期末模拟测试-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 五年级统编版语文期末模拟卷，以基础字词、文化积累、阅读写作梯度设题，融入古诗词、诚信主题阅读及细节描写写作，强化文化自信与语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础运用|37分|字音字形、查字典、关联词、病句修改|梯度设计，夯实语言运用基础| |积累运用|12分|古诗词、歇后语、年龄称谓|融合传统文化，提升文化自信| |阅读感悟|16分|现代文（诚信）、文言文（《不鞭书生》）|情境化阅读，培养思维能力| |写作表达|27分|人物细节描写|聚焦真实情感，落实审美创造|

五年级统编版语文下册期末模拟测试卷 一 、看拼音，写词语。 ( 8 分 ) mǔ zhǐ jùn mǎ zūn zhòng zhē yǎn cí xiáng tè shū zhèng tuō pài tóu 二.、查字典填空。（5分) “截”是__________结构的字。用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。下列词语中的“截”应选哪种解释？ ①斩钉截铁(  )；②截住他(  )；③断了一截(  )。 用剩下的一个意思组一个词：(  )。 三.给加点字选择正确的读音。（6分） 蚌壳（bàng　bàn）　　樱桃（yīng　yīn）　　啃吃（kěn　kěng） 倭寇（wō　wēi）　　 水瓢（piáo　páo）　　玩腻（mì　nì）） 四、选择恰当的关联词填在句子后面的括号里。 (填序号)(4分) ①如果 ……就 …… ②即使……也…… ③ 或者 ……或者 ④ 不是……而是…… 1.他 ( )疼得满头大汗，( )始终不吭一声。 2.这( )我一个人的意思，( )全体同学的意思。 3.你( )连这点困难都克服不了，( )太让人瞧不起了。 4.我和她一起学习，( )她问我答，( )我问她答。 五.请根据句意，在括号里填入合适的成语。（10分） 1.小明是个军事迷，说起各种型号的飞机、坦克，他（______），连一些专业参数都记得清清楚楚。 2.元宵节的晚上，广场上到处都是各式各样的花灯，还有精彩的舞龙表演，真是（______），让人目不暇接。 3.虽然这次期中考试我的英语成绩不太理想，但我（______），每天坚持背单词、练听力，相信下次会更好。 4.博物馆的地下展厅里，存放着许多（______）的恐龙化石，吸引了大量小朋友前来参观。 5.面对熊熊燃烧的厂房，消防员们（______），冒着生命危险冲进火场，扑灭了大火。 六.选择填空（8分) 1. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 听了老红军的报告，同学们都对他肃然起敬 。 B. 在班会课上，老师一针见血地指出了同学们近期存在的问题。 C. 妈妈下班了，妹妹簇拥着妈妈走进屋子，还为她端来了一杯温水。 D. 夜晚，朦胧的月光笼罩着原野，一切都安静下来。 2. 以下关于年龄称谓的说法，不正确的一项是（ ） A. 13岁的妹妹正值“豆蔻年华” 。 B. 15岁的哥哥到了“及笄”之年。 C. 40岁的爸爸是“不惑”之年。 D. 69岁的外婆已是年近“古稀”。 3.下列词语中没有错别字的一项是(　　) A.碧波万倾　风光旖旎　乐此不彼　　 B.美妙绝伦　顶天立地　不可胜数 C.良辰美景　拖男擎女　力倦神疲 D.伸头缩颈　瞑目尊身　飘飘飖飖 4.下列句子中加点字读音相同的一项是( ) A我躲在屏风后面，敛声屏，气生怕被人发现。 B武 松的梢棒折．，做两截他打虎的过程一波三折。 C 营帐前挑着一面旗营帐里将军正挑灯夜读 D调皮的方明根本不听领导的调度，私自出发了。 七.修改病句。 ( 4分 ) 1.我们要虚心地完成老师布置的作业。 2.同学们都来了，只有刘红没有来。 3.我们要改掉说谎这个坏毛病。 4.在老师的帮助下，小丽的学习成绩各科都提高了。 八.积累运用。 (12分) 1.古诗词是我国传统文化的瑰宝。看到牧童那样无忧无虑，我会吟诵“牧童归去横牛背， ”;看到母亲那样辛劳，我会吟诵“谁言寸草心， ”;想到无数革命烈士为了新中国抛头颅洒热血，我 会吟诵“黄沙百战穿金甲， ”; 2.他可是“ ”(填歇后语),靠他指挥，看来注定要失败了。 3.这帮恶贼因偷盗他人财物被捕，受到了法律的严厉制裁，我想用《左传》中的一句话对他们说：“ ”。 4. 这学期，我们结识了形形色色的人，有 的小嘎子，有 的刷子李，有 的严监生，有 的诸葛亮等。 5. 比较《自相矛盾》《杨氏之子》两则小古文，我发现作者对文中的楚人持 态度，由此，我想到的描写语言的四字词语有笨嘴拙舌；作者对杨氏之子持 态度， 由此，我想到的描写语言的四字词语有能言善辩、 等 九.阅读短文，回答下面问题。（8分）    特殊的考试 ①班主任宣布：“明天进行诚信测试，考场不设监考老师。”同学们议论纷纷，小美却暗自得意——她早就把课本藏在课桌里了。 ②考试当天，教室静得能听见挂钟的滴答声。小美的手心沁出汗珠，课本像块烧红的炭火硌着大腿。她偷偷瞄向讲台，发现班主任正站在窗外微笑。这时，前桌的小明举手：“老师，我的橡皮滚到您脚边了。”班主任弯腰捡起橡皮的瞬间，小美突然合上课本——她看见阳光透过玻璃，在课桌上投下班主任的影子，那影子仿佛在说：“要诚实啊。” 1. 用“﹏﹏”画出文中描写小美心理活动的句子。 2. 班主任说的“诚信测试”实际考查的是同学们的（ ） A. 知识水平 B. 自制能力 C. 考试技巧 D. 答题速度 3. 文中两次写到阳光，第一次是“挂钟的滴答声”，第二次是“阳光透过玻璃”，这样写有什么作用？ 4. 如果你是小美，交卷后会和小明说些什么？请写下来。 十.阅读下列文言文语段，完成各题。(8分) 不鞭书生 王安期作东海郡守，世乱，令日:夜不得私行。吏系得一夜行人。王问:“何处来?”云:“从师家受书还，不觉日晚。”吏曰:“鞭乎?＂王曰:“鞭挞书生以立威名，恐非致“治之本!”释之，使吏送令归家。 【注释】①系:抓。②致:达到。 1.解释下列加点的词。(4分) (1)世乱 (2)云 (3)鞭乎 (4)释之 2.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 鞭挞书生以立威名，恐非致治之本! 4.这则故事中，王安期是个怎样的人?他的做法说明了什么道理?(2分) 11. 写作小能手(27分）  作文题目： 《他（她）______了》 写作要求： 请将题目补充完整，如“生气了”“陶醉了”“感动了”等。通过具体的事例，运用神态、动作、语言等细节描写，表现出人物当时的状态。字数不少于450字。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案； 一、拇指 骏马 尊重 遮掩 慈祥 特殊 挣脱 派头 二.半包围 J jié ①A ②B ③C 示例：截稿 三.蚌壳（bàng）　　樱桃（yīng）　　啃吃（kěn） 倭寇（wō）　　 水瓢（piáo）　　玩腻（nì）） 四.1.② 2.④ 3.① 4.③ 五..1. 如数家珍2.热闹非凡3锲而不舍4.珍贵无比5.英勇无畏 六.C，B，B，C 七.1.我们要认真地完成老师布置的作业。 2. 除了刘红，其他的同学都来了。 3.我们要改掉说谎这个毛病。 4.在老师的帮助下，小丽的各科学习成绩都提高了 八.1.短笛无腔信口吹 报得三春晖 不破楼兰终不还 2.梁山泊的军师———无（吴）用3.多行不义，必自毙 4.示例：聪明机灵 技艺高超 极其吝啬神机妙算 5.示例：批评 称赞 能说会道 九 1. 小美的手心沁出汗珠，课本像块烧红的炭火硌着大腿。 2 B 3. 环境描写烘托气氛： 第一次通过静谧环境突出紧张感，第二次借阳光投射的影子暗示诚信的考验，形成心理变化的对照。 4. 示例： 小明，谢谢你！要不是你提醒老师捡橡皮，我可能就犯错了。以后我也要像你一样做个诚实的人。 十. 1.(1)动乱(2)说(3)鞭打(4)释放 2.用鞭打书生来树立威信，恐怕不是达到社会太平的根本办法! 3.王安期是一个对待问题实事求是的人。 “夜不得私行”是为了防止坏人作案，至于书生求学而迟归当另行对 待。说明了处理事情不能死守教条、一概而论，而要审慎灵活，根据事 实进行合理的安排处理。 十一.例文： 他生气了 我的爸爸平时总是笑呵呵的，脾气极好，但那次，他真的生气了。 那是期中考试后的一天，我因为贪玩，偷偷把试卷上的一道错题改了答案，还模仿家长的签名交给了老师。本以为能蒙混过关，没想到老师很快发现了端倪，把电话打到了家里。 晚上，爸爸下班回到家，手里拿着那张被我篡改过的试卷。他平时总是带着笑意的脸庞此刻紧绷着，眉头拧成了一个深深的“川”字。他一言不发地走到书桌前，将试卷重重地拍在桌子上，“啪”的一声巨响，吓得我浑身一哆嗦。 “诚实，比分数重要一万倍！”爸爸的声音不大，却像闷雷一样在客厅里炸开。他紧紧盯着我，眼神锐利得像刀子一样，仿佛能看穿我所有的谎言。他的胸口剧烈地起伏着，指着试卷的手指微微颤抖。看着爸爸失望的眼神，我羞愧得低下了头，眼泪吧嗒吧嗒地掉在地板上。 爸爸深吸了一口气，语气稍微缓和了一些：“做错事不可怕，可怕的是不敢承认。去，把真相告诉老师。”那一刻，爸爸生气的样子深深印在了我的脑海里，也让我真正懂得了“诚信”的分量。 $