期末冲刺卷（二）2025-2026学年六年级道德与法治下册统编版

**基本信息** 聚焦反思、环保、和平等核心素养，通过填空、简答、材料分析等题型，融合生活情境与时代议题，考查学生道德认知与责任担当。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|11空/12分|反思、尊重、环保等基础概念|紧扣教材核心，强化知识记忆| |判断题|10题/10分|反思作用、环境破坏后果等|辨析基础认知，引导价值判断| |选择题|11题/22分|尊重双向性、环保行为、科技弊端等|结合生活场景，考查理解应用| |简答题|3题/18分|宽容表现、地球重要性、和平意义|联系实际生活，提升表达能力| |辨析题|1题/12分|科技双刃剑|培养辩证思维，深化责任意识| |材料分析题|3问/26分|反思作用、全球问题合作、家国情怀|融合时代议题，落实政治认同与担当精神|

2025-2026学年六年级下册道德与法治期末冲刺卷（二） （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 第一部分 客观题（44分） 一、填空题（每空1分，共12分） 1. ________能够帮助我们回顾过往，调整自身行为，不断完善自我。 1. 每个人都有闪光点和不足，我们要学会________自身价值，不自我贬低。 1. 发生矛盾冲突时，________是宽容大度的表现，能够化解不必要的纠纷。 1. 过度砍伐森林、肆意排放废气，会加剧________问题，威胁人类生存。 1. 地球为人类提供了生存环境、自然资源、________，是我们唯一的家园。 1. 爱护生态环境，践行绿色低碳生活，是________共同的责任。 1. 世界各国文化各有特色，我们应当尊重差异，________、取长补短。 1. 战争除了伤害生命财产，还会严重破坏________，造成资源枯竭。 1. 我国坚持和平发展，奉行________的外交理念，积极参与国际帮扶。 1. 互联网技术是一把双刃剑，在便利生活的同时，也会带来________等潜在风险。 1. 实现中国梦，是我们一代代中华儿女共同的________。 二、判断题（每题1分，共10分，对打√，错打×） 1. 尊重别人就是一味迁就，放弃自己的想法。（ ） 1. 经常反思，可以帮助我们吸取教训，避免重复犯错。（ ） 1. 面对自然灾害，人类可以通过科学手段进行提前预警、防灾减灾。（ ） 1. 环境遭到破坏，最终的受害者是人类自己。（ ） 1. 每个国家的文化都有价值，不存在高低优劣之分。（ ） 1. 面对文化差异，我们要包容理解，不产生偏见。（ ） 1. 和平环境是经济发展、人民幸福的重要基础。（ ） 1. 科技快速发展，也会带来网络安全、伦理道德方面的隐患。（ ） 1. 少年的命运和国家民族的前途紧密相连。（ ） 1. 报效祖国要落实在日常学习，从小事做起。（ ） 三、单项选择题（每题2分，共22分） 1.关于尊重，下列说法正确的是（ ） A.家境好才值得别人尊重 B.尊重是双向的，懂得尊重他人，才会收获尊重 C.尊重就是无条件顺从别人 D.自尊就是骄傲自大 2.面对他人善意的提醒，我们应该（ ） A.心生怨恨，故意疏远对方 B.冷静接纳，自我反思，及时改正不足 C.视而不见，依旧我行我素 D.内心自卑，否定自己 3.下列行为属于反思的是（ ） A.和同学吵架后，思考自己有没有冲动犯错 B.失败之后只会埋怨别人 C.重复犯同一个错误，不去思考原因 D.遇到挫折直接放弃 4.下列属于保护环境、降低灾害风险的行为是（ ） A.垃圾分类投放，多植树造林 B.肆意砍伐树木 C.在河道内乱堆杂物 D.大量焚烧秸秆 5.以下不属于全球环境难题的是（ ） A.冰川融化，海平面上升 B.土地沙化加剧 C.垃圾分类宣传活动 D.大气污染 6.对待外来文化，我们的正确做法是（ ） A.全盘照搬，抛弃本土文化 B.取其精华，合理借鉴，拒绝糟粕 C.完全排斥，一概否定 D.盲目追捧外来一切事物 7.致力于人道主义救援、救助战乱受灾民众的国际组织是（ ） A.国际红十字会 B.世界银行 C.世贸组织 D.东盟 8.下列行为不能体现中国大国担当的是（ ） A.对外援建，帮扶贫困国家 B.参与国际维和行动，维护地区和平 C.主动挑起地区矛盾，争夺霸权 D.参与全球气候治理合作 9.互联网技术飞速发展，可能带来的弊端是（ ） A.个人隐私泄露、沉迷网络 B.线上学习更加便捷 C.线上购物更加方便 D.远程沟通更加快速 10.对可持续发展理解正确的是（ ） A.只顾当下经济，无节制开采资源 B.兼顾当代人的需求，不损害后代人的生存发展 C.停止所有资源开发 D.优先发展工业，不用考虑环境 11.新时代少年的使命担当，主要体现在（ ） A.只顾玩乐，放弃学习 B.认真学习知识，树立爱国理想，立志报效祖国 C.只关心个人利益，不关心国家大事 D.敷衍度日，得过且过 第二部分 主观题（56分） 四、简答题（每题6分，共18分） 1.日常生活中，宽容待人表现在哪些地方？ 2.为什么地球是人类唯一的家园，我们必须守护生态环境？ 3.和平环境对于国家发展有哪些重要意义？ 五、辨析题（12分） 观点：科技只会给我们的生活带来便利，不存在任何弊端。请结合课本知识辨析这个观点。 六、材料分析题（26分） 材料一 反思，是自我提升的必经之路。有的人遇事习惯自我复盘，正视自身缺点，不断改正；有的人遇事只会埋怨外部因素，从不自我反思，长期停滞不前。学会反思，能够磨炼心智，助力我们成长成才。 材料二 当今世界，粮食危机、气候变暖、公共卫生安全、地区冲突等全球性难题层出不穷。这些问题跨越国界，没有国家能够独善其身，唯有各国携手合作，互帮互助，才能共同应对挑战。 结合材料回答问题： 1.结合材料一，说一说自我反思对我们成长的作用。（8分） 2.结合材料二，分析全球性问题需要国际合作共同解决的原因。（8分） 3.作为六年级学生，我们应当怎样树立家国情怀，担当时代使命？（10分） 参考答案 一、填空题 1.反思 2.尊重 3.宽容 4.环境恶化（全球变暖） 5.生存环境 6.全人类 7.求同存异 8.生态环境 9.和平共处 10.个人信息泄露 11.中国梦 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 三、选择题 1.B 2.B 3.A 4.A 5.C 6.B 7.A 8.C 9.A 10.B 11.B 四、简答题 1.示例：和同学产生矛盾时，不斤斤计较；原谅别人无心的过错；接纳他人和自己的不一样；不嘲笑别人的缺点。 2.地球为人类提供空气、水源、土壤，适宜人类生存；目前人类没有找到可以移居的星球；环境一旦被破坏，会带来自然灾害，威胁人类生命健康，因此我们必须守护地球。 3.和平能够保障人民安稳生活；可以让国家安心发展经济；能够促进各国之间文化交流；减少战乱带来的人员伤亡和财产损失。 五、辨析题 这个观点是错误的。 科学技术是一把双刃剑。一方面，科技方便出行、学习、购物，极大改善了我们的生活；另一方面，科技也会带来隐患，例如网络沉迷、隐私泄露、工业污染、人工智能带来的就业压力等。我们要合理利用科技，规避它带来的弊端。 六、材料分析题 1.①反思可以帮助我们找到自身的问题，及时改正；②复盘经历，积累经验，避免再次犯错；③调整心态，磨炼意志；④不断完善自我，树立正确的做人做事态度。 2.①很多全球性问题没有国界，会影响全世界；②单个国家的力量有限，无法独立应对；③各国命运休戚相关，是命运共同体；④只有国际合作，才能高效化解危机。 3.①努力学好文化课，夯实知识基础；②关注国家大事，关心国际新闻，拓宽视野；③培养责任意识，从小事做起，爱护环境、乐于助人；④树立爱国理想，立志长大后为国家建设出力；⑤尊重世界多元文化，树立全球视野。 学科网（北京）股份有限公司 $