衔接点01 字母和语音（讲义，全国通用）英语小升初衔接

衔接点01 字母和语音（小初考点差异及衔接） 小学视角 初中展望 1.掌握26个字母读音、大小写、笔顺、占格 2.分清元音/辅音字母。 3.自然拼读（字母/组合发音、常见组合、简单辨音） 4.记忆、模仿、识别、简单规则应用 1.掌握26个字母在单词中的发音、大小写使用规范 2.熟练掌握48个国际音标；系统学习开闭音节、字母组合、连读、失去爆破、重音、各类句式语调，区分易混发音。 3.分析、归纳、迁移、在真实语流中运用语音知识 衔接引导 小学阶段： 字母：侧重认读、书写与基础识记，掌握字母读音、大小写、书写规范。题型简单基础： ① 字母排序、补全字母 ② 大小写转换 ③ 判断书写正误 ④ 听音选字母 语音：以模仿感知、自然拼读为主，不系统学音标，掌握简单字母组合发音、基础语调。题型偏基础、重听觉识别： ① 听音选单词 ② 简单单词划线辨音 ③ 根据发音补全单词 初中阶段： 字母：不再单独考查纯字母知识，侧重字母在单词中的发音、大小写规范运用，考点融合语音、词汇。题型综合灵活： ① 单词发音辨析 ② 词汇发音归类 ③ 专有名词大小写运用判断 语音：系统掌握国际音标、完整发音规则、重音、连读及各类句式语调，区分易混发音，注重规律运用。题型多样、考点细化： ① 单词划线辨音 ② 音标认读、标写单词 ③ 发音分类题 ④ 重音、语调判断 ⑤ 结合词形变化考查发音 小学字母和语音考点梳理 知识点一 字母的书写 字母的书写分为大写字母的书写和小写字母的书写。每个字母的书写笔顺如下： 书写方法： 1.字母书写每个字母要向右倾斜5度，斜度要一致。 2.大写字母都占四线三格的上面两格，所有字母都一样高，上端顶第一线。 3.小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。 4.小写字母b，d，h，k，l占第一、二格。 5.小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格，f和t的第二笔紧贴在第二线上。 6.小写字母g，q，y，p占第二格线。 7.小写字母f，j占全三格。 知识点二 26个字母的发音（打印体，含大小写） 字母 发音 字母 发音 字母 发音 Aa /eɪ/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Ee /i:/ Ff /ef/ Gg /dʒi:/ Hh /eɪtʃ/ Ii /aɪ/ Jj /dʒeɪ/ Kk /keɪ/ Ll /el/ Mm /em/ Nn /en/ Oo /əʊ/ Pp /pi:/ Qq /kju:/ Rr /a:(r)/ Ss /es/ Tt /ti:/ Uu /ju:/ Vv /vi:/ Ww /'dʌblju:/ Xx /eks/ Yy /waɪ/ Zz /zed(/zi:/)/ 知识点三 字母的分类 按照元音字母和辅音字母将26个英文字母分为以下的三类： 类别 字母 元音字母（5个） Aa Ee Ii Oo Uu 辅音字母(21个) Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk LI Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz 知识点四 元音字母的发音 5个元音字母 /aɪ/ /əʊ/ /eɪ/ /ju:/ /i:/ 知识点五 辅音字母的发音 字母 发音 例词 字母 发音 例词 Bb /b/ big Pp /p/ park Cc /k/ cap Qq 常与u连用,读/kw/ quiet /s/ cinema Rr /r/ red Dd /d/ dad Ss /s/ sit Ff /f/ father Tt /t/ put Gg /g/ girl Vv /v/ five Hh /h/ hear Ww /w/ wash Jj /dʒ/ jacket Xx /ks/ box /gz/ exam Kk /k/ kind Yy /j/ your Ll /l/ love Zz /z/ zoo Mm /m/ woman Nn /n/ nature 知识点六 大写字母的应用 1. 句首首字母大写 例句：She is a teacher. 2. 人名姓、名分别大写 例句：Han Meimei；Mary 3. 国家、城市地名首字母大写 例句：China；Beijing 4. 称呼、职业尊称首字母大写 例句：Doctor Li；Mrs Liu 5. 国人、语言单词首字母大写 例句：Chinese；English 6. 星期、月份首字母大写；节日每个实词首字母大写 例句：Sunday、January；National Day 7. 专有词组：冠词、介词、连词小写，其余大写 例句：the Great Wall 8. 缩略词、标识大多全大写 例句：WTO、EXIT、Parking 9. I、OK 任何位置永远大写 例句：I am your good friend. Can I help you? She's OK. 10. 书名、报刊名实词首字母大写 例句：China Daily；Harry Potter 11. 文章标题同专有词组规则（冠 / 介 / 连小写） 例句：My Days in Beijing 12. 标号顺序：名词 + 数字都大写（名词在前，基数词在后） 例句：Page Two、Class Five、Lesson Three 易错小总结 spring/summer/autumn/winter（四季）小写，不用大写； 普通物品、普通职业小写：a teacher、a pen、a book； 短介词 in/on/at、连词 and、冠词 the/a/an 在标题、专有短语中通常小写。 知识点七 英语自然拼读（字母组合发音、常见组合、简单辨音） 高频字母组合发音（小学必考） （一）元音组合 1.ai / ay → /eɪ/ rain, wait；day, play 2.ee / ea → /iː/ bee, see；tea, read 3.oa / ow → /əʊ/ boat, coat；snow, window 4.oo 两种发音 长 /uː/：zoo, food；短 /ʊ/：book, look 5.au / aw → /ɔː/ autumn；draw, saw 6.ei / ey ei 多 /aɪ/：eight；ey /eɪ/：they 7.ui fruit /uː/；build /ɪ/ （二）r 元音组合（r 控制音） ar /ɑː/ car, park er /ɜː/ teacher, sister ir /ɜː/ bird, girl or /ɔː/ fork, horse ur /ɜː/ nurse, turn （三）双辅音 / 辅音组合 1.sh /ʃ/ ship, fish 2.ch /tʃ/ chair, lunch 3.th 两种 清辅音 /θ/（咬舌轻）：three, thin 浊辅音 /ð/（咬声带声）：this, that 4.ph /f/ phone, elephant 5.wh /w/ what, where（少数 who /h/） 6.ck /k/ duck, black（短元音后常用 ck） 7.ng /ŋ/ sing, ring（词尾鼻音） 8.nk /ŋk/ bank, think 9.tr /dr/ tr /tr/ tree；dr /dr/ dress 10.pr /br /gr /cr pr /pr/ print；br /br/ bread；gr /ɡr/ green；cr /kr/ cry （四）末尾不发音 e（魔法 e） 结构：元音 + 辅音 + e → 元音读长音 like, name, home, cute, bike e 只拉长元音，自身不发音 音节基础规则（拼读逻辑） 1.闭音节：元音后有辅音堵尾 → 元音读短音 cap, bed, big, hot, bus 2.开音节 ① 元音结尾：go, we, hi ② 元辅 e 结构：name, nose 3.两元音夹一辅音：辅音切给后面音节 ba-by, ti-ger, pen-cil 4.两个相同辅音字母：只发一个音，前面元音短 apple, rabbit, better 即学即练习 一、26 个字母大小写规范书写并分类写在对应音标处 1．/eɪ/ Aa Hh ________________________ 2．/i:/ Ee __________________________ 3．/aɪ / _____________________________ 4．/əʊ/ _____________________________ 5．/ju:/ Uu _________________________ 6．/e/  Ff Ll _______________________ 7．/ɑː/ _____________________________ 【答案】Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 1． Jj Kk 2．Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv Zz 3．Ii Yy 4．Oo 5．Qq Ww 6．Mm Nn Ss Xx 7．Rr 【解析】26 个字母和大小写为：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。故填Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。 1．‌发/ei/的字母‌：Aa Hh Jj Kk。故填Jj Kk。 2．‌发/i:/的字母‌：Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv Zz。故填Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv Zz。 3．‌发/aɪ/的字母‌：Ii Yy。故填Ii Yy。 4．‌发/əʊ/的字母‌：Oo。故填Oo。 5．发/ju:/的字母‌：Uu Qq Ww。故填Qq Ww。 6．发/e/的字母‌：Ff Ll Mm Nn Ss Xx。故填Mm Nn Ss Xx。 7．‌发/ɑː/的字母‌：Rr。故填Rr。 二、单项选择 1．在英语中一共有 ________ 个字母，其中有 ________ 个元音字母，它们分别是 ________。 A．26; 5; a, b, c, d, e B．26; 4; a, b, c, i C．26; 5; a, e, i, o, u 【答案】C 【详解】句意：在英语中一共有26个字母，其中有5个元音字母，它们分别是a, e, i, o, u。 考查英语字母的基本知识。英语字母表中字母的总数为26个，元音字母固定为5个，即a, e, i, o, u。只有选项C符合事实。故选C。 2．Which of the following letters has the sound /ei/?(哪几个字母含有/ei/音) A．Aa, Cc, Jj, Kk B．Aa, Jj, Kk, Zz C．Aa, Hh, Jj, Kk 【答案】C 【详解】句意：哪几个字母含有/ei/音？ 考查语音知识。Aa/eɪ/；Cc/siː/；Jj/dʒeɪ/；Kk/keɪ/；Zz/ziː/；Hh/eɪtʃ/。由字母音标可知，选项C中各个字母的读音均含有元音音素/ei/。故选C。 3．26个字母中在四线三格中书写占格一样的是________。 A．d, f B．g, h C．d, h D．a, b 【答案】C 【详解】句意：26个字母中在四线三格中书写占格一样的是d和h。 考查英文字母的书写知识。在四线三格中，字母d，h，b占上中两格，f占上中下三格，g占中下两格，a占中间一格。故选C。 4．下列字母排列顺序正确的一组是________. A．k;1;n;m B．u;w;v;z C．h;i;j;k D．f;e;g;h 【答案】C 【详解】句意：下列字母排列顺序正确的一组是C。 考查字母常识。根据字母顺序表可知，h;i;j;k这4个字母排列顺序准确，故选C。 5．下列划线字母发音不同的是 ________. A．name B．Grace C．thank D．Kate 【答案】C 【详解】句意：下列划线字母发音不同的是thank。 考查语音能力。name/neɪm/；Grace/ɡreɪs/；thank/θæŋk/；Kate/keɪt/。根据音标可知，选项C划线字母的发音与其他选项不同，故选C。 6．英语中的五个元音字母分别是：________ A．a, q, r, i, o B．a, e, i, o, u C．o, e, u, r, s D．q, s, o, e, a 【答案】B 【详解】句意：英语中的五个元音字母分别是：a, e, i, o, u。 考查英语字母的基本知识。英语中的元音字母固定为a, e, i, o, u。B选项符合事实。故选B。 7．根据英语字母表排列顺序，下列选项字母排列正确的是 ________。 A．b, q, m B．t, l, u C．e, v, h D．g, i, w 【答案】D 【详解】句意：根据英语字母表排列顺序，下列选项字母排列正确的是g, i, w。 考查字母。根据26个字母的排列顺序，字母排列正确的是g, i, w，故选D。 8．英语中表示尺寸的是哪几个字母？ A．S, M, L B．S, X, K C．K, O, L D．S, X, D 【答案】A 【详解】考查常识。结合生活常识可知，在英语26个字母中，能够表示尺码的是S小码；M中码；L大码，故选A。 9．下列单词中元音字母“i”的发音与其他三个不同的是 ________. A．Fine B．Six C．Nice D．Bike 【答案】B 【详解】句意：下列单词中元音字母“i”的发音与其他三个不同的是Six。 考查语音知识。Fine[faɪn]；Six[sɪks]；Nice[naɪs]；bike[baɪk]。字母i的发音[aɪ]，B选项单词中i发音为[ɪ]。故选B。 10．根据字母发音规律，[məˈdʒɪʃn] 是下面那个单词的音标？ A．museum B．million C．magician D．memory 【答案】C 【详解】句意：根据字母发音规律, [məˈdʒɪʃn] 是下面那个单词的音标？ 考查单词的发音。museum[mjuˈziːəm]；million[ˈmɪljən]；magician[məˈdʒɪʃn]；memory[ˈmeməri]。根据四个单词的发音可知，此处指的是magician这个单词。故选C。 三、语音题 选出划线字母读音与其他三项不同的选项。 1．A．bread B．head C．ready D．Please 2．A．this B．think C．teeth D．three 3．A．there B．pair C．here D．wear 4．A．fields B．giraffes C．wolves D．shoes 5．A．game B．make C．snake D．bad 【答案】1．D 2．A 3．C 4．B 5．D 【解析】1．“Please”中划线部分发音为/iː/，其他划线部分发音为/e/。 2．“this”中划线部分发音为/ð/，其他划线部分发音为/θ/。 3．“here”中划线部分发音为/ɪə/，其他划线部分发音为/eə/。 4．“giraffes”中划线部分发音为/s/，其他划线部分发音为/z/。 5．“bad”中划线部分发音为/æ/，其他划线部分发音为/eɪ/。 易混易错 辨音出题形式：找划线部分发音不同的单词 高频易混对比 a：cat /æ/ vs cake /eɪ/ oo：book /ʊ/ vs food /uː/ th：three /θ/ vs this /ð/ c：cat /k/ vs city /s/ g：go /ɡ/ vs orange /dʒ/ y：yes /j/ vs baby /ɪ/ vs my /aɪ/ ea：tea /iː/vs head /e/（特殊：bread, head 读短 e） 解题方略 辨音做题步骤 读出每个单词划线音标 对比音标，音标不一样就是答案 特殊词单独记（ea、oo、th 是最高频易错） 【基础通关】 一、单项选择 1．英语中共有 ________ 个英文字母。其中元音字母 ________ 个，辅音字母 ________ 个。 A．25; 5; 20 B．26; 4; 22 C．26; 5; 21 D．25; 4; 21 【答案】C 【详解】句意：英语中共有26个英文字母。其中元音字母5个，辅音字母21个。 考查字母。根据常识可知，英语中共有26个字母，其中元音字母有5个，分别是a、e、i、o、u，辅音字母有21个。故选C。 2．在26个字母中_________和_________可以单独成单词。 A．R; B B．A; I C．C; G D．J; O 【答案】B 【详解】句意：在26个字母中A和I可以单独成单词。 考查字母。根据常识可知，在26个字母中A“一个”和I“我”可以单独成单词，故选B。 3．与“Gg”含有相同读音的字母的是________。 A．Jj B．Tt C．Kk D．Hh 【答案】B 【详解】考查字母发音。Jj /dʒeɪ/；Tt /ti:/；Kk /kei/；Hh /eit∫/；Gg /dʒi:/；根据所给的字母Gg的发音和四个选项的发音来看，只有字母Tt的发音和Gg的发音都含有长元音/i:/，而其他字母中没有，故选B。 4．字母“Ff”和字母“　　　 ”不含有相同的元音音素。 A．Bb B．Ll C．Nn D．Xx 【答案】A 【详解】句意：字母“Ff”和字母“Bb”不含有相同的元音音素。 本题考查字母。Ff [ef] ，Bb [bi:]， Ll [el]， Nn [en] ，Xx [eks]。因此Ff和Ll，Nn和Xx有相同的元音音素/ e /，与Bb没有相同的元音音素，故选A。 5．下列选项中含有相同的元音音素的一组字母是________。 A．BCJ B．RZD C．GTV D．KPQ 【答案】C 【详解】句意：下列选项中含有相同的元音音素的一组字母是GTV。 考查字母的元音音素。BCJ：B的元音音素是/iː/，C的元音音素是/iː/，J的元音音素是/eɪ/，三者元音音素不完全相同；RZD：R的元音音素是/ɑː/，Z的元音音素是/iː/，D的元音音素是/iː/，三者元音音素不完全相同；GTV：G的元音音素是/iː/，T的元音音素是/iː/，V的元音音素是/iː/，三者元音音素相同；KPQ：K的元音音素是/eɪ/，P的元音音素是/iː/，Q的元音音素是/uː/，三者元音音素不同。GTV含有相同的元音音素/iː/，故选C。 二、语音题 （一）Find the letter or the word with different sound in the underlined part in each group. Number 0 is an example. (C)0. A．M B．N C． A D．L 6．A．G B．C C．V D．J 7．A．I B．S C．M D．L 8．A．W B．O C．U D．Q 9．A．cat B．black C．name D．map 10．A．pig B．sing C．big D．fine 【答案】6．D 7．A 8．B 9．C 10．D 【详解】6．G /dʒiː/；C /siː/；V /viː/；J /dʒeɪ/。G、C、V含有元音音素/iː/，J含有元音音素/eɪ/。 7．I /aɪ/；S /es/；M /em/；L /el/。S、M、L含有元音音素/e/，I含有元音音素/aɪ/。 8．W /ˈdʌbljuː/；O /əʊ/；U /juː/；Q /kjuː/。W、U、Q均含有音素/juː/，O发音为/əʊ/。 9．name中划线字母a发/eɪ/，其他划线部分发音为/æ/。 10．fine中划线字母i发/aɪ/，其他划线部分发音为/ɪ/。 （二）找出划线部分与所给单词划线部分读音不同的选项。 11．note A．sofa B．road C．son D．show 12．now A．about B．Know C．mouth D．flower 13．why A．nice B．fit C．like D．China 14．summer A．Sunday B．sound C．usually D．maps 15．look A．good B．foot C．goose D．book 【答案】11．C 12．B 13．B 14．C 15．C 【详解】11．“note”中划线部分发音为/əʊ/，“son”中划线部分发音为/ʌ/，其他选项划线部分发音均为/əʊ/。 12．“now”中划线部分发音为/aʊ/，“know”中划线部分发音为/əʊ/，其他选项划线部分发音均为/aʊ/。 13．“why”中划线部分发音为/aɪ/，“fit”中划线部分发音为/ɪ/，其他选项划线部分发音均为/aɪ/。 14．“summer”中划线部分发音为/s/，“usually”中划线部分发音为/ʒ/，其他选项划线部分发音均为/s/。 15．“look”中划线部分发音为/ʊ/，“goose”中划线部分发音为/uː/，其他选项划线部分发音均为/ʊ/。 （四）选出划线部分读音与其余三个不同的单词。 16．A．term B．roller C．better D．writer 17．A．weather B．each C．ready D．heavy 18．A．practice B．language C．area D．activity 19．A．homework B．housework C．world D．more 20．A．foot B．wood C．cook D．soon 21．A．blouse B．mouth C．sound D．young 22．A．play B．says C．always D．today 23．A．stops B．talks C．wants D．swims 24．A．studies B．watches C．washes D．fixes 25．A．sing B．change C．think D．drink 【答案】 16．A 17．B 18．C 19．D 20．D 21．D 22．B 23．D 24．A 25．B 【详解】16．term中划线部分发音为/ɜː/，其他划线部分发音为/ə/。 17．each中划线部分发音为/iː/，其他划线部分发音为/e/。 18．area中划线部分发音为/eə/，其他划线部分发音为/æ/。 19．more中划线部分发音为/ɔː/，其他划线部分发音为/ɜː/。 20．soon中划线部分发音为/uː/，其他划线部分发音为/ʊ/。 21．young中划线部分发音为/ʌ/，其他划线部分发音为/aʊ/。 22．says中划线部分发音为/e/，其他划线部分发音为/eɪ/。 23．swims中划线部分发音为/z/，其他划线部分发音为/s/。 24．studies中划线部分发音为/z/，其他划线部分发音为/ɪz/。 25．change中划线部分发音为/n/，其他划线部分发音为/ŋ/。 （五）从每组单词中，选出划线部分发音不同的一项。 26．A．try B．tree C．dress D． trace 27．A．dream B．train C．drink D．drum 28．A．truck B．driver C．trip D．travel 29．A．draw B．true C．dry D．drop 30．A．street B．drink C．strong D．strange 【答案】26．C 27．B 28．B 29．B 30．B 【详解】26．dress划线部分发音/dr/，其它划线部分发音/tr/。 27．train划线部分发音/tr/，其它划线部分发音/dr/。 28．driver划线部分发音/dr/，其它划线部分发音/tr/。 29．true划线部分发音/tr/，其它划线部分发音/dr/。 30．drink划线部分发音/dr/，其它划线部分发音/tr/。 【培优提升】 一、单项选择 1．下列字母的排列顺序与字母表相符的一项是 ________。 A．JKI B．PQR C．DGF D．XVY 【答案】B 【详解】句意：下列字母的排列顺序与字母表相符的一项是PQR。 考查字母排列顺序。结合26个字母顺序“ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ”可知，B选项“PQR”是按照正确的字母先后顺序排列的。故选B。 2．含有相同音素的一组字母是 ________。 A．Hh和Ii B．Ee和Uu C．Nn和Xx D．Aa和Mm 【答案】C 【详解】句意：含有相同音素的一组字母是Nn和Xx。 考查字母的发音。Hh/eɪtʃ/；Ii/aɪ/；Ee/iː/；Uu/juː/；Nn/en/；Xx/eks/；Aa/eɪ/；Mm/em/。字母Nn与Xx都含有音素/e/。故选C。 3．Be careful, you missed ______ “r” in the word “preferred”. A．a B．an C．the D．/ 【答案】B 【详解】句意：小心，你在“preferred”这个词中漏掉了一个“r”。 考查冠词辨析。a一个，不定冠词，用于辅音音素开头的词；an一个，不定冠词，用于元音音素开头的词；the这；那，定冠词；/零冠词。根据字母“r”的发音/ɑːr/以元音音素开头可知，需用不定冠词an，表示泛指。故选B。 4．下列各组字母中不含元音字母的一组是 ________。 A．STRA B．XZYT C．OPUY D．VWXI 【答案】B 【详解】句意：下列各组字母中不含元音字母的一组是XZYT。 考查元音字母。元音字母有A、E、I、O、U，结合选项可知，选项B中不含元音字母。故选B。 5．下列字母全是元音字母的一组是________. A．a, i, y B．e, i, u C．y, o, u D．o, k, e 【答案】B 【详解】句意：下列字母全是元音字母的一组是e，i，u。 考查字母。英语中的元音字母有“a、e、i、o、u”这5个。选项A：“y”不是元音字母。选项B：“e、i、u”都是元音字母，该选项符合要求。选项C：“y”不是元音字母。 选项D：“k”不是元音字母。故选B。 二、语音题 （一）从每小题的选项中选出一个发音与其他三个不同的选项。 6．A．snake B．April C．sad 7．A．swim B．child C．miss 8．A．weather B．bread C．eat 9．A．you B．out C．mountain 10．A．uncle B．Sunday C．excuse 【答案】6．C 7．B 8．C 9．A 10．C 【详解】6．sad中划线部分发音为/æ/，其他划线部分为/eɪ/。 7．child中划线部分发音为/aɪ/，其他划线部分发音为/ɪ/。 8．eat中划线部分发音为/iː/，其他划线部分发音为/e/。 9．you中划线部分发音为/uː/，其他划线部分发音为/aʊ/。 10．excuse中划线部分发音为/juː/，其他划线部分发音为/ʌ/。 （二）在A、B、C、D四个选项中找出一个画线部分读音与其他三个不同的选项，并在答题卡上将该项涂黑。 11．A．make B．happy C．late D．game 12．A．chess B．pretty C．event D．enjoy 13．A．bike B．like C．big D．white 14．A．long B．noticeboard C．problem D．volleyball 15．A．cute B．building C．usually D．student 16．A．area B．idea C．really D．peace 17．A．sport B．morning C．work D．short 18．A．thank B．English C．uncle D．orange 19．A．soup B．group C．would D．you 20．A．tall B．always C．hall D．talk 【答案】 11．B 12．A 13．C 14．B 15．B 16．D 17．C 18．D 19．C 20．D 【解析】11．make/meɪk/；happy/ˈhæpi/；late/leɪt/；game/ɡeɪm/。根据音标可知，B项划线部分的发音与其他三项划线部分的发音不同。故选B。 12．chess/tʃes/；pretty/ˈprɪti/；event/ɪˈvent/；enjoy/ɪnˈdʒɔɪ/。根据音标可知，A项划线部分的发音与其他三项划线部分的发音不同。故选A。 13．bike/baɪk/；like/laɪk/；big/bɪɡ/；white/waɪt/。根据音标可知，C项划线部分的发音与其他三项划线部分的发音不同。故选C。 14．long/lɒŋ/；noticeboard/ˈnəʊtɪsbɔːrd/；problem/ˈprɒbləm/；volleyball/ˈvɒlibɔːl/。根据音标可知，B项划线部分的发音与其他三项划线部分的发音不同。故选B。 15．cute/kjuːt/；building/ˈbɪldɪŋ/；usually/ˈjuːʒəli/；student/ˈstuːdnt/。根据音标可知，B项划线部分的发音与其他三项划线部分的发音不同。故选B。 16．area/ˈeriə/；idea/aɪˈdiːə/；really/ˈriːəli/；peace/piːs/。根据音标可知，D项划线部分的发音与其他三项划线部分的发音不同。故选D。 17．sport/spɔːrt/；morning/ˈmɔːrnɪŋ/；work/wɜːrk/；short/ʃɔːrt/。根据音标可知，C项划线部分的发音与其他三项划线部分的发音不同。故选C。 18．thank/θæŋk/；English/ˈɪŋɡlɪʃ/；uncle/ˈʌŋkl/；orange/ˈɔːrɪndʒ/。根据音标可知，D项划线部分的发音与其他三项划线部分的发音不同。故选D。 19．soup/suːp/；group/ɡruːp/；would/wəd/；you/juː/。根据音标可知，C项划线部分的发音与其他三项划线部分的发音不同。故选C。 20．tall/tɔːl/；always/ˈɔːlweɪz/；hall/hɔːl/；talk/tɔːk/。根据音标可知，D项划线部分的发音与其他三项划线部分的发音不同。故选D。 （三）选出画线部分发音不同的选项。 21．A．who B．whose C．whole D．when 22．A．thank B．think C．bath D．that 23．A．use B．music C．busy D．student 24．A．actor B．nice C．cock D．clock 25．A．habit B．hate C．strange D．face 【答案】21．D 22．D 23．C 24．B 25．A 【解析】21．who/huː/；whose/huːz/；whole/həʊl/；when/wen/。when的划线部分发音与其他三个单词不同。故选D。 22．thank/θæŋk/；think/θɪŋk/；bath/bɑːθ/；that/ðæt/。that的划线部分发音与其他三个单词不同。故选D。 23．use/juːz/；music/ˈmjuːzɪk/；busy/ˈbɪzi/；student/ˈstjuːd(ə)nt/。busy的划线部分发音与其他三个单词不同。故选C。 24．actor/ˈæktə/；nice/naɪs/；cock/kɒk/；clock/klɒk/。nice的划线部分发音与其他三个单词不同。故选B。 25．habit/ˈhæbɪt/；hate/heɪt/；strange/streɪndʒ/；face/feɪs/。habit的划线部分发音与其他三个单词不同。故选A。 初中字母和语音考点梳理 考点一 字母及其发音 知识点一 字母的分类 26个英文字母按照相同音素分为以下的七类： 音素 字母 /eɪ/ Aa Hh Jj Kk /iː/ Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz /e/ Ff LI Mm Nn Ss Xx Zz /aɪ/ Ii Yy /əʊ/ Oo /juː/ Qq Uu Ww /ɑː(r)/ Rr 知识点二 字母的读音 大写 小写 读音 大写 小写 读音 A a /eɪ/ N n /en/ B b /biː/ O o /əʊ/ C c /siː/ P p /piː/ D d /diː/ Q q /kjuː/ E e /iː/ R r /ɑː(r)/ F f /ef/ S s /es/ G g /dʒiː/ T t /tiː/ H h /eɪtʃ/ U u /juː/ I i /aɪ/ V v /viː/ J j /dʒeɪ/ W w /ˈdʌbljuː/ K k /keɪ/ X x /eks/ L l /el/ Y y /waɪ/ M m /em/ Z z /zi:/或/zed/ 知识点三 常见英文缩略词 英语中有一些名称由几个词组成，为了方便使用，将每个单词的首字母组合起来在一起表示这个名称，通常名称的首字母大写。常见的英文缩略词有： 星期缩略词 Mon.星期一 Tue./Tues.星期二 Wed./Weds.星期三 Thur./Thurs.星期四 Fri.星期五 Sat.星期六 Sun. 星期日 月份缩略词 （五月May无缩略词，缩略形式仍是May） Jan.一月 Feb.二月 Mar.三月 Apr.四月 Jun.六月 Jul.七月 Aug.八月 Sept.九月 Oct.十月 Nov.十一月 Dec.十二月 国家、组织缩略词 USA美国 UK英国 UN联合国 WTO世界贸易组织 WHO世界卫生组织 其他 NBA(美国)全国篮球协会 CBA中国男子篮球职业联赛 UFO不明飞行物 CCTV中国中央电视台 BDS北斗卫星导航系统 VIP贵宾 SOS紧急求救信号 IT互联网技术 IQ智商 CD光盘 ID身份证明 AI人工智能 BBC英国广播公司 HB（铅笔芯）硬黑 TV电视 P停车场；停车位 S（尤指服装的尺码）小号的 M（尤指服装的尺码）中号的 L（尤指服装的尺码）大号的 典例示范 1．下列字母与字母C含有相同音素的一组是 ________。 A．BDJ B．DEG C．ADP D．DEH 【答案】B 【详解】句意：下列字母与字母C含有相同音素的一组是DEG。 考查语音知识。B/biː/，D/diː/，J/dʒeɪ/；D/diː/，E/iː/，G/dʒiː/；A/eɪ/，D/diː/，P/piː/；DD/diː/，E/iː/，H/eɪtʃ/。C的音标是/siː/，和B选项中的字母有相同音素/iː/。故选B。 2．26个字母中的元音字母是________。 A．A, I, O, U, Y B．A, E, K, U, Y C．A, E, I, O, U D．A, B, I, C, U 【答案】C 【详解】句意：26个字母中的元音字母是A,E,I,O,U。 考查英语元音字母基础知识。A, I, O, U, Y，字母Y为辅音字母；A, E, K, U, Y，字母K, Y为辅音字母；A, E, I, O, U全部为元音字母；A, B, I, C, U，字母B, C为辅音字母。在英语中，标准元音字母为A,E,I,O,U。故选C。 即学即练习 1．英文字母表中，位于字母Q和字母S之间的字母是________。 A．U B．P C．R 【答案】C 【详解】句意：英文字母表中，位于字母Q和字母S之间的字母是R。考查英文字母顺序知识。英文字母表的顺序为：… P, Q, R, S, T…，可知位于Q和S之间的字母是R。故选C。 2．下面单词：begin, when, then, like中的字母e有________发音。 A．一种 B．两种 C．三种 D．四种 【答案】C 【详解】句意：下面单词：begin, when, then, like中的字母e有三种发音。 考查元音字母e的发音。begin/bɪˈɡɪn/，字母e发/ɪ/；when/wen/，字母e发/e/；then/ðen/，字母e发/e/；like/laɪk/，字母e不发音。综上所述，共有/ɪ/、/e/及不发音三种情况。故选C。 3．下列字母组合表示“中国人民解放军”的是 ________。 A．UN B．WHO C．PRC D．PLA 【答案】D 【详解】句意：下列字母组合表示“中国人民解放军”的是PLA。 考查专有名词缩写辨析。UN联合国，是United Nations的缩写；WHO世界卫生组织，是World Health Organization的缩写；PRC中华人民共和国，是People’s Republic of China的缩写；PLA中国人民解放军，是People’s Liberation Army的缩写。根据各缩写的英文全称可知，PLA表示“中国人民解放军”。故选D。 4．下列字母中与字母Ii含有相同元音音素的是________。 A．Rr B．Gg C．Yy D．Uu 【答案】C 【详解】句意：在以下字母中，哪个字母与字母Ii拥有相同的元音音素。 考查字母发音辨析。字母Ii的发音是/aɪ/。Rr发音为/ɑːr/，元音音素是 /ɑː/；Gg发音为/dʒiː/，元音音素是/iː/；Yy发音为/waɪ/，元音音素是/aɪ/；Uu发音为/juː/，元音音素是/uː/。通过比较，只有Yy的元音音素/aɪ/与Ii相同。故选C。 5．下列字母中，四个都含有相同发音的是 ________。 A．F; L; M; N B．Q; U; I; O C．B; C; D; F D．A; J; K; E 【答案】A 【详解】句意：下列字母中，四个都含有相同发音的是F; L; M; N。考查字母。F/ef/, L/el/, M/em/, N/en/；Q/kjuː/, U/juː/, I/aɪ/, O/əʊ/；B/biː/, C/siː/, D/diː/, F/ef/；A/eɪ/, J/dʒeɪ/, K/keɪ/, E/iː/。根据读音可知，A项四个字母都含有相同发音/e/。故选A。 6．下列含有/e/读音的一组字母是________. A．Aa、Hh、 Jj、Kk B．Cc、Pp、Tt、Vv C．Ff、Ll、Ss、Xx D．Aa、Ff、Mm、Hh 【答案】C 【详解】句意：下列哪一组字母含有/e/读音。 A组字母Aa, Hh, Jj, Kk均含元音音素 /eɪ/；B组字母Cc, Pp, Tt, Vv均含元音音素/iː/；C组字母Ff, Ll, Ss, Xx均含元音音素/e/；D 组字母发音不一。所以应选C。 易混易错 读音易混字母（听力、辨音题重灾区） 1. 含 /iː/ 长音组 B b /biː/、C c /siː/、D d /diː/、E e /iː/、G g /dʒiː/、P p /piː/、T t /tiː/、V v /viː/、Z z /ziː/ 做题常考：辨音选出读音不同的一个 2. 含 /eɪ/ 双元音组 A a /eɪ/、H h /eɪtʃ/、J j /dʒeɪ/、K k /keɪ/ 3. 含 /e/ 短音组 F f /ef/、L l /el/、M m /em/、N n /en/、S s /es/、X x /eks/、Z z /zed/（英式） 4. 含 /juː/ 组 U u /juː/、Q q /kjuː/、W w /ˈdʌbljuː/ 易错：q 永远搭配 u，单词 qu - 开头，不能少 u 极易读错单组 H h 很多学生读成 /heit/，正确 /eɪtʃ/ W w 错读 “达不溜”，标准 /ˈdʌbljuː/ Z z 美式 /ziː/，英式 /zed/，考试两种都认可，但别读错声调 R r /ɑː(r)/，不要读成 “啊儿” 过重 题型高频陷阱 辨音题 Gg /dʒiː/ 和 Jj /dʒeɪ/ 常年对比；Z 两种读音偶尔挖坑 音素分类题 把 26 个字母按发音归类是初一必考，很多混放 G 和 J 完形 / 拼写 b-d、p-q、s-c 手写潦草阅卷判错；qu 固定组合少 u 直接零分 大小写混用 句首、人名、星期、月份、国家首字母必须大写；普通名词小写，常随手大写扣分 解题方略 一、字母辨音题（初一必考，最易丢分） 技巧 1：先记 4 大发音分组，直接套答案 /eɪ/ 组：A a、H h、J j、K k /iː/ 组：B b、C c、D d、E e、G g、P p、T t、V v、Z (美 /ziː/) /e/ 组：F f、L l、M m、N n、S s、X x、Z (英 /zed/) /juː/ 组：U u、Q q、W w 剩余独立音：I aɪ、O əʊ、R ɑː(r) 做题步骤 标出每个字母音标； 看三个一组里哪个不属于同一音素； 高频坑点：Gg (/dʒiː/) 归 /iː/，Jj (/dʒeɪ/) 归 /eɪ/，二者永远不同类。 技巧 2：快速排除法 看到 G、J 同时出现，大概率二者其一为异类； Z 有英美两种读音，题里出现 FLMN SXZ 就按 /e/ 算。 二、字母大小写转换题 技巧 1：特殊易混字母单独记 易变形配对： Bb↔b、Dd↔d、Pp↔p、Qq↔q、Gg↔g、Jj↔j 手写易错：不要把小写 b/d、p/q 写颠倒。 技巧 2：转换三步法 看清题目：大写变小写 / 小写变大写； 26 个字母里无外形完全一样的大小写（不像俄语），逐个对应； 写完自查：i、j 小写有点，大写 I、J 无点；L 大写是竖加横，小写 l 只是一竖。 技巧 3：场景大小写规则（填空 / 写单词必用） 句首第一个字母强制大写； 人名、星期、月份、国家、城市、学科专有名词首字母大写； 普通物品、动词、形容词全部小写； 陷阱：monday→Monday，china→China，math 不用大写。 考点二 因素和音标 1. 音标 音标是记录单词读音的符号，相当于英语的 “拼音”，我们现在学的是国际音标（IPA）。 2. 音素 音素是语音里最小、不可拆分的发音单位，音标里每一个独立符号就是一个音素。简单关系：多个音素拼在一起 = 单词音标 例：cat /kæt/ → 有 3 个音素：/k/、/æ/、/t/ see /siː/ → 2 个音素：/s/、/iː/ 二、英语总共有 48 个音素（中考必考） 分两大类：元音音素（20 个）、辅音音素（28 个） （1）元音 发音时声带振动，呼出的气流在通过口腔时，不受阻碍而发出的音叫元音。元音分为单元音和双元音两大类。 元音 单元音 /iː / /ɪ / /e / /æ/ /ɑː/ /ɒ/ /ɔː/ /ʊ/ /uː/ /ʌ / /ɜː / /ə/ 双元音 /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ （2）辅音 不论声带是否振动，发声时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定阻碍，形成了辅音。按照声带是否振动，辅音分为清辅音和浊辅音两大类。 辅音 清辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /tʃ/ /h/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dʒ/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/ /r/ /j/ /w/ 知识点一 元音字母在重读音节的发音 一、元音字母在重读开音节的发音 开音节分两种，一种叫绝对开音节，一种叫相对开音节。 (1)绝对开音节:以单个元音字母结尾的音节，如:hi、no等。 (2)相对开音节:单个元音字母后加单个辅音字母(r除外)，再加一个不发音的字母e构成的音节，如: name、bike等。 元音字母在重读开音节词与它们字母本身的发音相同。 元音字母 a e i o u 发音 /eɪ/ /iː / /aɪ/ /əʊ/ /juː/ 例词 name Chinese，she Bike,like hope excuse 二、元音字母在重读闭音节的发音 以一个或几个辅音字母(r除外)结尾且中间只有一个元音字母的音节。元音字母在重读闭音节中通常发短音，而不发字母本音。 元音字母 a e i o u 发音 /æ/ /e/ /ɪ / /ɒ/ /ʌ / 例词 map leg sit frog cut 知识点二 元音和元音字母组合发音 一、前元音/iː / /ɪ / /e / /æ/ 发音特点：1.舌尖抵住下齿2.舌的前面抬起3.双唇成扁平形4.注意/iː / 是长音，/ɪ / /e / /æ/ 是短音。 元音 发音要领 字母及字母组合 例词 /iː / 舌前抬得最高，牙床开得最小，上下齿之间大约可以容纳一个小指尖。 e me be she he we ee sweet bee sweep sheep see ea meat leaf sea pea teach eat /ɪ / 舌前比发/iː /音时略低，牙床开得比/iː /略宽，上下齿之间大约可以容纳一个食指尖。 i which is big y tidy hobby baby e English eraser exciting /e/ 舌前稍抬起，牙床半合，上下齿之间容纳一个食指。 e red desk men ea head breakfast a man apple many /æ/ 舌前部抬得最低，上下齿之间距离约为食指和中指的宽度，牙床几乎全开，两个嘴角向后拉。 a dad man apple 二、元音/ɜː / /ə/ /ʌ / /ɑː/ 元音 发音要领 字母及字母组合 例词 /ɜː / 长元音，发音时嘴巴半张，双唇略扁平，向嘴角两边略拉开，舌身平放，舌中部伸向硬腭，但不要接触到硬腭，舌部肌肉紧张，声带振动。 er ear ur person earth hurt or ir word bird /ə/ 短元音，发音时短促有力。发音时嘴巴微张，舌身平放，舌中部稍抬起，双唇扁平，口腔自然放松。 o u a i carrot autumn about family e er or ar them over actor sugar /ʌ / 短元音，发此音时短促有力，注意嘴巴半张，舌中部抬起，舌尖抵住下齿，口形扁平。 u o us mother ou oo cousin flood /ɑː/ 长元音，发音时要拖长一些。注意上下齿全部张开，嘴巴放松张大为圆形，舌身后缩，舌后部稍抬高，振动声带，推出气流，由喉部发类似“啊”的音。 a ar ear father art heart au al laugh calm 注意:有些单词在弱读时元音会弱化读作/a/,如“/ə/”“an”“and”“as”“at”“from”“the”“them”“to”等，口语中常读成/ə/音，且一带而过。 三、元音 /ɔː/ /ɒ/ /ʊ/ /uː/ 元音 发音要领 字母及字母组合 例词 /ɔː/ 长元音，舌后部向软腭抬起，舌身后缩，双唇收圆，并向前突出，声带振动。 a al or water all for ar au ore warm cause before our aw oor your law door /ɒ/ 短元音,发音时嘴巴要张大，舌身放平，舌位较低，双唇稍稍收圆，发音短促，振动声带。口形比长元音/ɔː/更大一点。 a watch wash want o box clock lost /uː/ 长元音，发音时舌背应尽量抬到软腭，牙齿接近闭合，嘴唇闭合到最小且圆，但没有摩擦。口型小于长元音/ʊ/。 o u oo who rule food ue ou blue soup /ʊ/ 短元音，发音时双唇收圆，略向前突出，舌身后缩，舌后部向软腭抬起，舌位较高，比发/uː/音时口形略大，口腔肌肉较紧张，声带振动。 u ou oo put could book 四、双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ 双元音由两个元音组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动，口形有变化。 前一个元音发音清晰、响亮，且持续时间长；后一个元音发音轻软、含糊，且持续时间短。 元音 发音要领 字母及字母组合 例词 /eɪ/ 发音时由第一个音/e/向第二个音/ɪ/滑动，口形由半开到合，与字母A的发音相同。 a ay ai cake day wait ei ea ey neighbour break they /aɪ/ 发音时由第一个音/a/向第二个音/ɪ/滑动，口形由开到合，与字母I的发音相同。 i igh y rice night by uy ei ie buy either lie /ɔɪ/ 发音时由第一个音/ɔ/向第二个音/ɪ/滑动，口形由圆到扁，由开到合。 oy boy oi coin /aʊ/ 发音时由第一个音/a/向第二个音/ʊ/滑动，口形由大到小。 ou house ow flower /əʊ/ 发音时由第一个音/ə/向第二个音/ʊ/滑动，口形由半开到小，与字母o的发音相同。 o oa go coat ow ou snow though /ɪə/ 发音时由第一个音/ɪ/向第二个音/ə/滑动，口形保持半开。 ea ear idea near ere eer here deer /eə/ 发音时由第一个音/e/向第二个音/ə/滑动，口形保持半开。 are air care fair ear ere bear there /ʊə/ 发音时由第一个音/ʊ/向第二个音/ə/滑动，口形由小到半开。 oor our ure poor tour sure 知识点二 辅音字母和辅音字母组合的发音 辅音按照发音时声带振动的情况，可以分为清辅音和浊辅音两大类。发音时声带不振动的辅音叫清辅音，声带振动的叫浊辅音。 一、辅音/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /f/ /v/ 辅音 发音要领 字母及字母组合 例词 /P/ 清辅音。双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，形成爆破音。发音时声带不振动。 p pp park happy /b/ 浊辅音。双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，形成爆破音。发音时声带振动。 b bb back rabbit /t/ 清辅音。舌尖抵住上齿龈，阻塞气流，然后突然弹开舌尖，让气流冲出口腔，形成爆破音。发音时声带不振动。 t tt talk little /d/ 浊辅音。舌尖抵住上齿龈，阻塞气流，然后突然弹开舌尖，让气流冲出口腔，形成爆破音。发音时声带振动。 d dd need middle /k/ 清辅音。发音时，舌后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍，然后突然松开，让口腔内气流冲出，爆破成音。发音时声带不振动。 k ck keep back c ch camp school /g/ 浊辅音。发音时，舌后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍，然后突然松开，让口腔内气流冲出，爆破成音。发音时声带振动。 g gg green egg gu gue guest league /f/ 清辅音。发音时，下唇轻触上齿，让口腔内气流从唇齿间通过，形成摩擦音。发音时声带不振动。 f ff fat office ph gh phone enough /v/ 浊辅音。发音时，下唇轻触上齿，让口腔内气流从唇齿间通过，形成摩擦音。发音时声带振动。 v ve very leave 二、辅音/s/ /z/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/ /θ/ /ð/ 辅音 发音要领 字母及字母组合 例词 /s/ 清辅音。舌端靠近上齿龈，上下齿并拢，气流从舌端与上齿龈之间的缝隙逸出，摩擦成音。发音时声带不振动。 s ss c sit class nice /z/ 浊辅音。舌端靠近上齿龈，上下齿并拢，气流从舌端与上齿龈之间的缝隙逸出，摩擦成音。发音时声带振动。 s z these zoo /ʃ/ 清辅音。舌前部抬起到上齿龈后部，舌身隆起靠近硬腭，形成狭长通道，气流从这个通道通过，摩擦成音。发音时声带不振动。 sh s sheep sure ch c machine delicious /ʒ/ 浊辅音。舌前部抬起到上齿后部，舌身隆起靠近硬腭，形成狭长通道，气流从这个通道通过，摩擦成音。发音时声带振动。 s treasure pleasure /tʃ/ 清辅音。舌前部抬起，贴住上齿龈后部，阻挡住气流。然后使气流冲破阻碍，从舌尖和上颚的缝隙通过，摩擦成音。发音时声带不振动。 ch tch chair cheap catch watch /dʒ/ 浊辅音。舌前部抬起，贴住上齿龈后部，阻挡住气流。然后使气流冲破阻碍，从舌尖和上颚的缝隙通过，摩擦成音。发音时声带振动。 j g Jane gym ge/dge orange judge /θ/ 清辅音。舌尖放于上下齿之间，气流从舌齿间缝隙通过，摩擦成音。发音时声带不振动。 th three thank /ð/ 浊辅音。舌尖放于上下齿之间，气流从舌齿间缝隙通过，摩擦成音。发音时声带振动。 th the this 三、辅音/h/ /r/ /l/ /m/ /n/ /ŋ/ /w/ /j/ （一）摩擦音/h/、/r/和舌边音/l/ 辅音 发音要领 字母及字母组合 例词 /h/ 清辅音，发音时嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。 h he her wh who whose /r/ 发首时舌尖微微上翘，向上齿龈接近，气流在卷起的舌尖与连接处滑过，双唇稍微突出，声带振动。 r read break wr write wrong /l/ 发音时舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微弯曲，气流从舌的旁边送出；当/l/位于元音后时，发音发生变化，尖抵住上齿龈，舌面后部向软腭隆起。 l look pool ll doll will （二）鼻音 /m/ /n/ /ŋ/ 辅音 发音要领 字母及字母组合 例词 /m/ 发音时双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 m man time mb climb lamb mn autumn /n/ 发音时双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。 n name nine kn know knee /ŋ/ 发音时双唇张开，舌后部用力向软腭靠，气流从鼻腔送出，声带振动。 n think thank ng sing young （三）半元音 /w/ /j/ 辅音 发音要领 字母及字母组合 例词 /w/ 发音时双唇向前突出，呈尖圆形，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。 w we sweet wh what why /j/ 发音时嘴形呈微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴近上腭，声带振动。 y yes you yogurt 考点三 重音 一、单词重音 由一个音节构成的词称为单音节词，由两个或两个以上音节构成的词称为双音节词或多音节词。对于双音节词或多音节词，有的音节须读得重些，叫作重读音节；有的音节要读得轻些，叫作非重读音节。重读音节用重读符号“'”标出。 一、单词重音 多音节单词中，至少有一个音节是重读音节，有时还有次重音。 1. 不同音节数的单词重音规律 (1)单音节词不需要标重读符号，如:cat /kæt/、dad /dæd/。 (2)双音节词的重音一般落在第一个音节上，如:jacket /ˈdʒækɪt/、sweater /ˈswetə(r)/。 (3)少数双音节词的重音落在第二个音节上，如:about /əˈbaʊt/、guitar /ɡɪˈtɑ:(r)/。 (4)三音节词的重音一般落在第一个音节上，如:favourite /ˈfeɪvərɪt/、interesting /ˈɪntrəstɪŋ/。 (5)少数三音节词的重音落在第二个音节上，如:computer /kəmˈpju:tə(r)/、tomato/təˈmɑ:təʊ/。 (6)有的双音节词和多音节词有两个重音，一个是主重音，一个是次重音。次重音用“ˌ”表示，标在次重音的左下方。例如:Chinese /ˌtʃaɪˈni:z/、information /ˌɪnfəˈmeɪʃn/。 复合词： 复合名词 重音常在 第一个单词：ˈblackboard, ˈclassroom, ˈfootball 复合形容词 或 复合动词 重音常在 第二个单词：well-ˈknown, underˈstand 2. 重音不同，词性/词义不同（初中重点） 很多双音节词，作名词时重音在第一个音节，作动词时重音在第二个音节。 单词 名词发音与意思 动词发音与意思 record /ˈrekɔːd/ 唱片，记录 /rɪˈkɔːd/ 记录，录音 present /ˈpreznt/ 礼物，目前 /prɪˈzent/ 呈现，颁发 desert /ˈdezət/ 沙漠 /dɪˈzɜːt/ 抛弃 object /ˈɒbdʒɪkt/ 物体，目标 /əbˈdʒekt/ 反对 二、句子重音 在一个句子中，不是每个单词都读得一样重。有实义的词重读，结构性的虚词弱读。 1. 通常 重读 的词（实词） 名词 (teacher, book) 动词 (run, speak) —— 但助动词、be 动词一般不重读 形容词 (beautiful, red) 副词 (quickly, here) 数词 (one, hundred) 疑问词 (what, where) 2. 通常 不重读 的词（虚词/功能词）—— 读得轻而快 冠词 (a, an, the) 介词 (in, on, at, for) 连词 (and, but, or) 人称代词 (I, he, she, it, we, they) 助动词、情态动词 (do, does, can, will, have) —— 除非在句尾或表示强调 be 动词 (am, is, are, was, were) 3. 句子重音示例（●重读 ○弱读）● ○ ● ○ ● ● I am reading a very book. 实际上更准确：I am 轻，reading 重，a 轻，very 重？ “very good book” 中 very 会重读。我们改一个标准例子： 例句：She is making a cake for me. 重读：making, cake, me 弱读：She, is, a, for 例句：What are you doing? → 重读 What, doing；are you 弱读。 4. 特殊情况的句子重音（强调） 为了表达强烈对比或情感，通常不重读的词也可以重读。 原句：I didn't say he stole the money. 重音不同，意思不同： I didn't... (不是我说的) I didn't say... (我没说，是别人说的) I didn't say... (我没说出口，但可能暗示) I didn't say he stole... (我没说是他偷的) 考点四【连读、变音、失音、浊化、弱读、节奏】 一、 连读 连读有两种规则，分别为： 1、 以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读 如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读 注意： 以辅音结尾 指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。 2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，与前面的辅音 what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it? Should he….? Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词，会发现和forum 很相似) 我第一次知道这一连读规则时，兴奋不已，很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子， 并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。再次证实”Economy”。 二、 音的同化 音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式： 1. 辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：Would you....? 2.辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]：Can’t you……？ 3.辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]： Miss you 三、 失音 由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。 注意： 爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅音。 规则： 1.辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。 这样的例子有很多很多， 红色标注的辅音不发音： Sit down: 发音再次的老师都不会发出 [t] 音 Contact lens: Big cake Dad told me Huge change Good night 四、 浊化 1.[S] 后面的清辅音要浊化 Discussion： [k] 浊化成 [g] Stand： [t] 浊化成[d] Expression： [p]浊化成 2.美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d] 如： writer， 听起来和 rider 的发音几乎没有区别 letter—ladder out of 美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]， 但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。 了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。 五、 弱读 一般来说： 实词重读，如动词、名词、副词等； 虚词弱读，如介词、代词等 弱读的规则一般是：元音音节弱化成 [E] 或 比如说如下几个单词：for/to/some/does/of 查字典会发现这些词都至少有两种读音，如：for: 重读时[fR:] , 弱读时 [fE] 【语音的基本常识】 1、音节的划分 一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。 2、重读音节 任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。 3、浊化音 以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the的读音 e.g. the man the old man 5、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不能完全读出。 e.g. basketball the part of the earth 6、连读 在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。 7、意群的停顿   对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将其分成几群,一个意群必须一口气说完。 典例示范 请根据方框中所给单词划线部分的读音将其归类。（有两个多余选项）注意书写！ below, through, pretty, choose, poor, screen, menu, bored health, service, least, pancake, role, swing, potato, anything, magazine, break, language, special, move, almost, 1． 2． 3． 4． 5． 6． 【答案】 1． menu health anything special 2．pretty service swing language 3．screen least magazine 4．below role potato 5．poor bored almost 6．through choose move 【解析】1．menu /ˈmenjuː/；health /helθ/；anything /ˈeniθɪŋ/；special /ˈspeʃl/。划线部分的读音一致。故填menu health anything special。 2．pretty /ˈprɪti/；service /ˈsɜːrvɪs/；swing /swɪŋ/；language /ˈlæŋɡwɪdʒ/。划线部分的读音一致。故填pretty service swing language。 3．screen /skriːn/；least /liːst/；magazine /ˌmæɡəˈziːn/。划线部分的读音一致。故填screen least magazine。 4．below /bɪˈləʊ/；role /rəʊl/；potato /pəˈteɪtəʊ/。划线部分的读音一致。故填below role potato。 5．poor /pɔː(r)/；bored /bɔːrd/；almost /ˈɔːlmoʊst/。划线部分的读音一致。故填poor bored almost。 6．through /θruː/；choose /tʃuːz/；move /muːv/。划线部分的读音一致。故填through choose move。 即学即练习 在A、B、C、D 四个选项中，选出划线部分读音与其余三个不同的选项。 1．A．apart B．flat C．chat D．plan 2．A．seldom B．enjoy C．tennis D．wedding 3．A．habit B．different C．activity D．bright 4．A．model B．most C．popular D．pocket 5．A．luck B．culture C．future D．budget 6．A．scarf B．farm C．dollar D．large 7．A．health B．heavy C．weather D．feature 8．A．country B．blouse C．pound D．account 9．A．duty B．yellow C．empty D．hobby 10．A．near B．year C．wear D．dear 【答案】 1．A 2．B 3．D 4．B 5．C 6．C 7．D 8．A 9．B 10．C 【解析】1．apart/əˈpɑːt/；flat/flæt/；chat/tʃæt/；plan/plæn/。根据音标可知，A项划线部分读音为/ə/，其他三个选项划线部分读音为/æ/。故选A。 2．seldom/ˈseldəm/；enjoy/ɪnˈdʒɔɪ/；tennis/ˈtenɪs/；wedding/ˈwedɪŋ/。根据音标可知，B项划线部分读音为/ɪ/，其他三个选项划线部分读音为/e/。故选B。 3．habit/ˈhæbɪt/；different/ˈdɪfrənt/；activity/ækˈtɪvəti/；bright/braɪt/。根据音标可知，D项划线部分读音为/aɪ/，其他三个选项划线部分读音为/ɪ/。故选D。 4．model/ˈmɒdl/；most/məʊst/；popular/ˈpɒpjələ(r)/；pocket/ˈpɒkɪt/。根据音标可知，B项划线部分读音为/əʊ/，其他三个选项划线部分读音为/ɒ/。故选B。 5．luck/lʌk/；culture/ˈkʌltʃə(r)/；future/ˈfjuːtʃə(r)/；budget/ˈbʌdʒɪt/。根据音标可知，C项划线部分读音为/juː/，其他三个选项划线部分读音为/ʌ/。故选C。 6．scarf/skɑːf/；farm/fɑːm/；dollar/ˈdɒlə(r)/；large/lɑːdʒ/。根据音标可知，C项划线部分读音为/ə(r)/，其他三个选项划线部分读音为/ɑː/。故选C。 7．health/helθ/；heavy/ˈhevi/；weather/ˈweðə(r)/；feature/ˈfiːtʃə(r)/。根据音标可知，D项划线部分读音为/iː/，其他三个选项划线部分读音为/e/。故选D。 8．country/ˈkʌntri/；blouse/blaʊz/；pound/paʊnd/；account/əˈkaʊnt/。根据音标可知，A项划线部分读音为/ʌ/，其他三个选项划线部分读音为/aʊ/。故选A。 9．duty/ˈdjuːti/；yellow/ˈjeləʊ/；empty/ˈempti/；hobby/ˈhɒbi/。根据音标可知，B项划线部分读音为/j/，其他三个选项划线部分读音为/i/。故选B。 10．near/nɪə(r)/；year/jɪə(r)/；wear/weə(r)/；dear/dɪə(r)/。根据音标可知，C项划线部分读音为/eə(r)/，其他三个选项划线部分读音为/ɪə(r)/。故选C。 易混易错 1. 重音 双音节：名词 / 形容词首重；动词后重 例：ˈrecord (n) /reˈcord (v) -tion/-sion 结尾：倒数第二音节重读 复合名词前重（ˈclassroom）；合成形容词后重（good-ˈlooking） 2. 元音发音 a：开音节 /eɪ/name；闭音节 /æ/cat；water 中 /ɔː/ e：开音节 /iː/he；闭音节 /e/pen i：开音节 /aɪ/like；闭音节 /ɪ/big o：开音节 /əʊ/home；闭音节 /ɒ/box u：开音节 /juː/cute；闭音节 /ʌ/cup 易错：some/ʌ/、only/əʊ/、put/ʊ/ 3. 辅音易错 c：e/i/y 前 /s/(city)；a/o/u 前 /k/(cat) g：e/i/y 前 /dʒ/(age)；其余 /ɡ/(go) s：清辅音后 /s/；浊辅音 / 元音后 /z/（maps/s/、bags/z/） th：清 /θ/(three)；浊 /ð/(this) 不发音字母：kn-、wr-、gh（night）、bt（doubt） 4. 词尾 ed 读音 t/d 后读 /ɪd/：wanted、needed 清辅音后读 /t/：stopped、washed 浊辅音 / 元音后读 /d/：played、loved 5. 句子弱读 虚词弱读：a/ə/、to/tə/、and/ən/、the/ðə/；实词重读 解题方略 划分音节判重音 看后缀：-tion 必倒二重；双音节先分辨词性。 字母发音套开闭音节规则 开音节：元音字母本身音；闭音节短元音。 ed/s 词尾三步走 先看前面音清浊，t/d 特殊读 /ɪd/。 排除法做题 找出三个发音相同，剩下一个就是答案。 特殊词单独记 have、what、who、clothes 等不规则发音单独背诵。 【基础通关】 一、单项选择 1．When we read “look at it”, we usually link “look” and “at” as ________. A．/lʊkæt/ B．/lʊk æt/ C．/lʊkət/ D．/lʊk ət/ 【答案】C 【详解】句意：当我们读“look at it”时，我们通常把“look”和“at”连读为/lʊkət/。   考查英语语音中的连读规则。“look”以辅音/k/结尾，“at”以元音开头，符合“辅音+元音”的连读规则，读音应连贯，无空格，排除 B、D。在“look at it”语境中，“at”常弱读为/ət/，而非重读/æt/，因此连读后发音为 /lʊkət/。 2．Which phrase has liaison (连读) in natural speech? A．get up B．good boy C．black cat D．big dog 【答案】A 【详解】英语中的连读最常见的情形是“辅音+元音”，即前一个单词以辅音音素结尾，后一个单词以元音音素开头。get以辅音/t/结尾，up以元音/ʌ/开头，符合连读规则。 3．When we say “go to bed”, we often weaken and link “to” and “bed” as ________. A．/təbed/ B．/tuːbed/ C．/təbɪd/ D．/tuːbɪd/ 【答案】A 【详解】句意：当我们说“go to bed”时，我们通常会将“to”和“bed”弱化并连读为/təbed/。 在自然语流中，“to”常弱读为/tə/；且“to”以辅音结尾，“bed”以元音开头，两者会发生连读。因此“to bed”在实际口语中常连读并弱化为/təbed/。 4．选出句子的正确语调：Would you like salad or fish and chips? A．升调 B．降调 C．前升后降 D．前降后升 【答案】C 【详解】根据英语语调规则，在选择疑问句“Would you like A or B?”中，通常语调为“前升后降”，即第一个选项用升调，第二个选项用降调。应选前升后降。 5．Which of the following has a different pronunciation of the “-ed” ending? A．looked B．helped C．asked D．played 【答案】D 【详解】句意：下列哪个单词的“-ed”结尾发音不同？ looked/lʊkt/；helped/helpt/；asked/ɑːskt/；played/pleɪd/。根据“-ed”结尾的发音规则，在清辅音后发/t/，在浊辅音或元音后发/d/。looked、helped、asked的-ed均发/t/，played的-ed发/d/，与其他三个不同，应选played。 二、语音题 （一）找出下列每组词汇中划线部分发音不同的一项。 6．A．table B．name C．bag D．David 7．A．these B．ten C．me D．we 8．A．book B．look C．room D．foot 9．A．quilt B．like C．white D．nine 10．A．cup B．computer C．number D．must 【答案】6．C 7．B 8．C 9．A 10．B 【详解】6．bag中划线字母的发音为/æ/，其他划线字母a的发音为/eɪ/。 7．ten中划线字母的发音为/e/，其他划线字母e的发音为/iː/。 8．room中划线字母的发音为/uː/，其他划线字母组合oo的发音为/ʊ/。 9．quilt中划线字母的发音为/ɪ/，其他划线字母i的发音为/aɪ/。 10．computer中划线字母u的发音为/juː/，其他划线字母u的发音为/ʌ/。 （二）从A、B、C、D四个选项中，选出其画线部分读音与其他单词不同的选项。 11．A．book B．roof C．foot D．stood 12．A．where B．when C．who D．what 13．A．never B．affect C．accept D．celebration 14．A．allow B．how C．follow D．cow 15．A．bench B．child C．stomach D．chopstick 【答案】11．B 12．C 13．D 14．C 15．C 【详解】11．A项book、C项foot、D 项stood中oo均发短元音 /ʊ/；而B项roof 中oo发长元音/uː/，与其他三项不同。 12．A项where、B项when、D项what中wh均发/w/；而C项who中wh发/h/（w不发音），与其他三项不同。 13．A项never、B项affect、C项accept中划线字母e均处于重读音节，发/e/；而D项celebration中划线字母e 处于非重读音节，发/ɪ/ 或/ə/，与其他三项不同。 14．A项allow、B项how、D项cow中ow 均发双元音/aʊ/；而C项follow中ow发双元音/əʊ/，与其他三项不同。 15．A项bench、B项child、D项chopstick中ch均发破擦音/tʃ/；而C项stomach中ch发/k/，与其他三项不同。 （三）找出下列单词重音不同的一项 16．A．prefer B．bottom C．appear D．material 17．A．encourage B．member C．human D．excellent 18．A．remain B．receive C．address D．sightseeing 19．A．nothing B．helpful C．yourself D．greeting 20．A．uniform B．perfect C．wisely D．online 【答案】16．B 17．A 18．D 19．C 20．D 【详解】16．bottom中重音在第一个音节，其他单词重音在第二个音节。 17．encourage中重音在第二个音节，其他单词重音在第一个音节。 18．sightseeing中重音在第一个音节，其他单词重音在第二个音节。 19．yourself中重音在第二个音节，其他单词重音在第一个音节。 20．online中重音在第二个音节，其他单词重音在第一个音节。 （四）语音题：找出划线部分发音不同的单词。 21．A．fun B．sun C．cute D．must 22．A．tea B．meat C．head D．treat 23．A．world B．short C．word D．work 24．A．dark B．farm C．start D．dollar 25．A．tired B．bird C．girl D．third 【答案】21．C 22．C 23．B 24．D 25．A 【详解】21．cute中划线部分发音为/juː/，其他划线部分发音为/ʌ/。 22．head中划线部分发音为/e/，其他划线部分发音为/iː/。 23．short中划线部分发音为/ɔː/，其他划线部分发音为/ɜː/。 24．dollar中划线部分发音为/ə/，其他划线部分发音为/ɑː/。 25．tired中划线部分发音为/aɪə/，其他划线部分发音为/ɜː/。 【培优提升】 一、单项选择 1．下列选项中含有相同元音音素的一组字母是 ________。 A．BAD B．ENC C．PGE D．MNP 【答案】C 【详解】句意：下列选项中含有相同元音音素的一组字母是PGE。 考查语音辨析。B[bi:]、A[ei]、D[di:]；E[i:]、N[en]、C[si:]；P[pi:]、G[ʤi:]、E[i:]；M[em]、N[en]、P[pi:]。结合题意可知，字母PGE都含有元音音素[i:]。故选C。 2．When we say the following words, which “k” is not pronounced? A．cake B．blackboard C．kite D．good-looking 【答案】B 【详解】句意：当我们说下列单词时，哪个“k”不发音？ 考查爆破音。cake/keɪk/；blackboard/'blækbɔːrd/；kite/kaɪt/；good-looking/ɡʊd'lʊkɪŋ/。英语音标中有六个爆破音：/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/，当这六个爆破音中任意两个相遇时，前一个爆破音只做好发音准备而不发音，直接发第二个爆破音。根据音标可知，单词blackboard中爆破音/k/和/b/相遇，因此/k/不发音，即blackboard中划线的k不发音。故选B。 3．选出单词重读位置不一样的单词。 A．library B．beautiful C．favorite D．important 【答案】D 【详解】library/ˈlaɪbrəri/；beautiful/ˈbjuːtɪfəl/；favorite/ˈfeɪvərɪt/；important/ɪmˈpɔːtənt/。根据音标可知，选项D单词的重音位置和其他选项不同。故选D。 4．In the sentence “How about singing some songs?”, the intonation at the end should be ________. A．rising tone (↗) B．falling tone (↘) C．first rising then falling D．first falling then rising 【答案】A 【详解】句意：在句子“How about singing some songs?”中，句末的语调应该是升调。 rising tone(↗)升调；falling tone(↘)降调；first rising then falling先升后降；first falling then rising先降后升。题干中“How about...?”是一个表示提议或建议的疑问句，属于一般疑问句的功能。在英语中，这类建议、邀请、请求的疑问句，句末通常用升调，表示友好、征求对方意见。 5．找出下列不包含语音同化现象（连读）的句子_________. A．Did you read Pride and Prejudice for English class? B．Could you share something about it? C．But aren’t you curious to explore it on your own first? D．He likes this book. 【答案】D 【详解】句意：找出下列不包含语音同化现象（连读）的句子 考查语音知识。连读的核心概念：连读是指在同一句话中，相邻的两个词首尾音素自然地连接在一起的语音现象，通常发生在辅音与元音、元音与元音或特定辅音与辅音之间。选项A分析：“Did you”中，“Did”以辅音/d/结尾，“you”以半元音/j/开头，符合辅音+半元音的连读条件，会发生连读/dɪdʒuː/；“Pride and Prejudice”中，“and”弱化为/ən/，“Pride”以/d/结尾，“and”以/ə/开头，可连读为/ˈpraɪd ən/。因此该句包含连读。选项B分析：“Could you”中，“Could”以/d/结尾，“you”以/j/开头，会连读为/kʊdʒuː/；“share something”中，“share”以/ʃ/结尾，“something”以/s/开头，虽为辅音+辅音，但在自然语速中可能产生轻微连读。因此该句包含连读。选项C分析 “But aren’t”中，“But”以/t/结尾，“aren't”以/ə/开头，可连读为/bʌt ənt/（/t/与/ə/连接）；“curious to”中，“curious”以/s/结尾，“to”以/t/开头，虽为辅音+辅音，但在快速语速中可能出现不完全爆破后的连读倾向。因此该句包含连读。选项D分析“He likes this book.”在发音中相对独立。因此该句不包含明显的语音同化（连读）现象。故选D。 二、语音题 （一）根据画线部分读音将方框中的单词分类 shoe   wall   shop   put   football   water   lot   blue not   two   talk   fruit   book   hobby   forty   full 1．/u:/: 2．/ɒ/: 3．/ɔ:/: 4．/ʊ/: 【答案】1．shoe；blue；two；fruit 2．shop；lot；not；hobby 3．wall；water；talk；forty 4．put；full；book；football 【详解】1．shoe /ʃuː/；blue /bluː/；two /tuː/；fruit /fruːt/。这些单词画线部分发音均为 /uː/。故填 shoe；blue；two；fruit。 2．shop /ʃɒp/；lot /lɒt/；not /nɒt/；hobby /ˈhɒbi/。这些单词画线部分发音均为 /ɒ/。故填 shop；lot；not；hobby。 3．wall /wɔːl/；water /ˈwɔːtə(r)/；talk /tɔːk/；forty /ˈfɔːti/。这些单词画线部分发音均为 /ɔː/。故填 wall；water；talk；forty。 4．put /pʊt/；football /ˈfʊtbɔːl/；book /bʊk/；full /fʊl/。这些单词画线部分发音均为 /ʊ/。故填 put；football；book；full。 （二）请选出划线部分发音不同的选项。 1．A．happen B．have C．many D．animal 2．A．washes B．potatoes C．brushes D．buses 3．A．rise B．describe C．bright D．practise 4．A．help B．club C．subject D．break 5．A．magazine B．thin C．honest D．article 【答案】1．C 2．B 3．D 4．A 5．A 【解析】1．happen/ˈhæpən/；have/hæv/；many/ˈmeni/；animal/ˈænɪml/。根据音标可知，C选项的划线部分发音为/e/，与其他的不同。故选C。 2．washes/wɑːʃiz/；potatoes/pəˈtetoz/；brushes/ˈbrʌʃɪz/；buses/ˈbʌsɪz/。根据音标可知，B选项的划线部分发音为/z/，与其他的不同。故选B。 3．rise/raɪz/；describe/dɪˈskraɪb/；bright/braɪt/；practise/ˈpræktɪs/。根据音标可知，D选项的划线部分发音为/ɪ/，与其他的不同。故选D。 4．help/help/；club/klʌb/；subject/ˈsʌbdʒekt/；break/breɪk/。根据音标可知，A选项的划线部分发音为/p/，与其他的不同。故选A。 5．magazine/ˈmæɡəziːn/；thin/θɪn/；honest/ˈɑːnɪst/；article/ˈɑːrtɪkl/。根据音标可知，A选项的划线部分发音为/iː/，与其他的不同。故选A。 （二）从每小题的选项中选出一个发音与其他三个不同的选项。 1．A．catch B．carry C．famous D．matter 2．A．article B．film C．mistake D．sign 3．A．deaf B．break C．already D．death 4．A．rock B．kilo C．hole D．open 5．A．sugar B．human C．future D．menu 【答案】1．C 2．D 3．B 4．A 5．A 【解析】1．catch[kætʃ]；carry[ˈkæri]；famous['feɪməs]；matter[ˈmætə(r)]。选项C的划线部分发音为[eɪ]，其余选项划线部分发音为[æ]。故选C。 2．article[ˈɑː(r)tɪk(ə)l]；film[fɪlm]；mistake[mɪ'steɪk]；sign[saɪn]。选项D的划线部分发音为[aɪ]，其余选项划线部分发音为[ɪ]。故选D。 3．deaf[def]；break[breɪk]；already[ɔːlˈredi]；death[deθ]。选项B的划线部分发音为[eɪ]，其余选项划线部分发音为[e]。故选B。 4．rock[rɒk]；kilo[ˈkiːləʊ]；hole[həʊl]；open[ˈəʊpən]。选项A的划线部分发音为[ɒ]，其余选项划线部分发音为[əʊ]。故选A。 5．sugar[ˈʃʊɡə(r)]；human[ˈhjuːmən]；future[ˈfjuːtʃə(r)]；menu[ˈmenjuː]。选项A的划线部分发音为[ʊ]，其余选项划线部分发音为[juː]。故选A。 （三）选出每组中划线部分发音与其它三个不同的选项。 1．A．use B．club C．music D．cute 2．A．hurt B．horse C．first D．person 3．A．game B．give C．magazine D．large 4．A．throw B．then C．with D．there 5．A．enjoyed B．climbed C．tried D．picked 【答案】1．B 2．B 3．D 4．A 5．D 【详解】1．use[juːz]；club[klʌb]；music[ˈmjuːzɪk]；cute[kjuːt]。B选项划线部分发音为[ʌ]，其他选项划线部分发音为[juː]，故选B。 2．hurt[hɜː(r)t]；horse[hɔː(r)s]；first[fɜː(r)st]；person[ˈpɜː(r)s(ə)n]。B选项划线部分发音为[ɔː(r)]，其他选项划线部分发音为[ɜː(r)]，故选B。 3．game[ɡeɪm]；give[ɡɪv]；magazine[ˌmæɡəˈziːn]；large[lɑː(r)dʒ]。D选项划线部分发音为[dʒ]，其他选项划线部分发音为[ɡ]，故选D。 4．throw[θrəʊ]；then[ðen]；with[wɪð]；there[ðeə(r)]。A选项划线部分发音为[θ]，其他选项划线部分发音为[ð]，故选A。 5．enjoyed[ɪn'dʒɔɪd]；climbed[klaɪmd]；tried[traɪd]；picked[pɪkt]。D选项划线部分发音为[t]，其他选项划线部分发音为[d]，故选D。 （四）在A、B、C、D四个选项中, 选出划线部分读音与其余三个不同的选项。 1．A．slim B．tennis C．dislike D．diary 2．A．everyone B．never C．seldom D．evening 3．A．orange B．English C．think D．uncle 4．A．so B．only C．often D．homework 5．A．fun B．use C．music D．student 6．A．hope B．lot C．hobby D．shop 7．A．classmate B．date C．gate D．away 8．A．where B．what C．whose D．which 9．A．him B．history C．hope D．hour 10．A．really B．dream C． each D．reason 【答案】 1．D 2．D 3．A 4．C 5．A 6．A 7．D 8．C 9．D 10．A 【解析】1．slim/slɪm/，其中划线部分字母i的发音是/ɪ/；tennis/ˈtenɪs/，其中划线部分字母i的发音是/ɪ/；dislike/dɪsˈlaɪk/，其中划线部分字母i的发音是/ɪ/；diary/ˈdaɪəri/，其中划线部分字母i的发音是/aɪ/。由此可知，选项D划线部分字母的发音与其它选项不同。故选D。 2．everyone/ˈevriwʌn/，其中划线部分字母e的发音是/e/；never/ˈnevə（r）/，其中划线部分字母e的发音是/e/；seldom/ˈseldəm/，其中划线部分字母e的发音是/e/；evening/ˈiːvnɪŋ/，其中划线部分字母e的发音是/iː/。由此可知，选项D划线部分字母的发音与其它选项不同。故选D。 3．orange/ˈɒrɪndʒ/，其中划线部分字母n的发音是/n/；English/ˈɪŋglɪʃ/，其中划线部分字母n的发音是/ŋ/；think/θɪŋk/，其中划线部分字母n的发音是/ŋ/；uncle/ˈʌŋkl/，其中划线部分字母n的发音是/ŋ/。因此可知orange中的划线部分与其他几项不一样。故选A。 4．so/səʊ/，其中划线部分字母o的发音是/əʊ/；only/ˈəʊnli/，其中划线部分字母o的发音是/əʊ/；often/ˈɒf（ə）n/，其中划线部分字母o的发音是/ɒ/；homework/ˈhəʊmwɜːk/，其中划线部分字母o的发音是/əʊ/。由此可知，选项C划线部分字母的发音与其它选项不同。故选C。 5．fun/fʌn/，其中划线部分字母u的发音是/ʌ/；use/juːz/，其中划线部分字母u的发音是/juː/； music/ˈmjuːzɪk/，其中划线部分字母u的发音是/juː/；student/ˈmjuːzɪk/，其中划线部分字母u的发音是/juː/。由此可知，选项A划线部分字母的发音与其它选项不同。故选A。 6．hope/həʊp/，其中划线部分字母o的发音是/əʊ/；lot/lɒt/，其中划线部分字母o的发音是/ɒ/；hobby/ˈhɒbi/，其中划线部分字母o的发音是/ɒ/；shop/ʃɒp/，其中划线部分字母o的发音是/ɒ/。由此可知，选项A划线部分字母的发音与其它选项不同。故选A。 7．classmate/ˈklɑːsmeɪt/，其中划线部分字母a的发音是/eɪ/；date/deɪt/，其中划线部分字母a的发音是/eɪ/；gate/ɡeɪt/，其中划线部分字母a的发音是/eɪ/；away/əˈweɪ/，其中划线部分字母a的发音是/ə/。由此可知，选项D划线部分字母的发音与其它选项不同。故选D。 8．where/weə（r）/，其中划线部分wh的发音是/w/； what/wɒt/，其中划线部分wh的发音是/w/；whose/huːz/，其中划线部分wh的发音是/h/；which/wɪtʃ/，其中划线部分wh的发音是/w/。由此可知，选项C划线部分的发音与其它选项不同。故选C。 9．him/hɪm/，其中划线部分字母h的发音是/h/；history/ˈhɪstri/，其中划线部分字母h的发音是/h/；hope/həʊp/，其中划线部分字母h的发音是/h/；hour/ˈaʊə（r）/，其中划线部分字母h不发音。由此可知，选项D划线部分字母的发音与其它选项不同。故选D。 10．really/ˈriːəli/，其中划线部分ea的发音是/iːə/；dream/driːm/，其中划线部分ea的发音是/iː/；each/iːtʃ/，其中划线部分ea的发音是/iː/；reason/ˈriːzn/，其中划线部分ea的发音是/iː/。由此可知，选项A划线部分的发音与其它选项不同。故选A。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $衔接点01 字母和语音（小初考点差异及衔接） 小学视角 初中展望 1.掌握26个字母读音、大小写、笔顺、占格 2.分清元音/辅音字母。 3.自然拼读（字母/组合发音、常见组合、简单辨音） 4.记忆、模仿、识别、简单规则应用 1.掌握26个字母在单词中的发音、大小写使用规范 2.熟练掌握48个国际音标；系统学习开闭音节、字母组合、连读、失去爆破、重音、各类句式语调，区分易混发音。 3.分析、归纳、迁移、在真实语流中运用语音知识 衔接引导 小学阶段： 字母：侧重认读、书写与基础识记，掌握字母读音、大小写、书写规范。题型简单基础： ① 字母排序、补全字母 ② 大小写转换 ③ 判断书写正误 ④ 听音选字母 语音：以模仿感知、自然拼读为主，不系统学音标，掌握简单字母组合发音、基础语调。题型偏基础、重听觉识别： ① 听音选单词 ② 简单单词划线辨音 ③ 根据发音补全单词 初中阶段： 字母：不再单独考查纯字母知识，侧重字母在单词中的发音、大小写规范运用，考点融合语音、词汇。题型综合灵活： ① 单词发音辨析 ② 词汇发音归类 ③ 专有名词大小写运用判断 语音：系统掌握国际音标、完整发音规则、重音、连读及各类句式语调，区分易混发音，注重规律运用。题型多样、考点细化： ① 单词划线辨音 ② 音标认读、标写单词 ③ 发音分类题 ④ 重音、语调判断 ⑤ 结合词形变化考查发音 小学字母和语音考点梳理 知识点一 字母的书写 字母的书写分为大写字母的书写和小写字母的书写。每个字母的书写笔顺如下： 书写方法： 1.字母书写每个字母要向右倾斜5度，斜度要一致。 2.大写字母都占四线三格的上面两格，所有字母都一样高，上端顶第一线。 3.小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。 4.小写字母b，d，h，k，l占第一、二格。 5.小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格，f和t的第二笔紧贴在第二线上。 6.小写字母g，q，y，p占第二格线。 7.小写字母f，j占全三格。 知识点二 26个字母的发音（打印体，含大小写） 字母 发音 字母 发音 字母 发音 Aa /eɪ/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Ee /i:/ Ff /ef/ Gg /dʒi:/ Hh /eɪtʃ/ Ii /aɪ/ Jj /dʒeɪ/ Kk /keɪ/ Ll /el/ Mm /em/ Nn /en/ Oo /əʊ/ Pp /pi:/ Qq /kju:/ Rr /a:(r)/ Ss /es/ Tt /ti:/ Uu /ju:/ Vv /vi:/ Ww /'dʌblju:/ Xx /eks/ Yy /waɪ/ Zz /zed(/zi:/)/ 知识点三 字母的分类 按照元音字母和辅音字母将26个英文字母分为以下的三类： 类别 字母 元音字母（5个） Aa Ee Ii Oo Uu 辅音字母(21个) Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk LI Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz 知识点四 元音字母的发音 5个元音字母 /aɪ/ /əʊ/ /eɪ/ /ju:/ /i:/ 知识点五 辅音字母的发音 字母 发音 例词 字母 发音 例词 Bb /b/ big Pp /p/ park Cc /k/ cap Qq 常与u连用,读/kw/ quiet /s/ cinema Rr /r/ red Dd /d/ dad Ss /s/ sit Ff /f/ father Tt /t/ put Gg /g/ girl Vv /v/ five Hh /h/ hear Ww /w/ wash Jj /dʒ/ jacket Xx /ks/ box /gz/ exam Kk /k/ kind Yy /j/ your Ll /l/ love Zz /z/ zoo Mm /m/ woman Nn /n/ nature 知识点六 大写字母的应用 1. 句首首字母大写 例句：She is a teacher. 2. 人名姓、名分别大写 例句：Han Meimei；Mary 3. 国家、城市地名首字母大写 例句：China；Beijing 4. 称呼、职业尊称首字母大写 例句：Doctor Li；Mrs Liu 5. 国人、语言单词首字母大写 例句：Chinese；English 6. 星期、月份首字母大写；节日每个实词首字母大写 例句：Sunday、January；National Day 7. 专有词组：冠词、介词、连词小写，其余大写 例句：the Great Wall 8. 缩略词、标识大多全大写 例句：WTO、EXIT、Parking 9. I、OK 任何位置永远大写 例句：I am your good friend. Can I help you? She's OK. 10. 书名、报刊名实词首字母大写 例句：China Daily；Harry Potter 11. 文章标题同专有词组规则（冠 / 介 / 连小写） 例句：My Days in Beijing 12. 标号顺序：名词 + 数字都大写（名词在前，基数词在后） 例句：Page Two、Class Five、Lesson Three 易错小总结 spring/summer/autumn/winter（四季）小写，不用大写； 普通物品、普通职业小写：a teacher、a pen、a book； 短介词 in/on/at、连词 and、冠词 the/a/an 在标题、专有短语中通常小写。 知识点七 英语自然拼读（字母组合发音、常见组合、简单辨音） 高频字母组合发音（小学必考） （一）元音组合 1.ai / ay → /eɪ/ rain, wait；day, play 2.ee / ea → /iː/ bee, see；tea, read 3.oa / ow → /əʊ/ boat, coat；snow, window 4.oo 两种发音 长 /uː/：zoo, food；短 /ʊ/：book, look 5.au / aw → /ɔː/ autumn；draw, saw 6.ei / ey ei 多 /aɪ/：eight；ey /eɪ/：they 7.ui fruit /uː/；build /ɪ/ （二）r 元音组合（r 控制音） ar /ɑː/ car, park er /ɜː/ teacher, sister ir /ɜː/ bird, girl or /ɔː/ fork, horse ur /ɜː/ nurse, turn （三）双辅音 / 辅音组合 1.sh /ʃ/ ship, fish 2.ch /tʃ/ chair, lunch 3.th 两种 清辅音 /θ/（咬舌轻）：three, thin 浊辅音 /ð/（咬声带声）：this, that 4.ph /f/ phone, elephant 5.wh /w/ what, where（少数 who /h/） 6.ck /k/ duck, black（短元音后常用 ck） 7.ng /ŋ/ sing, ring（词尾鼻音） 8.nk /ŋk/ bank, think 9.tr /dr/ tr /tr/ tree；dr /dr/ dress 10.pr /br /gr /cr pr /pr/ print；br /br/ bread；gr /ɡr/ green；cr /kr/ cry （四）末尾不发音 e（魔法 e） 结构：元音 + 辅音 + e → 元音读长音 like, name, home, cute, bike e 只拉长元音，自身不发音 音节基础规则（拼读逻辑） 1.闭音节：元音后有辅音堵尾 → 元音读短音 cap, bed, big, hot, bus 2.开音节 ① 元音结尾：go, we, hi ② 元辅 e 结构：name, nose 3.两元音夹一辅音：辅音切给后面音节 ba-by, ti-ger, pen-cil 4.两个相同辅音字母：只发一个音，前面元音短 apple, rabbit, better 即学即练习 一、26 个字母大小写规范书写并分类写在对应音标处 1．/eɪ/ Aa Hh ________________________ 2．/i:/ Ee __________________________ 3．/aɪ / _____________________________ 4．/əʊ/ _____________________________ 5．/ju:/ Uu _________________________ 6．/e/  Ff Ll _______________________ 7．/ɑː/ _____________________________ 二、单项选择 1．在英语中一共有 ________ 个字母，其中有 ________ 个元音字母，它们分别是 ________。 A．26; 5; a, b, c, d, e B．26; 4; a, b, c, i C．26; 5; a, e, i, o, u 2．Which of the following letters has the sound /ei/?(哪几个字母含有/ei/音) A．Aa, Cc, Jj, Kk B．Aa, Jj, Kk, Zz C．Aa, Hh, Jj, Kk 3．26个字母中在四线三格中书写占格一样的是________。 A．d, f B．g, h C．d, h D．a, b 4．下列字母排列顺序正确的一组是________. A．k;1;n;m B．u;w;v;z C．h;i;j;k D．f;e;g;h 5．下列划线字母发音不同的是 ________. A．name B．Grace C．thank D．Kate 6．英语中的五个元音字母分别是：________ A．a, q, r, i, o B．a, e, i, o, u C．o, e, u, r, s D．q, s, o, e, a 7．根据英语字母表排列顺序，下列选项字母排列正确的是 ________。 A．b, q, m B．t, l, u C．e, v, h D．g, i, w 8．英语中表示尺寸的是哪几个字母？ A．S, M, L B．S, X, K C．K, O, L D．S, X, D 9．下列单词中元音字母“i”的发音与其他三个不同的是 ________. A．Fine B．Six C．Nice D．Bike 10．根据字母发音规律，[məˈdʒɪʃn] 是下面那个单词的音标？ A．museum B．million C．magician D．memory 三、语音题 选出划线字母读音与其他三项不同的选项。 1．A．bread B．head C．ready D．Please 2．A．this B．think C．teeth D．three 3．A．there B．pair C．here D．wear 4．A．fields B．giraffes C．wolves D．shoes 5．A．game B．make C．snake D．bad 易混易错 辨音出题形式：找划线部分发音不同的单词 高频易混对比 a：cat /æ/ vs cake /eɪ/ oo：book /ʊ/ vs food /uː/ th：three /θ/ vs this /ð/ c：cat /k/ vs city /s/ g：go /ɡ/ vs orange /dʒ/ y：yes /j/ vs baby /ɪ/ vs my /aɪ/ ea：tea /iː/vs head /e/（特殊：bread, head 读短 e） 解题方略 辨音做题步骤 读出每个单词划线音标 对比音标，音标不一样就是答案 特殊词单独记（ea、oo、th 是最高频易错） 【基础通关】 一、单项选择 1．英语中共有 ________ 个英文字母。其中元音字母 ________ 个，辅音字母 ________ 个。 A．25; 5; 20 B．26; 4; 22 C．26; 5; 21 D．25; 4; 21 2．在26个字母中_________和_________可以单独成单词。 A．R; B B．A; I C．C; G D．J; O 3．与“Gg”含有相同读音的字母的是________。 A．Jj B．Tt C．Kk D．Hh 4．字母“Ff”和字母“　　　 ”不含有相同的元音音素。 A．Bb B．Ll C．Nn D．Xx 5．下列选项中含有相同的元音音素的一组字母是________。 A．BCJ B．RZD C．GTV D．KPQ 二、语音题 （一）Find the letter or the word with different sound in the underlined part in each group. Number 0 is an example. (C)0. A．M B．N C． A D．L 6．A．G B．C C．V D．J 7．A．I B．S C．M D．L 8．A．W B．O C．U D．Q 9．A．cat B．black C．name D．map 10．A．pig B．sing C．big D．fine （二）找出划线部分与所给单词划线部分读音不同的选项。 11．note A．sofa B．road C．son D．show 12．now A．about B．Know C．mouth D．flower 13．why A．nice B．fit C．like D．China 14．summer A．Sunday B．sound C．usually D．maps 15．look A．good B．foot C．goose D．book （四）选出划线部分读音与其余三个不同的单词。 16．A．term B．roller C．better D．writer 17．A．weather B．each C．ready D．heavy 18．A．practice B．language C．area D．activity 19．A．homework B．housework C．world D．more 20．A．foot B．wood C．cook D．soon 21．A．blouse B．mouth C．sound D．young 22．A．play B．says C．always D．today 23．A．stops B．talks C．wants D．swims 24．A．studies B．watches C．washes D．fixes 25．A．sing B．change C．think D．drink （五）从每组单词中，选出划线部分发音不同的一项。 26．A．try B．tree C．dress D． trace 27．A．dream B．train C．drink D．drum 28．A．truck B．driver C．trip D．travel 29．A．draw B．true C．dry D．drop 30．A．street B．drink C．strong D．strange 【培优提升】 一、单项选择 1．下列字母的排列顺序与字母表相符的一项是 ________。 A．JKI B．PQR C．DGF D．XVY 2．含有相同音素的一组字母是 ________。 A．Hh和Ii B．Ee和Uu C．Nn和Xx D．Aa和Mm 3．Be careful, you missed ______ “r” in the word “preferred”. A．a B．an C．the D．/ 4．下列各组字母中不含元音字母的一组是 ________。 A．STRA B．XZYT C．OPUY D．VWXI 5．下列字母全是元音字母的一组是________. A．a, i, y B．e, i, u C．y, o, u D．o, k, e 二、语音题 （一）从每小题的选项中选出一个发音与其他三个不同的选项。 6．A．snake B．April C．sad 7．A．swim B．child C．miss 8．A．weather B．bread C．eat 9．A．you B．out C．mountain 10．A．uncle B．Sunday C．excuse （二）在A、B、C、D四个选项中找出一个画线部分读音与其他三个不同的选项，并在答题卡上将该项涂黑。 11．A．make B．happy C．late D．game 12．A．chess B．pretty C．event D．enjoy 13．A．bike B．like C．big D．white 14．A．long B．noticeboard C．problem D．volleyball 15．A．cute B．building C．usually D．student 16．A．area B．idea C．really D．peace 17．A．sport B．morning C．work D．short 18．A．thank B．English C．uncle D．orange 19．A．soup B．group C．would D．you 20．A．tall B．always C．hall D．talk （三）选出画线部分发音不同的选项。 21．A．who B．whose C．whole D．when 22．A．thank B．think C．bath D．that 23．A．use B．music C．busy D．student 24．A．actor B．nice C．cock D．clock 25．A．habit B．hate C．strange D．face 初中字母和语音考点梳理 考点一 字母及其发音 知识点一 字母的分类 26个英文字母按照相同音素分为以下的七类： 音素 字母 /eɪ/ Aa Hh Jj Kk /iː/ Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz /e/ Ff LI Mm Nn Ss Xx Zz /aɪ/ Ii Yy /əʊ/ Oo /juː/ Qq Uu Ww /ɑː(r)/ Rr 知识点二 字母的读音 大写 小写 读音 大写 小写 读音 A a /eɪ/ N n /en/ B b /biː/ O o /əʊ/ C c /siː/ P p /piː/ D d /diː/ Q q /kjuː/ E e /iː/ R r /ɑː(r)/ F f /ef/ S s /es/ G g /dʒiː/ T t /tiː/ H h /eɪtʃ/ U u /juː/ I i /aɪ/ V v /viː/ J j /dʒeɪ/ W w /ˈdʌbljuː/ K k /keɪ/ X x /eks/ L l /el/ Y y /waɪ/ M m /em/ Z z /zi:/或/zed/ 知识点三 常见英文缩略词 英语中有一些名称由几个词组成，为了方便使用，将每个单词的首字母组合起来在一起表示这个名称，通常名称的首字母大写。常见的英文缩略词有： 星期缩略词 Mon.星期一 Tue./Tues.星期二 Wed./Weds.星期三 Thur./Thurs.星期四 Fri.星期五 Sat.星期六 Sun. 星期日 月份缩略词 （五月May无缩略词，缩略形式仍是May） Jan.一月 Feb.二月 Mar.三月 Apr.四月 Jun.六月 Jul.七月 Aug.八月 Sept.九月 Oct.十月 Nov.十一月 Dec.十二月 国家、组织缩略词 USA美国 UK英国 UN联合国 WTO世界贸易组织 WHO世界卫生组织 其他 NBA(美国)全国篮球协会 CBA中国男子篮球职业联赛 UFO不明飞行物 CCTV中国中央电视台 BDS北斗卫星导航系统 VIP贵宾 SOS紧急求救信号 IT互联网技术 IQ智商 CD光盘 ID身份证明 AI人工智能 BBC英国广播公司 HB（铅笔芯）硬黑 TV电视 P停车场；停车位 S（尤指服装的尺码）小号的 M（尤指服装的尺码）中号的 L（尤指服装的尺码）大号的 典例示范 1．下列字母与字母C含有相同音素的一组是 ________。 A．BDJ B．DEG C．ADP D．DEH 2．26个字母中的元音字母是________。 A．A, I, O, U, Y B．A, E, K, U, Y C．A, E, I, O, U D．A, B, I, C, U 即学即练习 1．英文字母表中，位于字母Q和字母S之间的字母是________。 A．U B．P C．R 2．下面单词：begin, when, then, like中的字母e有________发音。 A．一种 B．两种 C．三种 D．四种 3．下列字母组合表示“中国人民解放军”的是 ________。 A．UN B．WHO C．PRC D．PLA 4．下列字母中与字母Ii含有相同元音音素的是________。 A．Rr B．Gg C．Yy D．Uu 5．下列字母中，四个都含有相同发音的是 ________。 A．F; L; M; N B．Q; U; I; O C．B; C; D; F D．A; J; K; E 6．下列含有/e/读音的一组字母是________. A．Aa、Hh、 Jj、Kk B．Cc、Pp、Tt、Vv C．Ff、Ll、Ss、Xx D．Aa、Ff、Mm、Hh 易混易错 读音易混字母（听力、辨音题重灾区） 1. 含 /iː/ 长音组 B b /biː/、C c /siː/、D d /diː/、E e /iː/、G g /dʒiː/、P p /piː/、T t /tiː/、V v /viː/、Z z /ziː/ 做题常考：辨音选出读音不同的一个 2. 含 /eɪ/ 双元音组 A a /eɪ/、H h /eɪtʃ/、J j /dʒeɪ/、K k /keɪ/ 3. 含 /e/ 短音组 F f /ef/、L l /el/、M m /em/、N n /en/、S s /es/、X x /eks/、Z z /zed/（英式） 4. 含 /juː/ 组 U u /juː/、Q q /kjuː/、W w /ˈdʌbljuː/ 易错：q 永远搭配 u，单词 qu - 开头，不能少 u 极易读错单组 H h 很多学生读成 /heit/，正确 /eɪtʃ/ W w 错读 “达不溜”，标准 /ˈdʌbljuː/ Z z 美式 /ziː/，英式 /zed/，考试两种都认可，但别读错声调 R r /ɑː(r)/，不要读成 “啊儿” 过重 题型高频陷阱 辨音题 Gg /dʒiː/ 和 Jj /dʒeɪ/ 常年对比；Z 两种读音偶尔挖坑 音素分类题 把 26 个字母按发音归类是初一必考，很多混放 G 和 J 完形 / 拼写 b-d、p-q、s-c 手写潦草阅卷判错；qu 固定组合少 u 直接零分 大小写混用 句首、人名、星期、月份、国家首字母必须大写；普通名词小写，常随手大写扣分 解题方略 一、字母辨音题（初一必考，最易丢分） 技巧 1：先记 4 大发音分组，直接套答案 /eɪ/ 组：A a、H h、J j、K k /iː/ 组：B b、C c、D d、E e、G g、P p、T t、V v、Z (美 /ziː/) /e/ 组：F f、L l、M m、N n、S s、X x、Z (英 /zed/) /juː/ 组：U u、Q q、W w 剩余独立音：I aɪ、O əʊ、R ɑː(r) 做题步骤 标出每个字母音标； 看三个一组里哪个不属于同一音素； 高频坑点：Gg (/dʒiː/) 归 /iː/，Jj (/dʒeɪ/) 归 /eɪ/，二者永远不同类。 技巧 2：快速排除法 看到 G、J 同时出现，大概率二者其一为异类； Z 有英美两种读音，题里出现 FLMN SXZ 就按 /e/ 算。 二、字母大小写转换题 技巧 1：特殊易混字母单独记 易变形配对： Bb↔b、Dd↔d、Pp↔p、Qq↔q、Gg↔g、Jj↔j 手写易错：不要把小写 b/d、p/q 写颠倒。 技巧 2：转换三步法 看清题目：大写变小写 / 小写变大写； 26 个字母里无外形完全一样的大小写（不像俄语），逐个对应； 写完自查：i、j 小写有点，大写 I、J 无点；L 大写是竖加横，小写 l 只是一竖。 技巧 3：场景大小写规则（填空 / 写单词必用） 句首第一个字母强制大写； 人名、星期、月份、国家、城市、学科专有名词首字母大写； 普通物品、动词、形容词全部小写； 陷阱：monday→Monday，china→China，math 不用大写。 考点二 因素和音标 1. 音标 音标是记录单词读音的符号，相当于英语的 “拼音”，我们现在学的是国际音标（IPA）。 2. 音素 音素是语音里最小、不可拆分的发音单位，音标里每一个独立符号就是一个音素。简单关系：多个音素拼在一起 = 单词音标 例：cat /kæt/ → 有 3 个音素：/k/、/æ/、/t/ see /siː/ → 2 个音素：/s/、/iː/ 二、英语总共有 48 个音素（中考必考） 分两大类：元音音素（20 个）、辅音音素（28 个） （1）元音 发音时声带振动，呼出的气流在通过口腔时，不受阻碍而发出的音叫元音。元音分为单元音和双元音两大类。 元音 单元音 /iː / /ɪ / /e / /æ/ /ɑː/ /ɒ/ /ɔː/ /ʊ/ /uː/ /ʌ / /ɜː / /ə/ 双元音 /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ （2）辅音 不论声带是否振动，发声时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定阻碍，形成了辅音。按照声带是否振动，辅音分为清辅音和浊辅音两大类。 辅音 清辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /tʃ/ /h/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dʒ/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/ /r/ /j/ /w/ 知识点一 元音字母在重读音节的发音 一、元音字母在重读开音节的发音 开音节分两种，一种叫绝对开音节，一种叫相对开音节。 (1)绝对开音节:以单个元音字母结尾的音节，如:hi、no等。 (2)相对开音节:单个元音字母后加单个辅音字母(r除外)，再加一个不发音的字母e构成的音节，如: name、bike等。 元音字母在重读开音节词与它们字母本身的发音相同。 元音字母 a e i o u 发音 /eɪ/ /iː / /aɪ/ /əʊ/ /juː/ 例词 name Chinese，she Bike,like hope excuse 二、元音字母在重读闭音节的发音 以一个或几个辅音字母(r除外)结尾且中间只有一个元音字母的音节。元音字母在重读闭音节中通常发短音，而不发字母本音。 元音字母 a e i o u 发音 /æ/ /e/ /ɪ / /ɒ/ /ʌ / 例词 map leg sit frog cut 知识点二 元音和元音字母组合发音 一、前元音/iː / /ɪ / /e / /æ/ 发音特点：1.舌尖抵住下齿2.舌的前面抬起3.双唇成扁平形4.注意/iː / 是长音，/ɪ / /e / /æ/ 是短音。 元音 发音要领 字母及字母组合 例词 /iː / 舌前抬得最高，牙床开得最小，上下齿之间大约可以容纳一个小指尖。 e me be she he we ee sweet bee sweep sheep see ea meat leaf sea pea teach eat /ɪ / 舌前比发/iː /音时略低，牙床开得比/iː /略宽，上下齿之间大约可以容纳一个食指尖。 i which is big y tidy hobby baby e English eraser exciting /e/ 舌前稍抬起，牙床半合，上下齿之间容纳一个食指。 e red desk men ea head breakfast a man apple many /æ/ 舌前部抬得最低，上下齿之间距离约为食指和中指的宽度，牙床几乎全开，两个嘴角向后拉。 a dad man apple 二、元音/ɜː / /ə/ /ʌ / /ɑː/ 元音 发音要领 字母及字母组合 例词 /ɜː / 长元音，发音时嘴巴半张，双唇略扁平，向嘴角两边略拉开，舌身平放，舌中部伸向硬腭，但不要接触到硬腭，舌部肌肉紧张，声带振动。 er ear ur person earth hurt or ir word bird /ə/ 短元音，发音时短促有力。发音时嘴巴微张，舌身平放，舌中部稍抬起，双唇扁平，口腔自然放松。 o u a i carrot autumn about family e er or ar them over actor sugar /ʌ / 短元音，发此音时短促有力，注意嘴巴半张，舌中部抬起，舌尖抵住下齿，口形扁平。 u o us mother ou oo cousin flood /ɑː/ 长元音，发音时要拖长一些。注意上下齿全部张开，嘴巴放松张大为圆形，舌身后缩，舌后部稍抬高，振动声带，推出气流，由喉部发类似“啊”的音。 a ar ear father art heart au al laugh calm 注意:有些单词在弱读时元音会弱化读作/a/,如“/ə/”“an”“and”“as”“at”“from”“the”“them”“to”等，口语中常读成/ə/音，且一带而过。 三、元音 /ɔː/ /ɒ/ /ʊ/ /uː/ 元音 发音要领 字母及字母组合 例词 /ɔː/ 长元音，舌后部向软腭抬起，舌身后缩，双唇收圆，并向前突出，声带振动。 a al or water all for ar au ore warm cause before our aw oor your law door /ɒ/ 短元音,发音时嘴巴要张大，舌身放平，舌位较低，双唇稍稍收圆，发音短促，振动声带。口形比长元音/ɔː/更大一点。 a watch wash want o box clock lost /uː/ 长元音，发音时舌背应尽量抬到软腭，牙齿接近闭合，嘴唇闭合到最小且圆，但没有摩擦。口型小于长元音/ʊ/。 o u oo who rule food ue ou blue soup /ʊ/ 短元音，发音时双唇收圆，略向前突出，舌身后缩，舌后部向软腭抬起，舌位较高，比发/uː/音时口形略大，口腔肌肉较紧张，声带振动。 u ou oo put could book 四、双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ 双元音由两个元音组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动，口形有变化。 前一个元音发音清晰、响亮，且持续时间长；后一个元音发音轻软、含糊，且持续时间短。 元音 发音要领 字母及字母组合 例词 /eɪ/ 发音时由第一个音/e/向第二个音/ɪ/滑动，口形由半开到合，与字母A的发音相同。 a ay ai cake day wait ei ea ey neighbour break they /aɪ/ 发音时由第一个音/a/向第二个音/ɪ/滑动，口形由开到合，与字母I的发音相同。 i igh y rice night by uy ei ie buy either lie /ɔɪ/ 发音时由第一个音/ɔ/向第二个音/ɪ/滑动，口形由圆到扁，由开到合。 oy boy oi coin /aʊ/ 发音时由第一个音/a/向第二个音/ʊ/滑动，口形由大到小。 ou house ow flower /əʊ/ 发音时由第一个音/ə/向第二个音/ʊ/滑动，口形由半开到小，与字母o的发音相同。 o oa go coat ow ou snow though /ɪə/ 发音时由第一个音/ɪ/向第二个音/ə/滑动，口形保持半开。 ea ear idea near ere eer here deer /eə/ 发音时由第一个音/e/向第二个音/ə/滑动，口形保持半开。 are air care fair ear ere bear there /ʊə/ 发音时由第一个音/ʊ/向第二个音/ə/滑动，口形由小到半开。 oor our ure poor tour sure 知识点二 辅音字母和辅音字母组合的发音 辅音按照发音时声带振动的情况，可以分为清辅音和浊辅音两大类。发音时声带不振动的辅音叫清辅音，声带振动的叫浊辅音。 一、辅音/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /f/ /v/ 辅音 发音要领 字母及字母组合 例词 /P/ 清辅音。双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，形成爆破音。发音时声带不振动。 p pp park happy /b/ 浊辅音。双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，形成爆破音。发音时声带振动。 b bb back rabbit /t/ 清辅音。舌尖抵住上齿龈，阻塞气流，然后突然弹开舌尖，让气流冲出口腔，形成爆破音。发音时声带不振动。 t tt talk little /d/ 浊辅音。舌尖抵住上齿龈，阻塞气流，然后突然弹开舌尖，让气流冲出口腔，形成爆破音。发音时声带振动。 d dd need middle /k/ 清辅音。发音时，舌后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍，然后突然松开，让口腔内气流冲出，爆破成音。发音时声带不振动。 k ck keep back c ch camp school /g/ 浊辅音。发音时，舌后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍，然后突然松开，让口腔内气流冲出，爆破成音。发音时声带振动。 g gg green egg gu gue guest league /f/ 清辅音。发音时，下唇轻触上齿，让口腔内气流从唇齿间通过，形成摩擦音。发音时声带不振动。 f ff fat office ph gh phone enough /v/ 浊辅音。发音时，下唇轻触上齿，让口腔内气流从唇齿间通过，形成摩擦音。发音时声带振动。 v ve very leave 二、辅音/s/ /z/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/ /θ/ /ð/ 辅音 发音要领 字母及字母组合 例词 /s/ 清辅音。舌端靠近上齿龈，上下齿并拢，气流从舌端与上齿龈之间的缝隙逸出，摩擦成音。发音时声带不振动。 s ss c sit class nice /z/ 浊辅音。舌端靠近上齿龈，上下齿并拢，气流从舌端与上齿龈之间的缝隙逸出，摩擦成音。发音时声带振动。 s z these zoo /ʃ/ 清辅音。舌前部抬起到上齿龈后部，舌身隆起靠近硬腭，形成狭长通道，气流从这个通道通过，摩擦成音。发音时声带不振动。 sh s sheep sure ch c machine delicious /ʒ/ 浊辅音。舌前部抬起到上齿后部，舌身隆起靠近硬腭，形成狭长通道，气流从这个通道通过，摩擦成音。发音时声带振动。 s treasure pleasure /tʃ/ 清辅音。舌前部抬起，贴住上齿龈后部，阻挡住气流。然后使气流冲破阻碍，从舌尖和上颚的缝隙通过，摩擦成音。发音时声带不振动。 ch tch chair cheap catch watch /dʒ/ 浊辅音。舌前部抬起，贴住上齿龈后部，阻挡住气流。然后使气流冲破阻碍，从舌尖和上颚的缝隙通过，摩擦成音。发音时声带振动。 j g Jane gym ge/dge orange judge /θ/ 清辅音。舌尖放于上下齿之间，气流从舌齿间缝隙通过，摩擦成音。发音时声带不振动。 th three thank /ð/ 浊辅音。舌尖放于上下齿之间，气流从舌齿间缝隙通过，摩擦成音。发音时声带振动。 th the this 三、辅音/h/ /r/ /l/ /m/ /n/ /ŋ/ /w/ /j/ （一）摩擦音/h/、/r/和舌边音/l/ 辅音 发音要领 字母及字母组合 例词 /h/ 清辅音，发音时嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。 h he her wh who whose /r/ 发首时舌尖微微上翘，向上齿龈接近，气流在卷起的舌尖与连接处滑过，双唇稍微突出，声带振动。 r read break wr write wrong /l/ 发音时舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微弯曲，气流从舌的旁边送出；当/l/位于元音后时，发音发生变化，尖抵住上齿龈，舌面后部向软腭隆起。 l look pool ll doll will （二）鼻音 /m/ /n/ /ŋ/ 辅音 发音要领 字母及字母组合 例词 /m/ 发音时双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 m man time mb climb lamb mn autumn /n/ 发音时双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。 n name nine kn know knee /ŋ/ 发音时双唇张开，舌后部用力向软腭靠，气流从鼻腔送出，声带振动。 n think thank ng sing young （三）半元音 /w/ /j/ 辅音 发音要领 字母及字母组合 例词 /w/ 发音时双唇向前突出，呈尖圆形，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。 w we sweet wh what why /j/ 发音时嘴形呈微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴近上腭，声带振动。 y yes you yogurt 考点三 重音 一、单词重音 由一个音节构成的词称为单音节词，由两个或两个以上音节构成的词称为双音节词或多音节词。对于双音节词或多音节词，有的音节须读得重些，叫作重读音节；有的音节要读得轻些，叫作非重读音节。重读音节用重读符号“'”标出。 一、单词重音 多音节单词中，至少有一个音节是重读音节，有时还有次重音。 1. 不同音节数的单词重音规律 (1)单音节词不需要标重读符号，如:cat /kæt/、dad /dæd/。 (2)双音节词的重音一般落在第一个音节上，如:jacket /ˈdʒækɪt/、sweater /ˈswetə(r)/。 (3)少数双音节词的重音落在第二个音节上，如:about /əˈbaʊt/、guitar /ɡɪˈtɑ:(r)/。 (4)三音节词的重音一般落在第一个音节上，如:favourite /ˈfeɪvərɪt/、interesting /ˈɪntrəstɪŋ/。 (5)少数三音节词的重音落在第二个音节上，如:computer /kəmˈpju:tə(r)/、tomato/təˈmɑ:təʊ/。 (6)有的双音节词和多音节词有两个重音，一个是主重音，一个是次重音。次重音用“ˌ”表示，标在次重音的左下方。例如:Chinese /ˌtʃaɪˈni:z/、information /ˌɪnfəˈmeɪʃn/。 复合词： 复合名词 重音常在 第一个单词：ˈblackboard, ˈclassroom, ˈfootball 复合形容词 或 复合动词 重音常在 第二个单词：well-ˈknown, underˈstand 2. 重音不同，词性/词义不同（初中重点） 很多双音节词，作名词时重音在第一个音节，作动词时重音在第二个音节。 单词 名词发音与意思 动词发音与意思 record /ˈrekɔːd/ 唱片，记录 /rɪˈkɔːd/ 记录，录音 present /ˈpreznt/ 礼物，目前 /prɪˈzent/ 呈现，颁发 desert /ˈdezət/ 沙漠 /dɪˈzɜːt/ 抛弃 object /ˈɒbdʒɪkt/ 物体，目标 /əbˈdʒekt/ 反对 二、句子重音 在一个句子中，不是每个单词都读得一样重。有实义的词重读，结构性的虚词弱读。 1. 通常 重读 的词（实词） 名词 (teacher, book) 动词 (run, speak) —— 但助动词、be 动词一般不重读 形容词 (beautiful, red) 副词 (quickly, here) 数词 (one, hundred) 疑问词 (what, where) 2. 通常 不重读 的词（虚词/功能词）—— 读得轻而快 冠词 (a, an, the) 介词 (in, on, at, for) 连词 (and, but, or) 人称代词 (I, he, she, it, we, they) 助动词、情态动词 (do, does, can, will, have) —— 除非在句尾或表示强调 be 动词 (am, is, are, was, were) 3. 句子重音示例（●重读 ○弱读）● ○ ● ○ ● ● I am reading a very book. 实际上更准确：I am 轻，reading 重，a 轻，very 重？ “very good book” 中 very 会重读。我们改一个标准例子： 例句：She is making a cake for me. 重读：making, cake, me 弱读：She, is, a, for 例句：What are you doing? → 重读 What, doing；are you 弱读。 4. 特殊情况的句子重音（强调） 为了表达强烈对比或情感，通常不重读的词也可以重读。 原句：I didn't say he stole the money. 重音不同，意思不同： I didn't... (不是我说的) I didn't say... (我没说，是别人说的) I didn't say... (我没说出口，但可能暗示) I didn't say he stole... (我没说是他偷的) 考点四【连读、变音、失音、浊化、弱读、节奏】 一、 连读 连读有两种规则，分别为： 1、 以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读 如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读 注意： 以辅音结尾 指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。 2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，与前面的辅音 what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it? Should he….? Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词，会发现和forum 很相似) 我第一次知道这一连读规则时，兴奋不已，很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子， 并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。再次证实”Economy”。 二、 音的同化 音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式： 1. 辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：Would you....? 2.辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]：Can’t you……？ 3.辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]： Miss you 三、 失音 由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。 注意： 爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅音。 规则： 1.辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。 这样的例子有很多很多， 红色标注的辅音不发音： Sit down: 发音再次的老师都不会发出 [t] 音 Contact lens: Big cake Dad told me Huge change Good night 四、 浊化 1.[S] 后面的清辅音要浊化 Discussion： [k] 浊化成 [g] Stand： [t] 浊化成[d] Expression： [p]浊化成 2.美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d] 如： writer， 听起来和 rider 的发音几乎没有区别 letter—ladder out of 美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]， 但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。 了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。 五、 弱读 一般来说： 实词重读，如动词、名词、副词等； 虚词弱读，如介词、代词等 弱读的规则一般是：元音音节弱化成 [E] 或 比如说如下几个单词：for/to/some/does/of 查字典会发现这些词都至少有两种读音，如：for: 重读时[fR:] , 弱读时 [fE] 【语音的基本常识】 1、音节的划分 一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。 2、重读音节 任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。 3、浊化音 以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the的读音 e.g. the man the old man 5、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不能完全读出。 e.g. basketball the part of the earth 6、连读 在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。 7、意群的停顿   对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将其分成几群,一个意群必须一口气说完。 典例示范 请根据方框中所给单词划线部分的读音将其归类。（有两个多余选项）注意书写！ below, through, pretty, choose, poor, screen, menu, bored health, service, least, pancake, role, swing, potato, anything, magazine, break, language, special, move, almost, 1． 2． 3． 4． 5． 6． 即学即练习 在A、B、C、D 四个选项中，选出划线部分读音与其余三个不同的选项。 1．A．apart B．flat C．chat D．plan 2．A．seldom B．enjoy C．tennis D．wedding 3．A．habit B．different C．activity D．bright 4．A．model B．most C．popular D．pocket 5．A．luck B．culture C．future D．budget 6．A．scarf B．farm C．dollar D．large 7．A．health B．heavy C．weather D．feature 8．A．country B．blouse C．pound D．account 9．A．duty B．yellow C．empty D．hobby 10．A．near B．year C．wear D．dear 易混易错 1. 重音 双音节：名词 / 形容词首重；动词后重 例：ˈrecord (n) /reˈcord (v) -tion/-sion 结尾：倒数第二音节重读 复合名词前重（ˈclassroom）；合成形容词后重（good-ˈlooking） 2. 元音发音 a：开音节 /eɪ/name；闭音节 /æ/cat；water 中 /ɔː/ e：开音节 /iː/he；闭音节 /e/pen i：开音节 /aɪ/like；闭音节 /ɪ/big o：开音节 /əʊ/home；闭音节 /ɒ/box u：开音节 /juː/cute；闭音节 /ʌ/cup 易错：some/ʌ/、only/əʊ/、put/ʊ/ 3. 辅音易错 c：e/i/y 前 /s/(city)；a/o/u 前 /k/(cat) g：e/i/y 前 /dʒ/(age)；其余 /ɡ/(go) s：清辅音后 /s/；浊辅音 / 元音后 /z/（maps/s/、bags/z/） th：清 /θ/(three)；浊 /ð/(this) 不发音字母：kn-、wr-、gh（night）、bt（doubt） 4. 词尾 ed 读音 t/d 后读 /ɪd/：wanted、needed 清辅音后读 /t/：stopped、washed 浊辅音 / 元音后读 /d/：played、loved 5. 句子弱读 虚词弱读：a/ə/、to/tə/、and/ən/、the/ðə/；实词重读 解题方略 划分音节判重音 看后缀：-tion 必倒二重；双音节先分辨词性。 字母发音套开闭音节规则 开音节：元音字母本身音；闭音节短元音。 ed/s 词尾三步走 先看前面音清浊，t/d 特殊读 /ɪd/。 排除法做题 找出三个发音相同，剩下一个就是答案。 特殊词单独记 have、what、who、clothes 等不规则发音单独背诵。 【基础通关】 一、单项选择 1．When we read “look at it”, we usually link “look” and “at” as ________. A．/lʊkæt/ B．/lʊk æt/ C．/lʊkət/ D．/lʊk ət/ 2．Which phrase has liaison (连读) in natural speech? A．get up B．good boy C．black cat D．big dog 3．When we say “go to bed”, we often weaken and link “to” and “bed” as ________. A．/təbed/ B．/tuːbed/ C．/təbɪd/ D．/tuːbɪd/ 4．选出句子的正确语调：Would you like salad or fish and chips? A．升调 B．降调 C．前升后降 D．前降后升 5．Which of the following has a different pronunciation of the “-ed” ending? A．looked B．helped C．asked D．played 二、语音题 （一）找出下列每组词汇中划线部分发音不同的一项。 6．A．table B．name C．bag D．David 7．A．these B．ten C．me D．we 8．A．book B．look C．room D．foot 9．A．quilt B．like C．white D．nine 10．A．cup B．computer C．number D．must （二）从A、B、C、D四个选项中，选出其画线部分读音与其他单词不同的选项。 11．A．book B．roof C．foot D．stood 12．A．where B．when C．who D．what 13．A．never B．affect C．accept D．celebration 14．A．allow B．how C．follow D．cow 15．A．bench B．child C．stomach D．chopstick （三）找出下列单词重音不同的一项 16．A．prefer B．bottom C．appear D．material 17．A．encourage B．member C．human D．excellent 18．A．remain B．receive C．address D．sightseeing 19．A．nothing B．helpful C．yourself D．greeting 20．A．uniform B．perfect C．wisely D．online （四）语音题：找出划线部分发音不同的单词。 21．A．fun B．sun C．cute D．must 22．A．tea B．meat C．head D．treat 23．A．world B．short C．word D．work 24．A．dark B．farm C．start D．dollar 25．A．tired B．bird C．girl D．third 【培优提升】 一、单项选择 1．下列选项中含有相同元音音素的一组字母是 ________。 A．BAD B．ENC C．PGE D．MNP 2．When we say the following words, which “k” is not pronounced? A．cake B．blackboard C．kite D．good-looking 3．选出单词重读位置不一样的单词。 A．library B．beautiful C．favorite D．important 4．In the sentence “How about singing some songs?”, the intonation at the end should be ________. A．rising tone (↗) B．falling tone (↘) C．first rising then falling D．first falling then rising 5．找出下列不包含语音同化现象（连读）的句子_________. A．Did you read Pride and Prejudice for English class? B．Could you share something about it? C．But aren’t you curious to explore it on your own first? D．He likes this book. 二、语音题 （一）根据画线部分读音将方框中的单词分类 shoe   wall   shop   put   football   water   lot   blue not   two   talk   fruit   book   hobby   forty   full 1．/u:/: 2．/ɒ/: 3．/ɔ:/: 4．/ʊ/: （二）请选出划线部分发音不同的选项。 1．A．happen B．have C．many D．animal 2．A．washes B．potatoes C．brushes D．buses 3．A．rise B．describe C．bright D．practise 4．A．help B．club C．subject D．break 5．A．magazine B．thin C．honest D．article （二）从每小题的选项中选出一个发音与其他三个不同的选项。 1．A．catch B．carry C．famous D．matter 2．A．article B．film C．mistake D．sign 3．A．deaf B．break C．already D．death 4．A．rock B．kilo C．hole D．open 5．A．sugar B．human C．future D．menu （三）选出每组中划线部分发音与其它三个不同的选项。 1．A．use B．club C．music D．cute 2．A．hurt B．horse C．first D．person 3．A．game B．give C．magazine D．large 4．A．throw B．then C．with D．there 5．A．enjoyed B．climbed C．tried D．picked （四）在A、B、C、D四个选项中, 选出划线部分读音与其余三个不同的选项。 1．A．slim B．tennis C．dislike D．diary 2．A．everyone B．never C．seldom D．evening 3．A．orange B．English C．think D．uncle 4．A．so B．only C．often D．homework 5．A．fun B．use C．music D．student 6．A．hope B．lot C．hobby D．shop 7．A．classmate B．date C．gate D．away 8．A．where B．what C．whose D．which 9．A．him B．history C．hope D．hour 10．A．really B．dream C． each D．reason 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $一一一哦哦哦啊呜呜屋我啊啊啊啊啊啊AAII oy o air air or or air air ll，好，我们再来看看辅音部分。爸爸的的哥哥嗯嗯嗯嗯嗯嗯一日起机之船，说说之，嗯嗯嗯嗯嗯115。