试卷10 一卷成名第二学期期末名师预测卷(一)-【一卷成名·期末精编大卷】2025-2026学年三年级语文下册（统编版·新教材 河北专版）

期末复习第5步·做预测 一卷成名 第二学期期末名师预测卷（一）》 时间：90分钟满分：100分 题号 三 总分 得分 离亲爱的同学们： 报 华夏之美，美在壮丽山川，美在璀璨文明。让我们走出课堂，饱览自然奇观， 感悟人文智慧，共赴这场“童眼看华夏”的研学之旅吧！ 一、基础与积累。 活动一书写活动主题(3分) 1.请将活动主题词工整、美观地抄写在下面的横线上。(3分) 童脚踏山河，慧眼阅千年。 活动二阅读活动邀请函(15分) 拟封 亲爱的同学们： 线国 欢迎你们参加此次研学之旅。在这里，你可以漫步在美丽的江河湖畔，感受 才 wei feng( )吹拂，在chuf litǔ( )和鲜花中，细嗅散(san san)发的 题 ging xiang( );在这里，你可以穿过博物馆的长廊，与ishi( )来一场 跨越时空的对话，见证中华文明从古至今的模(mómú)样，gntn( ) 古人无穷无尽的智慧。让我们一起走进决决华夏，感受作为一个中国人的 jiaoào( )和自豪！ 敬 2.根据拼音写出相应的词语，将邀请函补充完整。（6分) 3.为邀请函中的加，点字选择正确的读音，用“√”表示。(2分) 4.邀请函中有很多有特，点的四字词语，请你照样子写一写吧。(4分) 扇 无穷无尽 无无 无无 泱泱华夏(AABC式) 5.临行前，老师送给同学们一句临别寄语，请你用自己的话把它转述给大家吧。 (3分) 老师对大家说：“我希望大家能享受此次研学，一起领略华夏之美。” 辩 活动三赏自然之景(11分) 6.跟着古人去旅行。（11分) (1)下图是本次研学的路线图，请同学们把路线图的内容补充完整。(7分) 河北专版语文3年级下人教第1页共4页 第1站：去中国文房四宝之乡 安徽宣城，寻找( )、( )、( )的痕迹。 第4站：在杜甫的草堂前，领略“ 沙暖睡鸳鸯”的 第2站：来到浙江衢州，寻找曾几 美景。 .4 ,小溪泛尽 却山行”的足迹。 第3站：登上庐山，欣赏“人间四月 芳菲尽， 的大林寺桃花。 (2)现在要把你的家乡作为研学终，点站，请把美丽的家乡推荐给大家吧！（4分) 我的家乡真美啊！ 活动四品文化之韵(10分) 7.[新考法·图文结合]游传统节日文化馆。(6分) 落'0 A. B. (1)图A和图B是欢欢和家人两次过节的画面，图A是 节，这 一天大家会把右边的哪个节日美食端到餐桌上呢？( )(填序号) (2分) (2)图B是端午节，这天一大早欢欢就起床包 粽子，请你结合自己的生活体验和右图的 步骤，写一写欢欢是怎么包粽子的吧！（用 ①将叶子叠 ②放入少量③放入事先准 上“首先…接着…然后…最后…” 成漏斗型 的糯米 备好的馅料 把步骤写清楚)(4分) 2 ①在馅料上加⑤用力将粽 ⑥用绳子将 8.[生活情境]参观历史博物馆。(4分) 盖一层糯米 叶襄紧 粽子绑紧 (1)请给下列句子加上合适的动作或神态，让句子更生动。 看到博物馆里陈列的珍贵文物，大家 :“真是太震撼了！” (2)同学们在排队看文物时，有一些同学随意触摸文物，作为同伴，你会这样 劝告他： 二、阅读与鉴赏。 活动五悟万物之慧(31分) (一)请阅读短文，完成练习。（14分) 孔雀与喜鹊 ①百鸟森林要举办“灵羽大会”，鸟儿们纷纷梳洗羽毛，准备展示最美姿态。 河北专版语文3年级下人教第2页共4页 试卷10 孔雀展开尾羽，金绿交错的眼状花纹在阳光下就像一把闪着绿宝石的大扇子。 喜鹊飞来赞叹：“您的尾羽真是漂亮极了！”孔雀仰头轻笑：“你黑白的羽毛，倒像 打翻了墨瓶。” ②大会前夜，暴雨交加。狂风吹乱了孔雀的长羽，枝条缠住了她的尾羽，它 使劲挣扎，却越缠越紧。 ③此时，一道黑白身影掠过一喜鹊叼断枝条，用翅膀拍打孔雀后背：“快抓 住树枝！”它用短而有力的尖嘴巴啄开打结的羽毛，带着孔雀躲进山洞。 ④第二天清晨，孔雀望着自己折断的、（沾粘)满泥土的尾羽，说：“我这样 如何参加大会？” ⑤喜鹊接来清泉帮它清洗，轻声说：“真正的价值不在于羽毛有多美，而在于 翅膀多有力一昨夜若没有这对翅膀，我们早已被风雨困住。”孔雀望向山洞外： 白鹭因长腿深陷泥潭，哀鸣求救；黄莺因湿透的羽毛瑟瑟发抖：唯有喜鹊，正在用 (坚硬坚强)的尖嘴帮众鸟衔枝筑巢。 ⑥孔雀走向大会主席台，抖落最后一根带泥的尾羽，在百鸟惊讶的目光中宣 布：“本届‘灵羽奖’送给喜鹊！它教会我…” 1.用“V”在括号中选出正确的汉字或词语。(2分) 2.第①自然段孔雀嘲笑喜鹊的羽毛像“打翻了墨瓶”，是因为 ,我是运用 的方法理解的。（2分) 3.孔雀在暴雨中遇到危险时，喜鹊是如何帮助它的？请从下面选项中选出一个 正确的答案。( )(3分) A.用翅膀为孔雀遮雨 B.叼断枝条、啄开打结的羽毛，带它躲进山洞 C.找来其他鸟儿一起救援 D.用尾巴吸引猎人注意 4.[语文要素]如果你是孔雀，认为喜鹊教会了你什么呢？（4分) 喜鹊教会我 5.下列哪则寓言的道理与这则寓言的道理最为接近？请选出最合适的一项。 ( )(3分) A.《守株待兔》 B.《叶公好龙》 C.《鹿角和鹿腿》 D.《揠苗助长》 (二)请阅读短文，完成练习。(17分) 神奇的小瓶子一猪笼草 ①在湿热的热带森林里，住着一种会设“陷阱”吃虫子的神奇植物，叫猪 笼草。 ②猪笼草的样子很特别，身上挂着像小瓶子一样的捕虫笼。捕虫笼是由它 的叶子变来的。每一片能捕虫的叶子下边都长着一个独特的“小瓶子”。这个 瓶子上面有一个可以开合的“瓶盖”（下雨时盖子会合上，不让雨水灌满瓶子）， 试卷10 河北专版语文3年级下人教第3页共4页 瓶口边上又滑又香，瓶子里还装着一些水一样的液体。整个小瓶子颜色很鲜亮， 有绿色、红色，有的还带有彩色的小点点，像一盏盏小灯笼挂在细细的枝条上。 ③这个挂在叶尖的小瓶子可厉害啦，制胜法宝全藏在瓶口和瓶子里。瓶口 边上会流出香香甜甜的“糖水”，吸引馋嘴的小昆虫（比如蚂蚁、小飞虫）靠近。 当它们停在滑溜溜的瓶口上吃“糖”时，一不小心就会脚下一滑，掉进瓶子里！ 瓶子里面滑溜溜的，掉进去的虫子别想再爬出来！因为，当小虫子乱动时，就会 慢慢被瓶底早已准备好的汁水紧紧粘住、像糖果一样慢慢融化掉，变成猪笼草爱 吃的“营养餐”。 ④猪笼草为什么要吃虫子呢？原来，热带森林的地面营养很少，猪笼草很难图 从泥土里获得足够的营养。所以，它长出“小瓶子”捉虫来补充自己需要的营 养。瞧，猪笼草吃虫子是它的大智慧！ ⑤更奇妙的是，这个“捕虫能手”其实是人类的好朋友！虽然猪笼草会“吃” 虫子，但它对人类完全没有危险一小瓶子只抓蚂蚁、蚊子等小虫，绝不会伤人。 科学家们正学着它的设计，发明有用的新工具呢！ 1.[语文要素]短文从四个方面写出猪笼草的神奇，请用“”在文中画出这 四个关键句。（4分) 2.猪笼草想介绍自己的捕虫本领，请你帮它把身体部位和神奇功能连起来。 (3分)国 ①吸引昆虫 ②防止雨水灌满 ③困住并消化昆虫 3.如果模仿猪笼草设计一个“环保捕虫路灯”，请你补全功能。(6分) 灯柱涂糖 灯罩设滑 底部装黏汁 (为了 )（为了 )（为了 4.请用一两句话写出你观察过的植物里，最让你觉得神奇的地方，就像猪笼草 用小瓶子“吃虫子”一样神奇。（4分)》 用 三、表达与交流。 活动六 绘想象之妙(30分) 题目：《甜蜜陷阱大冒险》 要求：根据《神奇的小瓶子—猪笼草》第③自然段的描写，化身一种小 昆虫（蚊子、蚂蚁、小蛾子、果蝇等），大胆想象，写一篇童话故事。想象你是 如何被猪笼草瓶口的香气深深吸引，如何跌入滑溜溜的瓶底的，在那惊恐的 瞬间，你会想些什么、做些什么，最后又是如何逃生的… 小提示：可以运用生动的语言，让文字像动画片一样精彩哦！ 河北专版语文3年级下人教第4页共4页风景名胜，更是一部携刻在大地上的 壮美诗篇，让人流连忘返，心驰神往。 14.示例：想了解白石山的特色游玩项目 附近特色美食和住宿推荐、交通路线 和门票信息等。 三、15.略 一卷成名第二学期期末名师预测卷（一） 一、1.略 2.微风垂柳 清香历史感叹骄傲 3.sdnmú 4.示例：边 际影踪斤斤计较恋恋 不舍 5.老师对我们说，他希望大家能享受此次研学， 考答案 一起领略华夏之美。 6.(1)笔墨纸砚梅子黄时日日晴山 寺桃花始盛开泥融飞燕子 (2)示例：有巍峨的太行山，有壮丽的壶口瀑 布，还有佛光云海的五台山，每一处的风 景都像画一样！ 7.(1)中秋② (2)示例：首先将粽叶折叠成漏斗型，接着往 里面放人少量的糯米和事先准备好的馅 料，然后在馅料上加盖一层糯米，最后裹 紧粽叶，用绳子将粽子绑紧，一个粽子就 包好了！ 8.示例：(1)瞪大了眼睛，伸直了脖子 (2)同学，文物很珍贵，不能用手摸哦！我们 的手上可能有汗和细菌，会让文物变旧、 变坏。我们一起用眼睛看，好吗？ 二、（一）1.沾坚硬 2.孔雀觉得喜鹊的黑白羽毛不好看联 系上下文 3.B 4.示例：美丽的羽毛可能会带来麻烦，善 良的心灵和有力的翅膀才能帮助我们 飞得更远！ 5.C (二)1.猪笼草的样子很特别，身上挂着像小瓶 子一样的捕虫笼。这个挂在叶尖的 小瓶子可厉害啦，制胜法宝全藏在瓶口 和瓶子里。 瞧，猪笼草吃虫子是它的 大智慧！ 更奇妙的是，这个“捕虫能 手”其实是人类的好朋友！ 2 3.示例：吸引蚊虫让虫滑落困住蚊虫 4.示例：向日葵的脑袋会追着太阳跑！早 上向东看日出，下午又歪向西边送太阳 下山，像个忠诚的小卫士。 三、略 一卷成名第二学期期末名师预测卷（二）】 一、1.略 8 河北专版语文 2.没精打采变幻颜色镇静 拨动保存检查 3.mújing gan jia 4.B 5.(1)耿耿于怀示例：津津有味 (2)兵来将挡，水来土掩 二、（一）6.泥融飞燕子春来江水绿如蓝人间 四月芳菲尽 7.一个个碧绿的大圆盘又多又密集 示例：荷叶你挨我挤的，好像一群顽皮 的孩子挤在一起 8.C (二)9.A 10.五月初五示例：吃粽子赛龙舟 11. 剪窗花 首先，准各好一张正方形的红纸 降利 一把降力的剪刀和一支铅笔。接着， 将红纸沿对角线对折成三角形，再对 折三次沿中线。然后，川铅笔在折好 的纸上画出想要的图案。画好后，拿 起剪刀开始裁剪。最后，将剪好的纸 展开，·张精美的窗花就呈现在眼前 了。 (三)12.D 13.欢欢说大家不用愁，她有办法。 14.示例：高兴地跳起来 三、（一）15.示例：结合注释理解文言文 16.自度其足反归取之用脚试鞋 7.郑人过于拘泥于事先量好的尺码，不 懂得根据实际情况（用脚试鞋）来买 鞋，思想僵化，墨守成规示例：朋友， 买鞋是为了穿得合脚呀，直接用脚试 试不就好了吗？干嘛非要回去拿那个 尺码呢？实际情况是最重要的呀 18.B (二)19.B 20.不能。因为“左右”表大概，用在句中 表示长石板的长度大概有2米，如果 删去，就变成了长石板就是2米，与事 实不符，因此不能删去。 21.元宝桥骆驼桥 民间传说取自诗句 22.家乡的石桥是“我们”的乐园。 23.喜爱 四、略 3年级下人教