16 海上日出 课件-2025-2026学年语文四年级下册统编版

该小学语文课件围绕巴金《海上日出》展开，涵盖作者背景、生字词学习、课文结构及日出景象描写。导入从巴金文学成就与创作背景切入，结合自读要求及“辨、辩、辫”等字词辨析，搭建学习支架，引导学生先梳理课文结构再深入分析日出变化过程。 其亮点在于以“抓变化”为核心，通过语言运用（如“刹那”等时间词积累、动词“镶”“冲破”的品析）和思维能力（颜色、光亮、位置变化的梳理），结合示意图绘制与观察日记作业培养审美创造。学生能提升语言表达与观察能力，教师可高效落实写景文教学目标。

海 上 日 出 金 巴 巴金，原名李尧棠，字芾甘，我国 现当代著名的文学巨匠。他既是小说大 家， 也是散文大家，还是著名的翻译 家和出版家。新中国成立前，主要成就 在小说，新中国成立 后，主要成就是 散文。巴金的散文不仅热情似火，还质 朴自然，娓娓动人，具有一种朴素美，给人以亲切感。他的代表作有《家》 《春》《秋》《随想录》 等。1927年1 月，巴金从上海乘船赴巴黎留学，他把 旅程见闻整理成《海行杂记》39篇， 《海上日出》 是第23篇。 自读要求： 读准字音，读通句子，不理解的词语通过联系上下文或与同桌讨论解决。 不仅 镶 夺目 分辨 扩大 范围 紫色 浅蓝 清静 刹那 灿烂 努力 八_____ 联系生活想一想：哪些情况 是发生在“一刹那间”？ ", ", 除了“一刹那间”，你还知道哪些表示时间短暂的词语 ? 转眼间、 一瞬间、霎那间、顷刻间 …… chà 刹那 )认 （ 辨 ）别 辩 ） 麻花（ 辫 )论 狡辩( 辨：区别、分析 辩：争论 （ 辨 争( ) 辩( ) 分 辨 分 辩 辨 辩 辫 然而太阳在黑云里放射 的光芒，透过黑云的重围， 替黑云镶 了一道发光的金边。 ①把物体嵌入另一物体上。 把物体加在另一物体的周边。 镶 快速浏览课文，思考：课文以“ 海上日出 ”为题， ② —— ⑤ 快速浏览第二至五自然段，讨论：同样是写日出， 作者写了哪几种不同天气时的日出？ 晴天 有云 哪几个自然段描写了“ 海上日出 ” 的景象？ 课文首尾又写了什么呢 ? 交代了作者看日出的时间、地点 作者对日出的赞美 （一） ① （二） ②-⑤ （三） ⑥ 描写了海上日出 的景色，具体描写了 晴朗和有云时的日出。 根据对课文内容的梳理，课文可以分成几部分 ?每一部分又写了什么？ 为了看日出， “我”常常早起， 那时天还没有大亮。 描写了观看日出的感受，赞叹大自然的伟大。 扩 刹 烂 镶 仅 范 努 替 紫 ku∂ ch∂ l∂n xiing jǐn f∂n ni tì zǐ 海 上 日 巴 金 出 第 二 课 时 轻声朗读课文第二、三自然段，说说你认为描写 日出最精彩的语句。 3 4 1 2 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了 一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。 2 3 4 果然，过了一会儿， 在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。 4 1 3 太阳努力上升。 太阳好像 负着重荷似的 一步一步，慢慢地努力上升。 艰难 缓慢 太阳好像负着重荷似的一步 一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 太阳好像负着重荷似的一步 一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 这几个词语准确描写了太阳升起来时的位置变化，把 日出的过程写得清楚、具体。 2 4 1 一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了 夺目 的亮光， 射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 在极短时间里，太阳发出刺眼的光芒，覆盖天地，真是神奇、真是壮观！ 1 2 3 再读第二、三自然段，想一想：作者怎样一步一步 写出海上日出的景象？ 抓住变化 2 1 3 颜色变化—— 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了 一道红霞， 慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升 起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸， 地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面， 颜色红得非常可爱。 一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了 红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢 夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 2 3 光亮变化—— 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞， 慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升 起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸， 地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面， 颜色红得非常可爱。 一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了 红是真红，却 没有亮光。 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢 夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 3 1 位置变化—— 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞， 慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升 起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方 出现了太阳的小半边脸， 红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢 地努力上升，到了最后，终于 冲破了云霞，完全跳出了海面， 颜色红得非常可爱。 一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了 夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 2 1 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸， 红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢 地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 作者通过颜色、光亮、位置等方面的变化把日出的过程写清楚了。 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞， 慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升 起来了，便不转眼地望着那里。 根据课文，用简单的示意图画一画海上日出的过程，同桌合作完成。 小结：海上日出是一个不断变化的过程，要介绍清楚， 就要按照太阳变化的顺序，抓住几个主要的画面来说。 位置 形状 光亮 默读课文第四、五自然段，思考：天边有云时是 怎样的一番景象呢？ 天上有薄云时—— 这时候要分辨出哪里是 水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。 水天一色 动词， 突出了太阳的 光芒绚丽，表现了海上日出的壮观、神奇。 芒，透过黑云的重围，替黑 云镶 了一道发光的金边。 然而太阳在黑云里放射的光 天边有厚厚的黑云时—— 天边有厚厚的黑云时—— 后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云 动词，让我们感受太阳一层一层地晕染着黑云，表现了海上日出的神奇、 壮观。 也染成了紫色或者红色。 小结：作者描写天边有薄云和天边有黑云时的日出， 抓住了各自的特点，写得具体形象。写景的时候，要抓住特点重点来写，这样才能给人留下深刻的印象。 有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直 射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。 有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看 不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替 黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 布置作业： 1.课后向家人讲述海上日出的景象。 2.选做：感兴趣的同学，可以观察日落、刮风、下雨等自然景象的变化过程，按照变化的顺序写一篇观察日记。 $