小朋友们，大家好。今天我们来学习滥竽充数这篇文章，请小朋友把小古文观止分级阅读一年级的这本书打开，我们打开到第29页。好，我们一起先来把这篇文章诵读一遍，跟着姜老师滥竽充数。齐宣王使人吹竽，必300人南郭处士，请为王吹竽宣王悦之。宣王悦之廪四以数百人，宣王死湣王立好一一听之，处士逃。我们看这篇文章选自于韩非子，那就是事实的假的。这个南国处事就是南国先生他怎么样？化妆成能够吹竽的人，混在了这个吹竽的队伍当中，到齐宣王那里去。因为齐宣王他就喜欢让人吹竽，喜欢听人吹竽，而且他的阵仗比较大，一定要必是一定一定要怎么样？有300个人的吹竽的这样一个队伍，那要他们合作，南国处事就钻钻了这个空子了。我们看南国处事，什么叫南国处事？处事古代是指有学问有品德而没有做官的人。就相当于我们现在说先生，那南郭处士，你看他请魏王崔羽，他在请那魏王崔羽的时候，请求魏王春雨的时候，他肯定把自己的本领说得天花乱坠了是吧？神乎其神了。小朋友们可以想象一下他是怎样去？是怎样博得齐宣王的这样一个相信，然后把它编到了300人的吹竽的这样一个和这个乐队里边？好，那么轩王乐之，轩王怎么样？就非常快乐，感到很高兴。领事以数百人以拿数百个人示范的粮食来领食，他领食之矣数百人，所以这个地方04肢也数百人，所以他省略了一个领四肢以数百人。好，小朋友们会懂了吗？刚才姜老师说是拿数百人的吃饭的粮食来供他个人。好，也就是这个地方，我们又可以理解为这个就是倒装句。今天小朋友们我们看到了这个文言文当中它有一个特点，它经常有倒装的句子，我们就叫它倒装句，来跟我们现在人说话是有点不一样的。好，我们继续回到原文，领事已数百人。好，这个人很快乐，然后处事开心了。那就是说拿300个人的这样一个工资了，对不对？这不得了了。好，宣王死湣王立。好，齐宣王死了以后，齐闵王继承了王位，这个是继承了王位。他喜欢一个人一个人的去听，我喜欢一个人一个人的到我这儿来吹雨。这个时候他装不下去了，所以南国处事就逃跑了是吧？所以我们可以把这个故事自己怎么样讲一讲。我们这故事拓展部分就是第31页和第30到第33页就有这么一个故事。好，大家来好好的去把这个故事是不是好好的读给姜老师听，好不好？我们看哪一个读的好，读的好的，我们加分给奖品。好，那么我们也来问一问，说一说，小朋友们学过了就能够回答姜老师的问题了，是不是？只要大家说一说好。那个滥竽充数的南郭先生，为什么能够在齐宣王在位的时候得到领事以数百人的优待，优待就待遇？小同学们想一想，你们一想就知道了，齐宣王使人吹竽，必300人、300个人的庞大的乐队里面有一个人不会，那肯定是能够蒙混过关的，是不是？好，第二个我们再来看齐湣王继位后，南郭先生为什么要逃跑呢？因为齐闵王跟他的这样一个父亲齐宣王不一样，齐宣王他喜欢300个人一起合奏，那么齐湣王只会喜欢一个人一个人的那南郭先生你就不能够再装下去了，所以只能逃跑了，是不是？这个故事非常精彩是吧？好，今天我们再把拓展阅读部分也有一个类似的一个故事，我们也来学学怎么样。我们学一学以后，也把这段背诵，说田言对韩昭侯问，韩昭侯曰，春雨者众无以知其善者。田言对曰，一一而听之。好，韩武侯韩武就是韩懿侯之子，战国时候他是第六位韩国的第六位国君。他说吹竽者中，那就是说什么吹竽的人多了，吹竽的人多了，我没有办法无疑就是没有办法知其善者善是什么？那就是什么吹得好的是吧？这个我们书上也有了注解。好，就是技术娴熟和精湛的，也就是我无法知道谁那吹奏的非常精湛怎么办呢？甜言对于甜言，我们看他是战国时期的韩国人。韩昭侯的一个大臣就回答说，对，解释为回答，以后记住了就回答说一一而听之，你一个一个的听不就行了吗？一个一个的听，你就知道哪一个好了，是不是？好，这篇文章我们今天就学到这里，小朋友怎么样？好，我们再见。