响后，大家如离弦之箭般冲出起点，手眼 快地调整步伐，向终点发起突击。 2.宋朝五千仞岳上摩天遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年家祭无忘告乃翁 四、两段话都运用了拟人的修辞手法，生动地写出 了万物自由生长、不受约束的状态，充满了生机 与活力，表达了对自由的赞美。 示例：云朵飘了，就像在天空中散步似的。雨下 了，就像在唱歌似的。风来了，就像在跳舞似 的。一切都那么自在，想做什么，就做什么。想 怎么样，就怎么样，都是快活的。 五、示例：漫画展现了传统的汉字文化被人们忽视 的现象，人们沉迷于电子设备，对身边的汉字书 法、古籍等文化载体视而不见，体现出汉字文化 受到了不该有的冷落。启示：汉字是中华文 化的瑰宝，我们应该重视和传承汉字文化，不能 因为现代科技的发展而忽视它的价值，要多亲 近汉字，感受其魅力。 六、示例：我认为引人“AI学习助手”有利有弊，但 关键在于正确引导使用。 理由：一方面，AI学习助手能快速解答难题、修 改作文、搜集资料，提高学习效率，为学生节省 时间，帮助他们解决学习中的困惑。另一方面， 如果学生过度依赖，确实可能导致他们不愿独 立思考。但只要老师和家长加以引导，让学生 明白AI只是辅助工具，遇到问题先自己思考， 再用AI验证或补充，就能发挥其积极作用，同 时培养学生的独立思考能力。 十、1.突然到来。等到。不久，一会儿。 把 船掉头。 2.示例：周都督，今日大雾漫天，诸葛亮命我等 驾二十只草船驶近曹军水寨，曹操担心有埋 伏，便命士兵射箭防御。我们船上的草把子 很快插满了箭，之后便迅速撤回，共借得十万 余箭。 3.示例：我太过谨慎，错失战机，竞中了诸葛亮 的计谋，让他轻易借走这么多箭，真是遗 憾啊！ 八、1.妈妈给9岁的佩佳布置了栽树和读《远处的 青山》的任务，佩佳却因拖延什么也没做。妈 河北专版语文 妈带他看了别人在这一天里完成的工作，让 佩佳明白了什么是“失去的一天”，他感到十 分惭愧。 2.没有完成妈妈布置的任务，浪费了一天的时 间，什么有意义的事也没做。 3.①拖拉机手翻耕了麦茬儿地。②工人砌好了 一堵墙。③面包师做出了面包，面包运往商 店。④图书室里同学们还了书又借走了 新书。 4.时间一旦流逝就不会再回来，佩佳在这一天 里没有做任何有意义的事，错过了学习知识、 体验生活的机会，即使后来再努力，也无法弥 补这一天本该获得的收获。这句话告诉我们 要珍惜时间，不要虚度光阴。 九、略 石家庄市裕华区第二学期期末学业质量评价 考 一、1.辽阔晓逛锻炼遮肆崭貌 享堪 案 2.chéng hua3.A 二、1.D2.B3.B4.A5.C6.D7.B 三、①示例：羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关 ②陆游三万里河东入海 ③孟浩然孤帆远影碧空尽 ④示例：君子喻于义小人喻于利 四、1.D 2.示例：池塘里的金鱼有红的、白的、花的，一群 群在水里游弋，尾巴一摆，便搅起细碎的波 纹。有的追着同伴嬉戏，像在玩捉迷藏；有的 猛地窜上水面，吐个泡泡又“扑通”扎下去， 溅起的水珠落在荷叶上，滚了两圈，滑进 水里。 3.C 4.(1)手势眼神交流 (2)用更生动的例子或故事引出这段内容， 吸引听众注意力 五、（一）1.美猴王2.B 3.白骨精骗唐僧 一计不成又生一计 白骨精遇老孙 原形毕露 唐僧遇见白骨精—敌我不分 4.唐僧是一个心地仁慈，却善恶不辨，听 信谗言，又执拗到底的人。 5.示例：我认为“需要”戴。因为他本领太 大了，一般人根本控制不住他，所以唐 僧需要紧箍咒这个工具来控制孙悟空， 以帮助其顺利完成西天取经的大业。 (二)1.“我们”小时候真的相信父母找的那些 安慰自己的借口，比如把跌倒归咎于土 地不平、树枝绊人或风吹得太凶等 2.乡间三合院妈妈安慰跌倒的孩子 3.找不到可以责备的东西来安慰“我”，不 知道如何是好“我”没有像小时候那 样接受她的借口，而是坦然承认是自己 的不小心导致的跌倒 4.神态语言欣慰、高兴 5.C 六、略 邢台市南和区第二学期期末学业质量检测 一、1.略 5年级下人教 5