小朋友们，大家好，今天我们来学习跬步千里这篇文章跬步千里好，请小朋友把小古文观止分级阅读一年级的这本书打开到第92页。好，我们一起先来把这篇文章诵读一遍。好跬步千里跬步千里故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。好，我们看一看是怎么样的诵读的，诵读的时候注意共停顿一下。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，故解释为。所以积是积累，也就是说所以说如果不积累，尾部就是半步，这个地方指的就是数量少数量小，那一步半步的那无以至千里，就是没有用来到达1000里之远的方法了。你如果不积跬步的话，那么同样的不积小流，你如果不积累细小的流水，那么也就不能够汇聚成江海。好是这个意思。好，我们再来看一看本文主要告诉人们一个什么道理。我们就抓住这两个字积是不是？两个积子。好，那么这个地方就是积累，也就是告诉我们一个什么道理？就是说无论做什么事情，你要想做成功，你就要注重积累细小的东西才能成就巨大的成就，是不是，这就是这样一个意思。下面他说本文有两组对比，你能说是哪两组吗？哪两组对比吗？我们看看两组对比，第一组是什么？腿部就是半部，看到吗？跬步就是指半部。那好，古人呢称跨出一角为傀，两脚为一步，所以跬步就是半步的意思。好，那么他跟谁做对比？一步短短的路跟千里之远进行对比。第二个对比还是小流，那小河流、小溪流和江海进行对比。看到了吗？好，只进行了这两个对比。好故事拓展。我们看一看文章的故事拓展是写了王羲之的故事，说王羲之是1600年前我国著名的大书法家。请小朋友们把这个故事好好的诵读给姜老师听。每一个字它都有汉语拼音的，不要担心你读给我听。挑读的最熟练的一次上传视频给姜老师看好吗？好，接下来我们再来看一看拓展阅读，它还是讲的这个道理，讲千里之行始于始于足下。好，我们一起来读一读，合抱之木生于毫末。九层之台起于垒土，千里之行始于足下。好，合抱之木，这个木是树的意思，大树长在地上的树能够被人怎么样？抱起来你看抱起来这个树树干大不大？细小的树枝人这么大是吧？但是要注意它生于毫木，这个于怎么解释，我们就知道了是的意思，它是从怎么样细小的萌芽开始生长的。九层之台九层的高台起于垒土，也就是从那一堆的小泥土做起来的，是这个意思。那么千里之行始于足下，那么千里的远行也是从脚下的第一步开始的。小朋友们这个故事这篇古文我们听懂了吗？好，我们不妨再读一遍，千里之行始于足下。合抱之木生于毫末。九层之台起于垒竹，千里之行始于足下。两篇文章会诵读了吗？会背诵了吗？如果你会背的话，请赶快告诉姜老师，姜老师来给你加分。好，今天我们就到这里，小朋友们再见。