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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 素材-视频
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 MP4
文件大小 35.19 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 苏州雅颂教育发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58319167.html
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来源 学科网

内容正文:

小朋友们,大家好。今天我们来学习仓颉作书这篇文言文。好,请同学们把小古文观止分级阅读一年级的这本书打开到第18页。我们今天来学习仓颉作书。好,我们一起来读仓颉作书。昔者仓颉作书而天雨粟鬼夜哭,博弈坐井而龙登玄云,神奇昆仑。好,这篇文章你看大家看到了也选自于淮南子仓颉就是仓颉。据说原姓侯冈名颉,俗称仓颉先师。传说中他是黄帝的史官,他见鸟兽之际而创造了文字。好,锡纸的锡我们讲过了,就是过去以前仓颉作书,就是仓颉创造文字。而天谕硕那么天谕说就是怎么样?这个数米就像天上下雨一样,从天上降落下来了,那么这些鬼来都害怕的在夜里边哭了。好,博弈做井,柏毅做井就是博弈这个人发明了掘井。那么龙登玄鼋龍因其登空离去,神奇昆仑而山川百神也就迁移到了昆仑山那个地方去,再也不到人间来了,这是一个神话传说。那我们来看一看,小朋友们仓颉作书,大家读的时候注意斜杠。昔者仓颉作书而天欲缩,鬼夜哭博弈坐井而龙登玄原,神七昆仑。看到了吧?好,所以说仓颉作书的书和天谕书的喻分别是什么意思?大家一看就知道了,这个书就是我们现在所说的这个字,对吧?写字的字,天谕说的预就是下雨或者叫落下,是不是?我们书上解释为降落降下是吧?天谕说就是降下来这个数米。好,仓颉造字的时候发生了什么样的奇异的现象呢?你只要说天欲,说鬼夜哭就行了。好,仓颉作书这个故事请大家课后诵读一遍给江老师听好吗?你就诵读在群里边,把你这样一个想把你读的最好的一次,你选择一次最好的和原文的背诵,都上传视频给张老师看,好不好?我们这样学文言文就学的非常好啊。好,我们看到了有一年你读的时候,你比我朗诵的好了。有一年仓颉到南方驯兽,登上一座阳虚之山,来到了一条名为玄乎的大河边,忽然看见一只大龟,那龟背上面有许多青色花纹,昌杰看了觉得稀奇,就取来细细的研究。好,这个我们就不再去读了,大家自己去读。好,我们有一个拓展阅读,大家也跟着姜老师来读一读。仓颉造字,黄帝之时,仓颉见鸟兽蹄行之际,肢分离之渴,相别意,知分离之可相别意也。出造书契,仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文,谓之文。其后形声相益,即谓之字,就是文和字在过去还不一样,是吧?我们终于明白了。好,刚才姜老师读的不好,我们再来读一次好吧?姜老师看着书读。仓颉造字,黄帝之时,仓颉见鸟兽蹄行之际,汁分离之,可相别意也。初造书契,仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。那这是什么意思呢?我们看黄帝之时就是史官,他是掌管法典和祭祀的官员。好,我们看那看到了鸟兽提早的痕迹,提行之机就是那提行之鸟兽留下的脚印,知分理之可相别意也知分离之可相别意也就怎么样?就领悟到了区别纹理就能够区别出鸟兽的不同。意就是不同,礼就是纹理,别意就是区分不同,初造书契,因而他就开始创造文字了。好,那么猖獗开始出作文字的时候,是用一类象形的方法,也就是怎么样根据事物的类别描摹事物的形状的,所以叫做文,故谓之文,其后形声。后来将表意的那行符和表音的声符相互叠加,意是叠加的意思,那这样一来就补充而成为字。好,小朋友们课后把这篇文章好好的背诵,好好的诵读,可以吗?好,今天我们就到这里,小朋友再见。
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