第二单元 课题2 氧气 2026-2027学年上学期九年级人教版化学暑假预习讲义

九年级化学暑假预习讲义——课题2 氧气 一、学习目标 1. 识记氧气的物理性质，结合密度、水溶性判断氧气的收集方法，贴合教材实验情境。 2. 掌握木炭、硫、铁丝分别在空气、氧气中燃烧的实验现象、操作注意事项，规范书写对应文字描述。 3. 区分化合反应与氧化反应，明确化合反应属于四大基本反应类型之一，理清两类反应的交叉逻辑关系。 4. 辨别剧烈氧化与缓慢氧化，列举生活中缓慢氧化的典型实例。 5. 建立物质性质决定物质用途的化学核心观念，梳理氧气的常见用途。 二、知识梳理 （一）氧气的物理性质 1. 常温常压下，氧气是无色无味的气体。 2. 水溶性：不易溶于水，水体中溶解少量氧气，可供水中生物呼吸生存。 3. 密度：标准状况下，氧气密度略大于空气。 4. 三态转化：经过降温、加压处理，氧气会变为淡蓝色液体；持续降温可凝固成淡蓝色雪花状固体；工业储存液态氧气使用蓝色钢瓶。 （二）氧气的化学性质 氧气化学性质比较活泼，具备助燃性，本身不能燃烧；可燃物在氧气中燃烧，剧烈程度远高于在空气中燃烧。 氧气的检验方法：把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃说明是氧气。 1. 木炭燃烧实验 （1）空气中燃烧现象：木炭发红，释放热量，反应后生成可使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体。 （2）氧气中燃烧现象：木炭剧烈燃烧，发出明亮白光，放出大量热量，反应结束后生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体。 （3）操作要点：木炭点燃后由瓶口缓慢伸入集气瓶，防止瓶内氧气受热逸散，缩短燃烧时间。 （4）文字描述：碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳。 2. 硫燃烧实验 （1）空气中燃烧现象：硫粉熔化后燃烧，发出微弱淡蓝色火焰，释放热量，生成带有刺激性气味的无色气体。 （2）氧气中燃烧现象：硫粉熔化后剧烈燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，放出大量热量，生成带有刺激性气味的无色气体。 （3）操作要点：集气瓶底部预留少量水，吸收生成的有害气体，避免污染空气。 （4）文字描述：硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫。 3. 铁丝燃烧实验 （1）空气中现象：铁丝仅受热发红，无法发生燃烧反应。 （2）氧气中燃烧现象：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。 （3）操作要点：①铁丝提前打磨，除去表面铁锈；②铁丝末端系火柴，引燃铁丝；③火柴快燃尽再伸入集气瓶；④瓶底铺细沙或加水，防止高温熔融物炸裂瓶底。 （4）文字描述：铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁。 4. 物质燃烧是与空气中的氧气发生反应，氧气的浓度越大，燃烧越剧烈，空气中氧气的含量低，所以在空气中燃烧没有在纯氧中剧烈。 （三）反应类型 1. 化合反应 （1）定义：由两种或两种以上物质发生反应，只生成一种物质的反应。 （2）特征：多变一。 （3）分类定位：化合反应是四大基本反应类型中的一种。 2. 氧化反应 （1）定义：物质和氧气发生的反应。 （2）分类 ①剧烈氧化：反应剧烈，伴随发光放热，例如各类物质燃烧。 ②缓慢氧化：反应速度缓慢，不易察觉，只放热不发光，如动植物呼吸、食物腐烂、金属生锈、酿酒。 （3）补充区分：氧化反应不属于基本反应类型，判断依据只看是否有氧气参与反应；化合反应属于基本反应类型，判断依据只看反应物、生成物物质种类数量，二者判定标准不同，存在交叉关系。 （四）氧气的用途 1. 供给呼吸：医疗急救、潜水、登山。 2. 支持燃烧：气焊、气割、炼钢。 三、重难点解析 1. 重点 （1）氧气的物理、化学性质，三类物质燃烧的实验现象与操作细节。 （2）化合反应、氧化反应的概念区分，牢记化合反应属于基本反应类型，氧化反应不属于基本反应类型。 2. 难点 （1）区分物质在空气、氧气中燃烧现象的不同，牢记铁丝燃烧全套操作注意事项。 （2）区分化合反应与氧化反应，明白二者属于交叉关系，部分反应既是化合反应也是氧化反应。 四、典型例题 1. 下列关于氧气物理性质说法正确的是（ ） A. 氧气极易溶于水 B. 液态氧气为无色液体 C. 氧气密度略大于空气 D. 常温下氧气是有刺激性气味气体 2. 铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部放水或细沙的目的是什么？ 3. 下列变化属于缓慢氧化的是（ ） A. 木炭燃烧 B. 铁丝燃烧 C. 食物腐烂 D. 硫粉燃烧 4. 下列说法正确的是（ ） A. 氧化反应属于基本反应类型 B. 化合反应属于四大基本反应类型之一 C. 石蜡燃烧既是化合反应也是氧化反应 D. 两种物质发生反应就是化合反应 五、分层练习 （一）基础过关 1. 标准状况下氧气的密度与空气相比________。 2. 硫在氧气中燃烧火焰颜色为________。 3. 铁与氧气反应的文字描述：________________。 4. 液态氧气的颜色为________，工业储存液氧使用________色钢瓶。 5. 化合反应的核心特征可以总结为________，化合反应________（填“是”或“不是”）基本反应类型。 6. 氧气的两大用途分别是________、________。 7. 铁丝在空气中________（填“能”或“不能”）燃烧。 8. 硫燃烧产生的气体具有________气味。 （二）能力提升 1. 简述木炭伸入氧气瓶时缓慢伸入的原因。 2. 硫燃烧实验中集气瓶底部加水的作用是什么？能否用细沙替代，说明理由。 3. 说明化合反应与氧化反应存在交叉关系的含义，各举一例，并指出哪一类属于基本反应类型。 （三）拓展拔高 1. 对比剧烈氧化和缓慢氧化，写出二者的相同点与不同点。 2. 铁丝燃烧实验中，若铁丝没有出现火星四射的现象，请写出三条可能导致实验失败的原因。 3. 有同学认为氧气可以燃烧，该说法是否正确，请结合氧气化学性质说明理由。 4. 结合氧气的物理性质，分析实验室收集氧气可选用排水法、向上排空气法的依据。 5. 整理木炭、硫、铁丝在空气和氧气中燃烧现象的差异，分析差异产生的根本原因。 六、知识小结 1. 氧气物理性质：无色无味气体，不易溶于水，密度略大于空气，液态、固态均为淡蓝色。 2. 氧气核心化学性质：助燃性，多种物质在氧气中燃烧更剧烈，熟记木炭、硫、铁丝燃烧现象、操作要点与文字描述。 3. 反应分类：多变一为化合反应，化合反应属于四大基本反应类型之一；物质与氧反应为氧化反应，氧化反应不属于基本反应类型，氧化反应分剧烈氧化、缓慢氧化。 4. 氧气两大用途：供给呼吸、支持燃烧。 参考答案与详细解析 一、典型例题答案及解析 1. 答案：C 解析：氧气不易溶于水，液态氧气呈淡蓝色，常温下氧气无色无味，A、B、D说法错误；标准状况下氧气密度略大于空气，C正确。 2. 答案：防止高温熔融物掉落，炸裂集气瓶瓶底。 解析：铁丝燃烧生成高温熔融固体四氧化三铁，高温固体直接接触瓶底会使玻璃冷热不均发生炸裂，水或细沙可以降温、隔绝熔融物与瓶底接触。 3. 答案：C 解析：木炭、铁丝、硫粉燃烧均伴随明显发光放热，属于剧烈氧化；食物腐烂反应速率缓慢，无发光现象，仅持续放热，属于缓慢氧化。 4. 答案：B 解析：氧化反应不属于基本反应类型，A错误；化合反应属于四大基本反应类型之一，B正确；石蜡燃烧生成物有两种，不属于化合反应，C错误；化合反应要求生成物只有一种，仅两种物质反应不一定是化合反应，D错误。 二、分层练习答案及解析 （一）基础过关 1. 略大于空气 解析：氧气密度大于空气，因此收集氧气可选用向上排空气法。 2. 明亮蓝紫色 解析：空气中氧气浓度低，硫燃烧火焰为淡蓝色；纯氧中氧气浓度高，火焰呈明亮蓝紫色。 3. 铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁 解析：严格遵循“反应物和反应物在点燃的条件下反应生成生成物”标准句式。 4. 淡蓝色；蓝 解析：氧气降温加压变为淡蓝色液体，工业液氧统一存放于蓝色钢瓶。 5. 多变一；是 解析：两种及以上反应物，反应后只生成一种物质，是化合反应判定依据，化合反应属于四大基本反应类型。 6. 供给呼吸；支持燃烧 解析：氧气性质对应两大应用场景，供给呼吸用于生命维持，支持燃烧用于工业加工。 7. 不能 解析：空气中氧气含量较低，无法达到铁丝燃烧所需浓度，铁丝仅发红不燃烧。 8. 刺激性 解析：硫燃烧生成二氧化硫，该气体带有刺激性气味，会污染空气。 （二）能力提升 1. 答案：若快速伸入，瓶内氧气受热膨胀逸出，木炭快速熄灭，无法充分燃烧，缓慢伸入能让木炭与瓶内氧气持续充分反应。 解析：气体受热体积膨胀，快速伸入会造成氧气流失，影响实验现象观察。 2. 答案：水的作用是吸收二氧化硫，防止有毒气体逸散污染空气；不能用细沙替代，细沙无法溶解、吸收二氧化硫气体，起不到除污效果。 解析：二氧化硫可溶于水，细沙不具备吸附溶解气体的能力。 3. 答案：部分反应同时满足化合反应、氧化反应，二者存在交叉区域；木炭燃烧既属于化合反应也属于氧化反应；石蜡燃烧是氧化反应但不属于化合反应；氧化钙与水反应是化合反应但不属于氧化反应；化合反应属于基本反应类型，氧化反应不属于基本反应类型。 解析：氧化反应以是否与氧气反应判定，化合反应以生成物种类判定，判定标准不同，因此存在交叉。 （三）拓展拔高 1. 答案：相同点：均属于氧化反应，反应过程都会放出热量；不同点：剧烈氧化反应速率快，伴随发光现象；缓慢氧化反应速率缓慢，无明显发光，肉眼不易察觉反应发生。 解析：氧化反应的共性是放热，区分点在于反应剧烈程度与发光现象。 2. 答案：①铁丝表面铁锈未打磨，阻碍铁与氧气接触；②火柴伸入过早，消耗大量瓶内氧气；③集气瓶内氧气纯度不足；④铁丝温度未达到燃烧所需温度。 解析：从反应物纯度、氧气浓度、引燃操作三个角度分析实验失败原因。 3. 答案：不正确；氧气只具备助燃性，只能支持其他物质燃烧，自身不具备可燃性，无法被点燃。 解析：区分助燃性与可燃性是本课题核心易错点。 4. 答案：排水法依据：氧气不易溶于水，且不与水发生反应；向上排空气法依据：标准状况下氧气密度略大于空气，不会快速向下扩散。 解析：气体收集方法完全由气体溶解性、密度两类物理性质决定。 5. 答案：木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧都比空气中更剧烈，火焰/光亮更明显；根本原因是空气中氧气体积分数仅约21%，纯氧中氧气浓度接近100%，反应物浓度越高，反应剧烈程度越强。 解析：反应剧烈程度与反应物浓度正相关。 1 学科网（北京）股份有限公司 $