第21天 21 大自然的声音-【预备三年级】2026-2027学年三年级上册语文同步预习（统编版·新教材）

欠条欠账朝代王朝钓鱼钓竿观察警察 拉拢收拢喜欢喜爱 (3)略 第3步练习题 1.（1)púyimg（2)玩耍盛开合拢 2.示例：菊花叶片细小，上部的花瓣往里面卷着， 非常自如，下部的花瓣层层叠叠，如同无数只 伸出的小手。嫩黄的花蕊像玉盘盛满了灿烂的 明珠秋天百花调零，而菊花却仍然怒放，它 敢与风吹霜打作不屈不挠的斗争 第六单元 第16天 16富饶的西沙群岛 第2步学考点 1.(1)rao you ya shen lan hua wei wu cha qi hou feènbei (2)示例：风景景色优秀优良冷淡平淡 浅色深浅海底年底岩石岩洞小鹿鹿茸 划船划算布满分散茂盛繁茂亲密保密 厚实忠厚肥料原料 (3)略 第3步练习题 1.(1)rao wei qi (2)①风景优美②交错③底④岩石⑤鹿角 (⑥茂密 (3)B(4)淡浅 2.五光十色，瑰丽无比海鸟众多 第17天17海滨小城 第2步学考点 1.(1)bin ge bei tan cai zai feng (2)示例：海滨湖滨棕色棕油帆船帆布 灰色灰雀跟随跟踪渔船渔民贝壳外壳 庭院医院亚军亚洲透气透明除非除法 踩踏踩雷 (3)略 第3步练习题 1.(1)feng bin bei (2)庭院亚热带灰色渔民 2.示例：草叶上的露珠就像一颗颗闪亮的钻石。 3.CED BA 第18天18美丽的小兴安岭 第2步学考点 1.（1)xing rong ce xin feng jin rǔshao sù sheyàomian （2)示例：抽芽抽查封存封禁严肃严厉 挡路阻挡花坛天坛明显显示苍翠苍天 药材药草材料木材柔软软弱刮风搜刮 捉弄捉拿 (3)略 第3步练习题 1.(1)feng jin rǔ (2)①严严实实②挡住③视线 2.示例：我推荐荣荣去北京，秋天的北京美如画： I参考答案 香山的枫叶红得热烈，像燃烧的云霞；颐和园 的湖面倒映着金黄的柳树与红墙黛瓦；胡同里 的槐叶铺满青石板，搭配灰墙四合院，满是诗 意与烟火气。 第19天19*香港，璀璨的明珠 第2步学考点 1.(1)mao kui jin yi zheng fu zeng huan yan ao ban jue (2)示例：角色角落应允反应奔跑投奔 第3步练习题 1.(1)B （2)①当②全③胜④闻③④①② 2.示例：天际的晚霞，像打翻的胭脂盒漫染云端。 3.“美食天堂”旅游胜地 第七单元 第20天20古诗三首 第2步学考点 1.(1)fan tai yi mǒyi (2)示例：往返返还希望盼望中断断定 楚国楚楚动人至今至此两岸对岸孤独 孤单饮料饮水不亦乐乎人云亦云食欲 欲望涂抹抹黑适宜宜居 (3)略 第3步练习题 1.(1)mǒy1(2)①望②楚③孤④岸 2.古代美女西施西湖对西湖的喜爱和赞美 3.A 第21天21大自然的声音 第2步学考点 1.(1)miao zòu ni nan j wěi chong jT qi hui (2)示例：奇妙奥妙演奏合奏钢琴琴声 温柔轻柔感觉感谢充足充满威风威严 器官器材汇报汇合鸟鸣蛙鸣水塘池塘 (3)略 第3步练习题 1.（1)zòu ni nan wěiji (2)美妙手风琴轻柔充满虫鸣 2.示例：星星大自然的精灵他会在夜幕中眨动 他的眼睛 3.示例：“唰唰”，这是水流冲击碗筷的轻快序曲； “滋滋”，这是热油迎接食材的热烈节拍；“哐 当”，这是锅铲的响亮合奏。 第22天22读不完的大书 第2步学考点 1.(1)ma xuan xu zhen sun chao fan su ao mi （2)示例：龙虾河虾昆虫昆仑不仅仅有秩序 顺序光荣荣耀干枯枯草姿势姿态态度 心态刺耳讽刺梨树鸭梨部分部门奥秘 奥妙秘密秘方 (3)略 第3步练习题 1.奥秘xuan zhen má鱼虾井然有序sú 83第21天 21大自然的声音 第1步 课文 K6 第1遍，读正确（用时3分钟）；第2遍，读流利，标段落序号（用时4分钟）；第3遍，有感情 地朗读课文（用时4分钟)。 1大自然有许多美妙奶(miào)的声音。∥第一部分 2风，是大自然的音乐家。他会在森林里演凑刻(zòu)他的手风琴。当他 翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不 一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔 柔的，好像呢(ni)喃(nn)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹 起，整座森林都激(j)动起来，合奏出一首雄伟(Wě)的乐曲，那声 音宽(chong)满力量，令人感受到大自然的威力。 3水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击()乐墨(q)。 小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮咚咚 所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都 发出不同的声音。当小雨滴江(u)聚起来，他们便一起唱着歌：小溪 第七单元 淙（c6ng)淙，流向河流；河流潺（chdn)潺，流向大海；大海哗哗，汹 (xiong)涌澎（peng)湃（pai)。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜(ldn) 壮阔的海洋大合唱。 4动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳（zhā)喳的鸟叫； 坐在一棵树下，听听唧()哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的 歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱， 我很快乐！”∥第二部分 60 1第21天 第2步 学考点 1.学考点·字词 (1)会认字：给课文中 “○”出的生字标注拼音，并读一遍。 妙 奏呢 喃 激伟 充 击 器 汇 (2)会写字：给课文中“☐”出的汉字描一遍，再组词。 miao zou qin rou gan chong wei q hui ming tang (3)词语：听一遍、读一遍下面的词语，并抄写一遍。 大自然美妙音乐家手风琴歌手感受温柔 合奏充满威力 乐器屋顶河流轻快合唱 水塘 第七单元 2.学考点·课文理解 （1)课文梳理 大自然有 (2)中心思想 总起 许多美妙 本文以清新鲜活的笔 【第一部分 的声音 调，从风、水和动物三个 (1)】 方面描写了大自然美妙的声 分述 风、水、 热爱大自然 《大自然的 动物 音，体现了大自然的美丽， 声音》 【第二部分 (2~4)】 表达了作者对大自然的喜爱 和赞美之情。 61 预备三年级·语文上册 第3步 习题 1.同学们走进大自然，聆听美妙声音。阅读下面语段，完成练习。 大自然有许多měimiào( ）的声音。音乐家风会在森林里演 奏(zòuzhòu)shǒu feng qin( ）。当微风拂过，那声音qing rou )如呢(nine)喃(ldnnán)细语；当狂风吹起，那声音 chong mǎn()力量，气势雄伟(wěiměi)。音乐家水喜欢玩打 击（ⅱ)乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。动物是 大自然的歌手，我们能听到叽叽喳喳的鸟叫、唧哩哩的chóng ming( (1)给加，点字选择正确的读音，画“V”。 (2)根据语境，看拼音，把词语写在括号里。 2.请你照样子把句子补充完整。 例：风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 是 3. 新情境·日常生活其实，厨房也是一个音乐厅，那厨房音乐家们又会奏出 怎样的乐曲呢？快来试着写一写吧！ 唰唰、哐当、 厨房是一个音乐厅。 咕噜、哗哗、 滋滋、扑哧 第七单元 “青蛙的歌声”代表着什么？ 青蛙是捕食害虫、守护丰收的卫士，那悦耳的蛙鸣并非 大千世界 随意发出，而是按规律循环、彼此配合，用以传递特定 从课本到 信息。繁殖季节，雄蛙会成群聚集在水边齐声合唱， 以此吸引雌蛙，提高繁殖成功率。遇到危险或被同 类触碰时，它们还会发出急促叫声，向同伴示警。 62