第二十九章 圆 学情评估卷 2026-2027学年人教版九年级数学上册

2026-06-12
| 9页
| 203人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 70 KB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 风之子
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58318272.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本单元卷聚焦圆的性质与应用,融合筒车、蒙古包等文化及生活情境,适配初中数学圆单元复习,全面考查空间观念、推理能力与模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/40|点与圆位置关系、圆周角定理(如第3题)、表盘模型应用(第4题)|结合生活场景考查基础概念,如第4题以表盘考90°圆周角| |填空题|3/12|外接圆圆心(第11题)、摩天轮弧长计算(第12题)、割补法求阴影面积(第13题)|融入“苏州之眼”等现实情境,第13题渗透转化思想| |解答题|4/48|管道半径计算(第14题)、内接四边形证明(第15题)、水帘洞截面综合(第17题)|第17题以水帘洞为背景,综合垂径定理与圆心角,体现数学建模|

内容正文:

 第二十九章 学情评估 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知⊙O的半径为5,点P在⊙O内,则OP的长可能是(  ) A.7 B.6 C.5 D.4 2.下列说法正确的是(  ) A.弧是半圆 B.半圆是圆中最长的弧 C.直径是弦 D.弦是直径 3.如图,AC是⊙O的直径.若∠ACB=65°,则∠D的度数为(  ) A.65° B.45° C.25° D.15° (第3题) (第4题) (第5题) 4.如图所示的是用⊙O制作的表盘模型,其中点A,B分别与“2时”“6时”对应的点重合,要使∠ABC=90°,则点C应位于(  ) A.“7时”处 B.“8时”处 C.“9时”处 D.“10时”处 5.筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,如图,筒车盛水桶的运行轨道是以轴心O为圆心的圆,已知圆心O在水面上方,且⊙O被水面截得的弦AB的长为4 m,⊙O的半径为3 m,若点C为运行轨道的最低点,则点C到弦AB所在直线的距离是(  ) A.1 m B.2 m C.(3-)m D.(3+)m 6.如图,蒙古包可以近似地看作是由圆锥和圆柱组成的几何体,若用毛毡搭建一个底面半径为5 m,圆柱高3 m,圆锥高2 m的蒙古包,则需要毛毡的面积为(  ) A.(30+5)π m2 B.40π m2 C.(30+5)π m2 D.55π m2 (第6题)        (第7题) 7.如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2,以AC为直径作⊙O,交AB于点D,则图中阴影部分的面积为(  ) A.- B.- C.-π D.- 8.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,连接OA,OC,AC,若∠ACO=40°,则∠ABC的度数是(  ) A.100° B.110° C.120° D.130° (第8题)       (第9题)      (第10题) 9.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=40°,AB=6,斜边AB是半圆O的直径,点D是半圆上的一个动点,连接CD,与AB交于点E,当BE=BC时,的长为(  ) A.π B.π C.π D.π 10.如图,正方形ABCD的边长为3,将长为2 的线段QF的两端放在正方形相邻的两边上同时滑动.如果点Q从点A出发,在AB上滑动,同时点F在BC上滑动,当点F到达点C时,停止滑动,那么在这个过程中,线段QF的中点M所经过的路线长为(  ) A. B.π C.π D.π 二、填空题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)11.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知A(3,6),B(1,4),C(1,0),那么△ABC外接圆的圆心坐标为________. (第11题)      (第12题) (第13题) 12.“苏州之眼”摩天轮是亚洲最大的水上摩天轮(如图①),共设有28个回转式太空舱全景轿厢,其示意图如图②所示.该摩天轮高128 m(即最高点离水面平台MN的距离),圆心O到MN的距离为68 m,摩天轮匀速旋转一圈用时30 min.某轿厢从点A出发,10 min后到达点B,此过程中,该轿厢所经过的路径(即)长度为________m.(结果保留π) 13.【阅读理解】在求阴影部分面积时,常常会把原图形的一部分割下来补在图形中的另一部分,使其成为基本规则图形,从而使问题得到解决,这种方法称为割补法.如图①,C是半圆O的中点,欲求阴影部分的面积,只需把弓形BC割下来,补在弓形AC处,则S阴影=S△ACD. 【拓展应用】如图②,以AB为直径作半圆O,设C为半圆O的中点,连接BC,以OB为直径作半圆P,交BC于点D.若AB=4,则图中阴影部分的面积为__________. 三、解答题(本大题共4小题,共48分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)14.(10分)某居民小区的一处圆柱形的输水管道破裂,维修人员为更换管道,需要确定管道圆形截面的半径,如图是水平放置的破裂管道有水部分的截面. (1)请你补全这个输水管道的圆形截面图(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写作法); (2)若这个输水管道有水部分的水面宽AB=32 cm,水最深处的深度为8 cm,求这个圆形截面的半径. 15.(10分)如图,四边形ABCD内接于一圆,CE是边BC的延长线. (1)求证:∠DAB=∠DCE; (2)若∠DAB=60°,∠ACB=70°,求∠ABD的度数. 16.(13分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC交⊙O于点M,BC交⊙O于点D,DE⊥AD交AB于点E,DM=DE. (1)求证:∠CAD=∠DAB; (2)若DM平分∠ADC,求∠CAD的度数. 17.(15分)图①是水帘洞的截面示意图(曲线CAD为⊙O的一部分).科考队测量出水帘洞的洞宽CD是28 m,洞高AB是12 m. (1)BC=________m; (2)求半径OC的长; (3)若∠COD=162°,点M在上,求∠CMD的度数.如图②,若生存在山洞的某生物的视角是一定的,此生物(点M)在A处时恰好能看到C和D,用数学知识解释为什么此生物(点M)在洞顶活动时总能看清洞口CD的情况. 答案 1.D 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.D 9.B 10.D 11.(5,2) 12.40π 13.π+1 14.解:(1)如图所示,⊙O即为所作图形. (2)如图,由(1)中作图知OD⊥AB于点D,OD的延长线交⊙O于点C,则D为AB的中点,连接OA. ∵AB=32 cm, ∴AD=AB=16 cm. 设这个圆形截面的半径为x cm, 则OC=OA=x cm.∵CD=8 cm, ∴OD=(x-8) cm. 在Rt△OAD中, ∵OD2+AD2=OA2, ∴(x-8)2+162=x2,解得x=20. ∴这个圆形截面的半径为20 cm. 15.(1)证明:∵四边形ABCD内接于圆,∴∠DAB+∠DCB=180°. 又∵∠DCE+∠DCB=180°, ∴∠DAB=∠DCE. (2)解:∵∠ACB=70°, ∴∠ADB=∠ACB=70°, ∴∠ABD=180°-60°-70°=50°. 16.(1)证明:∵DM=DE,∴=. ∴∠CAD=∠DAB. (2)解:过点D作DP⊥AE于点P, ∵∠CAD=∠DAB,∠C=90°, ∴DC=DP.又∵DM=DE, ∴Rt△CDM≌Rt△PDE, ∴∠CDM=∠PDE. ∵∠PDE+∠ADP=90°,∠DAP+∠ADP=90°,∴∠PDE=∠DAP, ∴∠CDM=∠DAP=∠CAD. 又∵DM平分∠ADC, ∴∠ADC=2∠CDM=2∠CAD. ∵∠ADC+∠CAD=90°, ∴∠CAD=30°. 17.解:(1)14 (2)设OA=OC=R m. 在Rt△COB中,OC2=OB2+CB2, ∴R2=(R-12)2+142, ∴R=,∴OC= m. (3)如图,补全⊙O,在CD的下方取一点N,连接CN,DN. ∵∠N=∠COD=81°,∠CMD+∠N=180°,∴∠CMD=99°. ∵∠CMD=99°不变,是定值, ∴此生物(点M)在洞顶活动时总能看清洞口CD的情况. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第二十九章 圆 学情评估卷 2026-2027学年人教版九年级数学上册
1
第二十九章 圆 学情评估卷 2026-2027学年人教版九年级数学上册
2
第二十九章 圆 学情评估卷 2026-2027学年人教版九年级数学上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。