第1章 3 第1课时 矩形的性质(PDF部分书稿)-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年九年级上册数学(北师大版·新教材 宁夏专版)

2026-06-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版九年级上册
年级 九年级
章节 3 矩形的性质与判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 624 KB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-06-12
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来源 学科网

内容正文:

3矩形的性质与判定 第1课时 矩形的性质 口基础过关 ◆◆逐点击破 知识点2直角三角形斜边上的中线的性质 知识点1矩形的性质 5.(银川期中)如图,将直角三角尺放置在刻度 1.(泸州中考)矩形具有而菱形不具有的性 尺上,斜边上三个点A,D,B对应的刻度分 质是 ( 别为1,4,7,则CD的长度为 A.对角线相等 B.对角线互相平分 C.对角线互相垂直D.对角相等 2.如图,在矩形ABCD中,M是边AB上一点, cm子6 连接CM.若CM=DC=10,BC=8,则AM (第5题图) (第6题图) 的长为 6.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,O为AB A.2 B.3 C.4 D.5 的中点.若∠B=50°,则∠OCB的度数为 7.如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,M是AB 边的中点,连接CM,过点B作BD∥CM,过 B (第2题图) (第3题图) 点C作CD∥AB,CD与BD交于点D.求 3.(教材P12例1变式)(银川灵武市期中)如 证:四边形BMCD是菱形. 图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于 点O,且AB=OA=2cm,则BC= cm. 4.(无锡中考)如图,在矩形ABCD中,点E在 CB的延长线上,点F在BC的延长线上,且 BE=CF,连接AE,DF. (1)求证:△ABE≌△DCF; (2)求证:∠EAD=∠FDA. !易错点 在矩形的有关计算中,忽视多 解情况而致错 8.若矩形的一内角平分线把矩形的一条边 分成3cm和5cm两部分,则此矩形的周 长为 ( A.16 cm B.22 cm C.26 cm D.22cm或26cm 7第一章特殊平行四边形 T能力提升 >》>整合运用 (2)若AF垂直平分线段OB,且AC=12, 9.(陕西中考)如图,在△ABC中,∠ACB=90°, 求BC的长, ∠A=20°,CD为AB边上的中线,DE⊥AC于 点E,则图中与∠A互余的角共有( A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 (第9题图) (第10题图) 10.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交 于点O,点E在OC上,连接BE.若BE= ·思维拓展 ,◆·强化素养 AD,∠ACB=62°,则∠OBE的度数为 14.阅读理解新趋势阅读下面的材料: 三等分角是古希腊三大儿何问题之一.如 A.6° B.8° C.10° D.12° 图,任意∠ABC可被看作是矩形ACBD的 11.数形结合新理念如图,矩形ABCD的对角 对角线BA与边BC的夹角,以B为端点的 线AC与数轴重合(点C在正半轴上), 射线BF交AC于点E,交DA的延长线于 AB=5,BC=12,点A表示的数是一1,则对 点F.若EF=2AB,则∠CBF是∠ABC的 角线AC,BD的交点表示的数是 一个三等分角 证明:如图,取EF的中点G,连接AG (第11题图) (第12题图) 12.(银川期中)如图,将矩形ABCD沿对角线 任务:完成材料证明中的剩余部分. AC折叠,点B的对应点为点E,AE与CD 交于点F,其中AB=3,AD=2,则DF的长 为 13.(教材P27复习题T11变式)如图,矩形ABCD 的对角线AC,BD相交于点O,DE=OC, CE=OD. (1)求证:四边形OCED为菱形; 数学九年级上册配BSD版8参考答案 第一章特殊平行四边形 1认识特殊的平行四边形 基础过关 1.C2.(1)有一组邻边(2)正方3.D4.D5.128°6.证明:四边形ABCD是 矩形,.AB=CD,AB∥CD.∴∠C=180-∠B=90°=∠B.∠BAE=∠CDF, .△ABE≌△DCF(ASA).7.证明:四边形ABCD是正方形,.AB∥CD,AD∥ BC..∠BCD=∠A=180°-∠B=90°,∠ADC=180°-∠BCD=90°=∠EDF. ∠ADC-∠EDC=∠EDF-∠EDC,即∠ADE=∠CDF.:AD=CD,∴.△ADE≌ △CDF(ASA)..DE=DF. 能力提升 8.D9.A10.(4,3)11.解:(1)四边形ABCD是矩形,.AD∥BC..∠DAE ∠AEB.:EA平分∠BED,∴.∠AEB=∠AED.∴∠DAE=∠AED.∴DE=AD=lO. (2):四边形ABCD是矩形,∴.CD=AB=6,BC=AD=10,AB∥CD..∠C=180° 弥 ∠B=90°.∴.CE=√/DE-CD'=8.∴.BE=BC-CE=2. 思维拓展 12.解:(1)如答图①所示. a 答图① 她 (2)能,拼成的矩形如答图②所示(答案不唯一),拼成的菱形如答图③所示. h 答图② 答图③ 2菱形的性质与判定 0 第1课时菱形的性质 基础过关 1.B2.B3.84.证明:四边形ABCD是菱形,∴.OA=OC,AC⊥BD.∴.△AOE和 △COF都是直角三角形.在Rt△AOE和Rt△COF中, ,AE=CF,:.Rt△AOE≌ OA=OC, Rt△COF(HL).∠EAO=∠FCO.5.B6.247.解:(1)四边形ABCD是菱形, 0A=4,OB=3,∴AC=20A=8,BD=20B=6.∴S菱影D=7AC·BD=24.(2)四 线 边形ABCD是菱形,AC⊥BD..∠AOB=90°..AB=√OA+OB=5.CE⊥ AB,∴SE形m=AB·CE=24.∴CE=24.8.45或25 5 能力提升 9.D10.111.48 13 12.(1)证明::四边形ABCD为菱形,∴.AD∥BC,AC BD.DE⊥BD,.DE∥AC..四边形ACED为平行四边形.(2)解:四边形ABCD 为菱形,OD=号BD=4,:四边形ACED为平行四边形,DE=AC=6.DEL BD,∴.∠ODE=90°.∴.OE=√OD+DE=2√I3.13.(1)证明:连接BD.:四边形 ABCD是菱形,.BD⊥AC.E,F分别是边AB,AD的中点,∴.EF是△ABD的中位 线.∴.EF∥BD.∴.EF⊥AC.(2)解:∠DAC=30°,四边形ABCD是菱形,∴∠DAB 60°,AD=AB.∴.△ABD是等边三角形.∴BD=AB=2.,EF是△ABD的中位线, EF=号BD=1. 思维拓展 14.3【点拨】连接BD.易证△ADE≌△BDF,即可推出AE=BF,列出方程即可解题. 55 第2课时菱形的判定 基础过关 1.C2.C3.AD∥BC(答案不唯一)4.证明:AB=AF,O为BF的中点,∴.AO1 BF,∠BAO=∠FAO.AE垂直平分BF..BE=EF.四边形ABCD是平行四边 形,.AD∥BC..∠FAO=∠BEA...∠BAO=∠BEA..AB=BE.∴.AB=BE=EF AF..四边形ABEF是菱形.5.B6.(1)证明::四边形ABCD是平行四边形, .AE∥CD,AB=CD.DE∥AC,.四边形ACDE是平行四边形.又AB=AC, .CD=AC..四边形ACDE是菱形.(2)解:四边形ACDE是菱形,AD⊥CE,AE AC=3.∴.∠AHE=90°..四边形ABCD是平行四边形,∴.BC∥AD.∴.∠BCE= ∠AHE=90°.,AB=AC=3,∴.BE=AB+AE=6.∴.CE=√BE-BC=4√2.7.C 能力提升 8.B9.D10.(1)解:AP=AB射线AQ平分∠BAP(2)证明:.以点A为圆心, AP长为半径画弧,交直线l于点B,.AP=AB.射线AQ平分∠BAP,.∠BAC= AB=AP, ∠PAC.在△ABC和△APC中,∠BAC=∠PAC,.△ABC≌△APC(SAS),∴.BC= AC=AC, PC.又以点P为圆心,PA长为半径画弧,交射线AQ于点C,∴.PA=PC,.AP= AB=BC=PC.∴.四边形ABCP是菱形. 思维拓展 11.解:(1)四边形ABCD是菱形.理由如下:由题意,得AB∥CD,AD∥BC,.四边形 ABCD是平行四边形.过点A分别作CD,BC边上的高AE,AF.,两张矩形纸条的宽 都为1cm,.AE=AF,SaAD=CD·AE=BC·AF,.CD=BC..四边形ABCD 是菱形.(2)由(1),得AE=AF=1cm.:AD∥BC,.∠ABF=∠BAD=30°.∴.AB= 2AF=2cm.:四边形ABCD是菱形,.BC=AB=2cm.∴.重叠部分的面积为BC· AF=2 cm2. 3矩形的性质与判定 第1课时矩形的性质 基础过关 1.A2.C3.2√34.证明:(1).四边形ABCD为矩形,.∠ABC=∠DCB=90°,AB= AB=DC, DC.∴∠ABE=∠DCF=90°,在△ABE和△DCF中,∠ABE=∠DCF,∴.△ABE≌ BE=CF, △DCF(SAS).(2).△ABE≌△DCF,∴.∠BAE=∠CDF..四边形ABCD为矩形, ∴.∠BAD=∠ADC=90°...∠BAD+∠BAE=∠ADC+∠CDF..∠EAD=∠FDA. 5.3cm6.50°7.证明:.BD∥CM,CD∥AB,.四边形BMCD是平行四边形. ”∠ACB=90,M是AB边的中点,∴CM=号AB=BM.“四边形BMCD是菱形. 8.D 能力提升 9.C10.A山.5.512.号13.1)证明:DE=0C,CE=0D四边形0CED是 平行四边形.:四边形ABCD为矩形,∴.OA=OC=OD=OB..四边形OCED为菱 形.(2)解:四边形ABCD为矩形,∠ABC=90,OA=号AC=6.“AF垂直平分线 段OB,∴.AB=OA=6.∴.BC=AC-AB2=6√3. 思维拓展 14.解:四边形ACBD是矩形,∴∠DAC=90°,AD∥BC..∠EAF=180°-∠DAC 90,在R△AEF中,G是EF的中点AG=FG=2ER.∴∠GAF=∠R,EF= 2AB,∴.AB=AG..∠ABG=∠AGB=∠F+∠GAF=2∠F.AD∥BC,∴∠F= ∠CBF.∴.∠ABG=2∠CBF.∠ABC=3∠CBF.∠CBF是∠ABC的一个三等分角. 第2课时矩形的判定 基础过关 1.C2.有三个角是直角的四边形是矩形3.证明::四边形ABCD是平行四边形, .OA=OC,OB=OD..∠DAC=∠ADB,.OA=OD..AC=BD.四边形ABCD 是平行四边形,.四边形ABCD是矩形.4.A5.126.(1)答案不唯一,如:选择 ①.证明:AD∥BC,AB∥CD,.四边形ABCD是平行四边形.∠ABC=90°,.四 边形ABCD是矩形.(2)解:在Rt△ABC中,:AB=3,AC=5,∴BC=√JAC-AB= 4.由(1)知四边形ABCD是矩形,.S矩形AD=AB·BC=12.7.C -56 能力提升 8.B9.1010.(1)解:如图,DE即为所求. (2)证明:连接BD.四 边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC.由勾股定理,易得BD=AB.:点P是AD的中 点,∴.BP⊥AD.AD∥BC,.BP⊥BC.由作图可知DE⊥BC.∠BPD=∠PBE= ∠BED=90.∴.四边形PBED是矩形. 思维拓展 11,解:(1)选小星的说法.证明如下:连接BE.,AE∥BD,DE∥BA,∴.四边形ABDE 是平行四边形..AE=BD..BD=BC,.AE=BC..AE∥BC,.四边形AEBC是平 行四边形.∠ACB=90°,.四边形AEBC是矩形.∠EBC=90,BE⊥CD.选小 红的说法.证明如下:连接BE,CE.:AE∥BD,DE∥BA,四边形ABDE是平行四边 形.∴AE=BD,AB=DE.:BD=BC,∴.AE=BC.AE∥BC,.四边形AEBC是平 行四边形.∠ACB=90°,.四边形AEBC是矩形..AB=CE..CE=DE.(任选一 (2)BC=号,设BC=2k,则AC=3,CD4,在R△ACD中,A CD2=AD,∴.(3k)2+(4k)2=(5√2)2,解得k=√2(负值已舍去).∴.AC=3√2. 4正方形的性质与判定 第1课时正方形的性质 基础过关 1.B2.C3.24.√2-15.67.5°6.30°7.证明::四边形ABCD是正方形,∴.AB= E∠B=∠D, BC=DC=AD,∠B=∠D.在△ABE和△ADF中,JAB=AD, .△ABE≌ ∠BAE=∠DAF, △ADF(ASA).BE=DF.BC-BE=DC-DF,即CE=CF.8.解::四边形AB CD是正方形,∴.AC⊥BD,OC=OB=√2.∴.∠COB=90°.∴.BC=√OB+OC=2. BF⊥CE,∠BFC=∠BFE=9O°.BF平分∠DBC,∴∠CBF=∠EBF.∴∠BCE= ∠BEC..BE=BC=2...OE=BE-OB=2-√2.9.15°或759 能力提升 10.C11.C12.√513.证明:(1):四边形ABCD为正方形,∴.AB=CB,∠ABE= AB=CB. ∠CBE=45°.在△EAB和△ECB中,∠ABE=∠CBE,..△EAB≌△ECB(SAS). BE=BE, (2)四边形ABCD为正方形,∴.∠BDC=45°.:△EAB≌△ECB,∠AEC=45°, ÷∠CED=∠AED=∠AEC=22.5.·∠DCE=∠BDC-∠CED=22.5R ∠CED=∠DCE..DC=DE.14.解:(1):四边形ABCD是正方形,∠ADC= ∠C=∠A=∠B=90°,DC=DA.由折叠可得DC=DF,∠DFE=∠C=90°,∠CDE= ∠FDE,CE=EF.∴∠DFG=90,DA=DF..∠A=∠DFG=90°,:DG=DG,.Rt△DAG ≌R△DFG(HL).∴.∠ADG=∠FDG.:'∠ADG+∠FDG+∠CDE+∠FDE=∠ADC= 90,∠FDG+∠FDE=号×90=45.∠GDE=45.(2):正方形的边长为12,BE= 2CE,.BE=8,CE=EF=4,AB=12..Rt△DAG≌Rt△DFG,∴.AG=FG.设AG= FG=x,则GE=x十4,BG=12-x.:在Rt△BGE中,由勾股定理,得BG十BE= GE,.(12-x)2+82=(x十4)2.解得x=6.AG=6. 思维拓展 15.(1)5(2)6【点拨】(1)过点M作MP⊥BC于点P,MQ⊥AB于点Q,证明 △NMP≌△EMQ即可得解.(2)过点E作EF⊥BM于点F,证明△EFM≌△MHN, 得EF=MH,再求出EF,HN的长即可得解. 第2课时正方形的判定 基础过关 1.A2.对3.证明:CE∥BD,DE∥AC,∴.四边形CODE是平行四边形.:四边形 ABCD是正方形,.OD=OC,AC⊥BD..四边形CODE是菱形,∠DOC=90°..四边 形CODE是正方形.4.(1)证明:,DE∥AB,DF∥AC,∴.四边形AFDE是平行四边 形.∠BAC=90°,.四边形AFDE是矩形.:AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD. :DF∥AC,∠FDA=∠CAD.∠FDA=∠BAD..AF=DF.四边形AFDE是 正方形.(2)解::四边形AFDE是正方形,.∠AFD=90°..AF十DF=AD,:AF= DF,AD=2√2,.2DF2=(2√2)2.∴.S四边形AFDE=DF=4. -57

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