2025-2026学年浙教版科学七年级下册期末综合卷【冲刺卷】

**基本信息** 浙教版2024科学七年级下册期末冲刺卷，以嫦娥六号探月、西溪湿地生态等真实情境为载体，融合生物生殖与植物运输、化学原子结构与相对原子质量、物理密度测量与蒸发吸热、地理等高线等跨模块知识，突出科学思维与探究实践能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/45|松科植物检索、乳酸菌繁殖、青春期发育、原子结构模型|通过检索表、曲线图等工具考查信息提取与科学观念| |填空题|8/40|植物有性生殖、病毒遗传物质、环烷命名、热管传热原理|结合古法制糖、卫星温控等情境，渗透结构与功能观念| |实验探究题|5/40|盐分对大蒜芽生长影响、液体蒸发速度影响因素、橙汁密度测量|设计对照实验与方案改进，培养探究实践与创新思维| |计算题|5/35|硝酸铵含氮量、酒精中氢元素质量、空心砖密度|联系农业生产、交通安全等实际问题，强化模型建构与推理论证|

浙教版（2024）科学七年级下册期末综合卷【冲刺卷】 答题卷 条 码 粘 贴 处 （正面朝上贴在此虚线框内） 试卷类型：A 姓名：______________班级：______________ 准考证号 缺考标记 考生禁止填涂缺考标记！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。 注意事项 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2、请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内 3、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整 4、请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 6、填涂样例 正确 [■] 错误 [--][√] [×] 一．选择题（共15小题）（请用2B铅笔填涂） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 二．填空题（共8小题）（请在各试题的答题区内作答） 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 三．实验探究题（共5小题）（请在各试题的答题区内作答） 24.答： 25.答： 26.答： 27.答： 28.答： 四．计算题（共5小题）（请在各试题的答题区内作答） 29.答： 30.答： 31.答： 32.答： 33.答： 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙教版（2024）科学七年级下册期末综合卷【冲刺卷】答案 一．选择题（共15小题） 1．解：A．叶单生，螺旋状排列，球果直立，种鳞脱落，不具叶座，这是冷杉属（Abies）的特征，并非落叶松属的特征，A错误； B．叶多枚簇生在短枝上，种鳞端加厚，这是松属（Pinus）的特征；叶常绿则是雪松属（Cedrus）的特征。该选项将不同属的特征混合在一起，B错误； C．叶多枚簇生在短枝上，种鳞端扁平，叶常绿，这是雪松属（Cedrus）的特征，C错误； D．根据检索表逐条检索：落叶松属位于第3条分支之后，首先满足“1．叶2至多枚簇生在短枝上，进入第3条；再满足”3．叶多枚簇生在短枝上，种鳞端扁平“，进入第4条；最后满足”4．叶冬季脱落“，确定为落叶松属（Larix）。因此落叶松属的特征为叶多枚簇生在短枝上、种鳞端扁平、叶冬季脱落，D正确。 故选：D。 2．解：A、鲫鱼属于鱼类，生殖方式是体外受精、卵生，A错误； B、乳酸菌属于细菌，细菌的生殖方式为分裂生殖，B正确； C、蘑菇属于真菌，依靠孢子繁殖后代，C错误； D、流感病毒依靠自我复制繁殖后代，D错误。 故选：B。 3．解：A．身高突增和体重增加是青春期的显著特点，从图甲所示的曲线可知，进入青春期后，青少年的身高增长速度快，A正确。 B．性发育和性成熟是青春期的重要特征，从图乙所示的曲线可知，进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育，B正确。 C．由图甲和图乙可以看出不论是身高的生长速度还是性器官的发育，女孩都是约在9﹣11岁，男孩约在11﹣13岁开始迅速的生长和发育，可见女性进入青春期的平均年龄比男性早2年，C错误。 D．进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的特征，这叫作第二性征，D正确。 故选：C。 4．解：A．蝗虫发育属于不完全变态发育，发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，无蛹期，不能表示为A→B→C，A错误。 B．蜜蜂发育为完全变态发育，发育过程为：D（卵）→A（幼虫期）→B（蛹）→C（成虫期），不是A→B→C→D，B错误。 C．若表示蝗虫的发育过程，蝗虫属于不完全变态发育，没有蛹期，C 为成虫期，成虫期食量大，对农作物危害最大，C正确。 D．若表示家蚕的发育过程，家蚕属于完全变态发育，A为幼虫期，为提高蚕丝产量，应设法延长A幼虫期，D错误。 故选：C。 5．解：A、根据A、C两种元素形成的离子结构示意图，可判断其中一种离子为带2个单位负电荷的阴离子、另一种离子为带2个单位正电荷的阳离子；在A与C形成的化合物中阴、阳离子所带电荷总数应相等，故A、C形成的化合物化学式为CA； B、A原子的电子层数为2，B、C原子的电子层数为3，故不同。 C、A的粒子结构示意图表示的是带2个单位负电荷的阴离子；B、C表示的是阳离子； D、根据A、B两种元素形成的离子结构示意图，可判断其中一种离子为带2个单位负电荷的阴离子、另一种离子为带1个单位正电荷的阳离子；在A与B形成的化合物中阴、阳离子所带电荷总数应相等，故A、B形成的化合物化学式为B2A； 故选：D。 6．解：A．甲和乙的质子数不相同，所以它们不是同一种原子，故A错误。 B．乙和丙的质子数不相同，它们不属于同种原子，不是互为同位素，故B错误。 C．乙的质子数为2，丁的质子数为2，元素的种类由质子数决定，因此它们属于同种元素，故C正确。 D．核电荷数等于质子数，丙的核电荷数为1，丁的核电荷数为2，两者不相同，故D错误。 故选：C。 7．解：质子数为6、中子数为6的碳原子的质量为nkg，若一个银原子的质量为mkg，则该银原子的相对原子质量为。 故选：A。 8．解：该装置的原理是纱布中的水蒸发吸热，放在通风效果好的地方，空气流通加快，能够促进纱布纤维中水分蒸发，水蒸发吸热，周围的温度会降低，可以使食物保持较低的温度，这样饭菜就不会变馊了，故ABC错误、D正确。 故选：D。 9．解： A、把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向右移动平衡螺母，使天平横梁平衡，故A错； BCD、测量牛奶密度的实验步骤：用天平测出烧杯和牛奶的总质量；将烧杯中牛奶的一部分倒入量筒，测出这部分牛奶的体积；再用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量，故正确的顺序是：乙、丙、甲； 若按甲、乙、丙的顺序进行实验，烧杯内的牛奶倒不干净，使得牛奶的体积偏小，而质量是准确的，由ρ可知密度的测量值偏大。 由此分析可知BC错、D正确。 故选：D。 10．解：由图可知，当液体体积为时，液体和量杯总质量为m总1＝30g；当液体体积为时，液体和量杯总质量为m总2＝70g； 则液体质量变化：Δm＝m总2﹣m总1＝70g﹣30g＝40g； 体积变化：； 液体密度为： ； 根据密度公式结合题意可得空量杯质量为： ，故ACD错误，B正确。 故选：B。 11．解：A、压榨甘蔗得到甘蔗汁，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； B、加石灰调节酸碱度，石灰与酸反应生成新物质，属于化学变化；故选项正确； C、过滤甘蔗汁得到滤液，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； D、蒸发滤液得到红糖，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； 故选：B。 12．解：A、根尖的成熟区（根毛区）生有大量的根毛，是①吸收水和无机盐的主要部位，A正确。 B、物质①水和无机盐在茎中木质部的导管中自下而上地运输，B错误。 C、物质②有机物在茎中韧皮部的筛管中自上而下地运输，C错误。 D、物质①主要是水和无机盐，运输的动力是蒸腾作用，D错误。 故选：A。 13．解：A.实验后水稻培养液中钙、镁元素的浓度大于100%，说明水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素的相对速率大，导致离子浓度被吸收后反而升高，故A正确； B.水稻培养液中硅元素的浓度远低于番茄，钙元素的浓度远高于番茄，说明与番茄相比，水稻对硅元素的吸收量更大、需要量更大，对钙元素的吸收量更小、需要量更小，故B正确； C.水稻和番茄对同种离子的吸收量不同，同一植物对钾、镁、钙、硅等不同离子的吸收量也不同，充分说明植物对无机盐离子的吸收具有选择性，故C正确； D.该实验中所有离子的初始浓度均为100%，没有设置不同离子浓度的对照实验组，因此无法得出植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子浓度有关的结论，故D不正确。 故选：D。 14．解：导管的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，该传感器监测植物体内水分的运输及分配情况，所以监测的是导管。故B正确，ACD错误。 故选：B。 15．解：根据所学知识及读图分析可知，虚线所经过路线有山谷、山顶、鞍部，但没有山脊。 故选：B。 二．填空题（共8小题） 16．解：绿色开花植物一般要经过开花、传粉、受精、结果等生理过程。嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。如图利用嫁接的方式培育，为保证接穗的成活率，操作时应将接穗和砧木的形成层紧密贴合。如果A接穗来自水蜜桃树，B来砧木自毛桃树，则结的果实为水蜜桃。 故答案为：受精；嫁接；水蜜桃 17．解：从图中看出，烟草花叶病毒由②蛋白质外壳和①遗传物质组成，将烟草花叶病毒的②蛋白质和①遗传物质分离并单独感染烟草，①遗传物质能使烟草患病，②蛋白质则不能。病毒只能利用宿主活细胞内的营养物质和自身的遗传物质进行自我复制。因此，从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构①遗传物质能使烟草患病，且能够产生新的病毒。这是因为烟草花叶病毒能够依靠此结构内蕴含着的遗传信息，利用烟草细胞内的物质，制造出新的病毒。 故答案为：①；烟草细胞 18．解：由题意可知：图（3）中的有机环状化合物，含有六个碳原子，应该命名为环己烷，一个碳原子结合两个氢原子，所以化学是为C6H12。 故答案为：环己烷；C6H12。 19．解：（1）A、月岩中含有多种物质，属于混合物，不是化合物，故选项错误； B、在钛酸亚铁（FeTiO3）中，铁元素显+2价，氧元素显−2价，设钛元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，则（+2）+x+（−2）×3＝0，解得x＝+4价，故选项正确； C、在钛酸亚铁（FeTiO3）中，铁元素显+2价，是以Fe2+形式存在，不是Fe3+，故选项错误； D、钛酸亚铁由铁、钛两种金属元素和氧一种非金属元素组成，元素是宏观概念，不能说由两种金属和一种非金属组成，故选项错误。 （2）He﹣3原子结构中，核内质子数为2，中子数为1，核外电子数＝质子数＝2，所以C正确； （3）由于Fe2O3、Fe3O4两种化合物的分子数相同，则与的铁元素的质量比就是直接比较铁原子的个数比＝2：3。 故答案为：（1）B； （2）C； （3）2：3。 20．解：（1）甲烧杯中放的是冰块，烧杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃板的外侧；小水珠的形成都是由气态的水蒸气变成液态的小水珠，这种物态变化是液化； （2）热管原理：热管中芯内充有某种液体，热端温度高，液体吸热汽化成气态；冷端温度低，气态的物质放热液化成液态，然后液体又回到热端继续循环。所以热端吸热汽化，冷端放热液化，故B正确。 故答案为：（1）外侧；液化；（2）B。 21．解：（1）先将天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的零刻线处；发现指针偏向分度盘中线的右侧，应该将平衡螺母向左调节，使横梁平衡； （2）由图知，测量质量时加入最小的5g砝码后，指针偏向右侧，说明砝码的总质量较大，即这时石块的质量小于右盘中砝码的总质量；接下来的下来的操作是：取下5g砝码并向右移动游码，直至天平平衡； （3）由图知，天平标尺的分度值为0.2g， 则鹅卵石的质量为：m＝50g+4g＝54g。 故答案为：（1）左；（2）取出5g砝码，向右移动游码；（3）54。 22．解：（1）土壤中含有空气，加入水后，水会将土壤中的空气排出，所以V1﹣V2是空气的体积，土壤样品体积为V，因此土壤样品中空气的体积分数（或）； （2）土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒；根据它们在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤三类，表中土壤固体部分（矿物质颗粒和有机物）约占土壤总体积的50%；水和空气各占约25%，属于壤土。 故答案为： （1）或； （2）壤土类。 23．解：据所学知识可知，地壳和上地幔上部（软流层以上）由坚硬的岩石组成，合称岩石圈。读图可知，甲层是地壳、乙层是地幔、丙层是地核，故甲层和乙层上部合称岩石圈。 故答案为： 甲；乙 三．实验探究题（共5小题） 24．解：（1）为了进行对比，表中编号2组别的处理方式：140mL0.6%的NaCl溶液+10mL的清水（保证2、3、4、5组的NaCl浓度相同）。 故答案为：140mL0.6%的NaCl溶液+10mL的清水。 （2）通过分析图片，可以得出实验结论：清水时比0.6%NaCl溶液、含有水杨酸的0.6%NaCl溶液时芽增长量大；含有水杨酸的溶液，随着水杨酸浓度的增大，芽增长量减小。 故答案为：清水时比0.6%NaCl溶液、含有水杨酸的0.6%NaCl溶液时芽增长量大；含有水杨酸的溶液，随着水杨酸浓度的增大，芽增长量减小。 （3）本实验选取的NaCl溶液浓度为0.6%，若选用更高浓度的NaCl溶液可能导致大蒜萎焉甚至死亡，原因是选用更高浓度的NaCl溶液，可能导致细胞失水。 故答案为：选用更高浓度的NaCl溶液，可能导致细胞失水。 （4）赞同，是因为在土壤盐渍化严重的土壤中，应用0.03%的水杨酸溶液，芽增长量最大。 故答案为：赞同，是因为在土壤盐渍化严重的土壤中，应用0.03%的水杨酸溶液，芽增长量最大。 25．解：（1）在化学发展史上，道尔顿最早提出原子是实心球体的模型；接着汤姆生发现了电子，提出了葡萄干面包模型，认为原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子；最后卢瑟福通过 α 粒子散射实验，提出了核式结构模型，认为原子的大部分质量集中在原子核上，电子在核外空间绕核运动。所以符合原子结构模型建立先后顺序的是③①②； （2）金原子核质量比α粒子大很多，且体积很小，所以当α粒子正碰到金原子核被弹了回来，且是很少被弹回，金原子核质量比α粒子大很多，当α粒子正碰到金原子核被弹了回来，能说明原子内部绝大部分是空，偏转角度接近0°的C点，绝大多数α粒子几乎不偏转直接穿过，证明原子内部绝大部分空间是空的。 （3）甲原子质子数为1、中子数为0、电子数为1，乙原子质子数为2、中子数为1、电子数为2，丙原子质子数为1、中子数为2、电子数为0（电子数不等于质子数，不属于中性原子，不参与同位素判断），丁原子质子数为2、中子数为2、电子数为2，对比可知，丁与乙的质子数均为2，属于同种元素，且中子数不同，因此丁与乙互为同位素原子，原因是二者质子数相同，中子数不同。 故答案为：（1）③①②； （2）C； （3）乙；二者质子数相同，中子数不同。 26．解：（1）通过图甲的对比，控制了水的表面积和空气流动速度相同，水的温度不同，故可以得出水蒸发快慢与温度有关； （2）①在图乙的实验中，通过比较哪一滴酒精先蒸发完判断液体蒸发的快慢，发蒸发完的，则说明酒精蒸发得快，故选：B； ②三种玻璃片内有不同形状的凹陷，从变量控制的角度分析，应该选择B，因为随着液体的蒸发，B中液体的表面积大小始终保持不变。 故答案为：（1）温度；（2）B；②B；因为随着液体的蒸发，B中液体的表面积大小始终保持不变。 27．解：（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处时，分度盘的指针偏向右边，说明天平的右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端调节，使天平横梁在水平位置平衡。 （2）实验步骤： E.调节天平平衡 C.往烧杯中倒入适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量 D.将烧杯中的一部分橙汁倒入量筒中，读出橙汁的体积 A.用天平测出剩余橙汁和烧杯的总质量 B.计算橙汁的密度 合理的实验步骤为ECDAB。 （3）烧杯和橙汁的总质量：m总＝50g+20g+2g＝72g； 砝码生锈后质量会增大，这样用较少的砝码就可以与较大的质量平衡，因此测量值会偏小； （4）a.用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m1； b.向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m2； c.向另一个烧杯中倒入与橙汁等深度的水（如图丙），用天平测出水和烧杯的总质量，记为m3； 烧杯中水的质量m水＝m3﹣m1， 烧杯中橙汁的质量m橙汁＝m2﹣m1， 烧杯中水的体积和橙汁的体积相等，则， 则， 橙汁的密度ρ橙汁ρ。 故答案为：（1）左；（2）ECDAB；（3）72；偏小；（4）ρ。 28．解：（1）从蒸发的角度来看，液体蒸发的快慢与液体表面积大小有关，表面积越小，蒸发越慢；给栽培盆加装盆盖后，减少了土壤表面与空气的接触面积，会使土壤中水分的蒸发速度减慢，从而减少水分的散失，起到保持土壤水分的作用； （2）植物生长过程中需要含氮、含磷和含钾的无机盐是最多的；向土壤中施加氯化钾（KCl），并不是以钾单质的形式给植物补充，因为钾单质化学性质很活泼，在自然界中不能稳定存在，植物也无法直接吸收利用；而植物生长所需的钾是指钾元素，植物通过根系从土壤中吸收含钾的无机盐，从而获取钾元素，以满足自身生长发育的需求，如使植物的茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输等； （3）植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；已知水分渗透的方向为①→②→③，这表明水是从①处向②处流动，再从②处向③处流动，根据水分渗透的规律可知，溶液浓度是①＜②＜③。所以①、②、③三处溶液浓度最大的是③； （4）A．凸形盆盖的形状使得雨水更容易从盆盖表面流走，而不是流入下方的储水盆中，这样会减少进入储水盆的雨水量，不利于增加储水盆内水量，故A错误； B．凹形盆盖的形状类似于一个容器，在降水时，雨水可以聚集在凹形盆盖内，当雨水积累到一定程度时，就会流入下方的储水盆中，从而增加了储水盆内收集的雨水量，有利于增加储水盆内水量，故B正确； C．换用底面积更小的储水盆，在相同的降雨情况下，能够收集雨水的面积变小了，收集到的雨水量也会相应减少，不利于增加储水盆内水量，故C错误； 故选：B。 故答案为： （1）减慢土壤中水分的蒸发； （2）钾元素； （3）③； （4）B。 四．计算题（共5小题） 29．解：（1）硝酸铵（NH4NO3）的相对分子质量为14×2+1×4+16×3＝80。 （2）取该样品700g，经测定，样品中氮元素的质量分数为30%，该样品中氮元素的质量为700g×30%＝210g。 （3）硝酸铵中氮元素的质量分数为100%＝35%。 （4）该样品中含硝酸铵的质量为210g÷35%＝600g。 答：（1）硝酸铵的相对分子质量为80； （2）该样品中氮元素的质量为210g； （3）硝酸铵中氮元素的质量分数为35%； （4）该样品中含硝酸铵的质量为600g。 30．解：（1）93毫克＞80毫克，故属于醉酒驾车；故答案为：醉酒； （2）乙醇相对分子质量是12×2+1×6+16×1＝46；各元素的质量比＝各元素的相对原子质量×原子个数之比＝12×2：1×6：16×1＝12：3：8；故答案为： 46；12：3：8； （3）乙醇（C2H5OH）中碳的质量分数100%≈52.2%；故答案为：52.2%； （4）设与4.6g乙醇（C2H5OH）中所含碳元素的质量相等的水的质量为x。， 4.6g100%＝x100% x＝5.4g， 答：46g乙醇（C2H5OH）与5.4g CO2中所含氢元素的质量相等。 31．解：（1）该砖块的体积： V总＝20cm×10cm×15cm＝3000cm3＝3×10﹣3m3， 实心部分的体积： V实V总3×10﹣3m3＝1.8×10﹣3m3； （2）该砖块材料密度： ρ2.2×103kg/m3； （3）由ρ可得， 同规格实心砖的质量m′＝ρV总＝2.2×103kg/m3×3×10﹣3m3＝6.6kg， 可节省的材料Δm＝m′﹣m＝6.6kg﹣3.96kg＝2.64kg。 答：（1）该砖块材料的实心部分体积为1.8×10﹣3m3。 （2）该砖的密度为2.2×103kg/m3。 （3）生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料2.64kg。 32．解：（1）水的质量m＝ρV＝1g/cm3×20cm3＝20g， 由于天平平衡，说明20mL盐水的质量为，即m盐水＝m水+1.2g＝21.2g； （2）ρ盐水1.06g/cm3＝1.06×103kg/m3； 答：（1）天平平衡时左盘烧杯中盐水的质量为21.2g， （2）盐水的密度为1.06g/cm3，合1.06×103kg/m3。 33．解：（1）柑橘排水质量： m排＝m总﹣m剩＝360g﹣240g＝120g； （2）柑橘的体积： V橘＝V排120cm3； 柑橘的密度： ρ橘0.95g/cm3； （3）实验中，测柑橘的体积，即排开水的体积时，柑橘会带出一部分水，使排开水的质量变大、测得柑橘的体积变大，因此影响到最终的密度测量值偏小。 答：（1）溢水杯中排出水的质量是120g； （2）这个柑橘的体积为120cm3，密度为0.95g/cm3； （3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是偏小的。 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙教版（2024）科学七年级下册期末综合卷【冲刺卷】 一．选择题（共15小题，每题3分，共45分） 1．下面是松科植物分属检索表： 1．叶单生，螺旋状排列………………………………………………2 1．叶2至多枚簇生在短枝上…………………………………………3 2．球果直立，种鳞脱落，不具叶座…………………………………冷杉属 Abies 2．球果下垂，种鳞宿存，具突出叶座………………………………云杉属 Picea 3、叶2至5针一束，种鳞端加厚……………………………………松属 Pinus 3．叶多枚簇生在短枝上，种鳞端扁平………………………………4 4．叶冬季脱落…………………………………………………………落叶松属 Larix 4．叶常绿………………………………………………………………雪松属 Cedrus 根据检索表可知，落叶松属植物的特征是（　　） A．叶单生，螺旋状排列；球果直立 B．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端加厚；叶常绿 C．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端扁平；叶常绿 D．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端扁平；叶冬季脱落 2．杭州西溪湿地是著名的生态保护区。科研人员在湿地调查中，记录了多种生物的繁殖方式。下列有关生物繁殖方式的叙述，正确的是（　　） A．湖里的鲫鱼——体内受精，卵生 B．土壤中的乳酸菌——分裂生殖 C．枯木上的蘑菇——出芽生殖 D．空气中的流感病毒——孢子生殖 3．在青春期，男、女生的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化。如图甲所示为某地男、女生身高增长速度曲线图，如图乙所示为男、女性主要生殖器官的发育曲线图。下列分析中错误的是（　　） A．从图甲所示的曲线可知，进入青春期后，青少年的身高增长速度增大 B．从图乙所示的曲线可知，进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育 C．从甲、乙两图可知，女性进入青春期的平均年龄比男性晚 D．男性和女性在青春期出现外表上的差异称为第二性征 4．如图是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，则下列叙述正确的是（　　） A．蝗虫的发育过程可以表示为A→B→C B．若表示蜜蜂的发育过程，发育过程为完全变态发育，顺序为A→B→C→D C．若表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大 D．若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长C时期 5．有A、B、C三种元素，它们形成的粒子结构示意图如下，其中说法正确的是（　　） 元素 A B C 其形成的粒子结构示意图 A．它们之间可形成化学式为AC的化合物 B．它们原子的核外电子层数相同 C．A的粒子结构示意图表示的是原子，B、C表示的是阳离子 D．它们之间可形成化学式为B2A的化合物 6．模型作为理解科学概念的有效手段，有助于我们深化对科学概念的认知。请回答问题。 如图所示为四种原子结构的模型，其中以“”“”“”分别代表质子、中子和电子，下列有关说法正确的是（　　） A．甲、乙属于同一种原子 B．乙、丙互为同位素原子 C．乙、丁属于同一种元素 D．丙、丁的核电荷数相同 7．已知质子数为6、中子数为6的碳原子的质量为nkg，若一个银原子的质量为mkg。则该银原子的相对原子质量为（　　） A． B． C． D． 8．在通风的地方放一盆水，盆里放两块高出水面的砖块，砖块上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里放剩饭、剩菜，再把一个薄纱布袋罩在篮子上，并使其边缘浸入水里（如图所示），夏天用这种方法保存的食物，不易因气温过高而很快变质。下列解释中，正确的是（　　） A．盆里的水温度较低，能冷却食物 B．纱布袋能隔热，不会因气温过高而使食物的温度过高 C．纱布袋罩在篮子上，减缓了食物周围空气的流动，使食物的温度降低 D．纱布浸在水中，纱布上的水会持续蒸发吸热，使食物的温度降低 9．小明通过如图所示实验测量牛奶的密度，下列相关说法中正确的是（　　） A．调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向左移动平衡螺母 B．按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果会偏小 C．按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小 D．为了更加准确地测量牛奶的密度，图中合理的实验顺序为乙→丙→甲 10．小科同学用量杯和天平测量某种液体密度时，将实验数据绘制成如图所示的图像。图像中，横坐标表示液体的体积，纵坐标表示量杯和液体的总质量。根据图像信息，请问空量杯和该液体的密度分别是（　　） A．10g、3.0×103kg/m3 B．20g、1.0×103kg/m3 C．10g、1.7×103kg/m3 D．20g、1.4×103kg/m3 11．红糖工坊古法制糖的步骤中，体现化学变化的是（　　） A．压榨甘蔗得到甘蔗汁 B．加石灰调节酸碱度 C．过滤甘蔗汁得到滤液 D．蒸发滤液得到红糖 12．如图所示，①和②为相关物质按箭头方向在植物体内运输过程示意图。下列说法正确的是（　　） A．植物根吸收物质①的主要部位是根尖的根毛区 B．物质①在茎中韧皮部的筛管中自下而上地运输 C．物质②在茎中木质部的导管中自上而下地运输 D．物质②主要是水和无机盐，运输的动力是光合作用 13．用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗（假设两植物的吸水速率相同），一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示（实验前各种离子浓度均为100%）。该实验不能说明的是（　　） A．水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素大 B．与番茄比，水稻对硅元素需要量大，对钙元素需要量小 C．植物对无机盐离子的吸收具有选择性 D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 14．我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器（如图），可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器监测下面选项中的（　　） A．筛管 B．导管 C．叶绿体 D．液泡 15．下图为某山区等高线地形图（单位：米，湖北某校地理研学小组计划沿图中虚线进行实地考察。考察路线没有经过的地形部位是（　　） A．山峰 B．山脊 C．山谷 D．鞍部 二．填空题（共8小题，每空2分，共40分） 16．绿色开花植物一般要经过开花、传粉、　 　 、结果4个过程进行有性生殖，而有些果树果农会选择营养繁殖，如图利用 　 　 的方式培育。如果A来自水蜜桃树，B来自毛桃树，则结的果实为 　 　 。 17．科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如图所示的实验，请分析实验过程回答相关问题： 从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构　 　 （选填“①”或“②”）能使正常烟草患病，且能够产生新的病毒。这是因为烟草花叶病毒能够依靠此结构内蕴含着的遗传信息，利用　 　 （选填“烟草细胞”或“自身”）的物质，制造出新的病毒。 18．在有机化学以碳、氢两种元素组成的环状化合物中，从含三个碳原子到含十个碳原子的碳、氢化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来标志碳原子数，并根据碳原子数命名为“环某烷”，如环丙烷，其化学式为C3H6，结构式如图（1），也可简写为图（2）。现在一种由碳、氢两种元素组成的有机环状化合物，其结构式简写成图（3），该物质的名称是 　 　 ，化学式是 　 　 。 19．2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场火发射，成功进入地月转移轨道。6月25日，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域。经初步测算，嫦娥六号任务采集月球背面样品为1935.3克。嫦娥六号发射成功，标志我国探月工程进入了新阶段。 （1）“嫦娥六号”取回的1935.3克月岩成分中含有一种叫做钛酸亚铁的物质，其化学式为FeTiO3，下列说法正确的是　 　 。 A.月岩是一种化合物 B.FeTiO3中钛元素的化合价为+4价 C.FeTiO3中存在Fe3+ D.钛酸亚铁由两种金属和一种非金属所组成的 （2）科学家分析，月壤的成分中除了岩石、矿物外，还富含有He﹣3，被视为一种高效、清洁、安全、廉价的可控核聚变发电原料。下列示意图能正确表示He﹣3原子结构的是　 　 。 （3）地球上的铁主要以氧化物形式存在，若Fe2O3、Fe3O4两种化合物的分子数相同，则Fe2O3与Fe3O4的铁元素的质量比为　 　 。 20．科学就在身边，试着用所学知识解释下列问题。 （1）如图，甲、乙两烧杯中分别装有冰块和热水，上方都盖有玻璃板，过一会将会看到甲玻璃板的　 　 （“内侧”或“外侧”）有小水珠出现，小水珠的形成都是由于水蒸气　 　 （填物态变化）形成的。 （2）为了控制卫星内部的温度在一定范围内，保护卫星内部的电子设备，科学家发明了热管。如图所示为热管传热的原理示意图，金属外壳内衬垫一层由多孔材料做成的吸液芯，芯中充有某种液体，其中心是气腔。卫星利用热管将热量从向阳面“搬”到背阴面，使整体温度趋于平衡。下列对于热管原理的解释，正确的是　 　 （填字母）。 A．热端吸热升华，冷端放热凝华 B．热端吸热汽化，冷端放热液化 C．热端放热汽化，冷端吸热液化 D．热端放热升华，冷端吸热凝华 21．小吴家装修时，有些用剩的破大理石。他取来一块想知道它的质量，步骤如下： （1）先将天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的零刻线处，调节托盘天平平衡时，发现指针偏向分度盘的右边，如图甲所示，此时应将平衡螺母向 　 　 （选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。 （2）测量大理石质量时，将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度盘的指针仍如图甲所示，接下来的操作是 　 　 ，直至天平横梁平衡。 （3）天平再次平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则大理石的质量是 　 　 g。 22．小科在学农期间来到枇杷种植园进行参观学习，请回答下列问题： （1）为测量该枇杷园土壤中的空气体积分数，小科进行实验。如图所示，小科取了一块规格与铁块相同的土壤样品，放入两个相同的烧杯中，分别加水没过土壤品和铁块，且左右烧杯液面相平，土壤样品和铁块体积均为V，两个烧杯中所加水的体积分别是V1和V2，则土壤样品中空气的体积分数为　 　 （用题中字母表示）。 （2）经过正确的实验操作，小科测定土壤成分的比例如下： 空气 水 粉砂粒 砂粒 黏粒 有机物 25% 25% 17% 15% 16% 2% 该土壤样品的类型为　 　 （选填“砂土类”或“黏土类”或“壤土类”）。 23．地球是人类赖以生存的家园，在漫长的岁月中，人类对地球的形状和内部结构进行了深入研究。如图是地球内部构造示意图，岩石圈位于图中　 　 和　 　 层顶部。（选填“甲”、“乙”或“丙”） 三．实验探究题（共5小题，每空2分，共40分） 24．土壤盐渍化严重影响种子萌发、植物生长发育和产量。某科学兴趣小组为了探究盐分过高时水杨酸对大蒜芽生长的影响，进行了如下实验： 【实验材料】大蒜，0.03%、0.06%、0.09%水杨酸溶液，0.6%NaCl溶液，电子天平，一次性塑料杯，牙签，量筒，烧杯，玻璃杯，刻度尺。 【实验步骤】 ①前期培养：用清水培养大蒜，将大蒜放置于室温25℃左右、通风明亮处进行培养，每天更换一次水并观察大蒜的生长状况。 ②后期培养及观察：待大蒜根生长至1﹣2cm时，将大蒜均匀分配为5组，每组10个蒜瓣，进行处理，见表。 ③培养3﹣4天后，测量各蒜瓣芽长，并计算平均值。 编号 处理 1 150mL的清水 2 _____ 3 140mL的0.6%NaCl溶液+10mL的0.03%水杨酸溶液 4 140mL的0.6%NaCl溶液+10mL的0.06%水杨酸溶液 5 140mL的0.6%NaCl溶液+10mL的0.09%水杨酸溶液 【实验分析】 （1）请填写表中编号2组别的处理方式：　 　 。 （2）通过分析图片，可以得出实验结论：　 　 。 （3）本实验选取的NaCl溶液浓度为0.6%，若选用更高浓度的NaCl溶液可能导致大蒜萎焉甚至死亡，原因是　 　 。 （4）经过本实验探究后，甲同学认为应该广泛推广应用0.03%的水杨酸溶液，作为开发和有效利用盐碱地的改良剂。你是否赞同他的做法，并说明理由：　 　 。 25．人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期，一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型。 （1）如图1所示为科学家及其提出的原子结构模型，其中符合原子结构模型建立先后顺序的是　 　 （填序号）。 （2）卢瑟福根据α粒子散射实验数据，统计不同偏转角度的α粒子数量，绘制图像（如图2）。图2中能说明“原子内部绝大部分空间是空的”的数据是　 　 （填字母）。 （3）科学家用微观示意图来表示原子的构成，请判断下图中丁与　 　 互为同位素原子，原因是：　 　 。 26．学习小组同学设计实验探究液体蒸发速度的快慢与哪些因素有关，请回答以下问题： （1）通过图甲中的对比，可以得出水蒸发快慢与水的　 　 有关。 （2）图乙是研究液体表面空气流动速度影响液体蒸发快慢的实验装置。 ①该实验是通过比较　 　 （填选项）判断液体蒸发的快慢。 A.相同时间酒精的蒸发量 B.蒸发等量酒精所需的时间 ②学习小组的同学对乙图中实验装置进行改进。以下是他们设计的三种玻璃片，玻璃片内有不同形状的凹陷，可以滴加液体。从变量控制的角度分析，你选择　 　 （选填序号）玻璃片进行实验，请说明理由：　 　 。 27．小缙从超市买来一瓶橙汁，他想利用实验室器材测量其密度。 （1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处时，他发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，则应将平衡螺母向　 　 调节，使横梁平衡。 （2）为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是　 　 （用字母表示）。 A.用天平测出剩余橙汁和烧杯的总质量 B.计算橙汁的密度 C.往烧杯中倒入适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量 D.将烧杯中的一部分橙汁倒入量筒中，读出橙汁的体积 E.调节天平平衡 （3）测量橙汁和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图乙所示，则总质量为　 　 g。若称量时使用了生锈的砝码，其余操作正确，则所得的橙汁和烧杯总质量的测量值将　 　 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （4）另一个同学认为：不用量筒，只需加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验。 实验步骤如下： a.用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m1。 b.向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m2。 c.向另一个烧杯中倒入与橙汁等深度的水（如图丙），用天平测出水和烧杯的总质量，记为m3。 d.橙汁的密度ρ塑汁＝　 　 。（用测出的量和水的密度ρ来表示） 28．如图甲所示，是小科设计的“免浇水花盆”，它分为两个部分，上方是栽培盆，下方是储水盆，下雨时雨水能从栽培盆流向储水盆，天晴时吸水树脂能从储水盆吸水为土壤提供水分，请回答以下问题： （1）给栽培盆加装盆盖，减小了土壤表面与空气的接触面积，目的是　 　 。 （2）种植一段时间后，小科发现植株的茎秆软弱，向土壤中施加了氯化钾（KCl），主要是为了给植物补充　 　 （选填“钾单质”或“钾元素”）。 （3）植物的根对水分的吸收与细胞液及土壤溶液的浓度有关，如图乙所示，水分渗透的方向为①→②→③，由此判断①、②、③三处溶液浓度最大的是　 　 。 （4）小科发现在降水较少的季节，花盆收集雨水的功能欠佳，以下改进措施有利于增加储水盆内水量的是（　 　 ）（选填字母）。 A． B． C． 四．计算题（共5小题，每题7分，共35分） 29．现有一含杂质的硝酸铵样品（杂质不含氮元素）。取该样品700g，经测定，样品中氮元素的质量分数为30%。请计算： （1）硝酸铵（NH4NO3）的相对分子质量。 （2）该样品中氮元素的质量。 （3）硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。 （4）该样品中含硝酸铵的质量。 30．开车不喝酒，喝酒不开车，开车又喝酒，亲人两行泪。下表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车的标准”，白酒、红酒和啤酒中均含有乙醇（俗称酒精，化学式为C2H5OH ），饮酒后酒精进入人体血液中。请回答下列问题： 饮酒驾车 20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量＜80毫克/100毫升 醉酒驾车 血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升 （1）某人饮酒后，被交警发现，经测定其每100毫升血液中酒精含量为93毫克，属于 　 　 驾车； （2）乙醇相对分子质量是 　 　 ；乙醇中碳、氢、氧元素质量比为 　 　 ； （3）请计算乙醇（C2H5OH） 中碳元素的质量分数 　 　 。（保留一位小数） （4）4.6克酒精中氢元素的质量与多少克水中氢元素的质量相同？ 31．2022年亚运会在杭州举行，亚运场馆正在有序的施工建设。为节能减排，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖。如图所示，质量为3.96千克的某空心砖，规格如图所示，砖的实心部分占总体积的3/5。求： （1）该砖块材料的实心部分体积。 （2）该砖块材料的密度。 （3）生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少千克？ 32．在测盐水密度的实验课上，某实验小组由于不小心致使天平砝码和量筒损坏。在老师的指导下借助标有刻度的注射器、两个完全相同的烧杯、水等进行了如下操作，也能测定出盐水的密度： ①用注射器向两个烧杯中分别注入20mL盐水和20mL水； ②将上述装有盐水和水的烧杯分别放在天平的左盘和右盘，天平不平衡； ③向右移动游码天平恰好平衡，如图所示。 请计算： （1）天平平衡时左盘烧杯中盐水的质量有多少g？ （2）盐水的密度为多少g/cm3，合多少kg/m3？ 33．今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。 请根据上述实验过程解答下列问题： （1）溢水杯中排出水的质量是多大？ （2）这个柑橘的体积和密度各是多大？ （3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？ 学科网（北京）股份有限公司 $