内容正文:
七年级道德与法治
一。选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项,只有一项是最符
合题意的)
1进入初中后,他成为学校篮球队的队员,赛场上他奋勇拼搏,一展风采,为学校争光。在班会上,同学
们让他发表比赛感言,他满脸通红,结结巴巴。他表现出的青春期的矛盾心理是(
A。独立与依赖的矛盾
B.闭锁与开放的矛盾
C.自强与软弱的矛盾
D.勇敢与怯懦的矛盾
2有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑,有些同学觉得无所谓,有的同学认为这些话不文明,会伤害他
人。对此,你认为错误的有()
①开玩笑有助于与异性相处②我们应当自重自爱③开玩笑要注意边界和规则④和同学不能开玩笑
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
3近年来,未成年人受到性侵害事件时有发生。为遏制此类不法行为,青少年应该(
)
①树立正确的道德观念和牢固的法律意识②制定相关法律法规,严厉打击不法分子
③学会运用法律武器维护自己的合法权益.④配置完善监控设备并加强管理
A.①③B.②③C.①④D.②④
4古人有许多关于知耻的描述:“人有耻,则能有所不为”“羞恶之心,义之端也”…这些名句启示我们(
①人有羞耻之心,就可以放纵自己
②要明白是非对错,主动培养美好的道德品行
③人有羞耻之心,就一定不会做错事情
④知廉耻、明是非,做到行己有耻
A.①②B.①③C.②④D.③④
5在西北戈壁,治沙英雄石光银带领乡亲们种下千万棵树;在太行山上,李保国用科技种树,让荒山生金。依
靠种树、护树,可以改善环境、创造财富。“增绿就是增优势,植树就是植未来”。这些实践共同说明()
A.绿水青山就是金山银山
B法治是生态文明的根本保障
C我国坚持生态优先发展
D.创新是引领发展的第-动力
6.“神舟二十三号”成功发射,我们欣喜若狂、激动不已;长江中下游地区遭遇多轮暴雨袭击,给人们的
生命、财产造成严重损失,我们感到伤心、难过。对于这些感受,下列认识正确的是()
A我们遭遇不同的事情,会产生不同的情绪B我们的情绪是完全相同的
C.随着环境的变化,我们的情绪不会发生变化D.人的情绪反复无常、难以捉摸
7.在学习情绪的相关知识时,小轩和小军表达了各自的感受。
小轩:“快乐的时候,我会感到精力充沛,对新鲜事物充满好奇,走起路来步履轻盈。”
小军:“悲伤的时候,我会感到沮丧,看起来无精打采,走起路来双脚好像绑着石头。”
上述两位同学的感受共同说明了()
A.青春期的情绪波动大
B.负面情绪会使我们因挫折而止步不前
C.情绪影响着我们的观念和行动
D,要坚决克服和压制自己的负面情绪
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8.中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,根植在中国人的内心,潜移默化地影响着中国人的思维方式
和行为方式。下列核心理念与观点对应正确的是()
序号
观点
核心理念
①
中国共产党坚持以人民为中心的发展思想
重民本
②
中国秉持共商共建共享的全球治理观,推动构建人类命运共同体
守诚信
社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的
③
尚和合
价值准则
④
实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任
崇正义
A.①②
B.①④C.②③
D.③④
9.“父亲买了张车票,却哪也不去,只是为了陪我走那段难走的路。”“看着车窗外他往回走的背影,他来
的时候两手空空,走的时候也两手空空,却帮我把最重的那段路扛了过去。”女孩描述父亲送她到站分开
后又特意买票进站,为他搬运行李,护送上车,然后默默离开的场景让人动容,从中我们感受到了(
①父亲默默不语的关爱②女儿朴素细腻的感恩③亲子冲突化解的智慧④家人妥协退让的包容。
A.①②
B.③④
C.①④D.②③
10.文明是社会进步的状态,凝结着民族的价值追求。文明是个体教养的表征,也是社会进步、国家发展
的目标。我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。下列传统文化与人文精神对应正确的是()
序号
传统文化
人文精神
①
“亲仁善邻”“协和万邦”
求同存异、和而不同
②
“少无适俗韵,性本爱丘山”
俭约自守、中和泰和
⊙
“治国有常,而利民为本”
文以载道、以文化人
④
“天地与我并生,而万物与我为一”
道法自然、天人合一
A.①②B.①④C.②③D.③④
11,“柴米油盐,三餐四季,每个小家热气腾腾,中国这个大家就蒸蒸日上。”习近平主席2026年新年贺
词的这句话,深刻揭示了家与国的关系,下列语句的意思与之一致的是()
①民为邦本,本固邦宁
②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
③家是最小国,国是千万家④唯有牡丹真国色,花开时节动京城
A.①②B.①③C.②③D.③④
12.从青藏高原到东海之滨,万里长江奔流不息生机盎然,“十年禁渔”让生物多样性日益丰富,“微笑天
使”江豚由极度濒危到现在成群嬉戏再现长江;从北上广深到城镇村寨,蓝天、碧水、绿地刷屏“朋友
圈”,持续改善的生态环境令人心旷神怡。这体现了我国(
①坚持善待大自然,禁止开发利用资源
②坚持人与自然和谐共生
③贯彻了道法自然、天人合一的思想
④守诚信,让人们享受幸福生活
A.①②B.①④C.②③D.③④
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13孔子的核心思想是“仁”,认为统治者应该减轻对人民的剥削和压迫;孟子强调“民为贵”,认为人民
是国家的基础:庄子强调治国要顺应民心。下列说法与古圣先贤思想相吻合的是
A.法治兴则国兴,法治强则国强
B.天地之大,黎元为本
C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
D.大道之行也,天下为公
14.2026年3月,市公安局联合交通、环保等部门,针对春季开学季校园周边环境开展“静音护学“专项
治理行动,重点查处改装摩托车夜间轰鸣扰民、无证驾驶等违法行为,对多名涉事未成年人进行法治教
育并责令家长严加管教,同时通过学校班会直播、社区宣传栏等渠道普及未成年人保护法与道路交通安
全法。这警示我们要()
①树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做
②知廉耻懂荣辱,明确行为选择的理由与后果,做到有所为有所不为
③敢于打破束缚,用特立独行彰显青春个性与自由追求
④坚持自省慎独,在日常点滴中端正行为,追求止于至善的境界
①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15.中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源,小华同学查找了-一些名言并进行了归类,请你判断下面
归类正确的是
()
A苟利国家生死以,岂因祸福避趋之一一要自强不息,超越自我
B横看成岭侧成峰,远近高低各不同-一一要见多识广,见贤思齐
C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为一-要行己有耻,止于至善
D,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海一一要充满自信,激发活力
16在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上,涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范,为我们树立了榜样。
向榜样学习,我们应该(
A发扬自强不息的中华民族优良传统
B在所有的事情上都相信“我能行”
C.不怕吃苦,专做大事,立志成为伟人
D.给自己确定目标,目标越低越好
17观察下面漫画,这启示我们无论是学习还是生活,首先要()
A.求得真学问,练就真本领
B.心怀家国,立下报国之志
C,不断磨炼意志、锤炼品格
别人家屋橹再大
也不如自己有把伞
D,学会依靠自己、对自己负责
二.非选择题(共4小题,共36分).
18辨析题(8分)
“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早
晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这是毛泽东1957年11月17日在莫斯科大学接见中国留苏
学生时对这些学生的寄语。时光荏苒,现在的中国高楼林立、经济腾飞,人民幸福感大幅提升。作为青
年人,我们仍旧应该树立鸿鹄之志,以自信自强、朝气蓬勃的精神面貌来担当时代重任。
对此,有同学认为:“青春的探索需要自信,只要自信自强就能创造美好的未来。”请你对该同学的观
点进行辨别与分析。
19.阅读材料,回答问题。(8分)
某中学的一名高三学生,因备考期间受校园鸟鸣干扰,写信请求学校拆除鸟巢。校长公开回信,婉
拒了学生的请求。回信节选如下:
亲爱的同学:
你好!来信已收悉,首先,我完全理解高三同学的辛苦与急切。高考在即,你们渴望安静备考环境
的诉求,合情合理。
▣减
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但是,关于“拆除鸟巢”的请求,我理解你的急切,但我不能答应你。我不是不体谅你们的辛苦,
而是希望你们能明白以下三层道理:
第一,生命自有其节律:鸟儿在黄昏啼鸣,是天性,是求偶。它们不会因为人类要高考而改变自己的节
奏。世界不会因一场考试而改变运行的法则。
第二,干扰亦是风景:今日这些你们觉得烦人的鸟鸣,可能会成为你们独特的青春印记。
第三,学会与万物对话:这世界本就不是为某一个人而存在的,鸟鸣既是干扰,也是可被接纳的校园生
态组成部分。
有些同学尝试把鸟鸣当作自然的“白噪音”,把傍晚的鸟鸣视作鸟儿献上的“黄昏音乐会”,也是一
种很好的调节方式。
最后,祝你们备考顺利,也愿你能听见这个夏天别样的美好!
你的朋友:校长
(1)结合材料,运用所学道德与法治课程内容,谈谈校长的回信中体现了什么思想理念?(2分)
(2)作为新时代的公民,我们如何践行这一思想理念呢?(6分)
20.(10分)读一读,习近平主席的2026年新年贺词。
国家主席习近平发表2026年新年贺词时指出,我们积极应对国内外环境变化带来的影响,出
台一系列政策“组合拳”,扎实推动高质量发展,我国经济回暖向好,国内生产总值预计超过30
万亿元。粮食产量突破1.4万亿斤,中国碗装了更多中国粮。区域发展协同联动、积厚成势,新
型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振。绿色低碳发展纵深推进,美丽中国画卷徐徐铺展。
(1)读了习近平主席的这段新年贺词,你会产生哪些情感体验?(2分)
(2)说一说情感有什么作用?(4分)
(3)在社会生活中,如何获得美好情感?(4分)
21为了弘扬中华传统美德,七年级(1)班开展了“典史承今”的主题活动,请你参与其中:美德故事永流
传。昭君出塞,传递了民族和谐相处之道;苏武牧羊,沉淀的是中华儿女对祖国的忠贞…(10分)
(1)请你列举一个中华传统美德故事,并简要概括故事中蕴含的中华传统美德。(4分)
(2)这些美德故事蕴含的道理至今仍熠熠生辉,请说出中华传统美德在今天发挥着怎样的作用。(4分)
经过这次活动后,小明有意识地做出下面的行动,以下是小明的生活片段:
片段一参加校园捐赠活动,将书籍赠送给福利院。
片段二放学路上,发现有人在偷他人手机,记下嫌疑人的相貌特征和去向,偷偷拨打电话报警,为公
安机关侦破案件提供了可靠信息。
(3)请你写出与以上片段相对应的中华传统美德。2分)
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七年级道德与法治答案
1、 选择题
1-5 DCACB 6-10 CCBAA 11-15 BCBBD 16-17 AD
二、非选择题
18、(8分)该同学的观点是片面的。①自信、自强让我们焕发向上的青春活力。但是绽放绚丽的青春光彩,还需要有其它的优秀品质。②自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行;自信让人远离自负与自卑。能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。③自强使人自主自立,能够主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。自强使人奋发向上,不断挑战自我、超越自我。④创造美好的未来,除了需要自信自强,还需要自尊,认可自己,明辨是非,把自己的成长和国家民族的命运结合起来,练就真本领,不断完善自我,砥砺前行。(8分)
19.(8分) (1)道法自然、天人合一的思想理念(2分)(2)①尊重自然,顺应大自然运行规律,做到与自然和谐共生;②我们要弘扬道法自然、天人合一的思想理念;③践行“光盘行动”,节约粮食;④节约资源,减少使用一次性塑料制品;⑤我们要保护自然,积极参与植树造林活动。⑥爱护动植物,关怀和善待生命等。(6分符合题意即可)
20、(10分)(1)自豪感、爱国情感等(2分)(2)①情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。
②情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。(4分)
(3)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。(4分)
21、(10分)
(1)示例:梁颢抄书。(2分)梁颢坚持兑现按时还书的诺言,体现了诚实守信的中华传统美德。(2分)羊续悬鱼 蕴含的传统美德是礼义廉耻的荣辱观念。岳母刺字 蕴含的传统美德是精忠报国的爱国情怀。
(4分)
(2)①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式;②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富;③运用好这些宝贵资源,有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱,解决生活中的各种困惑,提升社会道德水平,推进社会主义道德建设:等等。(4分)(4分)
(3)片段一:扶危济困。(2分)片段二:见义勇为。(2分)
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