2026年青海西宁市第二中学优质教育集团九年级中考二模语文试卷

西宁二中优质教育集团2025-2026学年第二学期 初三年级语文校二模考试卷 考生注意： 本试卷满分120分，考试时间150分钟。 本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考点、考场、座位号填写在答题卡上。同时填写在试卷上。 选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号）。非选择题用0.5毫米的黑色字迹签字笔答在答题卡相应位置，字体工整、笔迹清楚。 一、语文基础知识及运用。（18分） 1．阅读语段，按要求作答。（10分） 三江源，一个充满生机与希望的名字。这里，耸峙的雪山高擎天空，澄澈的湖水在阳光下闪着【甲】的光芒，大片的草甸是草原上最柔软的绿毯，为无数野生动物提供着栖息之所。这片土地是实至名归的“中华水塔”，它的生态价值不言而yù（ ）。在三江源国家公园建立之前，当地面临着严重的生态挑战，许多曾经水草丰美的地方退化成了黑土滩，满目疮yí（ ），让人触目惊心。生态管护员们毫不气馁，日复一日地坚守在巡护路上。他们穿上制服，用脚步丈量着每一寸土地。冬格措措湖“千湖美景”的重现，藏羚羊种群数量的恢复……一组组数据背后，离不开他们锲而不舍的坚守。青海省正大步走在绿色发展的康庄大道上，用切实的行动⑤（A．践行B．实践）着“中国生态看青海”的庄严诺言。这份坚守，是对家园的深情告白，也是对未来的庄严⑥（A．承诺B．承若）。正如一位生态管护员所说：“我们守护的不仅是草木山水，更是子孙后代的希望。” （1）根据拼音写出相应的汉字。（2分） ①不言而yù（ ） ②疮yí（ ） （2）给加点字注音。（2分） ①气馁（ ） ②锲（ ）而不舍 （3）结合语境，选择恰当的词语填入文中的横线处。（2分） ⑤______（A．践行 B．实践） ⑥______（A．承诺 B．承若） （4）下列对语段中“【甲】处”词语的选择，最恰当的一项是（ ）（2分） A．江河奔涌 B．河水潋滟 C．波澜壮阔 D．波光粼粼 （5）下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A．“雪山”“家园”“希望”都是名词。 B．“水草丰美”“触目惊心”都是并列短语。 C．“我们守护的不仅是草木山水，更是子孙后代的希望”是递进关系复句。 D．“青海省正大步走在绿色发展的康庄大道上”这个句子的主干是“青海省走”。 2．用古诗文原句填空。（8分） “绿水青山就是金山银山。”青海大地，雪山巍峨，湖水澄澈，令人心旷神怡。夏日草原，百花盛开，正如白居易《钱塘湖春行》中“①__________，浅草才能没马蹄”的早春景象；秋日林间，光影斑驳，恰似王绩《野望》中“树树皆秋色，②__________”的宁静悠远。冬日高原，银装素裹，岑参在《白雪歌送武判官归京》中以“忽如一夜春风来，③__________”写尽雪景之奇丽。杜甫在《春望》中写道“④__________，恨别鸟惊心”，让我们感受到诗人对家国的深切忧虑。江河源头，万物共生。陶渊明在《桃花源记》中写道：“⑤__________，⑥__________，有良田、美池、桑竹之属。”这种理想家园，正是青海人民守护生态的真实写照。许浑在《咸阳城东楼》中写下“⑦__________，山雨欲来风满楼”，为我们描绘了自然景物的微妙变化。此外，王勃在《送杜少府之任蜀州》中以“⑧__________，天涯若比邻”写出了深厚情谊不因距离而改变的豁达胸襟。 二、综合性学习（8分） 请你参与“守护三江源·共建绿色家园”主题展板制作，完成相应的任务。 【材料一】 三江源地区生态指标变化统计表 生态指标 2005年（建园前） 2024年（建园后） 湖泊数量 2000多个 5800多个 湿地面积 不到400万公顷 超过800万公顷 黑土滩治理区植被覆盖率 不到20% 70%以上 藏羚羊数量 不到2万只 7万只以上 【材料二】 青海省在生态保护方面采取了多项有力举措。一方面，坚持自然修复为主，加强对源头山水林田湖草沙冰一体化保护修复；另一方面，严格执行草畜平衡和减畜禁牧政策，引导牧民转型为生态管护员。目前，三江源国家公园已有1.7万余名生态管护员，每天穿行在巡护路上，用脚步丈量着每一寸土地。 【材料三】 生态管护员更尕的故事令人动容。2025年3月，他顶风冒雪驱车1500公里，救下一只受伤雪豹并送去救护中心。他说：“这里的每一座山、每一条河，都是我们世代守护的家园。看到野生动物回来了，草场变绿了，再苦再累也值得。” 3．请根据【材料一】的调查数据写一条调查结论。（3分） 4．在“生态保护举措”展板中，同学们收集了【材料二】的内容。请你为这段文字拟写一个小标题，不超过10个字。（2分） 5．有同学认为，保护三江源是政府和国家公园的事情，与普通中学生关系不大。请结合【材料三】和你的生活体验，就“中学生如何参与生态保护”的话题发表观点，并说明理由。（3分） 三、古诗文阅读（14分） 【一】《望岳》，回答问题。（4分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 6．对这首诗赏析有误的一项是（ ）（2分） A．“岱宗夫如何？齐鲁青未了”以设问开篇，写远望之景，突出了泰山的高峻绵延。 B．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”用拟人手法，写泰山的壮美和巍峨，“割”字化静为动，极具表现力。 C．“荡胸生曾云，决眦入归鸟”通过写云霞、飞鸟来表现诗人内心的激荡，寄寓了诗人对祖国壮丽河山的热爱之情。 D．诗歌最后两句托物言志，表达了诗人不畏艰险、勇攀高峰的雄心和气概。 7．同是写山水，本诗中的“造化钟神秀，阴阳割昏晓”与崔颢《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”在描写角度上有何不同？（2分） 【二】阅读下面的文言文，回答问题。（10分） 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！ （吴均《与顾章书》，有删节） 【注释】①仆：我。②谢病：因病辞官。③薜萝：薜荔和女萝，代指隐士的服饰。④葺宇：修建房屋。⑤仁智所乐：出自《论语》“知者乐水，仁者乐山”。 8．根据提示，解释下列加点词。（2分） 文言语句 方法 释义 （1）四时俱备 课内迁移法：四时之景不同（《醉翁亭记》） （1）______ （2）素重幽居 查阅词典法：①白色；②朴素；③平素，向来；④真情 （2）______ 9．用现代汉语翻译下面句子。（4分） （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）森壁争霞，孤峰限日。 10．结合【甲】【乙】两文的内容和思想，填写探究结果。（2分） 内容 写景特点 甲文 ①__________ 沉醉山水，自得其乐 乙文 多角度描写，动静结合 ②__________ 11．两文都表达了作者对山水自然的热爱之情，但在情感层次上又有不同。请结合具体语句分析。（2分） 四、现代文阅读（共24分） 【一】阅读下面文章，回答问题。（12分） 《青海：筑牢国家生态安全屏障》 ①青海，因青海湖而得名，更因三江源而闻名。这里是长江、黄河、澜沧江的发源地，素有“中华水塔”之称，是我国重要的生态安全屏障。保护好青海的生态环境，关乎国家生态安全，关乎中华民族永续发展。 ②三江源国家公园是我国第一个国家公园体制试点，也是我国面积最大的国家公园。公园总面积达19.07万平方公里，平均海拔4500米以上。这里雪山皑皑，冰川广布，湖泊星罗棋布，湿地资源丰富，是我国乃至亚洲重要的水源涵养区和生态安全屏障。 ③自2016年三江源国家公园体制试点启动以来，青海省坚持山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理。一方面，实施黑土滩治理、草原有害生物防控、湿地保护等重点生态工程，修复退化生态系统；另一方面，创新建立“一户一岗”生态管护公益岗位机制，1.7万余名牧民放下牧鞭，从草原利用者转变为生态管护者。此外，严格执行草畜平衡和减畜禁牧政策，引导畜牧业转型升级，实现生态保护与民生改善双赢。 ④生态保护的效果正在显现。数据显示，三江源国家公园设园以来，湖泊数量从2000多个增加到5800多个，湿地面积从不到400万公顷增加到超过800万公顷，黑土滩治理区植被覆盖率从不到20%提升到70%以上。藏羚羊种群数量从不足2万只恢复到7万只以上，雪豹、野牦牛等珍稀野生动物种群数量也明显增加。 ⑤青海的生态保护经验，为全球高寒地区生态治理提供了“中国方案”。在联合国生物多样性大会上，青海省代表分享了“一户一岗”生态管护模式，获得国际社会广泛赞誉。世界自然保护联盟专家评价说：“三江源国家公园的保护实践，展示了人与自然和谐共生的可能路径。” ⑥然而，生态保护仍然面临挑战。全球气候变化导致冰川退缩、冻土退化，可能对水源涵养功能造成进一步影响，目前冰川退缩速度每年约1.5米左右。此外，部分地区草场退化、生物多样性保护压力依然存在。持续筑牢国家生态安全屏障意识尤为重要。青海省将继续坚持生态优先、绿色发展，持续筑牢国家生态安全屏障。 ⑦“保护好三江源，就是保护好中华民族的永续发展。”这是青海人民的共识，也是青海人民的担当。在青藏高原这片广袤的土地上，一幅人与自然和谐共生的美丽画卷正徐徐展开。 （根据青海省生态保护相关公开资料编写） 12．青海的生态保护经验，为全球生态治理提供了怎样的“中国方案”（3分） 13．小语认为文章第④段画线句太啰嗦，也没有阅读美感，看得人眼花，可以删去。你觉得呢？请说明理由。（3分） 14．第⑥段中加点词“可能”能否删去？请结合句子说明理由。（3分） 15．下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A．三江源国家公园是我国第一个国家公园，总面积19.07万平方公里，平均海拔4500米。 B．青海省通过“一户一岗”机制，让所有牧民都转变成了生态管护员。 C．青海的生态保护经验已获得国际认可，为全球高寒地区生态治理提供了借鉴。 D．全球气候变化是青海生态保护面临的唯一挑战，治理难度不大。 （二）阅读《守护可可西里的那些年》，回答问题。（12分） 《守护可可西里的那些年》 巴颜喀拉山脚下，有一片广袤无人的荒野，那里空气稀薄，天气变化无常，却是藏羚羊唯一的家园。它就是可可西里——一个神秘又充满危险的地方。我见到才让扎西时，他正蹲在一座无名的小山丘上，用望远镜观察着远处成群的藏羚羊。 “看，那只领头的是个老母亲了，每年都带着小羊穿越公路。”他黝黑的脸上露出骄傲的笑容。从2002年开始，他在可可西里巡护，这一干就是整整24年。 那时，才让扎西还是个二十出头的小伙子。他听说藏羚羊被疯狂盗猎，绒被制成昂贵的披肩销往国外，便毅然加入了巡山队。没有像样的装备，没有足够的食物，他和队员们开着破旧 的吉普车，在海拔5000米的高原上与盗猎者周旋。有的战友在巡护中遭遇车祸牺牲了，有的因为高原肺水肿永远留在了这片土地上。但才让扎西从未后悔过。 在巡护日志里，他记录着每一次行动：2015年7月12日，在太阳湖附近发现藏羚羊产仔地，成活了300多只幼崽；2018年10月，协助警方抓获盗猎团伙，缴获藏羚羊绒30余斤；2021年夏天，成功护送2000多只藏羚羊安全通过青藏公路…… “现在条件好多了，有无人机，有卫星电话，还有全国各地的志愿者来帮忙。”他指着远处的公路，“你看，每年藏羚羊迁徙的时候，路上车辆都会主动停下来让行。大家的环保意识强了，这才是最让我高兴的。” 下午的阳光斜斜地洒在草原上，金黄的光线勾勒出藏羚羊奔跑的优美轮廓。才让扎西站起身，拍拍身上的土，准备去下一个观测点。“这片土地养活了我，我就要守护好它。”他说这话时，目光坚定而温和。 那抹身影在山脊上渐渐走远，融入了可可西里苍茫的暮色中。 （有删改） 16．文章情节感人至深，请你认真阅读，将相关情节填写在下面的横线处。（4分） （1）才让扎西在可可西里巡护24年，________________。故事开始。 （2）才让扎西加入巡山队，________________。情节展开。 （3）才让扎西在日志中记录每一次巡护成果，________________。情节深入。 （4）________________，才让扎西目光坚定地走向下一个观测点。故事收束。 17．请从修辞手法的角度赏析文中画线句。（3分） “下午的阳光斜斜地洒在草原上，金黄的光线勾勒出藏羚羊奔跑的优美轮廓。” 18．才让扎西身上有哪些优秀品质？请结合文章内容简要分析。（2分） 19．关联文章和以下链接材料，简要陈述你的探究发现。（3分） 【材料一】 青海省海北州金银滩草原，是我国第一个核武器研制基地。当年，科研人员在这里隐姓埋名、扎根荒漠，在极端艰苦的条件下完成了原子弹和氢弹的研制。他们中许多人放弃了城市的优越生活，甚至长期与家人断绝联系，只为铸就国家安全的“核盾牌”。 （选自《青海日报》2024年相关报道，有删改） 【材料二】 刘让贤，青海省互助土族自治县东山乡什巴小学校长。1956年，15岁的他从天津来到青海，从此扎根高原。1976年，他被调到海拔2000多米、沟壑纵横的什巴小学任校长。为了动员土族群众送孩子上学，他翻山越岭、挨家挨户遍访周边9个自然村，曾11次登门拜访一户人家，最终感动家长。每天上下班，他趟水过河、骑行山路，一走就是25年，累计翻山越岭6.5万公里， 落下了严重的风湿病。他带领学生挖冬花勤工俭学，创办青海省第一份少先队油印队报《土乡红领巾》，用爱为山乡孩子点亮了希望。他说：“我深知土族之乡的山水滋养了我，我把追求的根扎在这片热土上，把幸福寄托在教书育人上。” （选自《中国教育报》《光明日报》等相关报道，有删改） 发现： 五、名著阅读（6分） 阅读《经典常谈》选段，回答问题。 【甲】 “诗言志”是一句古话，“志”关联着政治或教化。但《诗经》里的“国风”很多都是男女相思相恋的情歌，与政治教化似乎无关。后来的人解释这些诗，往往穿凿附会，硬说它们隐含了政治意味。其实，所谓的“诗言志”，那个“志”原指“心之所之”，也就是内心的情感和想法。到了儒家手里，才刻意强调政治教化的作用。我们读《诗经》，应当先了解它的本来面目，再去看后世儒家的解释，才能不被束缚。 （选自《经典常谈·〈诗经〉第四》） 【乙】 梁昭明太子在《文选》里第一次提出“文”的标准：用典、对偶、声律等。自此以后，“文”与“笔”有了区分：有韵的、讲求辞藻的是“文”，无韵的、散行的叫“笔”。但到了唐宋，古文家起来反对这种骈俪的文风，主张恢复散行单句的古文。韩愈、柳宗元等人提倡“文以载道”，古文因此大兴。宋代欧阳修继续发扬光大，古文成为文章的正宗。 （选自《经典常谈·文第十三》） 20．下列有关《经典常谈》的表述，正确的一项是（ ）（2分） A．《经典常谈》是朱自清先生为大学生撰写的古代文学史研究专著，全书共十三篇。 B．全书按照历史发展的脉络，系统地介绍了《说文解字》《周易》《诗经》等经典著作。 C．朱自清写作《经典常谈》的目的是深入研究古代典籍，推动学术发展。 D．《经典常谈》语言艰深晦涩，读者需要具备很高的文言功底才能读懂。 21．根据【甲】文，概括朱自清先生认为应该如何正确阅读《诗经》。（2分） 22．【乙】文中提到的“文以载道”主张对后世文学产生了怎样的影响？请结合选文内容回答。（2分） 六、写作（共45分）+书写（共5分，总计50分） 23．请从下面两题中任选一题作文。 题一： “万物并育而不相害，道并行而不相悖。”——《中庸》 共生，是自然界的生存法则：山川与河流共生，孕育出大地的壮美；草木与鸟兽共生，构成了生态的平衡。共生，也是人类社会的相处智慧：个人与集体共生，在协作中成就彼此；传统与现代共生，在传承中创新发展；人与自然共生，在守护中和谐相处。共生，还可以是与精神世界的相融：与好书共生，在字里行间汲取智慧；与墨香共生，在一笔一画中涵养心性；与朋友共生，在真诚交往中彼此照亮；与美景共生，在青山绿水间感受生命的律动…… 在你的成长过程中，一定有过关于“共生”的体验与感悟。也许是你与某个人的相互成就，也许是你与某个集体的共同成长，也许是你对自然万物的重新认识，也许是你与书香、墨香、美景为伴的静好时光…… 请以“在________中共生”为题，先将题目补充完整，然后写一篇作文。 题二： “天行健，君子以自强不息。”——守护，是日复一日的坚持。 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”——守护，是保家卫国的担当。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”——守护，是心系天下的胸怀。 在青海这片广袤的大地上，守护的故事处处可见：才让扎西24年坚守可可西里守护藏羚羊，刘让贤扎根高原山区教书育人50余载，一代代科研人员隐姓埋名铸就国之重器……守护，是他们对这片土地的深情告白。 请你以“守护”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇作文。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②符合题意，中心明确，要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $