试卷3 石家庄市长安区第二学期期末质量监测(根据最新教材修订)-【一卷成名·期末精编大卷】2025-2026学年三年级语文下册（统编版·新教材 河北专版）

期末复习第4步·练真题 石家庄市长安区 第二学期期末质量监测 时间.90分钟 满分：100分 根据最新教材修订 题类 专题一 专题二 专题三 专题四 总分 得分 窗 专题一：游美景，增知识(24分) 报 白洋淀位于河北省中部，是著名的旅游胜地。新鲜的春风掠过，白洋淀从沉睡 中苏醒，湖面的冰渐渐r6ng( )化，pòliè( )的声音仿佛是大自然的交响 曲。芦苇探出紫褐色的脑袋，尖尖的嫩（芽笌）在wei feng( ）中轻轻摇 曳。夏日炎炎，淀水涨(zhang zhàng)满，碧波荡漾。芦苇长得郁郁葱葱，像一片 绿色的海洋，微风吹过，芦苇荡里涌起一层层的绿làng( ),发出沙沙的响声。 荷花在这片绿色中竞相绽放，它们有的含苞待放，有的娇艳盛开，有的则露出了嫩 拟封 线国 黄色的lian peng( )wan ruo( )一个个羞涩的少女。荷叶挨(dii) 挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，透明的水珠在荷叶上滚动，好似珍珠在玉盘里 答 跳动。 1.将语段中用拼音表示的字词写出来，注意书写规范。（10分) 2.选出括号里恰当的读音或生字，画“V”。(3分) 3.用“”画出语段中AABB式的词语。(2分) 蜜 4.根据语段，把下面的搭配补充完整。(3分) ( )的响声 ( )的少女 ( )的大圆盘 扇 5.语段中画“”的“新鲜”与下面的“新鲜”意思相同的是( )(3分) A.在白洋淀，我们能品尝到许多新鲜的特色美食。 B.雨后，空气格外新鲜。 C.在旅途中，小丽听到许多新鲜事。 探 6.读语段中画“”的句子，用“有的…有的…有的…”再写一个句子。 (3分) 河北专版语文3年级下人教第1页共4页 专题二：享活动，拓见识(19分) 1.诗词社面向全体社员征集诗词创作，请你积极参与吧！(6分) (1)小丽说：“这次的诗词创作真有趣，我度过了快乐的一天。”（改为转述句） (2)在诗词评选中，小红的创作获得了第一名。回到家后，小红 :“我在诗词评选中获得了第一名！”（填写人物动作或神态的 词句，把心情表现出来) 2.中国有着深厚的传统文化，请你根据所学知识完成竞赛答题吧！(5分) (1)“ ,春风送暖入屠苏”，此起彼伏的鞭炮声带给我 们新的祈盼；“泥融飞燕子， ”表现了初春自然界一 派生机勃勃的景象；“竹外桃花三两枝， ”,初春的 暖意跃然纸上。 (2)在成长的道路上，我们要用“兵来将挡， ”的从容心态面对 困难；我们要时刻铭记“ ,有过则改”，努力向他人学习，有 了错误就及时改正。 3.寓言故事虽短小，却蕴含着深刻的道理，请你完成寓言故事大闯关活动吧！ (1)制作《伊索寓言》故事推荐卡。(4分) 故事名称：《 故事内容： 推荐理由： (2)选择用正确的寓言故事劝诫他人，填序号。(4分) ①邯郸学步 ②杞人忧天 ③井底之蛙 ④刻舟求剑 ⑤画蛇添足 ⑥掩耳盗铃 我们常用( )劝诫人们不要目光短浅、固步自封；常用( 提醒人们做事要恰到好处，避免因多此一举而适得其反；常用( )告 河北专版语文3年级下人教第2页共4页 试卷3 誡人们不要试图通过欺骗自己来掩盖客观存在的问题，否则终将自食恶 果；常用( )讽刺那些对不可能发生的事情过度忧虑、自寻烦恼的人。 专题三：阅文章，启思维(22分) （一)海底世界（节选） 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四 米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通 的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有 些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 1.用“”画出这段话的中心句。(2分) 2.根据内容，完成表格。（4分) 动物 海参 乌贼和章鱼 有些贝类 活动方法 穿梭前行 3.选段中画“ ”的句子运用 的修辞手法，形象地写出了有些 贝类借助 活动的特点。(2分)》 （二) 的渔翁和 的魔鬼 ①从前，大海边住着一位老渔翁。 ②一天中午，渔翁去海边打鱼。他打上来一个很重的黄铜瓶子，瓶口用锡封 着。渔翁拿出小刀，撬去紧封瓶口的锡块儿。瓶子打开了，瓶中冒出一股青烟， 青烟又慢慢变成一个又凶又丑的魔鬼。魔鬼披头散发，眼睛像灯笼，嘴巴像山 洞，伸出来的手像铁叉。 ③魔鬼说：“好啊！你把我打捞上来，我要把你杀死。” ④“你为什么要杀我？”渔翁望着魔鬼问，“我把你从这个小小的瓶子里放出 来，给了你自由，你应该感谢我才是。” ⑤魔鬼说：“我什么坏事儿都千过，后来被捉住，又被装进这个瓶子，封上口， 扔到了海里。起初，我许愿：谁把我救出来，我就让谁得到金银财宝。可是整整 过了四百年，一直没有人救我。我气坏了，于是发誓：谁救我，我就杀死他！” 试卷3 河北专版语文3年级下人教第3页共4页 ⑥渔翁思索了片刻，他想： 于是他对魔鬼说：“魔鬼，你在说谎吧？我无论如何也不能相信你有本事钻进这 个又细又小的瓶子。因为你的个子又高又大，按理说这个瓶子连你一只手、一只 脚也装不下，更何况你的整个身躯？” ⑦魔鬼回答：“那就让你亲眼看看。” ⑧魔鬼摇身一变，又成为一股青烟，慢慢钻进了瓶子。渔翁赶快拾起锡块儿 把瓶口封上，然后大声说：“好了！魔鬼，你回到海里去吧！” ☒阕 ⑨说完，渔翁把黄铜瓶子用力扔进了大海。 1.根据渔翁和魔鬼的特点，仿照例子，在文前补全故事的标题。（2分) 例：慢性子裁缝和急性子顾客 2.为了便于复述故事，请你根据提示梳理故事内容。（6分) 时间： 地点： 人物： 起因： 匣到 魔鬼告诉渔翁， 经过：{渔翁疑惑，问魔鬼杀他的原因。 魔鬼回答， 结果：渔翁将魔鬼诱入瓶中，将瓶口封上，把瓶子扔进了大海。 3.第⑥自然段中，“渔翁思索了片刻”，他在想什么？补充在横线上。（3分) 4.这则故事告诉我们什么道理？（ )(3分) A.热心帮助他人，一定会给自己带来很大的麻烦。 陶 B.面对强大的威胁时，冷静的思考和智慧的策略比蛮力更有效。 C.不能忽视事物之间的联系。 专题四：趣编写，展身手(35分) 如果蚂蚁的个头比树还大，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异 的事情呢？请大胆想象，编写童话故事。题目自拟，200字左右。文中不出现真 实的姓名和学校名称。 河北专版语文3年级下人教第4页共4页3.白如玉红如火粉如霞黄如金紧贴水 面高高伸出水面 4.示例：我推荐承德的避暑山庄，那里有中国最 大的古典皇家园林，还能欣赏烟雨楼、金山亭 等美景。 石家庄市长安区第二学期期末质量监测 专题一：游美景，增知识 1.融破裂微风浪莲蓬宛若 2.芽zhang ai 3.郁郁葱葱挨挨挤挤 4.沙沙羞涩碧绿5.B 6.示例：春天的花园里五彩缤纷，有的花是红色的， 有的花是黄色的，有的花是紫色的。 专题二：享活动，拓见识 1.（1)小丽说这次的诗词创作很有趣，她度过了快 乐的一天。 (2)示例：手舞足蹈，满脸激动地说 2.(1)爆竹声中一岁除沙暖睡鸳鸯 春江水暖 鸭先知 (2)水来土掩见善则迁 3.(1)示例：狐狸与葡萄狐狸想吃高挂的葡萄， 多次跳跃失败后说葡萄是酸的。故事告 诉我们不要为失败找借口，而要勇敢面对 现实。 (2)③⑤⑥② 专题三：阅文章，启思维 (一)1.海里的动物，各有各的活动方法。 2.身体像梭子的鱼靠肌肉伸缩爬行向前 喷水，利用水的反推力迅速后退巴在轮 船底下作免费的长途旅行 3.拟人外力 (二)1.示例：机智愚蠢 2.一天中午海边渔翁、魔鬼渔翁打上 来一个瓶子，救出了被关在瓶中的魔鬼。 他要杀死渔翁。 一直没人救他，他气坏 了，于是发誓要杀死救他的人。 3.示例：怎样才能让魔鬼再回到瓶子里去呢？ 有了，我要告诉他我不相信他的说辞，让他 自己回去。 4.B【解析】本题考查整体感知的能力。我 们要理解故事的内容和主题，然后结合选 项判断哪个选项最能体现故事表达的道 理。渔翁救了魔鬼，魔鬼却要杀了渔翁，由 此可知不能对坏人仁慈，要敢于与之斗争。 B项的说法最符合故事想表达的主旨。故 选B。 专题四：趣编写，展身手 略 石家庄市高新区第二学期期末质量检测 活动一：游家乡 1.燕子惊叹历史祖先恶艺术姿势 幻文化 2.C 河北专版语文 活动二：知家乡 3.B4.B 5.李老师说我讲的故事生动有趣，不仅有画面感， 还很吸引人。 6.示例： 全体同学： 6月30日下午2：00，请到报告厅集合，观看 电影《狼牙山五壮士》。 活动三：爱家乡 7.示例：小朋友，咱们能到这么漂亮的生态文化景 区玩，是因为这里的环境好呀。花朵是景区里很 美的风景，要是大家都随意摘花，我们就看不到 这么好看的花啦，景区也会变得不漂亮。而且随 参 手乱扔垃圾会把干净的环境弄脏，这样咱们玩起 考 来也不舒服呀。所以咱们要爱护花草，把垃圾扔 到垃圾桶里，一起保护好这里的环境，好不好？ 8.（1)伶俐可爱光彩夺目的图画生趣 泥融飞燕子 (2)清明时节雨纷纷 (3) 河北太行山·带广泛流传《狼来了》的 故事这个故事主要讲述牧童一个在放羊时 多次谎称“狼米了”，当狼真的米了时，无人 他 相信它的呼救，最终羊群被狼攻击。这告诉 我们诚信的重要性。 (4)示例：着急地跳起来 (5)人谁无过 活动四：秀家乡 9.(一)(1)赵州桥非常雄伟长度宽度 (2)既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不 容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重 量，节省了石料。 (3)略 (二)(1)历史背景造型设计 内部构造艺 术价值 (2)B(3)B (4)长信宫灯的设计的特别之处在于其巧 妙的烟道系统，能将燃烧产生的烟雾导 入灯座底部的水中，实现环保与卫生； 同时，以优雅宫女为造型，兼具艺术美 感与实用性，灯罩可调节亮度和挡风， 展现了古代能工巧匠的智慧与创造力。 示例：想对这盏灯的古代工匠说：你 (们)真是太了不起了！长信宫灯不仅 是一件精美的艺术品，更是一项伟大的 发明。你（们）的设计既环保又实用，展 现了古代工匠的智慧和创造力，让我们 深感敬佩，感谢你们为后世留下了如此 珍贵的文化遗产。 活动五：畅未来 略 3年级下人教 5