期末检测卷(二)-2025-2026学年道德与法治七年级下册统编版(2024)
2026-06-12
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 294 KB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 知识分享小店 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58317826.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足七年级下册核心内容,融合科技前沿(如宇树机器人研发)、文化传承(如“马”字演变)与社会热点(如禁毒专项行动),通过情境化试题培育政治认同、道德修养与法治观念。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|16题|青春期心理、情绪管理、中华文化、法律常识|结合名言(如“心灵宽阔”)、图表(情绪曲线)、案例(叶存仁拒礼)考查基础认知|
|材料题|4题|健康成长、自尊品质、自强精神、法治社会|设计“解忧回信”“自尊评选标准”等任务,以宇树团队、张雪创业等案例考查实践能力与价值认同|
内容正文:
期末检测卷(二)-2025-2026学年道德与法治七年级下册统编版(2024)
一、单选题
1.“世界上最宽阔的是海洋,比海洋还宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”“美,都是从灵魂深处发出的。”这启示我们青少年( )
A.只注重塑造身体、仪表等外在美
B.积极面对青春期的心理矛盾和困惑
C.要注重品德和文化修养,提升内在美
D.在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生
2.下图是小兰同学一天情绪的变化曲线,我们从这个青春期情绪表可以得出结论是( )
A.每个人的情绪是复杂多变、不可捉摸的
B.我们无法一天保持积极稳定的情绪
C.情绪的变化都是外部行为和事件引发的
D.情绪会影响人的行动,要学会管理情绪
3.下列对情绪情感相关内容的理解正确的是( )
A.“动之以情,晓之以理”中的“情”指的是“情感”
B.中学生小芳上午欣喜若狂,下午却闷闷不乐,这说明青少年的情绪反应强烈
C.康康期中考有所进步,他很高兴,学习比以前更用功了。这说明情感会影响人的行动
D.青青考试失利,因此闷闷不乐、无心学习。这说明对待消极情绪要顺其自然
4.有很多家长有这样的烦恼:我的孩子进入了青春期,我想教她一些基本的性知识,让她形成自我保护意识。不过要怎么开始呢?对此,下列建议可取的是( )
①家长可以分享自己的青春期经历
②家长带孩子参加学校和社区组织的性教育讲座
③让孩子自己在网上随意搜索相关内容
④青少年有能力自己了解性知识,家长无需在意
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.某大学校长在一次毕业典礼上说:“实现中华民族伟大复兴的关键时期,更需要你们秉苍松之节、立浩然之志,不断涵养自信,努力拼搏、勤勉向上,在这个伟大时代里书写人生的壮丽篇章!”校长寄语学子涵养自信、坚定自信,是因为( )
①自信让人乐观坚定 ②自信让人远离自负与自卑
③自信让我们充满希望和力量 ④有了自信就一定可以成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.被恶意嘲讽、被当众侮辱、被造谣中伤⋯⋯当你因为这些遭遇而感到生气、难过、难堪,以及自尊心受伤时,你的人格尊严也正在遭受侵犯。面对这种情况,我们应该( )
①保持冷静,寻求解决办法 ②用相同的方式反击他人,以暴制暴
③保护自己,诋毁侮辱他人 ④恪守为人之德,不做有损人格的事
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
7.清朝的叶存仁,做了三十余年的官。他离任时,部属执意在夜间为他送行话别。原来是部属临别赠给他礼物,故意利用夜色以避人耳目。叶存仁表达谢意后当即拒礼而去。以下理解与故事不符的是( )
①自尊的人能够积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的
②自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严
③自尊的人明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养良好的道德品行
④自尊的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻
A.①④ B.③④ C.①③ D.②④
8.校园宣传栏上展示了下列两则标语,意在告诉同学们( )
凡是天性刚强的人,必定有自强不息的力量。
只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。
①要培养自强不息的品格 ②自强不息是一个人的重要品质
③自强就是不要放弃任何事情 ④自强的人一定拥有成功人生
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9.中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。体现的思想理念是( )
A.革故鼎新、与时俱进
B.脚踏实地、实事求是
C.惠民利民、安民富民
D.道法自然、天人合一
10.在中华文化里,马是刚健雄壮、自强不息的象征。从下图“马”的文字演变中,我们能够感悟到( )
①源远流长的中华文化
②始终如一的审美标准
③形神兼备的美学追求
④各民族文化相互交融
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.中国最古老的弹弦类乐器琴与瑟。琴的音色清丽,有“泠泠七弦上”之幽古;瑟的音色华美,有“一弦一柱思华年”之丰富。二者齐奏,相得益彰,如彩云追月,如阴阳和鸣。“琴瑟和谐”体现了( )
A.人与音乐的绝对统一
B.俭约自守的生活理念
C.以文化人的教化思想
D.中华文化的中和状态
12.下列名句与“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”所蕴含的中华优秀传统文化的思想理念相近的是( )
A.不积跬步,无以至千里
B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
C.天行健,君子以自强不息
D.民惟邦本,本固邦宁
13.禁毒工作事关国家安危、民族兴衰、人民福祉,毒品一日不除,禁毒斗争就一日不能松懈。群众在人民禁毒战争中居于主体地位,是打赢新时代禁毒人民战争的动力源泉。这启示青少年( )
①严格执法,打击犯罪 ②认清危害,依法自律
③宣传禁毒,从我做起 ④约束自己,劝诫朋友
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.在社会生活中,人们经常从事各种民事活动。以下情境符合民法典要求的有( )
①租房客按照合同要求将已到期的房子转交给房东
②照相馆经过顾客同意,将其艺术照展出招揽顾客
③出版社未经作者同意,就将其作品发表于媒体
④买卖双方签订合同后,卖方收款后只发一半货物
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
15.2025年4月25日,山东省公安机关打击地下流动赌博“清风2025”专项行动“禁赌宣传月”集中宣传日活动在潍坊青州举行。2024年12月以来,山东省公安机关共立案侦办涉赌刑事案件1914起,受理治安案件11170起。深入开展打击赌博违法犯罪“清风2025”专项行动( )
①有利于发挥法律的调解作用,化解社会矛盾
②有利于规范引导人们的行为,维护社会秩序
③有利于维护社会的文明和谐,保障人民利益
④能够维护社会公共利益,促进经济社会发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.2025年2月28日,贵州省贵阳市中级人民法院依照法定程序对余华英执行死刑。法院经审理查明,余华英为谋取非法利益,分别伙同他人,拐卖儿童十七名。据此,贵阳市中级人民法院依法于2024年10月25日作出一审刑事判决,以拐卖儿童罪判处余华英死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。对此,下列分析正确的是( )
①该判决依据的法律是刑法
②刑事违法性是犯罪的最本质特征
③余华英的行为是严重违法行为
④死刑、剥夺政治权利终身属于主刑,没收个人财产属于附加刑
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
二、材料题
17.阅读材料,回答问题。
为落实“健康第一”教育理念,某校打造“青春能量站”常态化育人阵地,让孩子们身上有汗、眼里有光。
[能量打卡·多元选择]能量站开设了丰富的特色选修课,邀请同学们在不同体验中探索热爱。
能量站
在汗水中淬炼永不言弃的意志,在呐喊中感受团队的脉搏,成就不断向上的你!
没有美的滋养的人生是单调的、干涸的人生。加入我们,用美点亮生活、浸润生命!
一刨一凿藏匠心,一草一苗见真章。来吧,用双手创造价值,做生活的建造者!
…
(1)你会选择打卡哪两门课?请运用所学说明理由。
[能量传递·解忧回信]能量站的“解忧信箱”收到一封同学来信。
最近几次考试没考好,学习压力好大。父母不理解我的辛苦,总觉得我不够努力。我好像被焦虑和自我怀疑包围,找不到出口。不知道该怎么办了,能不能给我一点力量?
(2)请给留言的同学写一封回信,传递温暖与力量。
18.阅读材料,回答问题。
学校七年级开展了4月“自尊之星”的评选活动,最终小王等三名同学登上了光荣榜。
小王同学是班里的数学课代表,她成绩优异,对同学问的问题都耐心解答,从不因任何原因嘲笑同学。她的书包从小学用到初中,尽管有些地方磨损了但一直保持干净整洁,她的一言一行、一举一动,体现了一名当代中学生的良好修养和优秀品质。
小高同学对自己要求严格。因为和同学一起讨论而忘记了参加本月的劳动课,他主动向老师说明情况并领来劳动任务一丝不苟完成。生活中他也不会因为暂时的失败而自暴自弃,作为“自尊之星”,小高同学希望能把自尊的精神传播给更多的同学。
小杨同学作为学校田径队短跑队员,始终坚持刻苦训练,以严格的要求不断打磨自身能力。面对比赛失利,他没有自我否定、消极气馁,而是正视不足、接纳自己,主动向教练请教技巧,在复盘反思中补齐短板,不断突破自我、提升实力。
阅读三位同学的事迹,请你为本年级即将开始的“自尊之星”评选设计三条评选标准。
19.自强逐梦 不负韶华
学校正在组织时政述评活动,同学们纷纷参与其中,搜集到了以下时政新闻素材,请你参与其中。
新闻一 2026年央视春晚,宇树机器人的《武bot》表演圈粉无数。从初代机器人动作僵硬、稳定性差,到春晚舞台上灵活完成腾空、劈叉、拳法等专业武术动作,机器人的进化之路布满荆棘。但值得骄傲的是,平均年龄仅二十多岁的研发团队,面对国外核心技术封锁,他们坚持自主研发、攻坚克难;面对无数次测试失败与技术瓶颈,他们永不言弃、持续突破,终于打破国外技术垄断,实现中国机器人从“跟跑”到“并跑”“领跑”的跨越,用科技力量展现了中国青年的自强担当与国家科技自立自强的坚定决心。
新闻二 2026年3月底,葡萄牙波尔蒂芒赛道上,一抹中国红划破欧美日品牌垄断的阴霾——张雪机车820RR-RS赛车以领先第二名3.685秒的碾压级优势,斩获世界超级摩托车锦标赛(WSBK)双回合冠军,打破杜卡迪、雅马哈等老牌豪门长达37年的赛事垄断。张雪的故事,简直就是一部热血小说:14岁辍学当修车学徒,19岁冒雨追车100多公里争取被职业车队看见的机会,26岁揣着2万元独闯重庆,30岁创办凯越机车,2024年选择净身出户二次创业,2026年带领自己的品牌站上世界之巅。从漏风的土坯房到世界赛场领奖台,从被全网嘲笑的“愣头青”到让全世界为之喝彩的“中国机车之父”,张雪用20年证明了一个道理:不依赖、不妥协,凭自身力量冲破阻碍,在坚守与奋进中追逐梦想,终能抵达人生的巅峰。
(1)结合两则新闻素材,提炼人物身上值得我们学习的共同优秀品质。
(2)运用所学知识,任选一段新闻素材,撰写一份时政述评稿。
要求:①立场正确;②逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数不低于150字。
20.同学们在学完“生活在法治社会”这一单元后,开展了法律知识竞赛。下面是竞赛中的部分试题,请你一起完成答卷。
试题一 围绕宪法,中国的法律体系不断完善。2024年《中华人民共和国爱国主义教育法》实施,这是我国历史上第一部关于爱国主义教育的法律。2025《中华人民共和国学前教育法》实施,这是我国历史上第一部关于学前教育的法律。
(1)结合所学,简要分析我们为什么要不断完善中国特色社会主义法律体系。
试题二 同学甲:我还是胎儿时,虽然没有出生,但是可以继承遗产。父母对未成年的我负有抚养、教育和保护义务。
同学乙:我家买了新房,爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。
同学丙:我家邻居家门口安装的摄像头对准了我家,妈妈要求他家拆除。
(2)是哪部法律在保护上述权利?并简要概述这部法律与我们公民的关系。
试题三 刘某从小缺乏纪律观念,自由散漫。进入初中后沉迷于网络游戏、无心学习。结识几位高年级同学后开始一同进入“同咖”通宵打游戏,夜不归宿。在九年级的时候为了筹措网资,结伙拉路边车的车门盗取财物,后被公安机关抓获。因数额巨大,被人民法院以盗窃罪判处有期徒刑2年。
(3)我们应该从刘某的经历中吸取哪些教训?(写出两点)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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《期末检测卷(二)-2025-2026学年道德与法治七年级下册统编版(2024)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
A
A
A
C
A
A
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
答案
D
D
D
A
C
D
1.C
【详解】A:题干强调美是从灵魂深处发出的,而非仅仅关注外表,“只注重外在美”的观点片面且与题意相悖,故A说法错误;
B:题干主旨在于强调内在修养的重要性,并未直接涉及青春期心理矛盾的应对方法,故B不符合题意;
C:“注重品德和文化修养,提升内在美”直接呼应了题干中“心灵宽阔”“美从灵魂深处发出”的核心思想,故C说法正确;
D:题干未提及通过探索实践创造人生的内容,重点在于内在品质的提升而非人生创造的过程,故D不符合题意。
2.D
【详解】A:情绪虽然复杂多变,但并非不可捉摸,我们可以感知情绪,也能通过合理方法调节情绪,故A说法错误。
B:我们可以通过科学的情绪调节方法保持积极稳定的情绪,该说法过于绝对,故B说法错误。
C:情绪的产生除了外部行为和事件,还会受生理状况、认知评价等内部因素影响,“都是”的表述过于绝对,故C说法错误。
D:从小兰一天的情绪变化可以看出,青春期情绪具有波动与固执的特点,我们要学会合理管理情绪,故D符合题意。
3.A
【详解】A:“动之以情,晓之以理”强调用情感去打动他人,这里的“情”指的是稳定的“情感”,故 A 说法正确;
B:小芳上午欣喜若狂,下午闷闷不乐,体现的是情绪的不稳定性即波动性,而非反应强烈,故 B 说法错误;
C:康康因进步而“很高兴”,这是短暂的“情绪”而非稳定的“情感”,选项概念混淆,故 C 说法错误;
D:面对消极情绪,我们应该学会调节和控制,而不是顺其自然,故 D 说法错误。
4.A
【详解】①:家长分享自己的青春期经历,有助于拉近亲子距离,更好地引导孩子,故①符合题意;
②:参加学校和社区组织的性教育讲座,能获取科学、专业的知识,故②符合题意;
③:网络信息良莠不齐,让孩子随意搜索可能接触不良信息,缺乏引导,故③说法错误;
④:青春期孩子心智尚未成熟,家长应履行家庭保护职责,不能放任不管,故④说法错误;
5.A
【详解】①:自信能够让我们充满激情,怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业,让人乐观坚定,故①说法正确;
②:自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点,让人远离自负与自卑,故②说法正确;
③:自信让我们充满希望和力量,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,故③说法正确;
④:成功需要多种因素,自信只是其中一种重要条件,“一定可以成功”说法过于绝对,故④说法错误。
6.C
【详解】①:面对侵权行为保持冷静并寻找解决途径是理智维权的表现,故①符合题意;
②:采取报复手段或以暴制暴不仅无法有效维权,还可能触犯法律,故②说法错误;
③:通过侮辱他人来保护自己会侵犯对方权益,违背道德与法律,故③说法错误;
④:遵守道德规范,尊重他人人格,体现个人修养与自律,故④符合题意;
7.A
【详解】①:自尊的人注重自己的人格,不追求虚荣,而选项中“积极地表现自己,获得他人的良好评价”倾向于虚荣心,与叶存仁拒礼维护廉洁形象的初衷不符,故①说法符合题意。
②:叶存仁拒礼而去,是用正确的言行维护自己作为官员的尊严,体现了自尊,与故事相符,故②说法不符合题意。
③:叶存仁明白收礼是错误的,自觉约束行为,体现了是非观念和良好品行,与故事相符,故③说法不符合题意。
④:故事中并没有体现叶存仁对自己的不当行为感到惭愧,他自始至终都没有做出不当行为,因此与故事不符,故④说法符合题意。
8.A
【详解】①:宣传栏标语强调持续努力与不懈奋斗,旨在引导同学们培养自强不息的品格,故①说法正确;
②:标语突出了自强力量的强大及其对克服困难的作用,表明自强不息是个人成长的重要品质,故②说法正确;
③:自强意味着面对困难不退缩,但“不要放弃任何事情”表述过于绝对,不符合实际,故③说法错误;
④:自强有助于成功,但“一定拥有成功人生”说法过于绝对,成功受多种因素制约,故④说法错误;
9.B
【详解】A:革故鼎新、与时俱进侧重于体现创新精神和适应时代发展,与题干强调的从实际出发不符,故A不符合题意;
B:脚踏实地、实事求是强调尊重客观规律,从环境条件出发,按照实际情况处理事情,符合题干描述,故B符合题意;
C:惠民利民、安民富民侧重于体现以人民为中心的民生思想,与题干主旨无关,故C不符合题意;
D:道法自然、天人合一侧重于体现人与自然和谐共生的生态智慧,与题干主旨无关,故D不符合题意。
10.B
【详解】①:“马”字从古至今历经漫长时间演变、传承至今,体现了中华文化源远流长的特征,故①符合题意;
②:审美标准会随时代发展不断变化,不存在始终如一的审美标准,故②说法错误;
③:“马”字的演变从最初象形描摹马的外在形态,到后续简化仍保留汉字独特的造字神韵,体现了形神兼备的美学追求,故③符合题意;
④:材料仅展现了汉字“马”自身的演变过程,未体现各民族文化之间的相互交融,故④不符合题意;
11.D
【详解】D:“琴瑟和谐”“阴阳和鸣”体现了中华文化中追求平衡、协调、和谐的“中和”思想,故 D 符合题意。
A:人与音乐是相互影响的关系,并非“绝对统一”,且题干强调的是乐器间的和谐,故 A 说法错误。
B:题干描述的是琴瑟合奏的音乐之美与和谐关系,未涉及节俭约束的生活理念,故 B 不符合题意。
C:题干侧重体现乐器配合的和谐状态,而非强调文化对人的教化功能,故 C 不符合题意。
12.D
【详解】A:“不积跬步,无以至千里”强调积累的重要性,与民本思想无关,故A不符合题意。
B:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”强调个人的气节和操守,与民本思想无关,故B不符合题意。
C:“天行健,君子以自强不息”强调自强不息的奋斗精神,与民本思想无关,故C不符合题意。
D:“民惟邦本,本固邦宁”强调人民是国家的根本,体现了以民为本的思想,与题干名句理念相近,故D符合题意。
13.D
【详解】①:严格执法是国家行政机关的职责,青少年没有执法权,故①说法错误;
②:青少年应认清毒品危害,增强法治观念,依法自律,故②说法正确;
③:青少年应积极参与禁毒宣传,履行社会责任,故③说法正确;
④:青少年应约束自身行为,并劝诫朋友远离毒品,故④说法正确。
14.A
【详解】①:租房客按合同到期交房,是全面履行合同义务的表现,遵循了诚信原则,故①符合题意;
②:照相馆经顾客同意后展出照片,尊重了顾客的肖像权,未构成侵权,故②符合题意;
③:出版社未经作者许可发表作品,侵犯了作者的著作权,违反法律规定,故③不符合题意;
④:卖方收款后未足额发货,违背了合同约定,属于违约行为,故④不符合题意。
15.C
【详解】①:法律的调解作用多用于化解民间民事纠纷,本题是公安机关打击违法犯罪,体现的是法律制裁违法犯罪的作用,不是调解作用,故①不符合题意。
②③:法律的核心作用是规范公民行为、维护社会秩序、保障人民利益。打击赌博违法犯罪可以引导人们远离违法行为,维护良好社会秩序;赌博败坏社会风气、侵害群众权益,打击该行为有利于维护社会和谐稳定,保障人民合法利益,故②③符合题意。
④:该专项行动的核心作用是维护社会治安、保障人民生活,“促进经济社会发展”属于过度引申,夸大了本次行动的直接作用,故④错误。
16.D
【详解】①:法院以拐卖儿童罪判处余华英死刑,该判决依据的法律是《中华人民共和国刑法》,故①说法正确;
②:严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,故②说法错误;
③:余华英的行为触犯了刑法,被判处刑罚,属于犯罪行为,即严重违法行为,故③说法正确;
④:死刑属于主刑,剥夺政治权利终身和没收个人财产属于附加刑,故④说法错误;
17.(1)①选择运动课:运动能磨砺坚强意志,培养直面挫折、永不言弃的品质;在集体运动中可以增强团队协作能力,舒缓学习压力,养护身心健康,落实“健康第一”的理念。②选择艺术课:美育能丰富精神世界,涵养审美情趣,充盈我们的精神生活,陶冶情操,让生命更富有光彩与活力。
(2)示例:
亲爱的同学:
你好!看到你的来信,特别能体会你被考试失利、亲子误解裹挟的焦虑与迷茫,先给你一个温暖的拥抱。
首先,考试起伏是学习中的正常现象,几次发挥不佳不能否定你的全部努力,不要因此陷入自我怀疑。你可以梳理错题找到薄弱点,制定小步提升的计划,循序渐进突破困境。其次,和父母试着平和沟通,坦诚说出你备考的付出、当下的压力和遇到的难处,让父母看见你的辛苦,拉近彼此的理解。另外,你可以来能量站参与喜欢的选修课,运动、艺术或是劳动都能帮你释放负面情绪,调整状态。成长本就有波折,慢慢来,你有对抗困难的力量,一定会走出低谷!
祝你早日调整好状态
关心你的同学
【详解】(1)从设问 “选两门课并说明理由” 的要求中,可知要先明确选课,再结合课程介绍和课本知识点阐述价值。
从运动课 “淬炼意志、感受团队脉搏” 的描述中,可知体育锻炼可以磨砺意志、培养团队精神,同时能强身健体、调节情绪,守护生理与心理健康。
从艺术课 “用美点亮生活、浸润生命” 的描述中,可知美育能提升审美素养,丰富精神生活,缓解学习焦虑,滋养精神生命。
从材料整体 “健康第一、常态化育人” 的背景中,可知选课要围绕身心全面发展、综合素养提升展开阐述。
(2)从设问 “写回信传递温暖力量” 的要求中,可知信件要先共情安抚情绪,再分点给出可落地的解决办法,语气亲切温和。
从材料 “考试失利、学习压力大、父母不理解、焦虑自我怀疑” 的来信内容中,可知首先要共情认可他的情绪,避免说教,再分别针对学业、亲子矛盾、情绪疏导给出对策。
从学校开设多类选修课的背景中,可知可以推荐参与能量站活动作为情绪调节的途径,贴合题目情境。
从 “传递温暖力量” 的核心要求中,可知结尾要给予鼓励肯定,帮助对方重建自信。
18.①尊重他人,乐于助人,不嘲笑同学。②知廉耻,明是非,勇于担当,知错能改,积极承担责任。③认可自己,不断提升自己。
【详解】从设问可知考查自尊的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
小王同学帮助同学耐心解答问题,不嘲笑同学,书包磨损仍然保持干净整洁等,可知尊重他人,乐于助人,不嘲笑同学;
小高同学忘记参加劳动课,主动说明情况并一丝不苟完成;生活中不自暴自弃,可知知廉耻,明是非,勇于担当,知错能改,积极承担责任;
小杨同学始终坚持刻苦训练,严格要求并打磨自己,面对失利,不自我否定,正视不足等,可知认可自己,不断提升自己。
19.(1)直面挫折、永不言弃的自强精神;脚踏实地的实干担当;攻坚克难、勇于创新;坚守热爱、执着追求;爱国等。
(2)参考示例1:宇树科技年轻研发团队自主研发机器人,打破国外技术垄断、实现从“跟跑”到“领跑”的跨越,用青春诠释了科技自立自强的内涵,令人动容。
这一事件意义深远:团队面对国外核心技术封锁,坚持自主研发,体现了攻坚克难、永不言弃的自强精神和创新精神,践行了创新驱动发展战略,打破了技术垄断,推动我国机器人产业实现跨越式发展,彰显了中国青年的责任与担当;《武Bot》将中国武术与科技融合,也丰富了文化传播的形式,有利于增强文化自信。同时,年轻团队的成功也证明,青春的价值在于奋斗,科技创新离不开脚踏实地的实干与协同合作。
作为新时代青少年,我们要学习该团队的自强、创新和实干精神,珍惜青春时光,努力学习科学文化知识,培养创新思维和合作能力,树立科技报国的信念,助力我国实现高水平科技自立自强。
参考示例2:张雪及其团队坚守热爱、攻坚克难,凭借自主研发让中国机车站上世界之巅,这一事件值得我们点赞与深思。
这一成就的取得,彰显了自强、实干与创新的力量:张雪历经坎坷仍不放弃,体现了脚踏实地、坚韧不拔的自强和实干精神;其自主研发的机车打破欧美日垄断,践行了创新驱动发展战略,推动我国机车工业实现历史性突破,助力科技自立自强,增强了我国的科技竞争力与民族自豪感。同时,张雪从学徒到创业者的经历,也告诉我们,梦想的实现需要坚守与付出,平凡人也能通过不懈奋斗创造不平凡的价值。
作为新时代青少年,我们要以张雪为榜样,树立远大理想,坚守热爱、勇于面对挫折,努力学习科学文化知识,培养创新意识和实干能力,将来为我国科技发展和民族复兴贡献青春力量。
【详解】(1)从设问中可知考查优秀品质,需要提炼关键词。
“坚持自主研发、攻坚克难、永不言弃、持续突破、自强担当”体现直面挫折、永不言弃的自强精神;攻坚克难、勇于创新;
“不依赖、不妥协、凭自身力量冲破阻碍、在坚守与奋进中追逐梦想”体现脚踏实地的实干担当;坚守热爱、执着追求。
“终于打破国外技术垄断、一抹中国红”体现爱国。
(2)本题考查任选一段新闻素材,撰写一份时政述评稿,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
20.(1)完善中国特色社会主义法律体系,能更好地适应社会发展需求;规范人们的行为,维护社会秩序;保障公民的合法权益,促进社会公平正义。
(2)民法典;民法典与公民的生活息息相关,它保障公民的民事权利,调整公民之间的社会关系,是公民权利的保障书。
(3)增强法律意识,自觉遵守法律;认清违法犯罪的危害,防微杜渐;学会依法维护自身权益,而非采取非法手段。
【详解】(1)略。
(2)小问1:从设问可知考查民法典,需要提炼材料关键词分析:
遗产继承、购房签约、私设摄像头侵权:可知民法典。
小问2:略。
(3)本题考查树立法治意识相关知识,是开放性主观题,言之有理即可。
不良习气、小偷小摸、犯罪判刑:可联系树立法治观念,自觉守法;杜绝不良行为,防微杜渐,远离犯罪。
答案第1页,共2页
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