化学启航·2026年暑假人教版九年级化学预习手册(6)--2.1我们周围的空气讲义

2026-06-12
| 2份
| 30页
| 138人阅读
| 0人下载
普通
明珠数理化驿站
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 我们周围的空气
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 16.56 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 明珠数理化驿站
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58317977.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

化学启航·2026年暑假人教版九年级化学预习手册6 《第二单元空气和氧气课题1我们周围的空气》预习讲义 一.预习目标 ( 1.了解空气的主要成分及体积分数,能区分纯净物和混合物。 2.掌握空气中氧气含量测定实验的原理、现象、结论及误差分析。 3.知道氮气、稀有气体的性质与用途,了解空气污染物及防治措施。 4.初步建立 “ 物质性质决定用途 ” 的化学观念,增强环保意识。 ) 二.重点难点 ( (一)重点 1.空气的组成及各成分体积分数。 2.空气中氧气含量测定实验(原理、现象、结论)。 3.纯净物与混合物的区分。 (二)难点 1.空气中氧气含量测定的误差分析(结果偏小、偏大的原因)。 2.结合生活实例区分纯净物和混合物。 ) 三.自主探究 (一)人类探索空气组成的历程 1.研究历史: (1)早期探索:古代人们对空气的认识很模糊,认为空气是一种单一的物质。随着科学技术的发展,17世纪中叶以前,人们开始逐渐意识到空气的复杂性但对其具体成分还不清楚 。 (2)关键发现:1774年普利斯特里加热氧化汞产生气体,把老鼠放在这个气体中,发现老鼠比在同体积的空气中活的时间约长了4倍,几乎同时,瑞典化学家舍勒也通过实验独立发现了氧气。不过,由于他们被传统的燃素说所束缚,没能正确认识氧气在空气中的作用。直到1777年,法国化学家拉瓦锡运用天平作为研究化学的工具,在前人的基础上,通过著名的“钟罩实验”,得出空气是由氮气和氧气组成的结论。1785年英国化学家卡文迪许发现空气中有1%的气体不跟氧气化合,当时就认为可能是一种新的气体,但这种见解没有受到重视。经过百余年后,英国物理学家瑞利通过精确实验断定空气中含有尚未被发现的较重的气体,后来科学家们又陆续发现了氦、氖、氩、氪、氙、氡等稀有气体。 2.拉瓦锡对空气组成的测定 (1)实验装置:曲颈甑、玻璃钟罩、汞槽等。 ( 汞槽 ) ( 玻璃钟罩 ) ( 曲颈甑 ) (2)实验过程:把少量汞放在密闭的曲颈甑里,用炉火加热。加热过程中,曲颈甑里银白色液态的汞有一部分变成了红色粉末(氧化汞),同时玻璃钟罩内汞的液面高度上升了大约五分之一 。 (3)实验原理:汞和氧气在加热条件下反应生成氧化汞,消耗了空气中的氧气使容器内压强减小,在大气压的作用下,汞槽中的汞进入玻璃钟罩,进入的汞的体积约等于消耗氧气的体积。 (4)实验现象:银白色的液态汞变成红色粉末,同时容器里空气的体积大约减少了1/5。 (5)实验结论:空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5,且空气中除氧气之外的气体不能供给呼吸也不支持燃烧。 【知识梳理】 ( 1.早期探索(17 — 18世纪) (1)伽利略(17世纪):最早通过实验认识到空气有重量,为空气组成研究奠基。 (2)舍勒、普利斯特里(18世纪70年代):分别独立发现并制得氧气,但未明确空气的整体组成。 2.拉瓦锡定量实验(核心里程碑,1774年) (1)实验方法:定量法(天平为核心工具),密闭容器中加热汞(Hg)。 (2)实验现象: ① 银白色液态汞 → 红色粉末(氧化汞); ② 容器内空气体积减少约1/5; ③ 剩余气体(氮气)不可燃、不助燃、不供呼吸。 (3)实验结论:空气由氧气(O ₂ )和氮气(N ₂ )组成;氧气约占空气总体积1/5。 (4)意义:首次用定量实验明确空气组成,推翻 “ 燃素说 ” ,奠定现代化学基础。 3.后续完善(19世纪末至今) (1)发现稀有气体(氦、氖、氩等)、二氧化碳等其他成分。 (2)现代精确测定(体积分数): 氮气(N 2 ):78%; 氧气(O 2 ):21%; 稀有气体:0.94%;二氧化碳(CO 2 ):0.03%; 其他气体和杂质:0.03%。 4.核心结论 (1)空气是混合物; (2)氧气约占空气体积1/5(拉瓦锡结论); (3)空气成分按体积分数计算,非质量分数。 ) 例1.(2024·盐城期末)最早通过定量实验确定空气组成的科学家是( ) A. 舍勒 B. 普利斯特里 C. 拉瓦锡 D. 道尔顿 例2.(2025·江苏中考模拟)关于拉瓦锡测定空气成分的实验,下列说法错误的是( ) A. 实验中汞只与氧气反应 B. 红色粉末加热可重新得到汞和氧气 C. 实验证明氧气约占空气质量的1/5 D. 剩余气体不能支持燃烧 例3.(2023·苏州期中)现代空气成分测定中,体积分数最大的气体是( ) A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 (二)测定空气中氧气含量 1.实验药品:红磷(选择红磷的原因是红磷能与空气中的氧气反应且不与空气中的其他气体反应,反应后生成物为固体 )。 2.实验设计思路: 红磷在密闭的容器内充分燃烧,消耗了空气中 的氧气,生成五氧化二磷固体,容器内压强减小,水面上升约1/5,从而确定空气中氧气的体积分数。 3.实验原理: 磷+氧气 五氧化二磷 所选试剂能在空气中燃烧且生成物是固体(或生成物是气体但生成的气体可以被吸收),使容器内外形成压强差。 4.实验装置:集气瓶、燃烧匙、导管、弹簧夹、烧杯等。 5.实验步骤 (1)检查装置的气密性(确保装置不漏气,否则会导致实验结果偏小)。 (2)在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份,做好标记。 (3)用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 (4)待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。 6.实验现象: (1)红磷燃烧,产生大量白烟。 (2)冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶,进入水的体积约占集气瓶内空气总体积的1/5。 7.实验结论:氧气约占空气总体积的1/5 。 8.误差分析 (1)偏小:红磷的量不足(氧气没有完全被消耗);装置气密性不好(外界空气进入集气瓶);未冷却至室温便打开弹簧夹(瓶内气体温度高,压强大,进入水的体积减少)。 (2)偏大:点燃红磷后燃烧匙伸入集气瓶内时未迅速塞紧橡胶塞(部分空气受热逸出);弹簧夹夹得不紧(红磷燃烧时空气受热从导管逸出) 。 【知识梳理】 ( 1.实验原理(红磷法) 利用红磷燃烧消耗氧气,生成固体五氧化二磷,使密闭容器内压强减小;冷却后进水的体积 ≈ 消耗氧气体积。 文字表达式:红磷 + 氧气 五氧化二磷 符号表达式:P + O 2 P 2 O 5 2.实验装置 3. 实验步骤 (1)连接仪器,检查气密性; (2)集气瓶底放水,剩余容积5等分、画线; (3)夹紧弹簧夹,燃烧匙内放足量红磷; (4)点燃红磷,迅速伸入、塞紧瓶塞; (5)燃烧停止,冷却至室温后打开弹簧夹。 4.实验现象 (1)红磷燃烧:黄白色火焰、放热、大量白烟; (2)冷却开夹:水倒吸入集气瓶,液面上升至约1/5刻度。 5.实验结论 (1)氧气约占空气体积的1/5; (2)剩余气体(主要N 2 ):难溶于水、不燃烧、不支持燃烧。 6. 误差分析(高频考点) (1)结果偏小(<1/5) ① 红磷不足,O 2 未耗尽; ② 装置漏气,冷却时空气进入; ③ 未冷却至室温就开夹,瓶内气压偏高。 (2)结果偏大(>1/5) ① 弹簧夹未夹紧,燃烧时气体受热从导管逸出; ② 燃烧匙伸入过慢,瓶内气体受热逸出。 7. 药品选择(易错) (1)可用:红磷、白磷(生成固体、只耗O 2 ); (2)不可用: ① 碳、硫:生成气体,压强几乎不变; ② 铁、铝:空气中不能燃烧。 ) 例4.(2024·盐城期末)用红磷燃烧实验测定空气中氧气含量,实验后发现进入水的体积小于1/5。下列原因不可能的是( ) A. 红磷量不足 B. 装置气密性不好 C. 未冷却至室温就打开弹簧夹 D. 点燃红磷后伸入集气瓶过快 例5.(2025·江苏模拟)关于测定空气中氧气含量的实验,下列说法正确的是( ) A. 可用木炭代替红磷 B. 实验证明氮气难溶于水、支持燃烧 C. 红磷足量可确保氧气完全消耗 D. 装置冷却前打开弹簧夹,结果偏大 例6.(2023·南通期中)如图改进装置(注射器+硬质玻璃管,容积共50 mL,内有10 mL空气),用足量白磷引燃后,冷却至室温,注射器活塞最终停在2 mL刻度处。下列说法错误的是( ) A. 氧气约占空气体积的1/5 B. 实验中气球可缓冲压强 C. 白磷不足会导致结果偏小 D. 最终注射器内气体体积约8 mL (三)基于空气组成认识的物质分类 通过实验测定,空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%(如图)。 像空气这样,由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫作混合物,组成混合物的各种成分保持着它们各自的性质。氮气、氧气、二氧化碳等分别只由一种物质组成,它们都是纯净物。纯净物可以用化学符号来表示,如氮气可表示为N2,氧气、二氧化碳可分别表示为O2、CO2。上面实验中使用的红磷(P)和生成的五氧化二磷(P2O5)也都是纯净物。 【知识梳理】 ( (一)基本概念 1.混合物 (1)由两种或两种以上物质混合而成,各成分保持自身化学性质,无固定组成,不能用单一化学式表示。 (2)常见实例:空气、海水、河水、溶液、合金、稀有气体等。 2.纯净物 (1)由一种物质组成,有固定组成和专属化学式。 (2)常见实例:氧气、氮气、红磷、水、五氧化二磷、氧化铜等。 (二)结合空气组分区分物质 1.空气是典型混合物,主要含氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质。 2.空气中各单独成分(N 2 、O 2 、CO 2 等)均为纯净物。 3.稀有气体(氦、氖、氩等气体总称)属于混合物。 (三)区分技巧与易错点 1.看名称:名称带 “ 混合、空气、天然、河水、雨水 ” 等,一般为混合物; 2.看化学式:能写出唯一化学式的一定是纯净物; 3.易错提醒 (1)冰水共存物、蒸馏水:只含水一种物质,属于纯净物; (2)洁净的空气、新鲜空气:仍含多种气体,属于混合物; (3)液氧、液氮:只是状态改变,物质本身不变,属于纯净物。 ) 例7.下列物质中,属于纯净物的是( ) A. 洁净的空气 B. 液氮 C. 稀有气体 D. 矿泉水 例8.现有:①空气 ②氧气 ③冰水混合物 ④二氧化碳 ⑤糖水,其中属于混合物的是______(填序号,下同),属于纯净物的是______。 例9.下列关于物质分类的说法正确的是( ) A. 空气中的各成分都是化合物 B. 五氧化二磷属于纯净物、化合物 C. 氧气和液氧混合后得到混合物 D. 二氧化碳属于混合物 (四)空气是一种宝贵的资源 空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域,是人类生产活动的重要资源。 1. 氧气 过去,人们曾把氧气叫作“养气”,这充分说明了氧气的重要性。燃料燃烧离不开氧气,医疗急救、炼钢、化工生产、气割、气焊和航空航天等都要用到氧气。 动植物呼吸 炼钢 医疗 气焊 2、氮气(N2) (1)物理性质 颜色 状态 气味 标准状况下的密度 熔点 沸点 是否易溶于水 氮气 无色 气体 无味 1.251g/L -209.9℃ -159.8℃ 不易溶于水 (2)化学性质:化学性质不活泼,不能燃烧,不支持燃烧、不供呼吸。 (3)用途:制硝酸、化肥;作致冷剂;作保护气(利用氮气不活泼) 冷冻剂 化工原料制氮肥 保护气 食品充气包装保护气 3、稀有气体的性质和用途 (1)稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称。 (2)物理性质:无色无味气体,难溶于水,通电时能发出不同颜色的光。 (3)化学性质:很不活泼,不易与其他物质发生化学反应。(常用作保护气)。 (4)用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉 氦气球 照明灯 霓虹灯 低温麻醉 (5)深入理解 ①过去人们认为氦、氖、氩、氪、氙、氡等这些气体不与其他物质发生化学反应,曾把它们叫作惰性气体。 ②稀有气体(惰性气体)的惰性是相对的不是绝对的,在适当的条件下也能与其他物质发生化学反应。 【知识梳理】 ( 1. 氧气(O 2 )的用途(性质 → 用途) (1)供给呼吸(化学性质):医疗急救、潜水、登山、航天 (2)支持燃烧(化学性质):炼钢、气焊、气割、火箭助燃剂 (3)注意:氧气不可燃,不能作燃料 2. 氮气(N 2 )的性质与用途 (1)物理性质:无色无味气体,难溶于水,密度略小于空气 (2)化学性质:很不活泼(稳定),不燃烧、不支持燃烧、不供给呼吸 (3)用途: ① 制硝酸、氮肥的重要原料 ② 保护气:食品防腐、焊接金属防氧化 ③ 液氮:医疗冷冻、低温超导环境 4. 稀有气体(惰性气体) (1)物理性质:无色无味气体;通电发光(氖 → 红光,氩 → 蓝光等) (2)化学性质:极不活泼,很难与其他物质反应 (3)用途: ① 保护气:焊接、灯泡填充 ② 电光源:霓虹灯、航标灯、闪光灯 ③ 氦气:密度小+稳定,填充探空气球/飞艇(比氢气安全) ) 例10.(2025·盐城阜宁·期末)下列关于氧气用途的说法错误的是( ) A. 用于医疗急救 B. 用于炼钢和气焊 C. 用作火箭燃料 D. 用于潜水和登山 例11.(2024·南通海安·期中)食品包装中充入氮气以防腐,主要利用氮气的性质是( ) A. 无色无味 B. 难溶于水 C. 化学性质稳定 D. 密度比空气小 例12.(2023·苏州姑苏·模拟) 下列关于稀有气体的说法正确的是( ) A. 稀有气体化学性质活泼 B. 稀有气体通电发光是化学变化 C. 氦气可用于填充探空气球 D. 稀有气体在空气中体积分数最大 (五)保护空气 空气的成分一般是比较固定的,特别是氮气、氧气及稀有气体的含量几乎不变,这主要是自然界各种变化相互补偿的结果;空气中的可变成分是二氧化碳、水蒸气、悬浮杂质(灰尘)以及一些不定气体。 洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的,但是随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了严重的污染………. 1.空气的污染来源 (1)、汽车燃料燃烧排放的烟气:SO2;NO2;CO等; (2)工厂排放的废气:SO2;NO2等; (3)土地荒漠化引起的沙尘暴。 (4)空气污染的其他来源 小结:污染物的类型 可吸入颗粒物:烟尘、粉尘。 污染物 二氧化硫(SO2) 有害气体 一氧化碳(CO) 二氧化氮(NO2)等 2. 大气污染造成的伤害——三大环境问题 (1)酸雨:SO2、NO2等气体造成的。 (2)温室效应:CO2含量增加加剧了温室效应。 (3)臭氧层空洞:氟利昂等气体造成的。 3.防止和减少空气污染的方法 (1) 加强大气质量监测,改善环境状况. (2)使用清洁能源(车用乙醇汽油代替传统汽车燃料) 水力发电,氢能源代替化石燃料等. (3) 大量植树造林种草,以保护大气 (4)工厂做到废气回收与处理。 (5)发展民用煤气生产,少烧煤。 (6)严禁燃放烟花爆竹,禁止焚烧树叶、野草。 ………… 4.防治大气污染我们在行动: (1)、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料(或燃烧时进行脱S处理); (2)、改进燃料结构,安装净化装置,减少有害气体的排放; (3)、减少工业废气排放,对废气进行回收净化再利用等; (4)、大力植树造林严禁乱砍滥伐; (5)、开发新能源(太阳能、氢能、风能、地热等); (6)、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。 5.空气质量日报 空气质量日报的主要内容包括“空气质量指数”“首要污染物”“空气质量状况”等如图。 空气质量指数(air quality index,AQI)是依据常规监测的几种空气污染物浓度计算得到的。目前计入空气质量评价的主要污染物为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径小于等于10μm的颗粒物,PM10)、细颗粒物(粒径小于等于2.5 μm的颗粒物,PM2.5)和臭氧等。不同地区的首要污染物有所不同。 空气质量日报可以及时准确地反映空气质量状况,增强人们对环境的关注,促进人们对环境保护工作的理解和支持,提高全民的环境保护意识,促进人们生活质量的提高。 1.空气质量日报的主要内容: ①空气质量指数; ②首要污染物; ③空气质量状况等。 2.空气质量指数: 依据常规监测的几种空气污染物浓度计算得到的。 3.目前计入空气质量评价的主要污染物为: 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径小于等于10 μm的颗粒物,PM10)、细颗粒物(粒径小于等于2.5 μm的颗粒物,PM2.5)和臭氧等。 4..常见污染气体对人体的危害: 5.空气质量分级标准: 空气质量级别越高,污染越严重。 【知识梳理】 ( 1. 空气的污染物(两大类) (1)有害气体:二氧化硫(SO 2 )、二氧化氮(NO 2 )、一氧化碳(CO)、臭氧(O 3 ) (2)烟尘(颗粒物):可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5) (3)易错:二氧化碳(CO 2 )不是空气污染物(属于空气成分,含量过高会加剧温室效应)。 2. 污染来源 (1)化石燃料(煤、石油、天然气)的燃烧; (2)工厂排放的废气; (3)汽车尾气; (4)露天焚烧秸秆、垃圾; (5)植被破坏引起的沙尘。 3. 污染危害 (1)损害人体健康(呼吸道疾病、中毒等); (2)影响作物生长,破坏生态平衡; (3)引发酸雨(SO 2 、NO 2 )、臭氧层破坏、温室效应加剧等环境问题。 4.保护空气的措施 (1)减少化石燃料使用,开发清洁能源(太阳能、风能、氢能等); (2)工业废气处理达标后再排放; (3)汽车安装尾气净化装置; (4)植树造林、种草(净化空气); (5)加强空气质量监测。 5. 空气质量日报(高频) (1)内容:空气质量指数(AQI)、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况。 (2)计入AQI的污染物:SO 2 、NO 2 、CO、PM10、PM2.5、O 3 (无CO 2 )。 (3)分级标准(简记): 0~50:一级,优 51~100:二级,良 101~150:三级,轻度污染 151~200:四级,中度污染 201~300:五级,重度污染 >300:六级,严重污染 (4)规律:AQI数值越大,级别越高,空气质量越差。 ) 例13.(2025·盐城阜宁·二模)下列物质中,不属于空气污染物的是( ) A. 二氧化硫(SO2) B. 二氧化碳(CO2) C. 细颗粒物(PM2.5) D. 二氧化氮(NO2) 例14.(2024·盐城东台·期末)下表是某市某日空气质量日报,下列说法正确的是( ) 空气质量指数(AQI) 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况 68 PM10 二级 良 A. 空气质量状况为“优” B. 当日SO2浓度一定为0 C. AQI数值越小,空气质量越好 D. 二氧化碳是当日首要污染物 例15(2023·盐城亭湖·期中)“美丽中国,我是行动者”。下列做法不符合环保理念的是( ) A. 植树造林,增加绿地面积 B. 露天焚烧生活垃圾 C. 工业废气处理达标后排放 D. 推广使用太阳能路灯 四.夯实基础 (一)选择题 1.(2024-2025·连云港海州区·期中)空气中含量较多且化学性质活泼的气体是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 2.(2025-2026·无锡惠山区·期中)下列物质属于混合物的是( ) A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 空气 D. 蒸馏水 3.(2026·苏州姑苏区·一模)下列不属于空气污染物的是( ) A. SO2 B. NO 2 C. CO 2 D. PM2.5 4.(2024-2025·徐州·期中)氮气的下列用途中,利用其化学性质稳定的是( ) A. 制氮肥 B. 作保护气 C. 液氮冷冻 D. 医疗急救 5.(2025-2026·盐城·期中)测定空气中氧气含量实验中,红磷燃烧的主要现象是( ) A. 产生蓝色火焰 B. 产生大量白烟 C. 发出白光 D. 生成黑色固体 6.(2026·扬州·二模)下列关于空气的说法正确的是( ) A. 空气是纯净物 B. 氧气质量分数占21% C. 稀有气体化学性质活泼 D. 氮气可作食品防腐气 7.(2024-2025·扬州江都区·期中)空气成分中,体积分数最大的是( ) A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 8.(2025-2026·盐城建湖县·期中)下列物质属于纯净物的是( ) A. 空气 B. 海水 C. 蒸馏水 D. 矿泉水 9.(2026·南京二十九中·一模)测定空气中氧气含量实验中,下列操作会导致实验结果偏小的是( ) A. 红磷过量 B. 装置漏气 C. 点燃红磷后迅速伸入 D. 冷却至室温再打开弹簧夹 (二)非选择题 10.(2025-2026·泰州姜堰区·期中) 空气是宝贵的自然资源,结合空气体积分数示意图回答问题。 (1)图中A代表的气体是________,体积分数约为________。 (2)B代表的气体是________,其用途有________(填一种)。 (3)属于稀有气体的是________(填字母),稀有气体属于________(填“纯净物”或“混合物”)。 (4)空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是________(填名称)。 (5)下列做法会造成空气污染的是________(填序号)。 ①植树造林 ②露天焚烧垃圾 ③工业废气排放 ④使用清洁能源 11.(2026·常州武进区·一模)某同学利用经典装置测定空气中氧气含量,结合实验步骤回答问题。 (1)红磷燃烧的文字表达式为________。 (2)冷却至室温打开弹簧夹,观察到的现象是________,由此得出氧气约占空气体积的________。 (3)实验后结果偏小,原因可能是________(不考虑装置漏气,写一点)。 (4)集气瓶内剩余气体主要是________,该气体________(填“易”或“难”)溶于水。 (5)实验中红磷需过量,目的是________。 12.(2026·盐城鹿鸣路初中一模)如图是测定空气中氧气含量的实验装置,回答下列问题。 (1)红磷燃烧的现象是________,反应的文字表达式为________。 (2)实验结束后,进入集气瓶的水体积小于1/5,原因可能是________(写一点即可)。 (3)剩余气体主要是氮气,推测其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)。 (4)能否用木炭代替红磷?________(填“能”或“不能”),理由是________。。 五.巩固训练 (一)选择题 1.(2024-2025·苏州吴中区·期中)空气中体积分数约为21%的气体是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2.(2025-2026·南通崇川区·期中)下列物质中,属于纯净物的是( ) A. 矿泉水 B. 海水 C. 冰水混合物 D. 空气 3.(2026·无锡·一模)下列关于空气中氧气含量测定实验的说法错误的是( ) A. 红磷燃烧产生大量白烟 B. 实验前需检查装置气密性 C. 氧气约占空气体积的1/5 D. 可用木炭代替红磷 4.(2024-2025·盐城射阳县·期中)空气污染物中,能形成酸雨的是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化硫 D. 二氧化碳 5.(2025-2026·宿迁宿城区·期中)稀有气体的用途错误的是( ) A. 作保护气 B. 制霓虹灯 C. 医疗急救 D. 氦气充飞艇 6.(2026·泰州·二模)下列说法正确的是( ) A. 空气是一种宝贵的资源 B. 空气中氧气质量分数为21% C. 氮气化学性质活泼 D. 纯净物一定由一种元素组成 7.(2024-2025·扬州邗江区·期中)测定空气中氧气含量实验中,导致结果偏大的操作是( ) A. 红磷不足 B. 装置漏气 C. 点燃红磷后伸入过慢 D. 未冷却至室温打开弹簧夹 8.(2025-2026·淮安清江浦区·期中)下列物质属于混合物的是( ) A. 氧气 B. 高锰酸钾 C. 自来水 D. 二氧化碳 9.(2026·连云港·三模)空气的成分中,能供给呼吸的是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 10.(2024-2025·镇江丹阳市·期中)下列做法不利于保护空气的是( ) A. 植树造林 B. 工业废气处理后排放 C. 露天焚烧秸秆 D. 推广新能源汽车 11.利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是( ) A.实验前需检查装置气密性 B.白磷的作用是消耗试管中的氧气 C.白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D.最终量筒中液面约降至40mL刻度线处 12.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用 于“测定空气中氧气的含量”(试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量)。用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是(  ) A.20mL处 B.15mL处 C.10mL处 D.5mL处 13.图甲所示装置可用于测定空气中氧气含量。图乙是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好,P0是集气瓶内初始气压)。下列说法不正确的是( ) A. 红磷的多少对实验结果无影响 B. 集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧放热造成的 C. a点时红磷燃烧刚好停止 D. c→d压强降低是因为集气瓶内氧气被消耗 14.空气质量日报能帮助我们了解空气质量的实时情况。在2025年的一天,某城市空气质量日报显示污染指数为80,首要污染物为可吸入颗粒物,空气质量状况为良。下列措施对降低该城市污染指数作用最小的是( ) A. 加强道路清扫和洒水降尘 B. 推广使用新能源汽车 C. 减少使用一次性餐具 D. 加大对工厂废气排放的监管力度 15.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。 关于该实验,有如下说法: ①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹; ②点燃酒精灯加热铜丝,可观察到铜丝由红色变成黑色; ③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL; ④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果; ⑤两个实验均能证明空气是混合物; ⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。 其中正确说法的个数有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 (二)非选择题 16(2025-2026·盐城盐都区·期中)化学兴趣小组开展空气中氧气含量测定实验探究,回答下列问题。 (1)实验中红磷燃烧的现象是________,反应的文字表达式为________。 (2)实验结束冷却至室温,打开弹簧夹,观察到________,说明氧气约占空气体积的1/5。 (3)若实验结果偏小,可能的原因是________(写一点)。 (4)集气瓶内剩余气体主要是氮气,推测氮气的物理性质是________(写一点)。 (5)实验中不能用铁丝代替红磷,原因是________。 17.(2026·苏州·二模)空气是人类赖以生存的自然资源,结合所学知识作答。 (1)空气中体积分数最大的气体是________(填化学式),其化学性质________(填“稳定”或“活泼”)。 (2)氧气的用途有________(填一种)。 (3)稀有气体属于________(填“纯净物”或“混合物”),制作霓虹灯利用其________(填“物理”或“化学”)性质。 (4)空气污染物包括有害气体和________,下列属于有害气体的是________(填序号)。 ①CO₂ ②SO₂ ③NO₂ ④N₂ (5)为保护空气,可采取的措施是________(写一点)。 18.空气中氧气含量测定的经典赏析。 教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图所示)。 (1)写出汞与氧气反应的文字表达式:_____________。 (2)本实验中选择使用汞的优点有: ①汞在加热的条件下,只和氧气反应。 ②汞为液态,在汞槽中起到液封的作用,并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。 ③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气,把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样。 根据资料卡片,请再补充本实验使用汞的两个优点,并说明依据。 ④___________________________________________________________________________。 ⑤__________________________________________________________________________。 (3)通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。请根据现在的认识,对此结论予以补充。_____________。 19.在2025年,我国科技成果斐然,9.3阅兵彰显国威,传统文化也在不断传承与发展。比如古诗词“野火烧不尽,春风吹又生”描绘了燃烧与生命的景象。结合这些背景,完成以下问题: 阅兵中展示的先进武器装备,其制造过程需要用到多种气体资源,如氮气用于金属焊接时的保护气。 随着科技发展,新能源汽车逐渐普及,减少了传统燃油汽车尾气对空气的污染。 空气质量日报成为人们了解空气质量的重要途径。 (1)氮气在金属焊接时用作保护气,是因为氮气( ) A. 密度小 B. 能支持燃烧 C. 化学性质稳定 D. 无色无味 (2)新能源汽车的推广使用有利于保护空气,以下不属于新能源的是( ) A. 太阳能 B. 石油 C. 氢能 D. 风能 (3)从空气质量日报中我们能获取的信息不包括( ) A. 空气质量级别 B. 空气的湿度 C. 首要污染物 D. 空气污染指数 (4)下列有关空气是一种宝贵资源的说法错误的是( ) A. 氧气能供给呼吸,在医疗急救中发挥重要作用 B. 二氧化碳是植物光合作用的原料,所以空气中二氧化碳越多越好 C. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源 D. 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 (5)“野火烧不尽,春风吹又生”中燃烧需要空气中的氧气,物质在空气中和在氧气中燃烧现象不同,原因是( ) A. 氧气的密度不同 B. 氧气的含量不同 C. 燃烧的温度不同 D. 燃烧的时间不同 (6)为了保护空气,除了推广新能源汽车,我们还可以采取的措施有(填两空):__________, _________________________。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $ 化学启航·2026年暑假人教版九年级化学预习手册6 《第二单元空气和氧气课题1我们周围的空气》预习讲义 一.预习目标 ( 1.了解空气的主要成分及体积分数,能区分纯净物和混合物。 2.掌握空气中氧气含量测定实验的原理、现象、结论及误差分析。 3.知道氮气、稀有气体的性质与用途,了解空气污染物及防治措施。 4.初步建立 “ 物质性质决定用途 ” 的化学观念,增强环保意识。 ) 二.重点难点 ( (一)重点 1.空气的组成及各成分体积分数。 2.空气中氧气含量测定实验(原理、现象、结论)。 3.纯净物与混合物的区分。 (二)难点 1.空气中氧气含量测定的误差分析(结果偏小、偏大的原因)。 2.结合生活实例区分纯净物和混合物。 ) 三.自主探究 (一)人类探索空气组成的历程 1.研究历史: (1)早期探索:古代人们对空气的认识很模糊,认为空气是一种单一的物质。随着科学技术的发展,17世纪中叶以前,人们开始逐渐意识到空气的复杂性但对其具体成分还不清楚 。 (2)关键发现:1774年普利斯特里加热氧化汞产生气体,把老鼠放在这个气体中,发现老鼠比在同体积的空气中活的时间约长了4倍,几乎同时,瑞典化学家舍勒也通过实验独立发现了氧气。不过,由于他们被传统的燃素说所束缚,没能正确认识氧气在空气中的作用。直到1777年,法国化学家拉瓦锡运用天平作为研究化学的工具,在前人的基础上,通过著名的“钟罩实验”,得出空气是由氮气和氧气组成的结论。1785年英国化学家卡文迪许发现空气中有1%的气体不跟氧气化合,当时就认为可能是一种新的气体,但这种见解没有受到重视。经过百余年后,英国物理学家瑞利通过精确实验断定空气中含有尚未被发现的较重的气体,后来科学家们又陆续发现了氦、氖、氩、氪、氙、氡等稀有气体。 2.拉瓦锡对空气组成的测定 (1)实验装置:曲颈甑、玻璃钟罩、汞槽等。 ( 汞槽 ) ( 玻璃钟罩 ) ( 曲颈甑 ) (2)实验过程:把少量汞放在密闭的曲颈甑里,用炉火加热。加热过程中,曲颈甑里银白色液态的汞有一部分变成了红色粉末(氧化汞),同时玻璃钟罩内汞的液面高度上升了大约五分之一 。 (3)实验原理:汞和氧气在加热条件下反应生成氧化汞,消耗了空气中的氧气使容器内压强减小,在大气压的作用下,汞槽中的汞进入玻璃钟罩,进入的汞的体积约等于消耗氧气的体积。 (4)实验现象:银白色的液态汞变成红色粉末,同时容器里空气的体积大约减少了1/5。 (5)实验结论:空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5,且空气中除氧气之外的气体不能供给呼吸也不支持燃烧。 【知识梳理】 ( 1.早期探索(17 — 18世纪) (1)伽利略(17世纪):最早通过实验认识到空气有重量,为空气组成研究奠基。 (2)舍勒、普利斯特里(18世纪70年代):分别独立发现并制得氧气,但未明确空气的整体组成。 2.拉瓦锡定量实验(核心里程碑,1774年) (1)实验方法:定量法(天平为核心工具),密闭容器中加热汞(Hg)。 (2)实验现象: ① 银白色液态汞 → 红色粉末(氧化汞); ② 容器内空气体积减少约1/5; ③ 剩余气体(氮气)不可燃、不助燃、不供呼吸。 (3)实验结论:空气由氧气(O ₂ )和氮气(N ₂ )组成;氧气约占空气总体积1/5。 (4)意义:首次用定量实验明确空气组成,推翻 “ 燃素说 ” ,奠定现代化学基础。 3.后续完善(19世纪末至今) (1)发现稀有气体(氦、氖、氩等)、二氧化碳等其他成分。 (2)现代精确测定(体积分数): 氮气(N 2 ):78%; 氧气(O 2 ):21%; 稀有气体:0.94%;二氧化碳(CO 2 ):0.03%; 其他气体和杂质:0.03%。 4.核心结论 (1)空气是混合物; (2)氧气约占空气体积1/5(拉瓦锡结论); (3)空气成分按体积分数计算,非质量分数。 ) 例1.(2024·盐城期末)最早通过定量实验确定空气组成的科学家是( ) A. 舍勒 B. 普利斯特里 C. 拉瓦锡 D. 道尔顿 【答案】:C 【解析】:舍勒、普利斯特里发现氧气但未定量;拉瓦锡用定量实验得出空气由O2和N2组成、O2约占1/5;道尔顿提出原子论。选C。 例2.(2025·江苏中考模拟)关于拉瓦锡测定空气成分的实验,下列说法错误的是( ) A. 实验中汞只与氧气反应 B. 红色粉末加热可重新得到汞和氧气 C. 实验证明氧气约占空气质量的1/5 D. 剩余气体不能支持燃烧 【答案】:C 【解析】:拉瓦锡实验结论是氧气约占空气体积的1/5,非质量分数(C错误);A、B、D均符合实验事实。 例3.(2023·苏州期中)现代空气成分测定中,体积分数最大的气体是( ) A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】:B 【解析】:空气体积分数:氮气78%(最大)、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%。选B。 (二)测定空气中氧气含量 1.实验药品:红磷(选择红磷的原因是红磷能与空气中的氧气反应且不与空气中的其他气体反应,反应后生成物为固体 )。 2.实验设计思路: 红磷在密闭的容器内充分燃烧,消耗了空气中 的氧气,生成五氧化二磷固体,容器内压强减小,水面上升约1/5,从而确定空气中氧气的体积分数。 3.实验原理: 磷+氧气 五氧化二磷 所选试剂能在空气中燃烧且生成物是固体(或生成物是气体但生成的气体可以被吸收),使容器内外形成压强差。 4.实验装置:集气瓶、燃烧匙、导管、弹簧夹、烧杯等。 5.实验步骤 (1)检查装置的气密性(确保装置不漏气,否则会导致实验结果偏小)。 (2)在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份,做好标记。 (3)用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 (4)待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。 6.实验现象: (1)红磷燃烧,产生大量白烟。 (2)冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶,进入水的体积约占集气瓶内空气总体积的1/5。 7.实验结论:氧气约占空气总体积的1/5 。 8.误差分析 (1)偏小:红磷的量不足(氧气没有完全被消耗);装置气密性不好(外界空气进入集气瓶);未冷却至室温便打开弹簧夹(瓶内气体温度高,压强大,进入水的体积减少)。 (2)偏大:点燃红磷后燃烧匙伸入集气瓶内时未迅速塞紧橡胶塞(部分空气受热逸出);弹簧夹夹得不紧(红磷燃烧时空气受热从导管逸出) 。 【知识梳理】 ( 1.实验原理(红磷法) 利用红磷燃烧消耗氧气,生成固体五氧化二磷,使密闭容器内压强减小;冷却后进水的体积 ≈ 消耗氧气体积。 文字表达式: 红磷 + 氧气 五氧化二磷 符号表达式: P + O 2 P 2 O 5 2.实验装置 3. 实验步骤 (1)连接仪器,检查气密性; (2)集气瓶底放水,剩余容积5等分、画线; (3)夹紧弹簧夹,燃烧匙内放足量红磷; (4)点燃红磷,迅速伸入、塞紧瓶塞; (5)燃烧停止,冷却至室温后打开弹簧夹。 4.实验现象 (1)红磷燃烧:黄白色火焰、放热、大量白烟; (2)冷却开夹:水倒吸入集气瓶,液面上升至约1/5刻度。 ) ( 5.实验结论 (1)氧气约占空气体积的1/5; (2)剩余气体(主要N 2 ):难溶于水、不燃烧、不支持燃烧。 6. 误差分析(高频考点) (1)结果偏小(<1/5) ① 红磷不足,O 2 未耗尽; ② 装置漏气,冷却时空气进入; ③ 未冷却至室温就开夹,瓶内气压偏高。 (2)结果偏大(>1/5) ① 弹簧夹未夹紧,燃烧时气体受热从导管逸出; ② 燃烧匙伸入过慢,瓶内气体受热逸出。 7. 药品选择(易错) (1)可用:红磷、白磷(生成固体、只耗O 2 ); (2)不可用: ① 碳、硫:生成气体,压强几乎不变; ② 铁、铝:空气中不能燃烧。 ) 例4.(2024·盐城期末)用红磷燃烧实验测定空气中氧气含量,实验后发现进入水的体积小于1/5。下列原因不可能的是( ) A. 红磷量不足 B. 装置气密性不好 C. 未冷却至室温就打开弹簧夹 D. 点燃红磷后伸入集气瓶过快 【答案】:D 【解析】:A、B、C均会导致结果偏小;D:伸入过快,瓶内气体不易逸出,不会导致偏小;若伸入过慢,才会导致结果偏大。 例5.(2025·江苏模拟)关于测定空气中氧气含量的实验,下列说法正确的是( ) A. 可用木炭代替红磷 B. 实验证明氮气难溶于水、支持燃烧 C. 红磷足量可确保氧气完全消耗 D. 装置冷却前打开弹簧夹,结果偏大 【答案】:C 【解析】:A错:木炭生成CO2气体,压强不变;B错:氮气不支持燃烧;C对:足量红磷才能耗尽O2;D错:冷却前开夹,结果偏小。 例6.(2023·南通期中)如图改进装置(注射器+硬质玻璃管,容积共50 mL,内有10 mL空气),用足量白磷引燃后,冷却至室温,注射器活塞最终停在2 mL刻度处。下列说法错误的是( ) A. 氧气约占空气体积的1/5 B. 实验中气球可缓冲压强 C. 白磷不足会导致结果偏小 D. 最终注射器内气体体积约8 mL 【答案】:D 【解析】:氧气体积:10 mL × 1/5 = 2 mL,剩余气体:10 mL − 2 mL = 8 mL(玻璃管内);注射器初始10 mL,推进2 mL,最终停在8 mL(非2 mL),D错误;A、B、C均正确。 (三)基于空气组成认识的物质分类 通过实验测定,空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%(如图)。 像空气这样,由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫作混合物,组成混合物的各种成分保持着它们各自的性质。氮气、氧气、二氧化碳等分别只由一种物质组成,它们都是纯净物。纯净物可以用化学符号来表示,如氮气可表示为N2,氧气、二氧化碳可分别表示为O2、CO2。上面实验中使用的红磷(P)和生成的五氧化二磷(P2O5)也都是纯净物。 【知识梳理】 ( (一)基本概念 1.混合物 (1)由两种或两种以上物质混合而成,各成分保持自身化学性质,无固定组成,不能用单一化学式表示。 (2)常见实例:空气、海水、河水、溶液、合金、稀有气体等。 2.纯净物 (1)由一种物质组成,有固定组成和专属化学式。 (2)常见实例:氧气、氮气、红磷、水、五氧化二磷、氧化铜等。 (二)结合空气组分区分物质 1.空气是典型混合物,主要含氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质。 2.空气中各单独成分(N 2 、O 2 、CO 2 等)均为纯净物。 3.稀有气体(氦、氖、氩等气体总称)属于混合物。 (三)区分技巧与易错点 1.看名称:名称带 “ 混合、空气、天然、河水、雨水 ” 等,一般为混合物; 2.看化学式:能写出唯一化学式的一定是纯净物; 3.易错提醒 (1)冰水共存物、蒸馏水:只含水一种物质,属于纯净物; (2)洁净的空气、新鲜空气:仍含多种气体,属于混合物; (3)液氧、液氮:只是状态改变,物质本身不变,属于纯净物。 ) 例7./下列物质中,属于纯净物的是( ) A. 洁净的空气 B. 液氮 C. 稀有气体 D. 矿泉水 【答案】:B 【解析】A 洁净的空气含有氮气、氧气等多种气体,是混合物;B 液氮是液态的氮气,只含一种物质,属于纯净物;C 稀有气体包含氦、氖、氩等多种气体,是混合物;D 矿泉水中含有水和多种矿物质,是混合物。 例8.现有:①空气 ②氧气 ③冰水混合物 ④二氧化碳 ⑤糖水,其中属于混合物的是______(填序号,下同),属于纯净物的是______。 【答案】:混合物:①⑤;纯净物:②③④ 【解析】①空气、⑤糖水均由多种物质组成,为混合物;②氧气、④二氧化碳都是单一物质③冰水混合物只是水的不同状态,本质只有水一种物质,三者均属于纯净物。 易错点:切勿将冰水混合物判定为混合物。 例9.下列关于物质分类的说法正确的是( ) A. 空气中的各成分都是化合物 B. 五氧化二磷属于纯净物、化合物 C. 氧气和液氧混合后得到混合物 D. 二氧化碳属于混合物 【答案】:B 【解析】A 空气中氮气、氧气等都是由一种元素组成的单质,并非化合物,错误;B 五氧化二磷只含一种物质(纯净物),由两种不同元素组成(化合物),正确;C 氧气和液氧是同种物质的不同状态,混合后仍为纯净物,错误;D 二氧化碳只含一种物质属于纯净物,错误。 (四)空气是一种宝贵的资源 空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域,是人类生产活动的重要资源。 1. 氧气 过去,人们曾把氧气叫作“养气”,这充分说明了氧气的重要性。燃料燃烧离不开氧气,医疗急救、炼钢、化工生产、气割、气焊和航空航天等都要用到氧气。 动植物呼吸 炼钢 医疗 气焊 2、氮气(N2) (1)物理性质 颜色 状态 气味 标准状况下的密度 熔点 沸点 是否易溶于水 氮气 无色 气体 无味 1.251g/L -209.9℃ -159.8℃ 不易溶于水 (2)化学性质:化学性质不活泼,不能燃烧,不支持燃烧、不供呼吸。 (3)用途:制硝酸、化肥;作致冷剂;作保护气(利用氮气不活泼) 冷冻剂 化工原料制氮肥 保护气 食品充气包装保护气 3、稀有气体的性质和用途 (1)稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称。 (2)物理性质:无色无味气体,难溶于水,通电时能发出不同颜色的光。 (3)化学性质:很不活泼,不易与其他物质发生化学反应。(常用作保护气)。 (4)用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉 氦气球 照明灯 霓虹灯 低温麻醉 (5)深入理解 ①过去人们认为氦、氖、氩、氪、氙、氡等这些气体不与其他物质发生化学反应,曾把它们叫作惰性气体。 ②稀有气体(惰性气体)的惰性是相对的不是绝对的,在适当的条件下也能与其他物质发生化学反应。 【知识梳理】 ( 1. 氧气(O 2 )的用途(性质 → 用途) (1)供给呼吸(化学性质):医疗急救、潜水、登山、航天 (2)支持燃烧(化学性质):炼钢、气焊、气割、火箭助燃剂 (3)注意:氧气不可燃,不能作燃料 2. 氮气(N 2 )的性质与用途 (1)物理性质:无色无味气体,难溶于水,密度略小于空气 (2)化学性质:很不活泼(稳定),不燃烧、不支持燃烧、不供给呼吸 (3)用途: ① 制硝酸、氮肥的重要原料 ② 保护气:食品防腐、焊接金属防氧化 ③ 液氮:医疗冷冻、低温超导环境 4. 稀有气体(惰性气体) (1)物理性质:无色无味气体;通电发光(氖 → 红光,氩 → 蓝光等) (2)化学性质:极不活泼,很难与其他物质反应 (3)用途: ① 保护气:焊接、灯泡填充 ② 电光源:霓虹灯、航标灯、闪光灯 ③ 氦气:密度小+稳定,填充探空气球/飞艇(比氢气安全) ) 例10.(2025·盐城阜宁·期末)下列关于氧气用途的说法错误的是( ) A. 用于医疗急救 B. 用于炼钢和气焊 C. 用作火箭燃料 D. 用于潜水和登山 【答案】:C 【解析】:A、B、D均为氧气的正确用途;C错误:氧气只助燃、不可燃,不能作燃料,只能作助燃剂。 例11.(2024·南通海安·期中)食品包装中充入氮气以防腐,主要利用氮气的性质是( ) A. 无色无味 B. 难溶于水 C. 化学性质稳定 D. 密度比空气小 【答案】:C 【解析】:防腐核心是隔绝氧气、防止氧化变质;氮气化学性质稳定(不活泼),不易与食品反应,故选C;A、B、D为物理性质,与防腐无关。 例12.(2023·苏州姑苏·模拟) 下列关于稀有气体的说法正确的是( ) A. 稀有气体化学性质活泼 B. 稀有气体通电发光是化学变化 C. 氦气可用于填充探空气球 D. 稀有气体在空气中体积分数最大 【答案】:C 【解析】:A错:稀有气体化学性质极不活泼;B错:通电发光是物理变化(无新物质生成);C对:氦气密度小+性质稳定,适合填充气球;D错:空气中体积分数最大的是氮气(78%)。 (五)保护空气 空气的成分一般是比较固定的,特别是氮气、氧气及稀有气体的含量几乎不变,这主要是自然界各种变化相互补偿的结果;空气中的可变成分是二氧化碳、水蒸气、悬浮杂质(灰尘)以及一些不定气体。 洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的,但是随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了严重的污染………. 1.空气的污染来源 (1)、汽车燃料燃烧排放的烟气:SO2;NO2;CO等; (2)工厂排放的废气:SO2;NO2等; (3)土地荒漠化引起的沙尘暴。 (4)空气污染的其他来源 小结:污染物的类型 可吸入颗粒物:烟尘、粉尘。 污染物 二氧化硫(SO2) 有害气体 一氧化碳(CO) 二氧化氮(NO2)等 2. 大气污染造成的伤害——三大环境问题 (1)酸雨:SO2、NO2等气体造成的。 (2)温室效应:CO2含量增加加剧了温室效应。 (3)臭氧层空洞:氟利昂等气体造成的。 3.防止和减少空气污染的方法 (1) 加强大气质量监测,改善环境状况. (2)使用清洁能源(车用乙醇汽油代替传统汽车燃料) 水力发电,氢能源代替化石燃料等. (3) 大量植树造林种草,以保护大气 (4)工厂做到废气回收与处理。 (5)发展民用煤气生产,少烧煤。 (6)严禁燃放烟花爆竹,禁止焚烧树叶、野草。 ………… 4.防治大气污染我们在行动: (1)、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料(或燃烧时进行脱S处理); (2)、改进燃料结构,安装净化装置,减少有害气体的排放; (3)、减少工业废气排放,对废气进行回收净化再利用等; (4)、大力植树造林严禁乱砍滥伐; (5)、开发新能源(太阳能、氢能、风能、地热等); (6)、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。 5.空气质量日报 空气质量日报的主要内容包括“空气质量指数”“首要污染物”“空气质量状况”等如图。 空气质量指数(air quality index,AQI)是依据常规监测的几种空气污染物浓度计算得到的。目前计入空气质量评价的主要污染物为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径小于等于10μm的颗粒物,PM10)、细颗粒物(粒径小于等于2.5 μm的颗粒物,PM2.5)和臭氧等。不同地区的首要污染物有所不同。 空气质量日报可以及时准确地反映空气质量状况,增强人们对环境的关注,促进人们对环境保护工作的理解和支持,提高全民的环境保护意识,促进人们生活质量的提高。 1.空气质量日报的主要内容: ①空气质量指数; ②首要污染物; ③空气质量状况等。 2.空气质量指数: 依据常规监测的几种空气污染物浓度计算得到的。 3.目前计入空气质量评价的主要污染物为: 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径小于等于10 μm的颗粒物,PM10)、细颗粒物(粒径小于等于2.5 μm的颗粒物,PM2.5)和臭氧等。 4..常见污染气体对人体的危害: 5.空气质量分级标准: 空气质量级别越高,污染越严重。 【知识梳理】 ( 1. 空气的污染物(两大类) (1)有害气体:二氧化硫(SO 2 )、二氧化氮(NO 2 )、一氧化碳(CO)、臭氧(O 3 ) (2)烟尘(颗粒物):可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5) (3)易错:二氧化碳(CO 2 )不是空气污染物(属于空气成分,含量过高会加剧温室效应)。 2. 污染来源 (1)化石燃料(煤、石油、天然气)的燃烧; (2)工厂排放的废气; (3)汽车尾气; (4)露天焚烧秸秆、垃圾; (5)植被破坏引起的沙尘。 3. 污染危害 (1)损害人体健康(呼吸道疾病、中毒等); (2)影响作物生长,破坏生态平衡; (3)引发酸雨(SO 2 、NO 2 )、臭氧层破坏、温室效应加剧等环境问题。 4.保护空气的措施 (1)减少化石燃料使用,开发清洁能源(太阳能、风能、氢能等); (2)工业废气处理达标后再排放; (3)汽车安装尾气净化装置; (4)植树造林、种草(净化空气); (5)加强空气质量监测。 5. 空气质量日报(高频) (1)内容:空气质量指数(AQI)、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况。 (2)计入AQI的污染物:SO 2 、NO 2 、CO、PM10、PM2.5、O 3 (无CO 2 )。 (3)分级标准(简记): 0~50:一级,优 51~100:二级,良 101~150:三级,轻度污染 151~200:四级,中度污染 201~300:五级,重度污染 >300:六级,严重污染 (4)规律:AQI数值越大,级别越高,空气质量越差。 ) 例13.(2025·盐城阜宁·二模)下列物质中,不属于空气污染物的是( ) A. 二氧化硫(SO2) B. 二氧化碳(CO2) C. 细颗粒物(PM2.5) D. 二氧化氮(NO2) 【答案】:B 【解析】:空气污染物包括有害气体(SO2、NO2、CO、O3)和颗粒物(PM10、PM2.5);CO2是空气固有成分,不是污染物,含量过高仅加剧温室效应;A、C、D均为计入空气质量指数的污染物。 例14.(2024·盐城东台·期末)下表是某市某日空气质量日报,下列说法正确的是( ) 空气质量指数(AQI) 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况 68 PM10 二级 良 A. 空气质量状况为“优” B. 当日SO2浓度一定为0 C. AQI数值越小,空气质量越好 D. 二氧化碳是当日首要污染物 【答案】:C 【解析】:A错:AQI=68属于二级、良,非优;B错:首要污染物是PM10,不代表SO₂浓度为0,只是浓度更低;C对:AQI数值越小,空气质量越好;D错:CO2不是空气污染物,不可能作为首要污染物。 例15(2023·盐城亭湖·期中)“美丽中国,我是行动者”。下列做法不符合环保理念的是( ) A. 植树造林,增加绿地面积 B. 露天焚烧生活垃圾 C. 工业废气处理达标后排放 D. 推广使用太阳能路灯 【答案】:B 【解析】:A、C、D均能减少污染物排放、改善空气质量,符合环保理念;B错:露天焚烧垃圾会产生大量烟尘(PM2.5)和有害气体,严重污染空气。 四.夯实基础 (一)选择题 1.(2024-2025·连云港海州区·期中)空气中含量较多且化学性质活泼的气体是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】氧气体积分数为21%,化学性质比较活泼。 2.(2025-2026·无锡惠山区·期中)下列物质属于混合物的是( ) A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 空气 D. 蒸馏水 【答案】C 【解析】空气中含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物。 3.(2026·苏州姑苏区·一模)下列不属于空气污染物的是( ) A. SO2 B. NO 2 C. CO 2 D. PM2.5 【答案】C 【解析】二氧化碳是空气固有成分,不属于空气污染物。 4.(2024-2025·徐州·期中)氮气的下列用途中,利用其化学性质稳定的是( ) A. 制氮肥 B. 作保护气 C. 液氮冷冻 D. 医疗急救 【答案】B 【解析】氮气作保护气,利用其化学性质稳定,不易与其他物质发生反应。 5.(2025-2026·盐城·期中)测定空气中氧气含量实验中,红磷燃烧的主要现象是( ) A. 产生蓝色火焰 B. 产生大量白烟 C. 发出白光 D. 生成黑色固体 【答案】B 【解析】红磷燃烧生成白色固体小颗粒,观察到大量白烟. 6.(2026·扬州·二模)下列关于空气的说法正确的是( ) A. 空气是纯净物 B. 氧气质量分数占21% C. 稀有气体化学性质活泼 D. 氮气可作食品防腐气 【答案】D 【解析】空气为混合物,氧气体积分数为21%,稀有气体性质稳定;氮气化学性质稳定,可用于食品防腐。 7.(2024-2025·扬州江都区·期中)空气成分中,体积分数最大的是( ) A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】B 【解析】空气中氮气体积分数为78%,占比最大。 8.(2025-2026·盐城建湖县·期中)下列物质属于纯净物的是( ) A. 空气 B. 海水 C. 蒸馏水 D. 矿泉水 【答案】C 【解析】蒸馏水只含有水一种物质,属于纯净物;空气、海水、矿泉水均含多种物质,属于混合物。 9.(2026·南京二十九中·一模)测定空气中氧气含量实验中,下列操作会导致实验结果偏小的是( ) A. 红磷过量 B. 装置漏气 C. 点燃红磷后迅速伸入 D. 冷却至室温再打开弹簧夹 【答案】B 【解析】装置漏气会导致外界空气进入集气瓶,进入水的体积偏小,测定结果偏小;其余均为正确操作。 (二)非选择题 10.(2025-2026·泰州姜堰区·期中) 空气是宝贵的自然资源,结合空气体积分数示意图回答问题。 (1)图中A代表的气体是________,体积分数约为________。 (2)B代表的气体是________,其用途有________(填一种)。 (3)属于稀有气体的是________(填字母),稀有气体属于________(填“纯净物”或“混合物”)。 (4)空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是________(填名称)。 (5)下列做法会造成空气污染的是________(填序号)。 ①植树造林 ②露天焚烧垃圾 ③工业废气排放 ④使用清洁能源 【答案】(1)氮气;78% (2)氧气;供给呼吸(合理即可) (3)C;混合物(4)二氧化碳 (5)②③ 【解析】空气中氮气体积分数最大,氧气可供给呼吸、支持燃烧;稀有气体包含多种气体,属于混合物;焚烧垃圾、排放工业废气会污染空气。 11.(2026·常州武进区·一模)某同学利用经典装置测定空气中氧气含量,结合实验步骤回答问题。 (1)红磷燃烧的文字表达式为________。 (2)冷却至室温打开弹簧夹,观察到的现象是________,由此得出氧气约占空气体积的________。 (3)实验后结果偏小,原因可能是________(不考虑装置漏气,写一点)。 (4)集气瓶内剩余气体主要是________,该气体________(填“易”或“难”)溶于水。 (5)实验中红磷需过量,目的是________。 【答案】(1)红磷 + 氧气五氧化二磷 (2)烧杯中的水倒流入集气瓶,约占瓶内空气体积的1/5;1/5 (3)红磷量不足(或未冷却至室温就打开弹簧夹)(4)氮气;难 (5)将集气瓶内的氧气完全消耗 【解析】红磷过量才能保证氧气被充分消耗;氮气难溶于水,也不支持燃烧。 12.(2026·盐城鹿鸣路初中一模)如图是测定空气中氧气含量的实验装置,回答下列问题。 (1)红磷燃烧的现象是________,反应的文字表达式为________。 (2)实验结束后,进入集气瓶的水体积小于1/5,原因可能是________(写一点即可)。 (3)剩余气体主要是氮气,推测其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)。 (4)能否用木炭代替红磷?________(填“能”或“不能”),理由是________。。 【答案】(1)产生大量白烟,放热;红磷 + 氧气五氧化二磷(2)红磷量不足(或装置漏气、未冷却至室温就打开弹簧夹)(3)不活泼(4)不能;木炭燃烧生成二氧化碳气体,瓶内压强不变,水无法倒吸入集气瓶 【解析】红磷燃烧消耗氧气,木炭燃烧生成气体,无法改变装置内压强,因此不能替代红磷;氮气不燃烧、不支持燃烧,化学性质不活泼。 五.巩固训练 (一)选择题 1.(2024-2025·苏州吴中区·期中)空气中体积分数约为21%的气体是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】B 【解析】氧气体积分数约为21%。 2.(2025-2026·南通崇川区·期中)下列物质中,属于纯净物的是( ) A. 矿泉水 B. 海水 C. 冰水混合物 D. 空气 【答案】C 【解析】冰水混合物只含水一种物质,属于纯净物。 3.(2026·无锡·一模)下列关于空气中氧气含量测定实验的说法错误的是( ) A. 红磷燃烧产生大量白烟 B. 实验前需检查装置气密性 C. 氧气约占空气体积的1/5 D. 可用木炭代替红磷 【答案】D 【解析】木炭燃烧生成气体,装置压强不变,不能代替红磷。 4.(2024-2025·盐城射阳县·期中)空气污染物中,能形成酸雨的是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化硫 D. 二氧化碳 【答案】C 【解析】二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要气体。 5.(2025-2026·宿迁宿城区·期中)稀有气体的用途错误的是( ) A. 作保护气 B. 制霓虹灯 C. 医疗急救 D. 氦气充飞艇 【答案】C 【解析】医疗急救利用氧气,不属于稀有气体的用途。 6.(2026·泰州·二模)下列说法正确的是( ) A. 空气是一种宝贵的资源 B. 空气中氧气质量分数为21% C. 氮气化学性质活泼 D. 纯净物一定由一种元素组成 【答案】A 【解析】空气是重要自然资源;氧气为体积分数21%,氮气性质稳定,纯净物可由多种元素组成。 7.(2024-2025·扬州邗江区·期中)测定空气中氧气含量实验中,导致结果偏大的操作是( ) A. 红磷不足 B. 装置漏气 C. 点燃红磷后伸入过慢 D. 未冷却至室温打开弹簧夹 【答案】C 【解析】红磷伸入过慢,瓶内空气受热逸出,最终进入水的体积偏大,测定结果偏大。 8.(2025-2026·淮安清江浦区·期中)下列物质属于混合物的是( ) A. 氧气 B. 高锰酸钾 C. 自来水 D. 二氧化碳 【答案】C 【解析】自来水中含有可溶性杂质,属于混合物。 9.(2026·连云港·三模)空气的成分中,能供给呼吸的是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】氧气可以供给呼吸。 10.(2024-2025·镇江丹阳市·期中)下列做法不利于保护空气的是( ) A. 植树造林 B. 工业废气处理后排放 C. 露天焚烧秸秆 D. 推广新能源汽车 【答案】C 【解析】露天焚烧秸秆会产生大量有害气体和烟尘,污染空气。 11.利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是( ) A.实验前需检查装置气密性 B.白磷的作用是消耗试管中的氧气 C.白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D.最终量筒中液面约降至40mL刻度线处 【答案】D 【解析】A、该装置是利用白磷燃烧消耗氧气,反应后,装置内压强减小,在压强差的作用下,量筒中的水进入试管,进入水的体积就是空气中氧气的体积,故实验前需检查装置的气密性,否则,装置漏气,外界空气进入,会使实验结果偏小,不符合题意;B、白磷的作用是将试管内的氧气耗尽,使装置内压强减小,在压强差的作用下,量筒中的水进入试管,进入水的体积就是空气中氧气的体积,不符合题意;C、白磷熄灭,试管冷却后,再打开止水夹,否则,试管内的气体受热膨胀,占据了一定的空间,会使进入水的体积偏小,从而使实验结果偏小,不符合题意;D、空气中氧气的体积约占空气体积的,故进入水的体积大约是:130mL×=26mL,故最终量筒中液面约降至50mL-26mL=24mL刻度线处,符合题意。 故选D。 12.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用 于“测定空气中氧气的含量”(试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量)。用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是(  ) A.20mL处 B.15mL处 C.10mL处 D.5mL处 【答案】C 【解析】由试管的容积为50mL,注射器内空气的体积为25mL,空气中氧气的体积分数约为1/5可知空间中氧气共约有(50mL+25mL)×1/5=15mL,红磷足量将空间中的氧气全部消耗,约消耗了15mL,冷却至室温,注射器中活塞向左移动,应停留至25mL﹣15mL=10mL处。 故选:C。 13.图甲所示装置可用于测定空气中氧气含量。图乙是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好,P0是集气瓶内初始气压)。下列说法不正确的是( ) A. 红磷的多少对实验结果无影响 B. 集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧放热造成的 C. a点时红磷燃烧刚好停止 D. c→d压强降低是因为集气瓶内氧气被消耗 【答案】A 【解析】A、红磷的多少对实验结果有影响,红磷要过量,以完全消耗装置中的氧气,故选项说法错误。B、红磷燃烧放出大量的热,集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧放热造成的,故选项说法正确。C、a点时压强最大,放出的热量最多,红磷燃烧刚好停止,故选项说法正确。D、c→d压强降低,是因为红磷燃烧消耗氧气,使装置内气压减小,故选项说法正确。 故选:A。 14.空气质量日报能帮助我们了解空气质量的实时情况。在2025年的一天,某城市空气质量日报显示污染指数为80,首要污染物为可吸入颗粒物,空气质量状况为良。下列措施对降低该城市污染指数作用最小的是( ) A. 加强道路清扫和洒水降尘 B. 推广使用新能源汽车 C. 减少使用一次性餐具 D. 加大对工厂废气排放的监管力度 【答案】:C 【解析】:A选项,加强道路清扫和洒水降尘,可减少可吸入颗粒物,降低污染指数,A正确;B选项,推广使用新能源汽车,可减少汽车尾气排放,降低污染指数,B正确;C选项,减少使用一次性餐具主要是为了节约资源和减少垃圾,对降低污染指数作用最小,C错误;D选项,加大对工厂废气排放的监管力度,可减少污染物排放,降低污染指数,D正确。 15.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。 关于该实验,有如下说法: ①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹; ②点燃酒精灯加热铜丝,可观察到铜丝由红色变成黑色; ③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL; ④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果; ⑤两个实验均能证明空气是混合物; ⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。 其中正确说法的个数有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【答案】C 【解析】①红磷燃烧并冷却后打开弹簧夹,避免了集气瓶内压强过大进入水过少,不能正确测定空气中氧气的含量的情况,故①说法正确;②点燃酒精灯加热铜丝,铜与氧气反应生成氧化铜,所以铜丝表面由光滑的紫红色变成黑色,故②说法正确;③应该在停止加热并冷却至室温才能读数,故③说法错误;④实验过程中为了将空气中的氧气完全耗尽,加入的铜丝必须是过量的,故④说法错误;⑤两个实验中气体都没有被完全耗尽,消耗的是氧气,剩余气体则是其他气体,则两实验均能证明空气是混合物,故⑤说法正确; ⑥根据空气中氧气含量的测定原理可知,两个实验均能证明空气中约含五分之一体积的氧气,故⑥说法正确。故选:C。 (二)非选择题 16(2025-2026·盐城盐都区·期中)化学兴趣小组开展空气中氧气含量测定实验探究,回答下列问题。 (1)实验中红磷燃烧的现象是________,反应的文字表达式为________。 (2)实验结束冷却至室温,打开弹簧夹,观察到________,说明氧气约占空气体积的1/5。 (3)若实验结果偏小,可能的原因是________(写一点)。 (4)集气瓶内剩余气体主要是氮气,推测氮气的物理性质是________(写一点)。 (5)实验中不能用铁丝代替红磷,原因是________。 【答案】(1)产生大量白烟,放热;红磷 + 氧气 五氧化二磷(2)烧杯中的水倒流入集气瓶,约占瓶内空气体积的1/5(3)红磷量不足(合理即可) (4)难溶于水(合理即可)(5)铁丝在空气中不能燃烧 【解析】铁丝只能在纯氧中燃烧,在空气中无法燃烧,不能消耗氧气。 17.(2026·苏州·二模)空气是人类赖以生存的自然资源,结合所学知识作答。 (1)空气中体积分数最大的气体是________(填化学式),其化学性质________(填“稳定”或“活泼”)。 (2)氧气的用途有________(填一种)。 (3)稀有气体属于________(填“纯净物”或“混合物”),制作霓虹灯利用其________(填“物理”或“化学”)性质。 (4)空气污染物包括有害气体和________,下列属于有害气体的是________(填序号)。 ①CO₂ ②SO₂ ③NO₂ ④N₂ (5)为保护空气,可采取的措施是________(写一点)。 【答案】(1)N₂;稳定 (2)供给呼吸(合理即可) (3)混合物;物理 (4)烟尘;②③ (5)植树造林(合理即可) 【解析】稀有气体通电发光,没有生成新物质,属于物理性质。 18.空气中氧气含量测定的经典赏析。 教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图所示)。 (1)写出汞与氧气反应的文字表达式:_____________。 (2)本实验中选择使用汞的优点有: ①汞在加热的条件下,只和氧气反应。 ②汞为液态,在汞槽中起到液封的作用,并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。 ③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气,把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样。 根据资料卡片,请再补充本实验使用汞的两个优点,并说明依据。 ④___________________________________________________________________________。 ⑤__________________________________________________________________________。 (3)通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。请根据现在的认识,对此结论予以补充。_____________。 【答案】(1)汞+氧气 氧化汞     (2)④汞的沸点较低,汞蒸气与氧气反应比较充分,能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽     ⑤氧化汞的密度小于汞,且不溶于汞,因此易与汞分离     (3)空气的成分按体积计算,大约是:氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1% 【解析】(1)汞与氧气反应的化学式的表达式∶汞+氧气 氧化汞。 (2)本实验使用汞的两个优点:汞的沸点较低,汞蒸气与氧气反应比较充分,能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽;氧化汞的密度小于汞,且不溶于汞,因此易与汞分离。 (3)拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论。根据现在的认识,对此结论予以补充∶氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%。 19.在2025年,我国科技成果斐然,9.3阅兵彰显国威,传统文化也在不断传承与发展。比如古诗词“野火烧不尽,春风吹又生”描绘了燃烧与生命的景象。结合这些背景,完成以下问题: 阅兵中展示的先进武器装备,其制造过程需要用到多种气体资源,如氮气用于金属焊接时的保护气。 随着科技发展,新能源汽车逐渐普及,减少了传统燃油汽车尾气对空气的污染。 空气质量日报成为人们了解空气质量的重要途径。 (1)氮气在金属焊接时用作保护气,是因为氮气( ) A. 密度小 B. 能支持燃烧 C. 化学性质稳定 D. 无色无味 (2)新能源汽车的推广使用有利于保护空气,以下不属于新能源的是( ) A. 太阳能 B. 石油 C. 氢能 D. 风能 (3)从空气质量日报中我们能获取的信息不包括( ) A. 空气质量级别 B. 空气的湿度 C. 首要污染物 D. 空气污染指数 (4)下列有关空气是一种宝贵资源的说法错误的是( ) A. 氧气能供给呼吸,在医疗急救中发挥重要作用 B. 二氧化碳是植物光合作用的原料,所以空气中二氧化碳越多越好 C. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源 D. 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 (5)“野火烧不尽,春风吹又生”中燃烧需要空气中的氧气,物质在空气中和在氧气中燃烧现象不同,原因是( ) A. 氧气的密度不同 B. 氧气的含量不同 C. 燃烧的温度不同 D. 燃烧的时间不同 (6)为了保护空气,除了推广新能源汽车,我们还可以采取的措施有(填两空):__________, _________________________。 【答案】(1)C; (2)B;(3)B; (4)B; (5)B; (6)加强大气质量监测;减少化石燃料的使用(答案合理即可) 【解析】(1)氮气化学性质稳定,一般不与其他物质反应,所以在金属焊接时用作保护气,C正确。(2)太阳能、氢能、风能属于新能源,石油是传统化石能源,不属于新能源,B正确。(3)空气质量日报的主要内容包括空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况等,不包括空气的湿度,B正确。(4)A选项氧气能供给呼吸,在医疗急救中很重要;B选项二氧化碳是植物光合作用的原料,但空气中二氧化碳过多会加剧温室效应,不是越多越好;C选项稀有气体通电发光可制成电光源;D选项氮气可用于制造硝酸和氮肥,B错误。(5)物质在空气中和在氧气中燃烧现象不同,是因为氧气的含量不同,空气中氧气含量相对纯氧较低,所以燃烧现象有差异,B正确。(6)保护空气的措施还有加强大气质量监测,及时了解空气质量状况;减少化石燃料的使用,开发清洁能源等。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

化学启航·2026年暑假人教版九年级化学预习手册(6)--2.1我们周围的空气讲义
1
化学启航·2026年暑假人教版九年级化学预习手册(6)--2.1我们周围的空气讲义
2
化学启航·2026年暑假人教版九年级化学预习手册(6)--2.1我们周围的空气讲义
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。