精品解析：天津市蓟州区第一中学2025-2026学年高一下学期第二次质量调查语文试卷

2025-2026学年度第二学期第二次学习质量调查 高一语文 第I卷（34分） 一、（每题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 故宫博物院的文创品牌因一次关键的转向而_________。最初，故宫博物院开发的文化衍生产品一度等同于旅游纪念品，价格高昂，质量一般，没有新意，口碑不佳。直到2013年，（ ）。图案是乾隆皇帝比剪刀手的购物袋，印着“朕不能看透”的桑蚕丝眼罩，“奉旨旅行”的行李牌……这些文创产品，__________中透着俏皮，圈粉无数，爆款不断。故宫淘宝店的线上运作，炸裂的口碑加上良好的经济效益，故宫博物院文创品牌开发的成功，示范作用是巨大的。一直生存于“体制内”的博物馆不再捧着金饭碗还饿肚子，开始纷纷“破圈”，集体上线“卖萌”。 几年前，“文创网红”还只有故宫__________，如今已经有全国数十家博物馆、美术馆、艺术机构加入文创品牌的开发大军，玩法众多，__________十足。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 闻名遐迩 新颖 一家独大 创新性 B. 大放异彩 新奇 一家独大 创造性 C. 闻名遐迩 新颖 一枝独秀 创造性 D. 大放异彩 新奇 一枝独秀 创新性 2. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 故宫淘宝店以颠覆性的“卖萌”姿态出现，让大众开始重新认识文创品牌的力量 B. 以颠覆性的“卖萌”姿态出现的故宫淘宝店，让大众开始重新认识文创品牌的力量 C. 在故宫淘宝店以颠覆性的“卖萌”姿态出现之后，大众才开始重新认识文创品牌的力量 D. 看到故宫淘宝店颠覆性的“卖萌”姿态之后，大众才开始重新认识文创品牌的力量 3. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 炸裂的口碑加上良好的经济效益，彰显故宫博物院文创品牌开发的成功，其示范作用是巨大的 B. 故宫博物院文创品牌的开发，成功获得炸裂的口碑和良好的经济效益，其示范作用是巨大的 C. 炸裂的口碑加上良好的经济效益，使故宫博物院文创品牌开发成功，其示范作用是巨大的 D. 故宫博物院文创品牌开发的成功，不但口碑炸裂而且经济效益良好，其示范作用是巨大的 二、（每题2分，共10分） 4. 下列词语中，字形和加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 暴霜露（pù） 相形见绌（chù） 戒奢以俭 寒暄 B. 罪愆（yǎn） 刽子手（guì） 前合后偃 沧海一粟 C. 戗兽（qiànɡ） 央浼（miǎn） 烟视媚行 不落言荃 D. 熨帖（yù） 畏葸不前（sī） 哀声叹气 鸣琴垂拱 5. 下列各句中加点词的用法，词类活用相同的一项是（ ） ①乐盘游则思三驱以为度       ②必固其根本     ③越国以鄙远 ④不念居安思危           ⑤可怜焦土      ⑥朝歌夜弦 ⑦吾得兄事之            ⑧义不赂秦      ⑨小则获邑，大则得城 ⑩如曰今日当一切不事事 A. ①②④ B. ③⑧⑨ C. ⑥⑦⑨ D. ⑤⑧⑩ 6. 下列选项中与例句的句式类型完全相同的一项是（ ） 例：洎牧以谗诛 A. 冀君实或见恕也 B. 苟以天下之大 C. 终必不蒙见察 D. 虽董之以严刑 7. 下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A. 思厥先祖父 B. 为之四顾，为之踌躇满志 C. 齐楚之精英 D. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 8. 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A. 古人写信时，常在正文开头写“某启”。“某”，草稿中用以代指本人名字；“启”是“陈述，禀告”的意思。 B. 奏疏，是古代臣下向君主陈述意见的一种文体。《谏太宗十思疏》劝唐太宗“居安思危，戒奢以俭”，以“积其德义”，使国家达到长治久安的局面。 C. “豫游”为复合词，“豫”原意为安乐、休闲之意，“游”即游玩，二者联合泛指帝王巡游、视察地方的行为，《谏太宗十思疏》中提到，帝王春天出巡为“豫”，秋天出巡为“游”。 D. 参乘，指古代乘车站在车右陪乘或担任警卫的人。 三、（每题3分，共15分） 阅读下面的文言文，完成小题。 贞观六年，文武官请封禅，上曰：“卿辈皆以封禅为帝王盛事，朕意不然。若天下义安，家给人足，虽不封禅，庸何伤乎！且事天扫地而祭，何必登泰山之巅，然后可以展其诚敬乎！”群臣请之不已，上欲从之，魏征独以为不可。上曰：“公不欲朕封禅，以社稷未安邪？”曰：“安矣。”“四夷未服邪？”曰：“服矣。”“然则何为不可封禅？”对曰：“陛下虽有此数者，然今户口未复，仓廪尚虚，且远夷君长，皆当扈从，此乃引戎狄入内且示以虚弱也。况赏赉不赀，未厌远人之望；给复连年，不偿百姓之劳。崇虚名而受实害，陛下将焉用之！”会河南、北数州大水，事遂寝。 十二月，癸丑，帝与侍臣论安危之本。中书令温彦博曰：“伏愿陛下常如贞观初，则善矣。”帝曰：“朕比来怠于为政乎？”魏征曰：“贞观之初，陛下志在节俭，求谏不倦，比来营缮微多，谏者颇有忤旨，此其所以异耳。”帝拊掌大笑曰：“诚有是事。”贞观七年，公卿以下复请封禅者前后相属，上谕以“旧有气疾，恐登高增剧，公等勿复言”。贞观十四年，陈仓折冲都尉鲁宁坐事系狱，自恃高班，谩骂陈仓尉刘仁轨，仁轨杖杀之。上怒，命追至长安面诘之。仁轨曰：“鲁宁对臣百姓辱臣如此，臣实忿而杀之。”征曰：“陛下知隋所以亡乎？百姓强而陵官吏，如鲁宁之比是也。”上悦，擢仁轨为栎阳丞。上将幸同州校猎，仁轨上言：“今秋大稔，民收获者才一二，使之供承猎事，治道葺桥，动费一二万功，实妨农事。愿少停銮舆旬日，俟其毕务，则公私俱济。”上赐玺书嘉纳之，寻迁新安令。 （节选自《资治通鉴·唐纪》） 魏征，字玄成，魏州曲城人。少孤，落魄，弃赀产不营，有大志，通贯书术。隋乱，诡为道士。武阳郡丞元宝藏举兵应李密，以征典书檄。密得宝藏书，辄称善，既闻征所为，促召之。征进十策说密，不能用。后从密来京师，久之未知名。自请安辑山东，乃擢秘书丞，驰驿至黎阳。时李勣（同“绩”）尚为密守，征与书曰：始魏公起叛徒振臂大呼众数十万威之所被半天下然而一败不振卒归唐者固知天命有所归也。今君处必争之地，不早自图，则大事去矣！勣得书，遂定计归。 会窦建德陷黎阳，获征，伪拜起居舍人。建德败，与裴矩走入关，隐太子引为洗马。征见秦王功高，阴劝太子早为计。太子败，王责谓曰：“尔阋吾兄弟，奈何？”答曰：太子蚤从征言，不死今日之祸。王器其直，无恨意。即位，拜谏议大夫，封钜鹿县男。左右有毁征阿党亲戚者，帝使温彦博按讯，非是，然俾彦博行让征。贞观三年，以秘书监参豫朝政。十年，为侍中。尚书省滞讼不决者，诏征平治。征不素习法，但存大体，处事以情，人人悦服。 节选自《新唐书·魏征列传》 9. 下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（） A. 会河南、北数州大水，事遂寝 寝：停止 B. 公卿以下复请封禅者前后相属 属：嘱托 C. 俟其毕务，则公私俱济 俟：等到 D. 征见秦王功高，阴劝太子早为计 阴：暗中，秘密地 10. 下列各句中加点的虚词意义和用法，相同的一项是（） A. 以社稷未安邪 以授之于有司 B. 此乃引戎狄入内且示以虚弱也 夫我乃行之 C. 不早自图，则大事去矣 于其身也，则耻师焉 D. 今君处必争之地 斯用兵之效也 11. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（） A. 始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败/不振卒归唐者/固知天命有所归也 B. 始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败/不振卒归唐者/固知天命有所归也 C. 始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天命有所归也 D. 始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天命有所归也 12. 魏征在《谏太宗十思疏》中写到“虑壅蔽则思虚心以纳下”，下面不能体现唐太宗做到这一点的一项是（） A. 帝拊掌大笑曰：“诚有是事。” B. 上悦，擢仁轨为栎阳丞。 C. 上赐玺书嘉纳之，寻迁新安令。 D. 王器其直，无恨意。 13. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（） A. 唐太宗认为只要天下安定，百姓生活富足，帝王心中怀有对天地的诚心敬意，没有必要一定要去泰山封禅。 B. 魏征认为，不计其数的赏赐未免让远人产生厌倦心理，连续多年地免除赋税也不能补偿百姓的辛劳付出。 C. 魏征给李勣写了一封信，劝说李勣归附于唐。他的理由主要有两点：一是天命归于唐；二是李勣处在必争之地，想要成就大事，应该早做打算。李勣得信后听从了魏征的意见。 D. 在李世民和李建成的权力斗争中，李建成遭到失败。李世民责备魏征事前挑拨他们弟兄的关系，魏征却坦言李建成招致失败的原因在于他没有听从自己的意见。 14. 把文中画横线的句子及课文中句子翻译成现代汉语。 （1）帝使温彦博按讯，非是，然俾彦博行让征。 （2）简能而任之，择善而从之。 第II卷（86分） 四、（20分） 阅读下面宋词，完成各题。 桂枝香·金陵怀古 王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河①鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头②，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 【注释】①星河：天河，这里指长江。②门外楼头：指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”韩擒虎是隋朝开国大将，他已带兵来到金陵朱雀门（南门）外，陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。 15. 下列对《桂枝香·金陵怀古》这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 开头三句寥寥数语，即交代清楚时令、地点、天气，词人凭栏远眺，一片明净肃杀的秋色映入眼帘，让这篇登高怀古之作顿显不凡气势。 B. “彩舟”“星河”色彩鲜明；“云淡”“鹭起”，虚实相生。这两句不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓了诗人和读者的观察视野。 C. “千古凭高对此，谩嗟荣辱”二句写出千古以来人们登高凭吊，不过都是空发兴亡感慨，很难从六朝的相继覆灭中吸取历史的教训。 D. “六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”写出了六朝的风云变幻全都随着流水消逝，只有那寒冷烟雾和衰萎的野草还凝聚着一片苍绿，寄寓作者兴叹。 16. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 故国：金陵为六朝旧都，遂称故国。六朝：东晋、西晋、宋、齐、梁、陈六朝建都金陵。 B. 上片围绕金陵秋色极尽渲染，以“画图难足”句作结，道出金陵美景用画笔是难以完美地描绘出来的。 C. 下片“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”起笔，由写景转入怀古，并引发对六朝兴亡的感慨之情。 D. 本词立意新颖，运用了比喻、借代、用典等手法，境界开阔，风格高峻，《古今词话》评价为：“金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，唯王介甫为绝唱。” 17. 这首词表达了作者怎样的思想感情？ 18. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，当曾皙回答说自己和他们三人为政的才能不一样时，孔子说“________？________”，显示出孔子的善于点拨诱导，展示出自己的政治理想。 （2）《六国论》一文，针对“赂秦而力亏”的弊病，以“_______，_______”这样精妙的比喻来揭示割地求和的荒谬本质。 （3）杜牧《阿房宫赋》中指出如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：“________，________。” 五、（12分） 阅读下列语段，完成各题。 老巷的铜铃 陈砚秋 暮秋的雨绵密如丝，斜斜扫过青灰瓦檐，把西老巷浸得通体温润。巷口的修鞋铺木门半敞，铁皮屋檐下悬着一枚黄铜小铃，风掠过，叮铃一声轻响，清越，却裹着岁月的沉滞。守铺的老者姓周，街坊都唤他周伯，今年六十九，守这方寸修鞋铺，整整四十三年。 西老巷是老城留存不多的旧巷，两侧皆是砖木老院，墙皮剥落处爬着暗绿青苔。前些年旧城改造的消息传来，整条巷子人心浮动。年轻住户忙着打听拆迁补偿，连夜打包行李往新区搬；临街的小商贩陆续关停铺面，只有周伯的修鞋铺，日日准时开门落锁，檐下铜铃，晨昏作响。 巷子里最后一户搬走的是林家母子。搬迁那日，林母牵着读高中的儿子站在修鞋铺前，眼圈泛红。“周伯，我们也要走了，往后这巷子，就剩您一人了。”周伯正低头打磨鞋掌的橡胶，指尖布满老茧，指缝嵌着洗不净的黑胶。他抬眼，目光掠过空荡荡的巷道，巷内荒草已漫过石阶，墙角堆放着废弃木箱与碎砖瓦。“走也好，新区楼房敞亮，孩子念书也方便。”话音平淡，手里的砂轮机依旧嗡嗡轻转。少年把一双磨破鞋跟的帆布鞋递过去：“周爷爷，麻烦您再补补，这鞋我穿了三年，舍不得扔。” 周伯接过鞋子，指尖摩挲着鞋身褪色的帆布。这少年打小常在巷子里疯跑，鞋子总磨得飞快，十余年来，少年的每一双旧鞋，几乎都经他手修补。他点点头，将鞋子搁在木案上：“傍晚来取，不收钱。”母子二人再三道谢，转身融入巷外的车流，背影渐渐模糊。雨丝落在周伯花白的鬓角，他抬手擦了擦，转身继续忙活，铜铃被风撞响，孤零零一声。 往后的日子，西老巷彻底沉寂。白日只有飞鸟掠过瓦顶，深夜只剩风声穿巷。常有拆迁施工队的工人路过，探头打量这间格格不入的老铺子，有人劝他：“老爷子，钉子户当不得，早点签字拿钱，安享晚年多好。”周伯从不争辩，只是指了指檐下铜铃：“这铃响一日，铺子便开一日。” 旁人不解这枚铜铃的来历。唯有巷内几位耄耋老人知晓，这铜铃是周伯的父亲留给他的。上世纪七十年代，周父在巷内开杂货铺，铜铃悬在门口，顾客推门便响，是整条巷子烟火气的讯号。周父离世那年，刚二十出头的周伯接手铺面，恰逢时代变迁，杂货铺日渐萧条，他便改做修鞋营生，唯独把这枚铜铃完好保留。四十余年，铜铃锈蚀了边角，声响却从未断过。 一日午后，旧城改造项目的文化调研组到访西老巷。带队的青年学者苏砚，撑着伞走进这条荒寂老巷，最先听见的，便是铜铃清响。她驻足在修鞋铺前，望着埋头缝鞋的周伯，轻声开口：“周师傅，听闻您坚守此处许久，能说说缘由吗？” 周伯停下手中的锥子，抬头望向窗外连绵秋雨，缓缓开口。年少时整条巷子人声鼎沸，清晨是早点铺的吆喝，午间是邻里闲谈，傍晚是孩童追逐嬉闹，铜铃日日伴着人间烟火。后来城市扩张，高楼拔地而起，旧巷被渐渐遗忘，可他总觉得，巷子不该彻底消失。一间铺子，一枚铜铃，便是这条老巷活着的印记。他守的从不是一间修鞋铺，而是一代人的街巷记忆。 苏砚静静聆听，目光落在那枚黄铜铜铃上。调研结束后，她提交了一份专项报告，建议保留西老巷核心街区，打造老城民俗记忆街区，周伯的修鞋铺作为民俗点位予以留存。消息传到老巷那日，周伯正在修补一双老旧的黑布鞋，铜铃接连响了数声，轻快透亮。 冬雪落满瓦檐时，西老巷修缮工程启动。不少早年搬走的老街坊专程回来探望，林家少年也趁着寒假归来，站在修鞋铺前，看着檐下铜铃，笑着说道：“周爷爷，巷子又热闹了。”周伯抬头望向巷内往来的人影，眉眼舒展。寒风卷动铜铃，叮铃作响，声响穿梭在青砖灰瓦之间，融进了重生的市井烟火里。 暮色降临，周伯关好铺门，抬手轻轻触碰铜铃。铃身微凉，掌心触到凹凸的岁月纹路。四十余年的坚守，终未落空。老巷未亡，铜铃有声，一段城市过往，终究在时代浪潮里，寻得了安身之处。 19. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（ ） A. 小说开篇以暮秋冷雨、青灰瓦檐渲染清冷萧瑟的氛围，既烘托西老巷日渐衰败的现状，也为周伯孤独坚守的形象铺垫底色。 B. 林家母子搬迁、街坊陆续离场等情节，运用对比手法，突出时代发展下旧巷的落寞，反衬周伯坚守的执着与可贵。 C. 拆迁工人劝说周伯签字拿钱，周伯以铜铃作答，直白表露他对抗城市改造、固守落后生活方式的固执心态。 D. 文中多次写到铜铃的声响，声响由孤清转为轻快，暗含老巷命运的转变，是小说重要的情感线索。 E. 小说结尾写冬雪落巷、街坊归来，刻意淡化矛盾冲突，意在说明个体坚守无法改变时代走向，只能被动妥协。 20. 赏析文中画线句。 21. 结合全文，分析小说标题“老巷的铜铃”的多重含义。 六、（4分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 孔子喜欢“刚毅木讷”性格的人，但“刚毅”与“木讷”二者兼有却不容易。《红楼梦》中的 甲 十分木讷，可是刚毅全无，成了贾府第一懦弱者；而 乙 则刚毅有余而木讷不足，她是兴利除弊的干才，但性情中缺少一点必要的“浑沌”； 丙 貌似刚毅木讷，可她的木讷不是憨厚而是冷漠。贾府中真正能称得上刚毅木讷者的，只有宝玉一人。…… 22. 填入上段文字空格处的人名对应正确的一项是（ ） A. 甲——惜春；乙——探春；丙——迎春 B. 甲——迎春；乙——探春；丙——惜春 C. 甲——迎春；乙——宝钗；丙——惜春 D. 甲——惜春；乙——宝钗；丙——迎春 23. 将下面编号的语句依次填入语段省略处，语意连贯的一项是（ ） ①他不入国贼禄鬼之流的信念植根于心底，从未动摇 ②这种憨厚似的刚毅不是形刚而是神刚 ③但因为形态太柔，常被人误解，以为他是个弱者 ④他木讷得被人称作呆子，自始至终不失憨厚 A. ④②①③ B. ①③④② C. ④②③① D. ①②③④ 七、（50分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在成长过程中，我们常常面临这样的困惑：明明懂得很多道理，却依然过不好这一生。我们被告知要“坚持”，却在屡次受挫后选择放弃；我们知道“诚实”是美德，却在某些时刻不由自主地掩饰真相；我们认同“珍惜时间”的重要性，却依然把大把时光消耗在无意义的事情上。 有人说，这是因为“知道”与“做到”之间存在巨大的鸿沟；也有人说，真正的“知道”本身就包含了行动，做不到恰恰说明并非真知。 对此，你有怎样的思考？请结合材料，写一篇文章，发表你的看法。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期第二次学习质量调查 高一语文 第I卷（34分） 一、（每题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 故宫博物院的文创品牌因一次关键的转向而_________。最初，故宫博物院开发的文化衍生产品一度等同于旅游纪念品，价格高昂，质量一般，没有新意，口碑不佳。直到2013年，（ ）。图案是乾隆皇帝比剪刀手的购物袋，印着“朕不能看透”的桑蚕丝眼罩，“奉旨旅行”的行李牌……这些文创产品，__________中透着俏皮，圈粉无数，爆款不断。故宫淘宝店的线上运作，炸裂的口碑加上良好的经济效益，故宫博物院文创品牌开发的成功，示范作用是巨大的。一直生存于“体制内”的博物馆不再捧着金饭碗还饿肚子，开始纷纷“破圈”，集体上线“卖萌”。 几年前，“文创网红”还只有故宫__________，如今已经有全国数十家博物馆、美术馆、艺术机构加入文创品牌的开发大军，玩法众多，__________十足。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 闻名遐迩 新颖 一家独大 创新性 B. 大放异彩 新奇 一家独大 创造性 C. 闻名遐迩 新颖 一枝独秀 创造性 D. 大放异彩 新奇 一枝独秀 创新性 2. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 故宫淘宝店以颠覆性的“卖萌”姿态出现，让大众开始重新认识文创品牌的力量 B. 以颠覆性的“卖萌”姿态出现的故宫淘宝店，让大众开始重新认识文创品牌的力量 C. 在故宫淘宝店以颠覆性的“卖萌”姿态出现之后，大众才开始重新认识文创品牌的力量 D. 看到故宫淘宝店颠覆性的“卖萌”姿态之后，大众才开始重新认识文创品牌的力量 3. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 炸裂的口碑加上良好的经济效益，彰显故宫博物院文创品牌开发的成功，其示范作用是巨大的 B. 故宫博物院文创品牌的开发，成功获得炸裂的口碑和良好的经济效益，其示范作用是巨大的 C. 炸裂的口碑加上良好的经济效益，使故宫博物院文创品牌开发成功，其示范作用是巨大的 D. 故宫博物院文创品牌开发的成功，不但口碑炸裂而且经济效益良好，其示范作用是巨大的 【答案】1. D 2. A 3. B 【解析】 【1题详解】 本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 第一处，“闻名遐迩”，意思是形容名声很大，主要指远近闻名。“大放异彩”，闪耀着无比灿烂的光辉，散发出奇异的光彩或色彩。比喻有着优异的表现或是突出的成就。这里指故宫博物院的文创品牌因一次关键的转向而散发出奇异的光彩，所以应用“大放异彩”。 第二处，“新奇”，不但新鲜，还带有奇特之处；“新颖”只是强调新鲜；从语境来看，文中指奇思妙想，应使用“新奇”。 第三处，“一枝独秀”，意思是其他花都没有开放，只有这一枝在开着，比喻技高一筹，优势明显，这里指故宫博物院在文创品牌开发上的先行优势十分突出，更合语境；“一家独大”，指处于垄断地位，没有人可以相提并论，文中强调的是，故宫博物院引领，后来者跟上，而不是故宫博物院的垄断地位，应使用“一枝独秀”。 第四处，“创新性”强调在原来基础上改变翻新；“创造性”强调从无到有的创造属性；文中强调“新”，应使用“创新性”。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 从语境来看，首先要突出表述的主体——故宫淘宝店， CD的主体都是“大众”，故排除CD； 其次，要突出“最初”与“直到2013”之间的对比，表述格式应当是“故宫淘宝店”在句首，这样才能与开头“一次关键的转向”相呼应，排除B。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句存在两处语病： 一是前两个分句间语序不当并且缺少衔接，没有揭示两句的内在关连，造成句意断裂，可改为“故宫博物院文创品牌的开发，成功获得炸裂的口碑和良好的经济效益”； 二是表意不明，原句中“口碑”“效益”“成功”并列，都作“示范作用”的限定语，导致谁的“示范作用”表意不明，根据文意，应是“故宫博物院文创品牌的开发”，故可在“示范作用”前加一个指示代词“其”，使句意明确。 故选B。 二、（每题2分，共10分） 4. 下列词语中，字形和加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 暴霜露（pù） 相形见绌（chù） 戒奢以俭 寒暄 B. 罪愆（yǎn） 刽子手（guì） 前合后偃 沧海一粟 C. 戗兽（qiànɡ） 央浼（miǎn） 烟视媚行 不落言荃 D. 熨帖（yù） 畏葸不前（sī） 哀声叹气 鸣琴垂拱 【答案】A 【解析】 【详解】B.“罪愆”的“愆”应读qiān。 C.“央浼”的“浼”应读měi，“不落言荃”应写作“不落言筌”。 D.“畏葸不前”的“葸”应读xǐ，“哀声叹气”应写作“唉声叹气”。 故选A。 5. 下列各句中加点词的用法，词类活用相同的一项是（ ） ①乐盘游则思三驱以为度       ②必固其根本     ③越国以鄙远 ④不念居安思危           ⑤可怜焦土      ⑥朝歌夜弦 ⑦吾得兄事之            ⑧义不赂秦      ⑨小则获邑，大则得城 ⑩如曰今日当一切不事事 A. ①②④ B. ③⑧⑨ C. ⑥⑦⑨ D. ⑤⑧⑩ 【答案】D 【解析】 【详解】①意动用法，以……为乐。句意：喜爱田猎，就想到用三面不杀，留一面给它们逃生（不要赶尽杀绝），以此为度。 ②使动用法，使……稳固。句意：一定要使它的根牢固。 ③意动用法，把……作为边邑。句意：越过别国而把远地当作边邑。 ④形容词作名词，安定的环境。句意：（如果）不想着在安定的环境中预见可能到来的危难。 ⑤名词作动词，变成焦土。句意：可惜（阿房宫）变成了一片焦土。 ⑥名词作状语，在早上。句意：早晨唱歌，夜晚弹琴。 ⑦名词作状语，像对待兄长一样。句意：我要用侍奉兄长的礼节对待他。 ⑧名词作动词，坚持道义。句意：坚持道义不贿赂秦国。 ⑨形容词作名词，小的方面。句意：小的方面能拿到邑镇，大的方面能拿到城池‌。 ⑩名词作动词，做。句意：如果说现在应当一切事情都不做。 ①③意动用法/②使动用法/④⑨形容词作名词/⑤⑧⑩名词作动词/⑥⑦名词作状语。 故选D。 6. 下列选项中与例句的句式类型完全相同的一项是（ ） 例：洎牧以谗诛 A. 冀君实或见恕也 B. 苟以天下之大 C. 终必不蒙见察 D. 虽董之以严刑 【答案】C 【解析】 【详解】例：被动句，“诛”语意被动。句意：等到李牧因为谗言被诛杀。 A.宾语前置句，正常语序为“冀君实或恕见也”。句意：希望你或许能够宽恕我。 B.定语后置句，正常语序为“苟以大天下”。句意：如果凭着偌大的国家。 C.被动句，“见”表被动。句意：最终想必也不能被（您）理解。 D.状语后置句，正常语序为“虽以严刑董之”。句意：即使用严酷的刑罚督察人民。 故选C。 7. 下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A. 思厥先祖父 B. 为之四顾，为之踌躇满志 C. 齐楚之精英 D. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 【答案】B 【解析】 【详解】A.“祖父”，古今异义，古义，祖辈父辈；今义，爷爷。句意：想起他们已故的祖辈父辈。 B.“踌躇满志”，古今同义，心满意足、从容自得的样子。句意：为此举目四望，为此从容自得、心满意足。 C.“精英”，古今异义，古义，金玉珠宝等物；今义，优秀人才。句意：齐国楚国挑选的珍宝。 D.“婚姻”，古今异义，古义，儿女亲家；今义，结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系。句意：刘邦送上一大碗酒给他祝寿，并跟他约定为儿女亲家。 故选B。 8. 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A. 古人写信时，常在正文开头写“某启”。“某”，草稿中用以代指本人名字；“启”是“陈述，禀告”的意思。 B. 奏疏，是古代臣下向君主陈述意见的一种文体。《谏太宗十思疏》劝唐太宗“居安思危，戒奢以俭”，以“积其德义”，使国家达到长治久安的局面。 C. “豫游”为复合词，“豫”原意为安乐、休闲之意，“游”即游玩，二者联合泛指帝王巡游、视察地方的行为，《谏太宗十思疏》中提到，帝王春天出巡为“豫”，秋天出巡为“游”。 D. 参乘，指古代乘车站在车右陪乘或担任警卫的人。 【答案】C 【解析】 【详解】C.“帝王春天出巡为‘豫’，秋天出巡为‘游’”错。帝王秋天出巡为“豫”，春天出巡为“游”。 故选C。 三、（每题3分，共15分） 阅读下面的文言文，完成小题。 贞观六年，文武官请封禅，上曰：“卿辈皆以封禅为帝王盛事，朕意不然。若天下义安，家给人足，虽不封禅，庸何伤乎！且事天扫地而祭，何必登泰山之巅，然后可以展其诚敬乎！”群臣请之不已，上欲从之，魏征独以为不可。上曰：“公不欲朕封禅，以社稷未安邪？”曰：“安矣。”“四夷未服邪？”曰：“服矣。”“然则何为不可封禅？”对曰：“陛下虽有此数者，然今户口未复，仓廪尚虚，且远夷君长，皆当扈从，此乃引戎狄入内且示以虚弱也。况赏赉不赀，未厌远人之望；给复连年，不偿百姓之劳。崇虚名而受实害，陛下将焉用之！”会河南、北数州大水，事遂寝。 十二月，癸丑，帝与侍臣论安危之本。中书令温彦博曰：“伏愿陛下常如贞观初，则善矣。”帝曰：“朕比来怠于为政乎？”魏征曰：“贞观之初，陛下志在节俭，求谏不倦，比来营缮微多，谏者颇有忤旨，此其所以异耳。”帝拊掌大笑曰：“诚有是事。”贞观七年，公卿以下复请封禅者前后相属，上谕以“旧有气疾，恐登高增剧，公等勿复言”。贞观十四年，陈仓折冲都尉鲁宁坐事系狱，自恃高班，谩骂陈仓尉刘仁轨，仁轨杖杀之。上怒，命追至长安面诘之。仁轨曰：“鲁宁对臣百姓辱臣如此，臣实忿而杀之。”征曰：“陛下知隋所以亡乎？百姓强而陵官吏，如鲁宁之比是也。”上悦，擢仁轨为栎阳丞。上将幸同州校猎，仁轨上言：“今秋大稔，民收获者才一二，使之供承猎事，治道葺桥，动费一二万功，实妨农事。愿少停銮舆旬日，俟其毕务，则公私俱济。”上赐玺书嘉纳之，寻迁新安令。 （节选自《资治通鉴·唐纪》） 魏征，字玄成，魏州曲城人。少孤，落魄，弃赀产不营，有大志，通贯书术。隋乱，诡为道士。武阳郡丞元宝藏举兵应李密，以征典书檄。密得宝藏书，辄称善，既闻征所为，促召之。征进十策说密，不能用。后从密来京师，久之未知名。自请安辑山东，乃擢秘书丞，驰驿至黎阳。时李勣（同“绩”）尚为密守，征与书曰：始魏公起叛徒振臂大呼众数十万威之所被半天下然而一败不振卒归唐者固知天命有所归也。今君处必争之地，不早自图，则大事去矣！勣得书，遂定计归。 会窦建德陷黎阳，获征，伪拜起居舍人。建德败，与裴矩走入关，隐太子引为洗马。征见秦王功高，阴劝太子早为计。太子败，王责谓曰：“尔阋吾兄弟，奈何？”答曰：太子蚤从征言，不死今日之祸。王器其直，无恨意。即位，拜谏议大夫，封钜鹿县男。左右有毁征阿党亲戚者，帝使温彦博按讯，非是，然俾彦博行让征。贞观三年，以秘书监参豫朝政。十年，为侍中。尚书省滞讼不决者，诏征平治。征不素习法，但存大体，处事以情，人人悦服。 节选自《新唐书·魏征列传》 9. 下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（） A. 会河南、北数州大水，事遂寝 寝：停止 B. 公卿以下复请封禅者前后相属 属：嘱托 C. 俟其毕务，则公私俱济 俟：等到 D. 征见秦王功高，阴劝太子早为计 阴：暗中，秘密地 10. 下列各句中加点的虚词意义和用法，相同的一项是（） A. 以社稷未安邪 以授之于有司 B. 此乃引戎狄入内且示以虚弱也 夫我乃行之 C. 不早自图，则大事去矣 于其身也，则耻师焉 D. 今君处必争之地 斯用兵之效也 11. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（） A. 始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败/不振卒归唐者/固知天命有所归也 B. 始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败/不振卒归唐者/固知天命有所归也 C. 始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天命有所归也 D. 始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天命有所归也 12. 魏征在《谏太宗十思疏》中写到“虑壅蔽则思虚心以纳下”，下面不能体现唐太宗做到这一点的一项是（） A. 帝拊掌大笑曰：“诚有是事。” B. 上悦，擢仁轨为栎阳丞。 C. 上赐玺书嘉纳之，寻迁新安令。 D. 王器其直，无恨意。 13. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（） A. 唐太宗认为只要天下安定，百姓生活富足，帝王心中怀有对天地的诚心敬意，没有必要一定要去泰山封禅。 B. 魏征认为，不计其数的赏赐未免让远人产生厌倦心理，连续多年地免除赋税也不能补偿百姓的辛劳付出。 C. 魏征给李勣写了一封信，劝说李勣归附于唐。他的理由主要有两点：一是天命归于唐；二是李勣处在必争之地，想要成就大事，应该早做打算。李勣得信后听从了魏征的意见。 D. 在李世民和李建成的权力斗争中，李建成遭到失败。李世民责备魏征事前挑拨他们弟兄的关系，魏征却坦言李建成招致失败的原因在于他没有听从自己的意见。 14. 把文中画横线的句子及课文中句子翻译成现代汉语。 （1）帝使温彦博按讯，非是，然俾彦博行让征。 （2）简能而任之，择善而从之。 【答案】9. B 10. D 11. C 12. D 13. B 14. （1）太宗派温彦博核查审问，（查明）并没有（结党营私）这回事，但还是让温彦博前去责备魏征。重点 （2）选拔有才能的人加以任用，选择正确的意见并且听从采纳。 【解析】 【导语】选文分别出自《资治通鉴·唐纪》与《新唐书·魏征列传》，围绕魏征展开：前者记魏征直谏阻封禅、论政说理，凸显其敢言务实的谏臣特质；后者补叙魏征早年经历，展现其远见卓识与公正品格，侧面反映了贞观初年开明的政治风气。 【9题详解】 A.正确。句意：恰逢黄河南、黄河北多个州县遭遇大水灾，封禅之事于是就此作罢。 B.错误。属：连接、连续。句意：公卿大臣及以下官员接连不断地请求举行封禅。 C.正确。句意：等百姓完成秋收劳作，这样对公家、百姓都有好处。 D.正确。句意：魏征见秦王李世民功勋卓著，暗中劝说太子尽早谋划防备。 故选B。 【10题详解】 A.错误。 动词，认为。句意：（你）是认为国家还不安定吗？ 介词，把。句意：把它交给主管官吏去处理。 B.错误。 副词，是，表判断。句意：这是引外族进入内地，并且向他们显露国家的虚弱。 副词，于是、就。句意：我于是这样做了。 C.错误。 连词，那么、就，表承接。句意：不早早为自己谋划，那么大事就彻底失败了。 连词，却，表转折。句意：对于他自己，却以跟从老师学习为羞耻。 D.正确。 结构助词，的。句意：如今您处在兵家必争的要地。 结构助词，的。句意：这就是用兵的功效。 故选D。 【11题详解】 句意：当初魏公李密率众起兵，振臂一呼，集结数十万部众，声威所及，占据了半个天下。然而一旦战败便一蹶不振，最终归降大唐，这原本就是因为知晓天命已然归向李唐。 “起叛徒”为“起于叛徒”的省略，“（于）叛徒”作后置状语，不可拆分，排除AD； “一败不振”是固定短语，中间不能断开，排除B。 故选C。 【12题详解】 “虑壅蔽则思虚心以纳下”是说唐太宗“虚心纳谏、接纳下属意见”。 A.魏征直言太宗近年懈怠、营建增多，太宗坦然承认，体现虚心纳谏。符合题干要求。 B.魏征进言劝解，太宗醒悟并提拔刘仁轨，接纳谏言。符合题干要求。 C.刘仁轨上书劝阻打猎、体恤农时，太宗采纳并嘉奖提拔，体现纳谏。符合题干要求。 D.魏征直率，李世民不计前嫌，体现的是胸怀大度，并非接纳谏言。 故选D。 【13题详解】 B.“让远人产生厌倦心理”错误。原文“赏赉不赀，未厌远人之望”中“厌”是“满足”的意思，大意是：赏赐耗费无穷，难以满足远方外族的欲望。并非“厌倦”，词语理解错误。 故选B。 【14题详解】 （1）“按讯”，核查审问；“非是”，并非事实；“俾”，让、派遣；“让”，责备。 （2）“简”，选拔；“能”，有才能的人；“善”，形容词作名词，好的意见，“从”，听从、采纳。 【参考译文】 材料一： 贞观六年，文武百官请求皇帝举行封禅大典。太宗说：“你们都把封禅当作帝王的盛事，我却不这么认为。如果天下安定太平，家家户户衣食富足，就算不举行封禅，又有什么妨碍呢！况且祭祀上天，清扫地面行礼就可以了，何必一定要登上泰山顶峰，才能表达内心的虔诚恭敬呢！”群臣仍旧不停地请求，太宗原本打算答应，唯独魏征认为不可行。太宗问道：“你不想让我举行封禅，是因为国家还不安定吗？”魏征答：“天下已经安定了。”太宗又问：“是四方外族还没有归服吗？”魏征答：“外族也都归服了。”太宗接着问：“既然这样，为什么还不能举行封禅？”魏征回答：“陛下虽说已做到这几点，但如今人口户数还没有恢复到往日规模，国库粮仓依旧空虚。况且远方外族的首领，都要随行护驾，这便是引外族进入内地，还会向他们显露国家的疲弱。更何况沿途赏赐耗费巨大，也难以满足远方宾客的奢求；连年减免百姓赋税徭役，也弥补不了百姓将要承受的劳苦。追求虚妄的名声，却招来实实在在的祸患，陛下为什么要做这件事呢！”恰逢黄河南、黄河北多个州县遭遇大水灾，封禅之事于是就此作罢。 十二月癸丑日，太宗和近侍大臣讨论国家安定与危亡的根本。中书令温彦博说：“希望陛下能一直像贞观初年那样治国，那就再好不过了。”太宗问：“我近来处理政务有所懈怠了吗？”魏征说：“贞观初年，陛下一心厉行节俭，孜孜不倦地采纳谏言。近来营建修缮的工程渐渐增多，进谏的官员也常有因直言违逆圣意的情况，这就是如今和当初不一样的地方。”太宗拍手大笑说：“确实有这样的事。”贞观七年，公卿大臣及以下官员接连不断地请求举行封禅。太宗告知众人：“我旧有咳喘之病，担心登高会让病情加重，各位不要再提这件事了。”贞观十四年，陈仓县折冲都尉鲁宁因犯法被关进监狱。他依仗自己官位较高，当众辱骂陈仓县尉刘仁轨，刘仁轨将他用杖刑打死。太宗大怒，下令把刘仁轨押送到长安当面审问。刘仁轨说：“鲁宁当着我县里百姓的面肆意羞辱我，我一时气愤就杀了他。”魏征进言说：“陛下知道隋朝灭亡的原因吗？百姓恃强欺凌官吏，就和鲁宁这类人一样。”太宗听后怒气消解，提拔刘仁轨担任栎阳县丞。后来太宗准备前往同州打猎，刘仁轨上奏疏说：“今年秋季粮食大丰收，可百姓才收割了一两成。如今要征调百姓供应打猎事宜、修整道路桥梁，动辄就要动用数万劳力，实在耽误农时。希望陛下暂且停留十日，等百姓完成秋收劳作，这样对公家、百姓都有好处。”太宗颁下亲笔诏书嘉奖并采纳了他的建议，不久又将他升任为新安县县令。 材料二： 魏征，字玄成，是魏州曲城人。他幼年丧父，生活落魄，不经营家产，胸怀远大志向，博览通晓各类书籍学问。隋朝末年天下大乱，魏征暂且出家做了道士。武阳郡丞元宝藏起兵响应李密，让魏征掌管军中文书。李密每次读到元宝藏送来的文书，都连连称赞，后来得知这些文书都是魏征所写，便立刻派人征召他。魏征向李密献上十条计策来辅佐他，李密却没有采纳。之后魏征跟随李密来到长安，很长一段时间都没有出名。他主动请求前往安抚山东地区，朝廷于是提拔他为秘书丞，让他乘驿马火速赶往黎阳。当时李勣还在替李密镇守黎阳，魏征写信劝他：“当初魏公李密率众起兵，振臂一呼，集结数十万部众，声威所及，占据了半个天下。然而一旦战败便一蹶不振，最终归降大唐，这原本就是因为知晓天命已然归向李唐。如今您身处兵家必争之地，若不早做打算，大好局势就彻底失去了！”李勣收到书信后，便下定决心归降唐朝。 恰逢窦建德攻陷黎阳，俘获了魏征，窦建德伪授他起居舍人的官职。等到窦建德兵败，魏征和裴矩一起逃回关中。太子李建成将他召入府中，任命为太子洗马。魏征见秦王李世民功勋卓著，暗中劝说太子尽早谋划防备。太子兵败后，秦王当面斥责魏征：“你挑拨我们兄弟相争，该当何罪？”魏征答道：“倘若太子当初听从我的建议，就不会落得如今身死的下场。”秦王赏识他的耿直，心中不再记恨。秦王即位之后，任命魏征为谏议大夫，册封他为钜鹿县男。当时有近臣诋毁魏征偏袒包庇自己的亲戚，太宗派温彦博核查审问，查无实据。但太宗还是让温彦博前去责备魏征。贞观三年，魏征以秘书监的身份参与朝政。贞观十年，升任侍中。当时尚书省积压了许多难以判决的案件，太宗下诏让魏征审理处置。魏征向来不熟悉律法，只是把握处事大体，依照情理断案，所有当事人都心悦诚服。 第II卷（86分） 四、（20分） 阅读下面宋词，完成各题。 桂枝香·金陵怀古 王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河①鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头②，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 【注释】①星河：天河，这里指长江。②门外楼头：指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”韩擒虎是隋朝开国大将，他已带兵来到金陵朱雀门（南门）外，陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。 15. 下列对《桂枝香·金陵怀古》这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 开头三句寥寥数语，即交代清楚时令、地点、天气，词人凭栏远眺，一片明净肃杀的秋色映入眼帘，让这篇登高怀古之作顿显不凡气势。 B. “彩舟”“星河”色彩鲜明；“云淡”“鹭起”，虚实相生。这两句不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓了诗人和读者的观察视野。 C. “千古凭高对此，谩嗟荣辱”二句写出千古以来人们登高凭吊，不过都是空发兴亡感慨，很难从六朝的相继覆灭中吸取历史的教训。 D. “六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”写出了六朝的风云变幻全都随着流水消逝，只有那寒冷烟雾和衰萎的野草还凝聚着一片苍绿，寄寓作者兴叹。 16. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 故国：金陵为六朝旧都，遂称故国。六朝：东晋、西晋、宋、齐、梁、陈六朝建都金陵。 B. 上片围绕金陵秋色极尽渲染，以“画图难足”句作结，道出金陵美景用画笔是难以完美地描绘出来的。 C. 下片“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”起笔，由写景转入怀古，并引发对六朝兴亡的感慨之情。 D. 本词立意新颖，运用了比喻、借代、用典等手法，境界开阔，风格高峻，《古今词话》评价为：“金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，唯王介甫为绝唱。” 17. 这首词表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】15. B 16. A 17. ①感叹历史兴亡：“繁华竞逐”“悲恨相续”直抒对六朝更迭的感慨。 ②悲叹繁华不再：“六朝旧事随流水”寄寓繁华消散、历史流逝的悲凉。 ③忧患现实政治：“至今商女，犹唱后庭遗曲”警示当权者勿重蹈覆辙。 【解析】 【导语】这首《桂枝香·金陵怀古》是王安石怀古咏史的经典词作。上片描绘金陵晚秋登高所见的壮阔江山图景，境界雄浑；下片怀古伤今，借六朝竞逐繁华、相继灭亡的史实，讽喻当世，寄寓深沉的历史感慨与忧患意识，立意高远，笔力遒劲。 【15题详解】 B.“虚实相生”错误。“彩舟云淡，星河鹭起”均为词人登高所见的眼前实景，并无虚写内容。 故选B。 【16题详解】 A.“东晋、西晋、宋、齐、梁、陈六朝建都金陵”错误。西晋建都洛阳，并未定都金陵，建都金陵的六朝为东吴、东晋、宋、齐、梁、陈。 故选A。 【17题详解】 作答此题时，需先理解题干要求概括思想感情，再从词中检索表达感情的语句进行归纳。 ①聚焦下片抒情：由“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”可见对六朝兴亡的感叹。 ②分析写景寄情：“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”以凄清之景寄寓历史流逝的悲凉。 ③挖掘结尾用典：“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”借《玉树后庭花》之典，讽刺现实，表达对国家命运的忧患。 18. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，当曾皙回答说自己和他们三人为政的才能不一样时，孔子说“________？________”，显示出孔子的善于点拨诱导，展示出自己的政治理想。 （2）《六国论》一文，针对“赂秦而力亏”的弊病，以“_______，_______”这样精妙的比喻来揭示割地求和的荒谬本质。 （3）杜牧《阿房宫赋》中指出如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：“________，________。” 【答案】 ①. 何伤乎 ②. 亦各言其志也 ③. 以地事秦 ④. 犹抱薪救火 ⑤. 后人哀之而不鉴之 ⑥. 亦使后人而复哀后人也 五、（12分） 阅读下列语段，完成各题。 老巷的铜铃 陈砚秋 暮秋的雨绵密如丝，斜斜扫过青灰瓦檐，把西老巷浸得通体温润。巷口的修鞋铺木门半敞，铁皮屋檐下悬着一枚黄铜小铃，风掠过，叮铃一声轻响，清越，却裹着岁月的沉滞。守铺的老者姓周，街坊都唤他周伯，今年六十九，守这方寸修鞋铺，整整四十三年。 西老巷是老城留存不多的旧巷，两侧皆是砖木老院，墙皮剥落处爬着暗绿青苔。前些年旧城改造的消息传来，整条巷子人心浮动。年轻住户忙着打听拆迁补偿，连夜打包行李往新区搬；临街的小商贩陆续关停铺面，只有周伯的修鞋铺，日日准时开门落锁，檐下铜铃，晨昏作响。 巷子里最后一户搬走的是林家母子。搬迁那日，林母牵着读高中的儿子站在修鞋铺前，眼圈泛红。“周伯，我们也要走了，往后这巷子，就剩您一人了。”周伯正低头打磨鞋掌的橡胶，指尖布满老茧，指缝嵌着洗不净的黑胶。他抬眼，目光掠过空荡荡的巷道，巷内荒草已漫过石阶，墙角堆放着废弃木箱与碎砖瓦。“走也好，新区楼房敞亮，孩子念书也方便。”话音平淡，手里的砂轮机依旧嗡嗡轻转。少年把一双磨破鞋跟的帆布鞋递过去：“周爷爷，麻烦您再补补，这鞋我穿了三年，舍不得扔。” 周伯接过鞋子，指尖摩挲着鞋身褪色的帆布。这少年打小常在巷子里疯跑，鞋子总磨得飞快，十余年来，少年的每一双旧鞋，几乎都经他手修补。他点点头，将鞋子搁在木案上：“傍晚来取，不收钱。”母子二人再三道谢，转身融入巷外的车流，背影渐渐模糊。雨丝落在周伯花白的鬓角，他抬手擦了擦，转身继续忙活，铜铃被风撞响，孤零零一声。 往后的日子，西老巷彻底沉寂。白日只有飞鸟掠过瓦顶，深夜只剩风声穿巷。常有拆迁施工队的工人路过，探头打量这间格格不入的老铺子，有人劝他：“老爷子，钉子户当不得，早点签字拿钱，安享晚年多好。”周伯从不争辩，只是指了指檐下铜铃：“这铃响一日，铺子便开一日。” 旁人不解这枚铜铃的来历。唯有巷内几位耄耋老人知晓，这铜铃是周伯的父亲留给他的。上世纪七十年代，周父在巷内开杂货铺，铜铃悬在门口，顾客推门便响，是整条巷子烟火气的讯号。周父离世那年，刚二十出头的周伯接手铺面，恰逢时代变迁，杂货铺日渐萧条，他便改做修鞋营生，唯独把这枚铜铃完好保留。四十余年，铜铃锈蚀了边角，声响却从未断过。 一日午后，旧城改造项目的文化调研组到访西老巷。带队的青年学者苏砚，撑着伞走进这条荒寂老巷，最先听见的，便是铜铃清响。她驻足在修鞋铺前，望着埋头缝鞋的周伯，轻声开口：“周师傅，听闻您坚守此处许久，能说说缘由吗？” 周伯停下手中的锥子，抬头望向窗外连绵秋雨，缓缓开口。年少时整条巷子人声鼎沸，清晨是早点铺的吆喝，午间是邻里闲谈，傍晚是孩童追逐嬉闹，铜铃日日伴着人间烟火。后来城市扩张，高楼拔地而起，旧巷被渐渐遗忘，可他总觉得，巷子不该彻底消失。一间铺子，一枚铜铃，便是这条老巷活着的印记。他守的从不是一间修鞋铺，而是一代人的街巷记忆。 苏砚静静聆听，目光落在那枚黄铜铜铃上。调研结束后，她提交了一份专项报告，建议保留西老巷核心街区，打造老城民俗记忆街区，周伯的修鞋铺作为民俗点位予以留存。消息传到老巷那日，周伯正在修补一双老旧的黑布鞋，铜铃接连响了数声，轻快透亮。 冬雪落满瓦檐时，西老巷修缮工程启动。不少早年搬走的老街坊专程回来探望，林家少年也趁着寒假归来，站在修鞋铺前，看着檐下铜铃，笑着说道：“周爷爷，巷子又热闹了。”周伯抬头望向巷内往来的人影，眉眼舒展。寒风卷动铜铃，叮铃作响，声响穿梭在青砖灰瓦之间，融进了重生的市井烟火里。 暮色降临，周伯关好铺门，抬手轻轻触碰铜铃。铃身微凉，掌心触到凹凸的岁月纹路。四十余年的坚守，终未落空。老巷未亡，铜铃有声，一段城市过往，终究在时代浪潮里，寻得了安身之处。 19. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（ ） A. 小说开篇以暮秋冷雨、青灰瓦檐渲染清冷萧瑟的氛围，既烘托西老巷日渐衰败的现状，也为周伯孤独坚守的形象铺垫底色。 B. 林家母子搬迁、街坊陆续离场等情节，运用对比手法，突出时代发展下旧巷的落寞，反衬周伯坚守的执着与可贵。 C. 拆迁工人劝说周伯签字拿钱，周伯以铜铃作答，直白表露他对抗城市改造、固守落后生活方式的固执心态。 D. 文中多次写到铜铃的声响，声响由孤清转为轻快，暗含老巷命运的转变，是小说重要的情感线索。 E. 小说结尾写冬雪落巷、街坊归来，刻意淡化矛盾冲突，意在说明个体坚守无法改变时代走向，只能被动妥协。 20. 赏析文中画线句。 21. 结合全文，分析小说标题“老巷的铜铃”的多重含义。 【答案】19. CE 20. ①细节描写：老茧、黑胶刻画出周伯辛劳坚守的形象。 ②环境描写：荒草、废料渲染老巷破败，烘托孤独坚守的形象，铺垫其独自坚守的情节。 ③对比：手部忙碌与巷道空寂对比，深化坚守主题。 21. ①表层：指周父传承下来的黄铜铜铃，作为全文线索，串联老巷变迁与人物经历。 ②浅层象征：承载老巷市井烟火与大众街巷记忆，是老城历史过往留存的鲜活印记。 ③深层象征：象征周伯对本土文化的坚守，体现传统文化在时代发展中得以留存重生的主旨。 【解析】 【导语】这篇《老巷的铜铃》以小见大，借一枚传家铜铃串起旧城改造里老巷的兴衰，将普通人的坚守与城市文化记忆的留存融于一体。文风冲淡平和，铜铃声响暗合老巷命运起伏，于细碎日常里藏着柔软的人文关怀，道尽时代发展中对城市旧根的温柔留存，立意浅而深切，格外动人。 【19题详解】 C.“直白表露对抗城市改造、固守落后生活方式的固执心态”错误，周伯以“铜铃响一日，铺子便开一日”回应拆迁工人，并非顽固守旧；铜铃是他坚守的象征，承载着对老巷历史与温情的守护，体现的是一种文化自觉与精神守望。 E.“刻意淡化矛盾冲突，意在说明个体坚守无法改变时代走向，只能被动妥协”错误，小说结尾写冬雪落巷、街坊归来，这些情景是展现周伯的坚守最终推动了老巷的修缮与重生，这是主动守护的结果，而非被动妥协，展现了个人坚守在时代变迁中的积极意义与价值。 故选CE。 【20题详解】 抓住人物、环境描写，分析手法及表达效果。 画线句有两层：一是“指尖布满老茧，指缝嵌着洗不净的黑胶”等细节，直接刻画周伯常年修鞋的辛劳与执着；二是“巷内荒草已漫过石阶，墙角堆放着废弃木箱与碎砖瓦”等环境描写，呈现老巷的荒凉破败。 细节描写使人物形象真实可感，突出其坚守的艰辛。环境描写渲染出萧瑟氛围，烘托周伯孤独坚守的悲凉，也为后文他独自留守老巷的情节做铺垫。“低头打磨”的手部忙碌与“空荡荡的巷道”形成动静对比，以劳作之“实”反衬环境之“空”，强化了周伯在时代变迁中一如既往的坚守精神，深化了“守护记忆”的主题。 【21题详解】 从实物、象征、主旨三层次解读标题的丰富内涵。 第一步：定位表层含义。文中交代铜铃为周父所传，悬于杂货铺后随周伯迁至修鞋铺，贯穿全文。表层指父传铜铃，串联老巷变迁，是行文线索。 第二步：挖掘浅层象征。周伯对学者苏砚说：“一间铺子，一枚铜铃，便是这条老巷活着的印记。”铜铃曾“伴着人间烟火”，代表整条巷子的市井气息与街坊邻里的共同记忆。它承载的是“一代人的街巷记忆”，是老城历史过往的鲜活留存。 第三步：揭示深层象征。面对拆迁，周伯指着铜铃说“这铃响一日，铺子便开一日”，体现他以铜铃为精神依托的执着坚守。最终老巷修缮重生，“铜铃有声，一段城市过往……寻得了安身之处”，象征传统文化在时代变迁中得以保留与新生，点明守护城市记忆的核心主旨。 六、（4分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 孔子喜欢“刚毅木讷”性格的人，但“刚毅”与“木讷”二者兼有却不容易。《红楼梦》中的 甲 十分木讷，可是刚毅全无，成了贾府第一懦弱者；而 乙 则刚毅有余而木讷不足，她是兴利除弊的干才，但性情中缺少一点必要的“浑沌”； 丙 貌似刚毅木讷，可她的木讷不是憨厚而是冷漠。贾府中真正能称得上刚毅木讷者的，只有宝玉一人。…… 22. 填入上段文字空格处的人名对应正确的一项是（ ） A. 甲——惜春；乙——探春；丙——迎春 B. 甲——迎春；乙——探春；丙——惜春 C. 甲——迎春；乙——宝钗；丙——惜春 D. 甲——惜春；乙——宝钗；丙——迎春 23. 将下面编号的语句依次填入语段省略处，语意连贯的一项是（ ） ①他不入国贼禄鬼之流的信念植根于心底，从未动摇 ②这种憨厚似的刚毅不是形刚而是神刚 ③但因为形态太柔，常被人误解，以为他是个弱者 ④他木讷得被人称作呆子，自始至终不失憨厚 A. ④②①③ B. ①③④② C. ④②③① D. ①②③④ 【答案】22. B 23. A 【解析】 【22题详解】 本题考查学生对经典名著的人物形象、基本内容的理解、分析能力。 甲处，由“成了贾府第一懦弱者”可知是迎春，她虽为贾府二小姐，却懦弱无能，奶妈偷走累金凤作为赌资，对此，迎春也抱“宁可没有了，又何必生事”的态度。 乙处，由“兴利除弊”可知是探春，第五十六回写到“敏探春兴利除宿弊”。 丙处，由“冷漠”可知是惜春，她是贾府四小姐，为人孤僻冷漠，心冷嘴冷。 故选B。 【23题详解】 本题考查学生语言表达衔接排序的能力。 由语境可知，省略处是说宝玉的“刚毅木讷”。 由前面“贾府中真正能称得上刚毅木讷者的，只有宝玉一人”可知，前面说宝玉“刚毅木讷”的特点，④“他木讷得……自始至终不失憨厚”与前面相连，所以放在首位，排除BD； ②“这种憨厚似的刚毅”指的是④“他木讷得被人称作呆子，自始至终不失憨厚”，所以放在④后； ①“……植根于心底，从未动摇”是对②“神刚”的阐释，所以放在②后，排除C。 故选A。 七、（50分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在成长过程中，我们常常面临这样的困惑：明明懂得很多道理，却依然过不好这一生。我们被告知要“坚持”，却在屡次受挫后选择放弃；我们知道“诚实”是美德，却在某些时刻不由自主地掩饰真相；我们认同“珍惜时间”的重要性，却依然把大把时光消耗在无意义的事情上。 有人说，这是因为“知道”与“做到”之间存在巨大的鸿沟；也有人说，真正的“知道”本身就包含了行动，做不到恰恰说明并非真知。 对此，你有怎样的思考？请结合材料，写一篇文章，发表你的看法。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 材料提出了几乎每个人都曾困惑的问题：为什么我们懂那么多道理，却依然活不好这一生？从“坚持”“诚实”“珍惜时间”这些日常例子切入，给出了两种对立的解释：一种认为是“知”与“行”之间的鸿沟所致，另一种认为做不到的“知”根本不算真知。这其实是关于知行关系的深层讨论。它指向的是知识与行动、认知与实践之间复杂而微妙的关系。一方面，知识与行动确实存在距离，从知道到做到需要意志、情境、习惯等多种条件的配合；另一方面，真正的理解也确实会改变人的行为倾向，深刻的认知本身就具有推动行动的力量。更深入地看，这个问题的价值在于促使我们反思：我们所认为的“懂得”，究竟是停留在头脑层面的信息储存，还是已经内化为指导生活的人生态度与行为习惯。 写作时要避免的误区是：简单站队支持其中一种观点而否定另一种，或者把问题归结为“意志力不够”“自律太差”这类表面原因。更需要警惕的是空谈“知行合一”的古代哲学概念却不结合具体生活，或者写成一篇自我检讨式的忏悔录。应该能够承认两种说法各自的合理性，同时从自己的成长经验出发，思考如何让“知道”更接近“做到”的路径。 【立意】 1.真知必能践于行，浅悟终归落为空。 2.知行之间非天堑，反复磨砺可相通。 3.识得道理千般好，不如寸步踏实中。 【行文思路】 写作时，开篇可由材料提出中心论点：知与行的距离需要靠“真知”与“践行”的双向靠近来弥合。主体可分三层：先分析“假知”的表现（道理进了耳朵却没入心），再论述“真知”的特征（能转化为判断与行动的认知），最后探讨从知到行的具体路径（反复实践、情境修炼）。论证时可结合自身学习生活实例，正反对比，或列举典型事例，结合名人名言，来论证观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $