专题09 看图写话与句子创作(专项训练)一升二年级语文暑假专项提升(统编版·新教材)
2026-06-12
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15页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 写话 |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 3.02 MB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 知无涯 |
| 品牌系列 | 上好课·暑假轻松学 |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58318663.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
小学语文暑假专项训练,聚焦看图写话与句子创作,构建“观察方法-要素提取-表达拓展”三阶体系,培养语言运用与逻辑思维。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|看图写话基础|2例|三种观察顺序(整体到局部等)、四要素提取法|观察方法→要素定位,奠定表达基础|
|简单看图写话|2例|单幅图“要素+细节+感受”、多幅图“顺序+衔接词”|从单图到多图,实现连贯表达进阶|
|句子创作|3例|“我多想”句式、事物描写(外形+原因)、事件叙述(顺序+感受)|从模仿到创作,结合标点规范,提升表达自信|
内容正文:
【暑假专项提升】
专题09 看图写话与句子创作
小朋友们,恭喜你们已经认识了很多汉字,学会了写很多词语和简单的句子啦!在一年级下学期,我们要学习一个特别有趣的本领 —— 看图写话与句子创作。它就像一支神奇的魔法笔,能把你看到的、想到的、感受到的美好事物都写在纸上,变成一个个小小的故事。
看图写话能让我们的眼睛变得更亮,学会仔细观察身边的世界;句子创作能让我们的嘴巴变得更巧,心里的想法都能清清楚楚地说出来、写下来。这不仅是语文学习中最重要的基本功之一,还能帮助我们记录童年的快乐时光。只要你认真学、多练习,一定能写出精彩的句子和有趣的小故事!
① 掌握三种基本的看图顺序,能有顺序、有重点地观察单幅图和多幅图。
② 能准确找出图画中的 “四要素”,用完整的句子写清楚 “什么时候、谁、在哪里、做什么”。
③ 能看懂单幅图的内容,写出 3-5 句连贯通顺的话;能看懂多幅图的先后顺序,写清楚事情的经过。
④ 能大胆写出自己的愿望、喜欢的事物和经历过的小事,表达自己的真实想法。
⑤ 认识并正确使用句号、问号和感叹号这三种最常用的标点符号。
考点一:看图写话基础
核心知识点梳理
看图写话基础是写好看图写话的第一步,主要包括两部分内容:一是学习正确的观察图画的方法,二是学会找出图画中的 “四要素”,并用完整的句子表达出来。
复习方法与技巧
观察图画的方法
从整体到局部:先看看整幅图画的是什么地方、发生了什么事,再仔细看每个部分的细节。
从上到下:先看图画的上面有什么,再慢慢往下看,这样就不会漏掉重要的内容。
从左到右:按照我们读书写字的顺序,从图画的左边看到右边,观察起来更有条理。
找 “四要素” 的技巧
什么时候:看看图中的太阳、月亮、星星,或者人们穿的衣服、做的事情,就能判断出时间。
谁:找出图中的人物或者小动物,他们就是故事的主人公。
在哪里:看看图中有什么景物,比如大树、房子、操场、小河,就能知道地点。
做什么:看看人物或者小动物的动作、表情,就能知道他们在做什么。
看图写话基础是整个小学阶段看图写话和作文学习的 “地基”。一年级下学期是孩子们从 “写词语” 过渡到 “写句子” 的关键时期,只有掌握了正确的观察方法和 “四要素”,才能写出完整、通顺的句子,为以后写更长的段落和作文打下坚实的基础。这个考点在每次单元测试和期末考试中都会出现,是必考的基础内容。
典型例题精讲
例1 请你按照 “从上到下” 的顺序观察下面的图画,说说图上有什么。
按照 “从上到下” 的顺序观察时,要先看最上面的天空、太阳、白云等,再看中间的树木、房屋等,最后看最下面的地面、草地、小动物等。
【答案】图的上面是蓝蓝的天空,天空中飘着几朵白云。天空下面有一棵高大的苹果树,树上结满了红红的苹果。苹果树的下面有一只可爱的小白兔,它正在草地上吃草。
例2 请你找出下面图画中的 “四要素”,并用一句话写下来。
如果图画中有明显的时间提示,比如月亮、灯光,就能很容易判断出 “什么时候”;如果有明显的地点标志,比如厨房、学校、医院,就能很快知道 “在哪里”。
【答案】什么时候:晚上。谁:妈妈。在哪里:厨房里。做什么:做饭。
一句话:晚上,妈妈在厨房里做饭。
考点二:简单看图写话
核心知识点梳理
简单看图写话是在掌握了 “四要素” 的基础上,把图画内容写得更具体、更连贯。它主要包括单幅图看图写话和多幅图看图写话两种类型。单幅图看图写话要求写出 3-5 句连贯的话;多幅图看图写话要求按照图画的先后顺序,写清楚事情的起因、经过和结果。
复习方法与技巧
单幅图看图写话技巧
先找出 “四要素”,写好第一句话。
再仔细观察人物的动作、表情和周围的环境,添加一些细节,让句子更生动。
最后可以写一写自己的感受或者人物的心情。
注意句子之间要连贯,用 “然后”“接着”“还” 等词语连接。
多幅图看图写话技巧
先把所有的图画都看一遍,知道整个故事讲的是什么事。
给每幅图编上序号,按照 1、2、3、4 的顺序来写。
每幅图写 1-2 句话,注意前后内容要衔接。
重点写清楚事情的经过,也就是中间几幅图的内容。
简单看图写话是一年级下学期语文学习的重点和难点,也是期末考试中分值最高的题目之一。它综合考查了学生的观察能力、想象能力和语言表达能力。通过练习简单看图写话,学生不仅能提高写作水平,还能培养逻辑思维能力。掌握了这个考点,就能为二年级的看图写话和三年级的作文学习做好充分的准备。
典型例题精讲
例1 请你仔细观察下面的单幅图,写 3-5 句连贯的话。
写单幅图时,可以先写时间和地点,再写谁在做什么,然后写人物的表情和动作,最后写人物的心情或者事情的结果。
【答案】春天来了,院子里的花都开了。小红看到花儿渴了,就拿来洒水壶给它们浇水。小红一边浇水,一边开心地笑着。花儿喝饱了水,开得更鲜艳了。小红看着美丽的花儿,心里高兴极了。
例2 请你按照顺序观察下面的三幅图,写清楚事情的经过。
写多幅图时,一定要按照图画的先后顺序来写。可以用 “先”“然后”“接着”“最后” 等表示顺序的词语,让故事的经过更清楚。
【答案】一天,一只小鸟不小心从树上的鸟窝里掉了下来。小明看到了,连忙跑过去,把小鸟轻轻地捡起来,小心翼翼地捧在手里。然后,小明搬来一把小椅子,站在上面,把小鸟送回了温暖的鸟窝里。鸟妈妈飞回来了,看到小鸟安全了,对着小明叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你,小朋友!”
考点三:句子创作
核心知识点梳理
句子创作就是让我们用自己的话,写出心里的真实想法。它主要包括三部分内容:写自己的愿望、写自己喜欢的事物、写自己经历过的小事。同时,我们还要学会正确使用句号、问号和感叹号这三种最常用的标点符号。
复习方法与技巧
句子创作的技巧
写自己的愿望:想一想你最想做什么事、最想得到什么东西,然后用 “我多想……”“我希望……” 这样的句式写下来。
写自己喜欢的事物:可以写你喜欢的动物、植物、玩具、食物等,说说它长什么样子,你为什么喜欢它。
写自己经历的小事:回忆一下最近发生的有趣的、开心的或者难忘的小事,按照事情发生的顺序写下来。
一定要写自己的真实感受,不要编造不存在的事情。
正确使用标点符号的技巧
句号(。):用在一句话说完的后面,表示陈述语气。比如:“我是一名小学生。”
问号(?):用在问句的后面,表示疑问语气。比如:“你今天上学了吗?”
感叹号(!):用在表示强烈感情的句子后面,表示感叹语气。比如:“公园里的花真美啊!”
句子创作是培养学生语言表达能力和想象力的重要途径。一年级下学期的学生已经积累了一定的词汇量,具备了写简单句子的能力。通过句子创作练习,学生能学会用语言表达自己的内心世界,提高写作的自信心。正确使用标点符号是写好句子的基本要求,也是语文考试中必考的知识点。掌握了这个考点,学生就能写出通顺、完整、有感情的句子。
典型例题精讲
例1 请你写一写自己的愿望,用上 “我多想……” 的句式。
用 “我多想……” 写愿望时,要大胆想象,把你最想实现的愿望写出来。愿望可以是关于自己的,也可以是关于别人的。
【答案】我多想变成一只小鸟,在蓝蓝的天空中自由地飞翔。
我多想有一个会说话的机器人,它能陪我一起玩,还能帮我写作业。
我多想和爸爸妈妈一起去海边玩,捡贝壳、堆沙堡。
例2 请你写一写自己喜欢的小动物,说说它长什么样子,你为什么喜欢它。
写喜欢的事物时,可以先写它的名字,再写它的外形特点,最后写你喜欢它的原因。写外形时,可以从颜色、形状、大小等方面来写。
【答案】我最喜欢的小动物是小猫。它有一身雪白的毛,摸起来软软的。它的眼睛圆圆的,像两颗亮晶晶的蓝宝石。小猫很可爱,它会捉老鼠,还会陪我玩。我非常喜欢它。
例3 请你写一件你经历过的开心的小事。
写经历过的小事时,要按照事情发生的顺序来写,写清楚 “什么时候、谁、在哪里、做了什么事、心情怎么样”。可以写一写自己的动作和感受,让事情更具体。
【答案】昨天晚上,我和爸爸妈妈一起包饺子。我学着妈妈的样子,先拿一张饺子皮,放在手心,再用勺子舀一点馅放在皮中间,然后把皮对折,捏紧边缘。虽然我包的饺子有的扁扁的,有的歪歪扭扭的,但是爸爸妈妈都夸我包得好。吃着自己包的饺子,我心里特别开心。
1.请你按照 “从左到右” 的顺序观察下面的图画,说说图上有什么。
2. 请你按照 “从整体到局部” 的顺序观察下面的图画,说说你看到了什么。
3.请你仔细观察下面的单幅图,写 3-5 句连贯的话。
4.请你写一写自己喜欢的玩具,说说它长什么样子,你为什么喜欢它。
5.请你写一件你经历过的难忘的小事。
6.请你写一写你最喜欢的水果,说说它的颜色、形状和味道。
1. 【广东省佛山市三水区统编版一年级下学期语文学习力评价】看图写话。(不会写的字可以写拼音)
仔细观察图画,图上都有谁?这是什么地方?他们在干什么?心情怎么样?请你根据图意,发挥想象,写几句话。
2. 【贵州省六盘水市盘州市统编版一年级下学期语文作业练习】看图写话。
仔细观察,图上都有谁?他们在哪里做什么?请用几句话写下来,不会写的字可以用拼音代替。(可以用上这些词语:操场 踢毽子 跳皮筋等)
3.【陕西省榆林市吴堡县统编版一年级下学期语文学习能力达标练习】仔细观察图片,图片中都有谁?他们在干什么?想一想,写一写,不会写的字用拼音代替。
4.【陕西省咸阳市彬州市统编版一年级下学期语文学习能力达标练习】仔细观察图片,图片中都有谁?它们在干什么?想一想,写一写,不会写的字用拼音代替。
5.【山东省淄博市沂源县统编版一年级下学期语文技能比赛试题】认真观察图片:图上都有谁?他们在干什么?这个小朋友的心情怎么样?展开你的想象,在下面横线上写几句通顺的话。
6. 【广东省深圳市福田区统编版一年级下学期语文学科素养综合练习】提示:图上有谁?它在哪里?在做什么?请想一想,写一写。
7. 【河南省信阳市固始县统编版一年级下学期6月期末质量监测语文试卷】仔细观察图画,图上画的是什么时候?在什么地方?天气怎么样?她们会说些什么呢?请你展开想象,把故事写完整。注意语句通顺,正确使用标点符号。不会写的字可以用拼音代替。
8. 【河南省驻马店市上蔡县部编版一年级下册期末考试语文试卷】《小猴子下山》这篇课文讲了二只小猴子下山来,看到喜欢的东西就扔掉原来的,最后一无所获……
小猴子第二次下山会是怎样的呢?请你展开想象,写一写吧。
9. 【河南省驻马店市上蔡县部编版一年级下册期末考试语文试卷】看图写话
仔细观察图片,天气怎么样?谁在哪里做什么?后来发生了什么事?请发挥想象,写一段通顺完整的话吧。
参考答案
考点训练
1. 从左到右看,图画的左边有一棵高大的松树,树下放着一张圆圆的石桌和两个石凳。接着是一片绿油油的草地,草地上点缀着几朵小花。再往右,还有一张石桌,一个小女孩和一个小男孩正坐在石凳上,认真地在石桌上写东西。
2. 整体来看,这是动物园里的场景,一群小朋友正围在围栏边观看猴山上的猴子。
局部来看,猴山里的猴子们活泼又有趣:有的挂在树枝上荡来荡去,有的坐在石头上吃桃子,还有两只猴子捧着桃子在草地上跑来跑去。围栏外的小朋友们看得津津有味,脸上都带着开心的笑容。
3. 下雪了,到处都是白茫茫的一片。小朋友们穿着厚厚的棉袄,来到雪地里玩耍。他们有的一起堆雪人,有的在滑雪橇,还有的在雪地里奔跑嬉戏。大家玩得开心极了!
4. 我最喜欢的玩具是一只毛绒小熊。它全身长着浅棕色的绒毛,圆溜溜的黑眼睛像两颗黑葡萄,还有一个圆圆的小鼻子,摸起来软软的、暖暖的。每天晚上我都抱着它睡觉,它就像我的小伙伴一样陪着我,所以我特别喜欢它。
5.我最难忘的一件小事,是第一次帮妈妈洗碗。那天吃完晚饭,我主动说要帮妈妈洗碗。我学着妈妈的样子,先把碗用清水冲湿,挤上洗洁精,用抹布仔细地把碗里里外外擦干净,再用清水把泡沫冲掉。妈妈笑着夸我长大了,我心里甜甜的,这件事我一直记得。
6.我最喜欢的水果是草莓。它的形状像一颗小小的爱心,成熟的草莓红彤彤的,表面还有小小的籽,头顶带着几片绿色的小叶子。咬上一口,甜甜的汁水在嘴里散开,带着一点点淡淡的酸味,好吃极了。
真题演练
1. 放学后,同学们在教室里做值日。小明拿着扫帚认真地扫地,小刚踮着脚擦黑板上的字迹,小红仔细地擦桌子。大家分工合作,干得热火朝天,看着干干净净的教室,每个人的脸上都带着开心的笑容。
2. 下课了,同学们来到操场上活动。有的同学在打篮球,有的在跳皮筋,还有的在踢毽子。大家玩得开心极了!
3. 周末,小明来到海边玩耍。他在沙滩上堆沙堡,手里捧着沙子,旁边还有一只小螃蟹。天空中,海鸥在自由地飞翔,海边真有趣呀!
4.小兔子发现了一棵结满果子的果树,可是它够不到果子,急得直发愁。这时,山羊伯伯走了过来。山羊伯伯用它的角轻轻撞了撞树干,果子就纷纷掉了下来。小兔子开心地捡起果子,对山羊伯伯说:“谢谢您!”
5.周末的下午,小红一家在打扫卫生。妈妈在厨房洗碗,爸爸拿着拖把认真地拖地,小红也拿着抹布擦桌子。大家分工合作,干得热火朝天。看着干干净净的家,每个人的脸上都露出了开心的笑容。
6. 天气晴朗的一天,小白兔来到草地上画画。它拿着调色盘和画笔,认真地在画板上画一只可爱的小黄鸡。周围的小花也开得很美,小白兔看着自己的画,心里特别开心。
7. 放学的时候,天突然下起了大雨。小红没有带伞,正站在路边着急。这时,小丽走过来,笑着对她说:“别着急,我们一起撑伞回家吧!” 于是,两个好朋友手牵着手,一起撑着伞走在雨里,一路上说说笑笑,心里暖暖的。
8.小猴子第一次下山什么也没得到,它心里后悔极了,决定第二次下山一定要一心一意。
这次下山,它先来到玉米地,摘了一个大大的玉米紧紧抱在怀里。路过桃林时,它只是看了看桃子,没有丢掉玉米;走到西瓜地,也没有放下玉米去抱西瓜。最后,小猴子抱着玉米回到了家,吃到了香甜的玉米,它终于明白:做事不能三心二意,不然什么也得不到。
9. 一天,小白兔提着篮子去采蘑菇。忽然,天空下起了大雨,雨点哗啦啦地落下来。小白兔没带伞,只好抱着篮子飞快地往家跑。不一会儿,它就跑到了自己的蘑菇小屋前,终于不用被雨淋啦!
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