6.景阳冈 课件-2025-2026学年语文五年级下册统编版

2026-06-12
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 6 景阳冈
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 37.58 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58316835.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件围绕《水浒传》“景阳冈武松打虎”展开,系统呈现武松打虎经过及人物形象分析。课堂导入从“穿越三国烽烟”过渡到“识梁山好汉”,通过情境支架连接前后知识,引导学生走进经典故事。 其亮点在于以“学习活动”为主线,通过自学互学展学分析打虎四回合,用动词概括、走势图梳理情节,培养语言运用和思维能力。多维度解读武松“神勇与平凡”,渗透文化自信,学生提升文本解读能力,教师获得结构化教学支持。

内容正文:

小红书:小巧匠儿教语文 同学们,上节课我们穿越了三国烽烟,领略了乱世英雄的胆识与谋略。今天,我们开启第三个学习任务 ——识梁山好汉,一起走进忠义满天下的《水浒传》,去认识敢做敢当的英雄好汉,品读经典故事里的勇气与血性。 小红书:小巧匠儿教语文 子任务三 识梁山好汉 小红书:小巧匠儿教语文 《水浒传》,中国四大古典小说之一,作者是元末明初的施耐庵(罗贯中的老师)。小说讲述了北宋末年以宋江为首的一百零八好汉在梁山泊聚义,后来受朝廷招安,征剿叛党,最终却遭奸臣谋害的故事。 小红书:小巧匠儿教语文 6 统编版语文五年级下册第二单元 小红书:小巧匠儿教语文 学习活动一 1.默读课文,如果有不懂的词 句,可以猜一猜意思。 2.按故事的发展顺序想一想:武松都做了哪些事情,完成下列图示? 小红书:小巧匠儿教语文 6 倚靠 碟子 三斤 霹雳 血泊 俺家 绰起 擒拿 肋下 一双箸 呵呀 腰胯 咆哮 铁锤 请勿自误 踉踉跄跄 yǐ zhù dié ǎn chāo lèi wù qín jīn ā kuà pō chuí qiànɡ liànɡ páo xiào lì 读生词 chāo chuò 绰起 绰号 绰绰有余 pō bó 湖泊 血泊 停泊 漂泊 ā hē 呵呀 呵斥 呵责 小红书:小巧匠儿教语文 读难句 只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜,放在武松面前,满满筛一碗酒来。 近因景阳冈大虫伤人,但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成对过冈。请勿自误。 武松走了一直,酒力发作,焦热起来,一只手提着梢棒,一只手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来。 就血泊里双手来提时,那里提得动? 冈子路口两边人民,都有榜文。可教往来客人,结伙成队,于巳、午、未三个时辰过冈,其余寅、卯、申、酉、戌、亥六个时辰,不许过冈。 一双箸 筛一碗酒 梢棒 请勿自误 大虫 榜文 小红书:小巧匠儿教语文 难词理解 一双箸 筛一碗酒 大虫 榜文 梢棒 请勿自误 这篇课文中的语言读起来和现在的不大一样,有些词语的意思也和现代文不同。在阅读时,大家可以用所学过的方法,能猜出大概的意思就行。 联系上下文 借助阅读经验 联系生活实际 利用插图 小红书:小巧匠儿教语文 ① ② ③ ④ ⑤ 喝 酒 小红书:小巧匠儿教语文 ⑥ ⑦ ⑧ (不听劝告)上冈 打虎 下冈 小红书:小巧匠儿教语文 用自己的话说说故事的主要内容。 喝 酒 (不听劝告)上冈 打虎 下冈 故事里哪个部分最精彩? ◎聊聊你对武松的初印象 ◎你觉得故事里哪个部分最精彩? 小红书:小巧匠儿教语文 小红书:小巧匠儿教语文 ...... 解珍解宝猎虎: 专门的猎户 武松打虎: 只打一只,名扬天下 李逵为母杀虎: 一口气杀四只 为什么只有武松打虎最出名? 小红书:小巧匠儿教语文 学习活动二 读第6-7自然段,理清打虎经过 1自学:多读几遍打虎片段,读通、读懂,思考:武松打虎经历了几个回合。 2.互学:小组讨论“武松打虎”经历了哪几个回合?试着用关键词概括。 3.展学:汇报交流 小红书:小巧匠儿教语文 15 ⑥ ⑦ 我们小组认为第 回合是 从 到 ,这里写的是 。 躲闪 棒劈 拳打 补棒 四个回合 小红书:小巧匠儿教语文 躲闪 第一回合 那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。 1.练读:读出紧张的气氛,语速偏急促 2.标画:老虎的动作圈出来,武松的打斗动作框起来 大虫的所有动作都给人一种怎样的感觉? 快 猛 凶 这一段实际上是在写谁进攻? 大虫的进攻就是三招,分别是? 扑 掀 剪 闪 躲 闪 小红书:小巧匠儿教语文 躲闪 第一回合 那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。 1.练读:读出紧张的气氛,语速偏急促 2.标画:老虎的动作圈出来,武松的打斗动作框起来 3.补充:补充打斗走势图 合作读出紧张的场面。 小红书:小巧匠儿教语文 ⑥ ⑦ 我们小组认为第 回合是 从 到 ,这里写的是 。 躲闪 棒劈 拳打 补棒 四个回合 • 扑 掀 剪 小红书:小巧匠儿教语文 ⑥ ⑦ 武松打虎共有四个回合,分别是: 。 躲闪 棒劈 拳打 补棒 四个回合 • 1.练读:读出紧张的气氛,语速偏急促 2.标画:老虎的动作圈出来,武松的打斗动作框起来 3.补充:补充打斗走势图 扑 掀 剪 小红书:小巧匠儿教语文 学习活动三 学法迁移,聚焦其他三个回合,品味动词 1.练读:读出紧张的气氛,语速偏急促 2.标画:老虎的动作圈出来,武松的打斗动作框起来 3.补充:补充打斗走势图 小红书:小巧匠儿教语文 21 棒劈 第二回合 那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。 能读出紧张的气氛 能找准动词 能画好走势图 ★★★ ★★★ ★★★ 要是这一棒打在老虎头上会如何? 作者为什么不这样写呢? 一波三折 名著魅力 劈 翻身 轮 吼 同“抡” 小红书:小巧匠儿教语文 ⑥ ⑦ 我们小组补充的走势图如下: 躲闪 棒劈 拳打 补棒 棒劈 • 扑 掀 剪 吼 翻身 • 小红书:小巧匠儿教语文 拳打 第三回合 能读出紧张的气氛 能找准动词 能画好走势图 ★★★ ★★★ ★★★ 武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋。 有一个动作至关重要,是武松转败为胜、转守为攻的关键 揪住 力大过人 踢 揪 按 咆哮 扒 打 小红书:小巧匠儿教语文 ⑥ ⑦ 我们小组补充的走势图如下: 躲闪 棒劈 拳打 补棒 棒劈 • 扑 掀 剪 吼 翻身 • • 揪住 • 咆哮 小红书:小巧匠儿教语文 补棒 第四回合 能读出紧张的气氛 能找准动词 能画好走势图 ★★★ ★★★ ★★★ 武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿在手里,只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。那大虫气都没了。武松再寻思道:“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时,那里提得动?原来使尽了气力,手脚都疏软了。 棒打 小心谨慎 思虑周全 小红书:小巧匠儿教语文 ⑥ ⑦ 我们小组补充的走势图如下: 躲闪 棒劈 拳打 补棒 棒劈 • 扑 掀 剪 吼 翻身 • • 揪住 • 咆哮 • 虎亡 小红书:小巧匠儿教语文 ◎你能结合走势图,讲讲武松打虎的经过吗? 躲闪 棒劈 拳打 • 扑 掀 剪 吼 翻身 • • 揪住 • 咆哮 • 虎亡 小红书:小巧匠儿教语文 学习“打虎”部分,我们认识了一个智勇双全、武艺高强的武松。此外,故事还花了大量笔墨写武松“喝酒”“上冈”,这些内容又会让我们看到一个怎样的武松呢? 小红书:小巧匠儿教语文 学习活动四 再读课文,感受神勇背后的平凡。 1.自学:自由读武松“喝酒”“上冈”两个部分,你从哪些地方看出了一个怎样的武松,做好批注 2.互学:小组内分享交流。 3.展学:汇报交流 汇报:请同学们看到第 自然段的 ,我们能感受到: 。 ◈学习小提示:关注人物的语言、动作 神态、心理。 小红书:小巧匠儿教语文 30 “三碗不过冈” ◎叫道:“主人家,快把酒来吃。” ◎武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛酒?” ◎武松道:“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。” ◎武松道:“就有五六碗多时,你尽数将来。 你知道武松一共喝了多少碗酒吗? 小红书:小巧匠儿教语文 “三碗不过冈” 酒量惊人 满满筛一碗酒来。 再筛一碗酒。 又筛下一碗。 又筛三碗。 一连又筛了三碗。 再筛了三碗酒。 再筛了六碗酒。 十八碗 小红书:小巧匠儿教语文 “三知山有虎” ◎酒家道:“如今前面景阳冈上,有只吊睛白额大虫......” ◎武松也颇识几字,抬头看时,上面写道:“近因景阳冈大虫伤人...... ◎阳谷县示:为这景阳冈上新有一只大虫,进来伤害人命...... 武松都是什么反应? ◈“便真个有虎,老爷也不怕。你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?” ◈武松看了,笑道:“这是酒家诡诈,惊吓那等客人,便去那厮家里宿歇。我却怕甚么!” 固执 多疑 莽撞 不得不信! 小红书:小巧匠儿教语文 偏向虎“三”行 ◎“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。” ◎“怕甚么!且只顾上去,看怎地!” ◎“那得甚么大虫!人自怕了,不敢上山。” 武松得知真有虎后,他是何反应?找出他的语言描写 一“行”:怕被耻笑 二“行”:艺高人胆大 三“行”:自我安慰 倔强 好 面子 小红书:小巧匠儿教语文 清朝有一位伟大的文学家、评论家金圣叹讲了一句话,讲到武松,他说—— 武松是人,也是神 固执 酒量 犹豫 胆量 鲁莽 力量 小红书:小巧匠儿教语文 对课文中的武松,人们有不同的评价。你有什么看法?说说你的理由。 武松真勇敢,“明知山有虎,偏向虎山行”。 武松很要面子,有些鲁莽,不听别人善意的劝告。 每个人物都有多面性,要学会从多个角度去看待作品中的人物。 小红书:小巧匠儿教语文 这就是《水浒传》中最闪光的英雄,千百年来人们最喜欢的好汉!施耐庵浓墨重彩描写了一位亦人亦神的好汉——武松。关于武松《水浒传》有多回书描写,他还有很多故事,谁知道? 小红书:小巧匠儿教语文 第23回:横海郡柴进留宾,景阳冈武松打虎 第26回:郓哥大闹授官厅,武松斗杀西门庆 第28回:武松威镇安平寨,施恩义夺快活林 第31回:张都监血溅鸳鸯楼,武行者夜走蜈蚣岭 第32回:武行者醉打孔亮,锦毛虎义释宋江 第27回:母夜叉孟州道卖人肉,武都头十字坡遇张青 第29回:施恩重霸孟州道,武松醉打蒋门神 第30回:施恩三入司囚牢,武松大闹飞云浦 看看武松一生的经历,你觉得他只是打了一只虎吗? 小红书:小巧匠儿教语文 除了景阳冈的猛虎,人间的恶虎他也打! 英雄武松 欺男霸女的西门庆--杀! 强抢豪夺的蒋门神--杀! 陷害好人的张都监--杀! 武松的一生,就是打虎的一生! 小红书:小巧匠儿教语文 课后走进水浒传,了解更多英雄好汉的故事! 小红书:小巧匠儿教语文 Lavf58.29.100 $

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