内容正文:
4二次函数与一元二次方程
第1课时二次函数与一元二次方程
知识梳理
①二次函数y=a.x2十bx十c的图象与x轴的交点有三种情况:有两个交点、有一个交点、
没有交点.与此相对应,一元二次方程ax2十bx十c=0的根也有三种情况:有
的实数根、有
的实数根、
实数根.
②二次函数y=a.x2+bx十c的图象与x轴交点的
就是一元二次方程ax2十
bx十c=0的根.
当堂练习
1.已知抛物线y=a.x2十bx十c与x轴有两个不同的交点,则关于x的一元二次方程a.x2+
bx十c=0根的情况是
A.有两个不等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.无实数根
D.无法确定
2.已知二次函数y=ax2+bx十c的图象与x轴交于(一1,0),(5,0)两点,则关于x的方程
ax2+bx十c=0的解为
A.x1=-1,x2=-5
B.x1=5,x2=1
C.x1=-1,x2=5
D.x1=1,x2=-5
3.(1)二次函数y=3x2+2x十a的图象与x轴只有一个交点,则a的值为
(2)二次函数y=a.x2一2x一3的图象与x轴没有公共点,则a的取值范围是
4.二次函数y=a.x2十bx十c的图象如图所示,根据图象解答下列问题:
(1)关于x的方程a.x2+bx十c=0的根是
(2)若关于x的方程a.x2+bx十c=k有两个不相等的实数根,求的取值范围.
·42·
第2课时利用二次函数图象求方程的近似根、解不等式(组)
知识梳理
①利用二次函数图象求方程的近似根时,先确定根的整数范围,再将相近的小数代入x
计算,得到的y值中绝对值最的一个就是方程的近似根
②利用二次函数图象解不等式时,若函数值大于0,则x轴
的图象对应的x的取值
范围就是解集;若函数值小于0,则x轴
的图象对应的x的取值范围就是解集.
当堂练习
1.二次函数y=x2十2x一9中x,y的部分对应值如下表,则方程x2十2x一9=0的一个近
似根可能为
…
2
2.1
2.2
2.3
2.4
…
-1
-0.39
0.24
0.89
1.56
A.2
B.2.1
C.2.15
D.2.2
2.如图,由二次函数y=a.x2十bx十c的图象可知,不等式a.x2十bx十c>0的解集是(
A.-6<x<2
B.x>2
C.x<-6或x>2
D.x-6
16-20
B
(第2题图)》
(第3题图)
3.如图,二次函数y=x2一2x一3的图象与x轴交于点A,B(点A在点B的左侧),与一
次函数y2=一x一1的图象交于A,C两点.
(1)点A的坐标为
,点C的坐标为
(2)根据图象,当y1>y2时,x的取值范围是
4.利用二次函数的图象求一元二次方程x2+x一1=0的近似根.(结果精确到0.1)
5-4-3-2-112345
·43·当堂练习
1.B2.B3.A4.C5.解:如图所示.
主视图
左视图
俯视图
第2课时
由视图确定几何体
当堂练习
1.C2.D3C4.D5.86.解:根据三视图可得该几何体是一个正六棱柱.由主
视图,得正六棱柱底面的边长为4÷2=2(cm).表面积为6×号×2×,5×2+6×2×6
=72+12√3(cm2).
第五章二次函数
1认识二次函数
当堂练习
1.D2.C3.D4.y=x2+8x二次5.w=-3.x2十25x-48606.解:(1)根据题
意,得m二0解得m=0.(2)根据题意,得m一m≠0,m≠0且m≠1.
m-1≠0,
2二次函数的图象
第1课时二次函数y=x2和y=一x2的图象与性质
知识梳理
①抛物线上y轴顶点低②x轴下高
当堂练习
1.C2.B3.B4.y轴-4(-2,-4)5.(3,-9)6.解:(1)94101
49如图所示
10
(2)抛物线的开口方向向上;顶点坐标为(0,
5-4-3-2-1012345x
0);对称轴为y轴;函数有最小值0;当x>0时,y随x的增大而增大,当x<0时,y随
x的增大而减小,
第2课时二次函数y=ax2和y=ax2十c的图象与性质
知识梳理
①抛物线y轴原点向上减小增大向下增大减小小②上k
下k
当堂练习
1.A2.C3m>54>5.解:1)当x=2时y=子×4+3=4.点2,4)在该函
数的图象上.(2)当x=0时,函数有最小值3.
第3课时二次函数y=a(x一h)2的图象与性质
知识梳理
①抛物线x=h(h,0)上减小增大下增大减小②右左
当堂练习
0
2
1.C2.A3.B4.<5.解:(1)列表
y=(x-2)2
10
点、连线,如图所示。
(2)将二次函数y=x的图象向右平移2个
42可T246*
单位长度可以得到二次函数y=(x一2)2的图象
第4课时二次函数y=a(x一h)2十k的图象与性质
知识梳理
①h,k②上下h(h,k)
106
当堂练习
1.B2.A3.D4.y=(x-3)2十25.解:(1)函数图象的开口向下,对称轴为直线
x=一1,顶点坐标为(一1,-4).(2)当x=-1时,函数有最大值,最大值为一4.(3)当x
>一1时,y随x的增大而减小.(4)将函数y=一3.x2的图象先向左平移1个单位长
度,再向下平移4个单位长度得到函数y=一3(x十1)2-4的图象.
第5课时二次函数y=ax十bx十c的图象与性质
知识梳理
0x=-2a
b
b 4ac-b
2a'4a
②减小增大增大减小
当堂练习
1.A2.B3.D4.y=x2-15.解:(1)y=-x2十2x十3=一(x-1)2十4,.函数
图象的顶点坐标为(1,4).函数图象如图所示
y
(2)-1<x3
45x
(3)-5<y≤4
3二次函数的应用
第1课时确定二次函数的表达式
知识梳理
①三三
②顶点
当堂练习
c=1,
ra=2,
1.A2.C3.A4.解:由题意,得a-b十c=6,解得b=-3,这个二次函数的表
a十b+c=0,
c=1.
达式为y=2x2-3x十1.
第2课时几何图形的面积问题
当堂练习
1.D2.D3.C4.S=-2x+20x2005.解:MF=2MN,MN=x,MF=
2EM=EF-MF=10-2x.4S=x10-2)=-2(x-)+空:x>0且10
-2x>0,0<<5.:-2<0,∴当x=号时,S有最大值,最大值是罗
第3课时商品销售中的利润问题
当堂练习
1.C2.C3.解:设该服装店每星期销售这款卫衣获得的利润为元.根据题意,得
=(100-x-80)(40十10x)=-10(x-8)2十1440.-10<0,.当x=8时,w有最
大值,最大值为1440.答:当x=8时,该服装店每星期销售这款卫衣获得的利润最大,
最大利润是1440元.4.解:设每天获得的利润为w元.·-10x十700≥240,.x≤
46.根据题意,得=(x-30)(-10x十700)=-10(x-50)2十4000..·一10<0,x
46,∴.当x=46时,有最大值,最大值为-10×(46-50)2十4000=3840.答:当售价
为46元/件时,每天获得的利润最大,最大利润为3840元.
第4课时拱桥问题及其他问题
当堂练习
1.D2.D3.114.解:答案不唯一,如:(1)如图,
'/m
取AB的中
3
A
B
x/m
点O为原点,AB所在直线为x轴,过点O且垂直于AB的直线为y轴,建立平面直角
坐标系,则A(一3,0),B(3,0).设抛物线与y轴交于点C,则C(0,3).设抛物线的函数
表达式为y=ar十3把A(一3,0)代入,得9加十3=0,解得a=一子六抛物线的函数
表达式为y=-子r+3.(2)设MN与y轴相交于点D,则DM=DN=之MN=2m
令x=2,则y=-
号×2+3=号·满洞内的水深为号m
4二次函数与一元二次方程
第1课时二次函数与一元二次方程
知识梳理
①两个不相等两个相等没有②横坐标
107
当堂练习
1.A2.C3.(1)号(2)a<-号4解:(1)=1,=3(2):关于x的方程ax2
十bx十c=k有两个不等的实数根,.二次函数y=ax2十bx十c的图象与直线y=k有
两个交点.由图象可知k的取值范围是k<2.
第2课时利用二次函数图象求方程的近似根、解不等式(组)
知识梳理
①小②上方下方
当堂练习
1.C2.A3.(1)(-1,0)(2,-3)
(2)x一1或x>24.解:画出函数y=x2十x
一1的图象如图所示
由图象可知,方程x2十x一1=0有两个
2
-543-2大2345
3弘
-
-
根,其中一2<x1<-1,0<x2<1.用计算器进行探索:
x…-1.9-1.8-1.7-1.6…0.50.60.7
…
y…0.710.440.19-0.04…-0.25-0.040.19…
.方程的近似根是x1=一1,6,x2=0.6.
第六章
概率的进一步认识
1用树状图或表格求概率
第1课时用树状图或表格求概率
当堂练习
1.B2.B3.
6
4.解:列表如下:
第一枚
第二枚
5
6
和
1
2
3
5
6
7
2
7
8
3
4
5
6
7
8
9
4
6
9
10
5
6
7
8
9
10
11
6
7
8
9
10
11
12
共有36种等可能的结果,其中两枚骰子的点数和小于8且为偶数的结果有9种,∴两
枚段子的点数和小于8且为侧数的减率为品子
第2课时利用概率判断游戏的公平性
当堂练习
不公平2.乙
第3课时利用概率玩“配紫色”游戏
当堂练习
1.c2.号
3解:画树状图如下:
开始
共
第一次
红
蓝
第二次红蓝黄绿红蓝黄绿红蓝黄绿红蓝黄绿
有16种等可能的结果,其中可配成紫色的结果有2种,“顾客获得小礼品的概率为6
2
1
8
2用频率估计概率
当堂练习
1.A2.A3.D4.0.225.46.解:(1)0.95(2)需购买约19000÷0.95=20000(株)
郁金香.
108