精品解析：2026年安徽宣城市宁国市中考二模化学试题

2026年安徽省初中学业水平模拟考试 化 学 注意事项： 1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答案卷”两部分，“试题卷”共4页，“答案卷”共2页。 3.请务必在“答案卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答案卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1. 2025年我国低碳日的主题为“碳路先锋，绿动未来”。下列做法不符合主题的是 A. 推广清洁能源，落实减污降碳 B. 合理使用农药，提高粮食产量 C. 减少使用一次性木筷，倡导低碳生活 D. 就地焚烧秸秆，提高土壤肥力 【答案】D 【解析】 【详解】A.推广清洁能源可减少化石燃料消耗，降低二氧化碳排放量，符合； B.生产农药需要消耗能源，合理使用农药能减少其生产和使用环节的碳排放，同时也能减少环境污染，符合； C.减少一次性木筷使用可保护森林，森林可通过光合作用吸收二氧化碳，有利于降低大气碳含量，符合； D.就地焚烧秸秆会释放大量二氧化碳、有害气体和烟尘，既提升碳排放总量，又造成大气污染，不符合。 2. 《圣济总录》中记载一种养生药方：鸡子饼有清热解毒、健脾止痢等功效，材料有鸡蛋3个、面粉少许、盐少许。下列说法错误的是 A. 鸡蛋富含的蛋白质属于有机物 B. 面粉的主要成分淀粉属于糖类 C. 加碘盐中的碘元素属于常量元素 D. 鸡子饼不能为人体提供均衡营养 【答案】C 【解析】 【详解】A.蛋白质是含碳的化合物，属于有机物，正确； B.淀粉属于糖类中的多糖，属于糖类，正确； C.人体中碘元素含量低于0.01%，属于微量元素，错误； D.鸡子饼中含有蛋白质、糖类、油脂、无机盐和部分维生素，但缺少膳食纤维，且维生素种类和含量不全面，无法提供均衡营养，正确。 3. 规范的实验操作是安全进行化学实验的保障。下列操作不会引发安全事故的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 稀释浓硫酸 D. 取走蒸发皿 【答案】B 【解析】 【详解】A.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易导致酒精洒出引发火灾，错误； B.倾倒液体时瓶塞倒放、瓶口紧挨试管口、试管倾斜，符合操作规范，正确； C.稀释浓硫酸时将水注入浓硫酸中，浓硫酸密度大于水且溶于水会释放大量热，会使水沸腾飞溅，易造成腐蚀烫伤，错误； D.刚加热完的蒸发皿温度极高，直接用手拿会造成烫伤，需用坩埚钳夹取，错误。 4. 2026年央视春晚节目《武BOT》中机器人机身与关节采用钛合金制造，钛元素在元素周期表中的信息及钛的原子结构示意图如图所示。下列说法错误的是 A. 钛合金属于混合物 B. 钛原子核外有22个电子 C. 钛原子的原子核内中子数为22 D. 钛在化学反应中易失去电子变成 【答案】C 【解析】 【分析】元素周期表中，左上角数字为原子序数，满足：原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数；元素名称下方数字为相对原子质量，满足。 【详解】A.合金是金属与其他金属或非金属熔合形成的材料，属于混合物，钛合金符合该特征，正确； B.钛的原子序数为22，因此核外电子数为22，与原子结构示意图的电子总数一致，正确； C.钛的质子数为22，相对原子质量约为48，代入公式得中子数约为，错误； D.钛原子最外层电子数为2（小于4），化学反应中易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的，正确。 5. “酒香不怕巷子深”，白酒中乙酸乙酯()是香气的来源之一。下列关于乙酸乙酯的说法错误的是 A. 分子中含有1个 B. 碳、氢元素的质量比为 C. 乙酸乙酯中氢元素质量分数最小 D. 闻到香气是因为乙酸乙酯分子在不断运动 【答案】A 【解析】 【详解】A.分子是由原子构成的，分子中仅含有氧原子，不存在分子，该说法错误。 B.碳、氢元素质量比为，说法正确。 C.中碳、氢、氧元素质量比为，氢元素质量占比最小，故氢元素质量分数最小，说法正确。 D.闻到香气是因为乙酸乙酯分子在不断运动，说法正确。 6. 幸福需要通过辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 给校园中的花草施用草木灰(含) 属于钾肥 B 用洁厕灵(含盐酸)清除地面铁锈 酸碱中和反应 C 用小苏打作发酵粉 能产生 D 利用石墨制作高铁受电弓滑板 石墨具有导电性 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.含有钾元素的化肥属于钾肥，中含有的营养元素为钾元素，属于钾肥，对应相符。 B.铁锈主要成分为，属于金属氧化物，不属于碱。酸碱中和反应的定义是酸和碱互相交换成分生成盐和水的反应，盐酸除铁锈是酸与金属氧化物的反应，不属于中和反应，对应不相符。 C.小苏打是，受热或遇酸可分解产生气体，能使面团疏松多孔，因此可作发酵粉，对应相符。 D.石墨具有优良的导电性，因此可用于制作高铁受电弓滑板，对应相符。 7. 艾灸是将艾条点燃后置于人体穴位进行熏灼的治疗方法。将艾条点燃后置于如图所示的火龙罐内，可通过旋转手柄调节风口大小来控制温度。下列说法错误的是 A. 艾条属于可燃物 B. 橡胶手柄的导热性较差 C. 铁质内胆和铜质罐体都属于金属材料 D. 调小风口使艾条熄灭，原理是降低了艾条的着火点 【答案】D 【解析】 【详解】A.艾条可以被点燃，具有可燃性，属于可燃物，说法正确。 B.橡胶是热的不良导体，导热性较差，制作手柄可避免手持时被烫伤，说法正确。 C.金属材料包含纯金属和合金，铁、铜都是金属单质，因此铁质内胆、铜质罐体都属于金属材料，说法正确。 D.着火点是可燃物的固有属性，一般不会改变。调小风口使艾条熄灭的原理是减少氧气供给，隔绝可燃物与氧气的接触，并非降低艾条的着火点，说法错误。 阅读下列材料，完成下面小题。 我国航天人为实现空间站有人长期驻留，需要解决舱内氧气需求和二氧化碳的处理问题。我国科学家研发出一套水资源循环利用和二氧化碳联合转化技术，采用光伏板发电电解水方式获得氧气，然后再利用铁酸镍等催化剂将舱内二氧化碳转化为甲烷，核心反应过程如图所示。 8. 依据材料分析，下列说法正确的是 A. 电解水时正极产生氢气 B. 电解水生成的氢气和氧气质量比为 C. 航天员呼出的气体中只含二氧化碳 D. 水在循环中质量一直不变 9. 有关过程二反应的说法，错误的是 A. 反应后氢原子数目增加 B. 反应前后元素种类不变 C. 反应后分子数目减少 D. 铁酸镍反应后质量不变 【答案】8. B 9. A 【解析】 【8题详解】 A.电解水时正极产生氧气、负极产生氢气，说法错误； B.电解水反应为，生成氢气和氧气的质量比为，说法正确； C.航天员呼出的气体含氮气、水蒸气、少量氧气等多种物质，并非只有二氧化碳，说法错误； D.循环过程中水会被电解消耗，，36份质量的水分解得到4份质量的氢气，即72份质量的水分解得到8份质量的氢气。后续氢气转化中生成水，，需8份质量的氢气反应能得36份质量的水，在这些过程中，水消耗的质量多，说法错误。 【9题详解】 A.根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目均不变，氢原子数目不会增加，说法错误； B.化学反应前后元素种类一定不变，说法正确； C.，反应前分子总数为，反应后分子总数为，分子数目减少，说法正确； D.铁酸镍是该反应的催化剂，反应前后质量不变，说法正确。 10. 根据实验操作及现象，下列结论中正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 通入紫色石蕊溶液中 溶液由紫色变为红色 具有酸性 B 将燃着的小木条伸入盛有某气体的集气瓶中 小木条立刻熄灭 该气体一定不是氧气 C 点燃某纤维样品，闻气味 有烧焦羽毛的气味 该纤维是合成纤维 D 向某固体中加入稀盐酸 产生大量气泡 该固体是碳酸钙 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.本身无酸性，溶液变红是因为发生反应，是生成的碳酸呈酸性使紫色石蕊变色，二氧化碳本身不具有酸性，结论错误。 B.氧气具有助燃性，若气体为氧气，燃着的木条会燃烧更剧烈，木条立即熄灭说明气体不支持燃烧，一定不是氧气，结论正确。 C.灼烧有烧焦羽毛气味是含蛋白质天然动物纤维（羊毛、蚕丝等）的特征，合成纤维灼烧时产生刺激性气味，不会出现烧焦羽毛的气味，结论错误。 D.活泼金属（锌、铁等）、其他碳酸盐（碳酸钠等）和稀盐酸反应也会产生大量气泡，固体不一定是碳酸钙，结论错误。 11. “掰掰热”发热袋中装有醋酸钠溶液和一小块金属片。掰动金属片，袋内液体迅速结晶且发热。醋酸钠在不同温度时的溶解度如下表所示。下列说法正确的是 温度/℃ 0 10 20 30 40 60 溶解度/g 36.2 40.8 46.4 54.6 65.6 139 A. 20℃时，醋酸钠的溶解度为46.4 B. 50 g水中溶解醋酸钠的最大质量为23.2 g C. 袋内液体结晶放热至40℃时，袋内液体的溶质质量分数约为 D. 60℃的醋酸钠溶液降温至30℃，溶液中溶质质量减小 【答案】C 【解析】 【详解】A.溶解度的单位为g，20℃时醋酸钠溶解度应为46.4g，漏写单位，错误。 B.醋酸钠溶解度随温度变化，未指明温度的前提下，无法确定50g水溶解醋酸钠的最大质量，错误。 C.袋内液体结晶时处于饱和状态，40℃时醋酸钠溶解度，饱和溶液溶质质量分数公式为，代入计算得，正确。 D.若60℃的醋酸钠溶液为不饱和状态，降温至30℃时可能仍未达到饱和，无溶质析出，溶质质量不变，错误。 12. 在密闭容器中加热铜粉验证质量守恒定律实验的装置如甲图所示，实验过程中锥形瓶内物质质量与时间关系相符的图像是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】铜在密闭容器中加热发生反应：，密闭容器内物质无逸出，遵循质量守恒定律。 【详解】A.空气中仅氧气参与反应，氮气、稀有气体等不参与反应，最终气体总质量不会降低为0，错误； B.氮气不参与反应，其质量始终保持不变，图像显示氮气质量下降，错误； C.反应时铜结合氧气生成氧化铜，固体质量逐渐增大，氧气完全消耗后反应停止，固体质量不再变化，图像显示固体质量持续上升，错误； D.根据质量守恒，密闭容器内反应前后元素总质量不变，氧元素无论存在于气体中还是固体氧化铜中，总质量始终恒定，图像为水平直线，正确。 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13. 兴趣小组看到很多精美的金属蚀刻画，于是开展了制作金属蚀刻画活动，过程如下： 回答下列问题： （1）小组同学选取铁片作蚀刻画底板，在涂蜡保护前打磨铁片的目的是___________。 （2）滴入的试剂是硫酸铜，画的图案部分颜色为___________；反应的化学方程式为___________。 （3）石蜡一般在50℃～70℃熔化，“去除蜡衣”的合理方法是___________(填字母)。 a．用砂纸打磨 b．用酒精灯火焰直接加热 c．置于80℃的热水中 （4）完成作品后，立即烘干的原因是___________。 【答案】（1）清除铁片表面的铁锈（合理即可） （2） ①. 红色 ②. （3）c （4）去除水分，防止生锈 【解析】 小问1详解】 铁在空气中放置会生成氧化铁（铁锈）覆盖层，会阻碍铁和硫酸铜的反应，因此需要打磨去除。 【小问2详解】 铁的金属活动性比铜强，可置换出硫酸铜中的铜，生成的红色铜单质附着在铁片表面，因此图案显红色；对应反应为铁和硫酸铜的置换反应，。 【小问3详解】 a.砂纸打磨会破坏已生成的图案； b酒精灯直接加热温度过高受热不均，会导致金属片受热变形，同时石蜡燃烧熔化容易四处流淌，破坏作品； c.80℃热水温度高于石蜡熔点，可使石蜡熔化脱落，且不会损伤作品； 因此选c。 【小问4详解】 铁同时接触水和氧气时易发生锈蚀，烘干可去除表面残留水分，避免作品被锈蚀破坏。 14. 化学是一门以实验为基础的科学。根据所给装置和实验设计回答下列问题： （1）实验室用装置A、C制取氧气时，水槽中水变红色的原因是___________。 （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是___________(填字母)，反应的化学方程式为___________。 （3）上述两个实验中需要标注的实验图标是___________(填字母)。 【答案】（1）试管口未放一团棉花，试管中粉末状物质通过导管进入水槽 （2） ①. BD ②. （3）acd 【解析】 【小问1详解】 装置A是固体加热型制气装置，用A、C制取氧气说明是高锰酸钾制氧实验，试管口未塞棉花时，高锰酸钾紫红色粉末会随气流进入水槽，溶解后使水变红。故水槽中水变红原因是试管口未放一团棉花，试管中粉末状物质通过导管进入水槽。 【小问2详解】 实验室制取二氧化碳用大理石（或石灰石）和稀盐酸，反应物为固液混合物、反应不需要加热，故发生装置选B；二氧化碳密度大于空气、能溶于水且可与水反应，故用向上排空气法收集，选装置D，反应方程式为。 【小问3详解】 a.A装置有酒精灯，实验中会用到加热操作，需要标注热烫。 b.实验中未使用电器，不需要标注用电。 c.d进行化学实验均需要戴好护目镜保护眼睛，实验结束后需要清洗双手。需要标注护目镜、洗手。 15. 碳酸锂(化学式为，微溶于水)是制备锂电池的重要原料。工业上以锂辉石精矿(主要成分是，其他杂质不溶于水且不与酸反应)为原料制取碳酸锂的工艺流程如图： （1）酸浸槽中酸浸过程加入的酸X是___________(填字母)。 A. B. C. （2）酸浸过程中，不断搅拌的目的是___________。 （3）写出反应器中生成碳酸锂的化学方程式：___________。 （4）“反应器”中碳酸钠的添加量(理论用量的倍数)对碳酸锂收率(收率)的影响如图所示。碳酸钠需过量的原因是___________。 （5）已知的溶解度随温度的变化规律与氢氧化钙相似，洗涤槽洗涤时使用热水的原因是___________。 【答案】（1）B （2）增大反应物接触面积，使反应更快更充分 （3） （4）碳酸钠过量，能使硫酸锂完全反应，提高碳酸锂的收率，同时消耗溶液中剩余的硫酸（合理即可） （5）碳酸锂的溶解度随温度升高而降低，使用热水洗涤可以减少其溶解损失（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 据流程，在反应器中有产物硫酸钠，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，故酸浸槽中酸必定含有S，选项中只含有S元素，所以加入的酸为，选项B正确 【小问2详解】 搅拌可以增大锂辉石与酸的接触面积，使反应更快更充分，提高锂元素的浸出率。 【小问3详解】 酸浸后滤液中溶质存在硫酸和硫酸锂，但题目要求写生成碳酸锂的反应方程式，故写硫酸锂与碳酸钠发生反应，生成微溶的碳酸锂沉淀和硫酸钠。 【小问4详解】 由图像可知，碳酸钠理论用量的倍数越大，碳酸锂收率越高，过量的碳酸钠可以保证硫酸锂充分转化为目标产物碳酸锂，提高碳酸锂的收率，同时除去硫酸。 小问5详解】 碳酸锂溶解度和氢氧化钙相似，即碳酸锂的溶解度随温度升高而减少，在热水中碳酸锂所溶解的量少，可降低洗涤过程的碳酸锂的损耗。 16. 酸碱中和反应是初中阶段有代表性的反应，某化学兴趣小组对该反应进行了系列探究。 【探究一】利用变化探究中和反应 小组同学对稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的过程进行了探究。利用如图1所示的装置进行实验探究，并用传感器测得烧杯中溶液的随滴加液体体积的变化曲线如图2所示。 （1）反应前烧杯中盛放的溶液是___________(填化学式)溶液。 （2）图中a～b过程中所发生反应的化学方程式是___________。 （3）从微观角度分析，b点时溶液中的微观粒子有___________(填符号)。 【探究二】利用酸碱指示剂来探究中和反应 （4）步骤①：小组同学取3 mL溶质质量分数为的溶液于试管中，滴1～2滴无色酚酞溶液，观察到的现象是___________。步骤②：然后向上述溶液逐渐滴入稀盐酸，振荡，溶液刚好褪为无色，证明酸与碱能发生反应。 （5）步骤②中溶液刚好褪色时，溶液的___________(填“”“”或“”)。 【拓展探究】 小组同学在实验过程中，意外发现将无色酚酞溶液滴入溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了，经查阅资料得知因溶液浓度过大，导致酚酞褪色，于是他们使用了色度传感器测溶液的颜色。在a、b、c三个比色皿中分别加入等量、、的溶液，然后各滴加2滴无色酚酞溶液。溶液颜色的变化曲线如图3所示。[说明：溶液无色时色度值(透过率)为100%] （6）结合图3归纳出两条规律性结论：___________；___________。 （7）推测的溶液滴加滴无色酚酞溶液后褪为无色的时间约为___________(填字母)。 A．小于30 s B．30 s～90 s C．90 s～140 s D．140 s～180 s E．180 s～280 s F．大于280 s 【答案】（1）NaOH （2） （3）、、 （4）溶液变红 （5）= （6） ①. 氢氧化钠溶液的浓度越大，无色酚酞溶液变红后褪色越快（合理即可） ②. 氢氧化钠溶液的浓度越大，起始颜色越深（合理即可） （7）F 【解析】 【小问1详解】 图2中初始溶液pH>7，显碱性，故烧杯中Y为氢氧化钠溶液。 【小问2详解】 该过程是稀盐酸和氢氧化钠发生中和反应，生成氯化钠和水，化学方程式见答案。 【小问3详解】 b点pH=7，酸碱恰好完全中和，溶质为NaCl，溶剂为水，对应微观粒子为钠离子、氯离子、水分子。 【小问4详解】 酚酞遇碱性溶液变红，氢氧化钠溶液呈碱性，故滴加酚酞后溶液变红。 【小问5详解】 溶液刚好褪色时，说明NaOH和HCl恰好完全反应生成氯化钠和水，溶液呈中性，pH=7。 【小问6详解】 略。 【小问7详解】 5%的NaOH对应a曲线，140s时色度仅约91%，远未达到100%，故褪色时间大于280s。 17. “84”消毒液(含)常用于环境消毒，其生产原理是。欲用100 t溶质质量分数为19.5%的溶液生产以配制“84”消毒液，请回答下列问题： （1）副产物被认为是最清洁的燃料的原因是___________。 （2）理论上能够生产的质量是多少？(计算结果保留两位小数) 【答案】（1）氢气燃烧产物是水，无污染 （2）解：设理论上能够生产的质量为x。 解得 答：理论上能够生产NaClO的质量是24.83 t。 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽省初中学业水平模拟考试 化 学 注意事项： 1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答案卷”两部分，“试题卷”共4页，“答案卷”共2页。 3.请务必在“答案卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答案卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1. 2025年我国低碳日的主题为“碳路先锋，绿动未来”。下列做法不符合主题的是 A. 推广清洁能源，落实减污降碳 B. 合理使用农药，提高粮食产量 C. 减少使用一次性木筷，倡导低碳生活 D. 就地焚烧秸秆，提高土壤肥力 2. 《圣济总录》中记载一种养生药方：鸡子饼有清热解毒、健脾止痢等功效，材料有鸡蛋3个、面粉少许、盐少许。下列说法错误的是 A. 鸡蛋富含的蛋白质属于有机物 B. 面粉的主要成分淀粉属于糖类 C. 加碘盐中的碘元素属于常量元素 D. 鸡子饼不能为人体提供均衡营养 3. 规范的实验操作是安全进行化学实验的保障。下列操作不会引发安全事故的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 稀释浓硫酸 D. 取走蒸发皿 4. 2026年央视春晚节目《武BOT》中机器人机身与关节采用钛合金制造，钛元素在元素周期表中的信息及钛的原子结构示意图如图所示。下列说法错误的是 A. 钛合金属于混合物 B. 钛原子核外有22个电子 C. 钛原子的原子核内中子数为22 D. 钛在化学反应中易失去电子变成 5. “酒香不怕巷子深”，白酒中乙酸乙酯()是香气的来源之一。下列关于乙酸乙酯的说法错误的是 A. 分子中含有1个 B. 碳、氢元素的质量比为 C. 乙酸乙酯中氢元素的质量分数最小 D. 闻到香气是因为乙酸乙酯分子在不断运动 6. 幸福需要通过辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 给校园中的花草施用草木灰(含) 属于钾肥 B 用洁厕灵(含盐酸)清除地面铁锈 酸碱中和反应 C 用小苏打作发酵粉 能产生 D 利用石墨制作高铁受电弓滑板 石墨具有导电性 A. A B. B C. C D. D 7. 艾灸是将艾条点燃后置于人体穴位进行熏灼的治疗方法。将艾条点燃后置于如图所示的火龙罐内，可通过旋转手柄调节风口大小来控制温度。下列说法错误的是 A. 艾条属于可燃物 B. 橡胶手柄的导热性较差 C. 铁质内胆和铜质罐体都属于金属材料 D. 调小风口使艾条熄灭，原理是降低了艾条的着火点 阅读下列材料，完成下面小题。 我国航天人为实现空间站有人长期驻留，需要解决舱内氧气需求和二氧化碳的处理问题。我国科学家研发出一套水资源循环利用和二氧化碳联合转化技术，采用光伏板发电电解水方式获得氧气，然后再利用铁酸镍等催化剂将舱内二氧化碳转化为甲烷，核心反应过程如图所示。 8. 依据材料分析，下列说法正确的是 A. 电解水时正极产生氢气 B. 电解水生成的氢气和氧气质量比为 C. 航天员呼出的气体中只含二氧化碳 D. 水在循环中质量一直不变 9. 有关过程二反应的说法，错误的是 A. 反应后氢原子数目增加 B. 反应前后元素种类不变 C. 反应后分子数目减少 D. 铁酸镍反应后质量不变 10. 根据实验操作及现象，下列结论中正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 通入紫色石蕊溶液中 溶液由紫色变为红色 具有酸性 B 将燃着的小木条伸入盛有某气体的集气瓶中 小木条立刻熄灭 该气体一定不是氧气 C 点燃某纤维样品，闻气味 有烧焦羽毛的气味 该纤维是合成纤维 D 向某固体中加入稀盐酸 产生大量气泡 该固体是碳酸钙 A. A B. B C. C D. D 11. “掰掰热”发热袋中装有醋酸钠溶液和一小块金属片。掰动金属片，袋内液体迅速结晶且发热。醋酸钠在不同温度时的溶解度如下表所示。下列说法正确的是 温度/℃ 0 10 20 30 40 60 溶解度/g 36.2 40.8 46.4 54.6 65.6 139 A. 20℃时，醋酸钠的溶解度为46.4 B. 50 g水中溶解醋酸钠的最大质量为23.2 g C. 袋内液体结晶放热至40℃时，袋内液体的溶质质量分数约为 D. 60℃的醋酸钠溶液降温至30℃，溶液中溶质质量减小 12. 在密闭容器中加热铜粉验证质量守恒定律实验的装置如甲图所示，实验过程中锥形瓶内物质质量与时间关系相符的图像是 A. B. C. D. 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13. 兴趣小组看到很多精美的金属蚀刻画，于是开展了制作金属蚀刻画活动，过程如下： 回答下列问题： （1）小组同学选取铁片作蚀刻画底板，在涂蜡保护前打磨铁片的目的是___________。 （2）滴入的试剂是硫酸铜，画的图案部分颜色为___________；反应的化学方程式为___________。 （3）石蜡一般在50℃～70℃熔化，“去除蜡衣”的合理方法是___________(填字母)。 a．用砂纸打磨 b．用酒精灯火焰直接加热 c．置于80℃的热水中 （4）完成作品后，立即烘干的原因是___________。 14. 化学是一门以实验为基础的科学。根据所给装置和实验设计回答下列问题： （1）实验室用装置A、C制取氧气时，水槽中水变红色的原因是___________。 （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是___________(填字母)，反应的化学方程式为___________。 （3）上述两个实验中需要标注的实验图标是___________(填字母)。 15. 碳酸锂(化学式为，微溶于水)是制备锂电池的重要原料。工业上以锂辉石精矿(主要成分是，其他杂质不溶于水且不与酸反应)为原料制取碳酸锂的工艺流程如图： （1）酸浸槽中酸浸过程加入的酸X是___________(填字母)。 A. B. C. （2）酸浸过程中，不断搅拌的目的是___________。 （3）写出反应器中生成碳酸锂的化学方程式：___________。 （4）“反应器”中碳酸钠的添加量(理论用量的倍数)对碳酸锂收率(收率)的影响如图所示。碳酸钠需过量的原因是___________。 （5）已知的溶解度随温度的变化规律与氢氧化钙相似，洗涤槽洗涤时使用热水的原因是___________。 16. 酸碱中和反应是初中阶段有代表性的反应，某化学兴趣小组对该反应进行了系列探究。 【探究一】利用变化探究中和反应 小组同学对稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的过程进行了探究。利用如图1所示的装置进行实验探究，并用传感器测得烧杯中溶液的随滴加液体体积的变化曲线如图2所示。 （1）反应前烧杯中盛放的溶液是___________(填化学式)溶液。 （2）图中a～b过程中所发生反应的化学方程式是___________。 （3）从微观角度分析，b点时溶液中的微观粒子有___________(填符号)。 【探究二】利用酸碱指示剂来探究中和反应 （4）步骤①：小组同学取3 mL溶质质量分数为的溶液于试管中，滴1～2滴无色酚酞溶液，观察到的现象是___________。步骤②：然后向上述溶液逐渐滴入稀盐酸，振荡，溶液刚好褪为无色，证明酸与碱能发生反应。 （5）步骤②中溶液刚好褪色时，溶液的___________(填“”“”或“”)。 【拓展探究】 小组同学在实验过程中，意外发现将无色酚酞溶液滴入溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了，经查阅资料得知因溶液浓度过大，导致酚酞褪色，于是他们使用了色度传感器测溶液的颜色。在a、b、c三个比色皿中分别加入等量、、的溶液，然后各滴加2滴无色酚酞溶液。溶液颜色的变化曲线如图3所示。[说明：溶液无色时色度值(透过率)为100%] （6）结合图3归纳出两条规律性结论：___________；___________。 （7）推测的溶液滴加滴无色酚酞溶液后褪为无色的时间约为___________(填字母)。 A．小于30 s B．30 s～90 s C．90 s～140 s D．140 s～180 s E．180 s～280 s F．大于280 s 17. “84”消毒液(含)常用于环境消毒，其生产原理是。欲用100 t溶质质量分数为19.5%的溶液生产以配制“84”消毒液，请回答下列问题： （1）副产物被认为是最清洁的燃料的原因是___________。 （2）理论上能够生产的质量是多少？(计算结果保留两位小数) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $