【上海嘉定区专版】2025-2026学年数学五年级下册期末考试质量调研卷(沪教版)

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精品解析文字版答案
2026-06-12
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摘要:

**基本信息** 2025-2026学年上海嘉定区五年级下册期末数学卷,以计算、方程、几何与生活应用为核心,通过社团人数、出租车行程等情境题,考查抽象能力、运算能力与模型意识,层次分明。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |直接写出得数|1/8|小数四则运算|基础巩固,考查数感| |解方程|1/6|方程求解与检验|规范步骤,培养推理意识| |递等式计算|1/8|简便计算|运算能力,注重方法优化| |列综合式/看图计算|3/8|文字与图形转化|几何直观,发展空间观念| |填空/选择|14/27|正方体展开图、正负数等|概念辨析,强化抽象能力| |列方程解应用题|5/30|行程、倍数关系|生活情境,培养模型意识| |综合应用|2/13|行程与几何综合|跨知识点融合,发展创新意识|

内容正文:

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 绝密★启用前 2025-2026学年上海市嘉定区数学五年级下册期末考试质量调研卷 考试分数:100分;考试时间:80分钟 2026年6月 第一部分 一、直接写出得数(共1小题,满分8分) 1.直接写出得数。 (1)8.2-0.4=       (2)2.3÷0.01=  (3) (4)7.5+2.5×4=     (5)8.7-2.4-0.6=     (6)0.24÷0.8×0.3= (7)0.42×3.7≈ (用去尾法将结果精确到0.1)  (8)14.2÷22= (商用循环小数的简便形式表示) 二、解方程。(带的写出检验过程)(共1小题,满分6分) 2.(本题6分)解方程。(带的写出检验过程) 20.4-5x=3.6    4(x-1.6)÷2=6.4      5.2x=2(0.8x+0.9) 三、递等式计算(能简便计算的要简便计算)(共1小题,满分8分) 3.(本题8分)递等式计算下面各题,能简便计算的要简便计算。 7.2×0.5-0.28÷0.1        5.7×3.6+0.57×64 5.37-1.48+4.63-2.52        30.8÷[22.7-(9.6+2.9)×1.2] 四、列综合式计算(共2小题,满分4分) 4.(本题2分)列综合算式或方程解答。 0.4除一个数的商加上1.2,和是1.6,求这个数。 5.(本题2分)列综合算式或方程解答。 一个数的一半比这个数的2.5倍少0.8,求这个数。 五、看图列式计算(共1小题,满分4分) 6.(本题4分)两个棱长分别为10cm、3cm的正方体如图叠放,求该组合图形的表面积和体积。 第二部分 六、填空(共10小题,满分19分) 7.(本题4分)( )    ( ) ( )     ( ) 8.(本题2分)观察下面的正方体展开图,“成”字对面是( )字,“长”字对面是( )字。 9.(本题2分)通常用正数表示盈利,负数表示亏损。欣欣商店上半年1月份盈利6600元,记作( )元,3月份亏损890元,记作( )元。 10.(本题2分)为了丰富同学们的校园生活,学校开展了各种社团活动,合唱社团中的女生人数是男生人数的2.5倍,女生比男生多30人,根据这些信息,林林提出了一个数学问题,并用方程“2.5x-x=30”来解决,请你推断一下,他提出的问题是( ),这个方程的解是( )。 11.(本题2分)聪聪计划用一根120厘米长的铁丝围成一个长和宽都是5厘米的长方体框架,这个长方体框架的高是( )厘米,表面积是( )平方厘米。 12.(本题2分)用铁丝做一个长、宽、高分别为7厘米、6厘米和5厘米的长方体框架(拼接处不计),至少需要( )厘米铁丝,若把这根铁丝围成一个正方体框架(正好用完),正方体框架的棱长是( )厘米,体积是( )立方厘米。 13.(本题2分)花圃里有吊兰和仙人掌共56盆,吊兰的盆数是仙人掌的3倍,吊兰和仙人掌各有多少盆? (1)题中的可列出的等量关系有( )。 (2)本题可设( )有x盆。列方程为( )。 14.(本题1分)将一个大长方体切成3个小长方体,表面积增加( )cm2。 15.(本题1分)用一根铁丝围成一个长方体,长是12分米,宽是8分米,高是4分米。如果用这根铁丝改围成一个正方体,那么这个正方体的棱长是( )分米。 16.(本题1分)有一个内部长30厘米、宽15厘米和高10厘米的长方体玻璃容器,先在玻璃容器内注水,水深是5厘米。再将一根长20厘米,宽和高都是6厘米的长方体塑料放入容器内,塑料浮在水面上,且它正好有一半浮出水面。这时这根塑料与水接触面的面积是( )平方厘米,容器内的水面上升了( )厘米。 七、选择(将正确答案的编号填入括号内)(共4小题,满分8分) 17.(本题2分)爷爷的年龄比淘气年龄的8倍少5岁,爷爷今年83岁。设淘气今年x岁,下列方程正确的是(    )。 A.8x-5=83 B.8x+5=83 C.83-8x=5 D.8x=83-5 18.(本题2分)下面说法正确的有(    )。 A.如果两个容器容积相等,那么它们的体积也一定相等。 B.把4个棱长a厘米的正方体拼成一个长方体,表面积最多减少8a2平方厘米。 C.有两盒糖,笑笑取走第一盒的,奇思取走第二盒的,两人取走的一样多。 D.五年(1)班男生的平均身高是1.55m,那么最高的男生的身高不可能高于1.55m。 19.(本题2分)做一个无盖的长方体玻璃容器,底面是正方形,边长为2dm,高为4dm,至少需要多大面积的玻璃?下面列式错误的是(    )。 A.2×2+2×4×4 B.(2×2+2×4)×2 C.2×2+(2×4+2×4)×2 D.2×2+4×2×4 20.(本题2分)如下图,亮亮在一个长方体玻璃容器中,摆了若干个体积为1立方厘米的小正方体。这个玻璃容器的容积是(    )立方厘米。 A.90 B.84 C.72 八、列方程解应用题(共5小题,满分30分) 21.(本题6分)甲、乙两辆汽车同时从同一地点出发,相背而行,2小时后相距270千米。甲车的速度是62千米/时,乙车的速度是多少千米/时?(用方程解) 22. (本题6分)京沪高速公路全长约1241千米,一列客车和一列货车分别从北京和上海两地同时出发,相向而行。客车平均每小时行80千米,货车平均每小时行65千米,几小时后两车还相距371千米?(列方程解答) 23. (本题6分)端午节奶奶和明明一共包了32个粽子,其中奶奶包的个数是明明的3倍,奶奶和明明各包了多少个粽子?(列方程解答) 24. (本题6分)海象的寿命大约是海狮的4倍,比海狮的寿命多30年。海象和海狮的寿命分别大约有多少年?(用方程解) 25. (本题6分)“书籍是人类进步的阶梯”,每年4月30日是世界读书日,希望小学为了引导学生广泛阅读文学名著,购买了180本《西游记》,比购买的《三国演义》的3倍多9本。学校购买了多少本《三国演义》?(根据题中的信息写出等量关系,再列方程解答。) 九、综合应用(共2小题,满分13分) 26.(本题6分)甲乙两地相距12千米,上午10:45一位乘客乘出租车从甲地出发前往乙地。途中,乘客问司机距乙地还有多远?司机看了计程表后告诉乘客:已走路程的三分之一加上未走路程的2倍,恰好等于已走的路程,又知出租车的速度是30千米/小时,那么现在的时间(    )。 请用你喜欢的方式简要说明你的分析和解题过程: 27.(本题7分)如图①,一个长30厘米、宽15厘米、高20厘米的长方体玻璃缸里有一些水。现一头抬高后如图②所示,AB=8厘米。 (1)这些水的体积是多少? (2)如果这头再抬高,水至玻璃缸口正好与缸口重合如图③,这时CD长多少厘米? 【参考答案】 1. (1)7.8;(2)230;(3) (4)17.5;(5)5.7;(6)0.09 (7)1.5;(8) 2.x=3.36;x=4.8;x=0.5 【分析】(1)减数=被减数-差,据此可得:5x=20.4-3.6,根据等式的性质2,方程两边同时除以5即可解答; (2)先把方程左边化简为2(x-1.6),根据等式的性质2,方程两边同时除以2,再根据等式的性质1,方程两边同时加上1.6即可解答; (3)运用乘法分配律把方程右边转化为1.6x+1.8,根据一个加数=和-另一个加数,可得:5.2x-1.6x=1.8,化简为3.6x=1.8,再根据等式的性质,方程两边同时除以3.6即可解答。 要将求出的未知数值代入原方程,分别计算等号左右两边的结果,如果两边相等,则为原方程的解;如不相等,则不是原方程的解。 【详解】20.4-5x=3.6 解:5x=20.4-3.6 5x=16.8 5x÷5=16.8÷5 x=3.36 4(x-1.6)÷2=6.4 解:2(x-1.6)=6.4 2(x-1.6)÷2=6.4÷2 x-1.6=3.2 x-1.6+1.6=3.2+1.6 x=4.8   5.2x=2(0.8x+0.9)    解:5.2x=1.6x+1.8 5.2x-1.6x=1.8 3.6x=1.8 3.6x÷3.6=1.8÷3.6            x=0.5    检验:把x=0.5代入原方程,方程左边=5.2×0.5=2.6,方程右边=2×(0.8×0.5+0.9)=2×1.3=2.6,因为左边=右边,所以x=0.5是原方程的解。 3.0.8;57;6;4 【分析】“7.2×0.5-0.28÷0.1”先计算乘除法,再计算减法; “5.7×3.6+0.57×64”将0.57×64写成5.7×6.4,再根据乘法分配律的逆运算将5.7提出来再计算。乘法分配律的逆运算:a×b+a×c=a×(b+c); “5.37-1.48+4.63-2.52”带符号交换1.48和4.63的位置,再根据减法的性质:a-b-c=a-(b+c),计算即可; “30.8÷[22.7-(9.6+2.9)×1.2]”先计算小括号内的加法,再依次计算中括号内的乘法、减法,最后计算中括号外的除法。 【详解】7.2×0.5-0.28÷0.1 =3.6-2.8 =0.8 5.7×3.6+0.57×64 =5.7×3.6+5.7×6.4 =5.7×(3.6+6.4) =5.7×10 =57 5.37-1.48+4.63-2.52 =5.37+4.63-1.48-2.52 =5.37+4.63-(1.48+2.52) =10-4 =6 30.8÷[22.7-(9.6+2.9)×1.2] =30.8÷[22.7-12.5×1.2] =30.8÷[22.7-15] =30.8÷7.7 =4 4.0.16 【分析】设这个数是x,0.4除一个数,商为x÷0.4,根据等量关系:“0.4除一个数的商+1.2=1.6”列方程解答即可。 【详解】解:设这个数是x。 x÷0.4+1.2=1.6 x÷0.4+1.2-1.2=1.6-1.2 x÷0.4=0.4 x=0.4×0.4 x=0.16 所以,这个数是0.16。 5.0.4 【分析】列方程解答:设这个数为x,可列等量关系为:这个数×2.5-0.8=这个数×0.5,据此列出方程,并解方程。 列综合算式解答:一个数的一半比这个数的2.5倍少了这个数的(2.5-0.5)倍,所对应的数是0.8,根据已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法计算,再用0.8除以(2.5-0.5)即可。 【详解】列方程解答: 解:设这个数是x。 2.5x-0.8=0.5x 2.5x-0.8-0.5x+0.8=0.5x-0.5x+0.8 2.5x-0.5x=0.8 2x=0.8 2x÷2=0.8÷2 x=0.4 列综合算式解答: 0.8÷(2.5-0.5) =0.8÷2 =0.4 这个数是0.4。 6.636cm2;1027cm3 【分析】从图中可以看出,两个正方体接触的位置隐藏了2个小正方形,如果把小正方体的上面平移到大正方体被隐藏的位置,则组合图形的表面积等于大正方体6个面的面积加上小正方体4个面的面积;根据正方体的表面积=棱长×棱长×面的个数,即可求出组合图形的表面积。 组合图形的体积等于两个正方体体积的和。根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,即可求出组合图形的体积。 【详解】表面积: 10×10×6+3×3×4 =100×6+9×4 =600+36 =636(cm2) 体积: 10×10×10+3×3×3 =1000+27 =1027(cm3) 7. 2080 80 0.045 6.4 【分析】根据体积单位:,,,面积单位:进行换算即可。 【详解】根据分析, 8. 伴 书 【分析】根据正方体展开图的特征,相对的面在展开图中互不相邻,同一行或列中相隔一个面的两个面相对;“Z”字两端的面相对。 【详解】根据分析可知,“成”和“伴”是同一行中相隔一个面的两个面,所以“成”字对面是伴字。“长”和“书”是“Z”字两端的面,所以“长”字对面是书字。 9. ﹢6600 ﹣890 【分析】盈利记作正数,在数的前面加上“﹢”;亏损记作负数,就在数的前面加上“﹣”。 【详解】盈利6600元,记作﹢6600元;亏损890元,记作﹣890元。 10. 男生有多少人 x=20 【分析】题干中提到合唱社团中的女生人数是男生人数的2.5倍,女生比男生多30人,而方程为:2.5x-x=30, 两个量的差是30,说明2.5x表示的是女生,x表示的是男生,女生人数是男生人数的2.5倍,符合题意,再求解即可。 【详解】解:设男生的人数为x人。 2.5x-x=30 (2.5-1)x=30 1.5x=30 x=30÷1.5 x=20 他提出的问题是男生有多少人,这个方程的解是x=20。 11. 20 450 【分析】由“长方体的棱长之和=(长+宽+高)×4”可知“长方体的高=棱长之和÷4-长-宽”,先求出这个长方体框架的高,再根据“长方体的表面积=(长×宽+宽×高+长×高)×2”求出它的表面积。 【详解】120÷4-5-5 =30-5-5 =20(厘米) (5×5+5×20+5×20)×2 =(25+100+100)×2 =225×2 =450(平方厘米) 12. 72 6 216 【分析】根据长方体的总棱长=(长+宽+高)×4,据此求出铁丝的长度;铁丝的长度不变,根据正方体的总棱长=棱长×12,据此求出正方体的棱长,然后根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,据此求出正方体的体积。 【详解】(7+6+5)×4=18×4=72(厘米) 72÷12=6(厘米) 6×6×6=36×6=216(立方厘米) 至少需要72厘米铁丝,若把这根铁丝围成一个正方体框架(正好用完),正方体框架的棱长是6厘米,体积是216立方厘米。 13.(1)吊兰的盆数+仙人掌的盆数=总盆数 (2) 仙人掌 x+3x=56/x=56-3x/3x=56-x 【分析】(1)根据题意,花圃里有吊兰和仙人掌共56盆,即吊兰的盆数+仙人掌的盆数=总盆数; (2)已知吊兰的盆数是仙人掌的3倍,如果设仙人掌有x盆,那么吊兰有3x盆,根据吊兰的盆数+仙人掌的盆数=总盆数,列方程解答。 【详解】(1)等量关系为:吊兰的盆数+仙人掌的盆数=总盆数。 (2)解:设仙人掌有x盆,那么吊兰有3x盆。 x+3x=56 4x=56 4x÷4=56÷4 x=14 14×3=42(盆) 所以仙人掌有14盆,吊兰有42盆。 14.48 【分析】根据题图可知,增加的表面积是以大长方体的宽为长,高为宽的4个长方形的面积。根据长方形的面积=长×宽计算。 【详解】3×4×4=48(cm2) 15.8 【分析】铁丝的长度=长方体的棱长之和=正方体的棱长之和,根据长方体的棱长之和=(长+宽+高)×4求出铁丝的长度。由正方体的棱长之和=棱长×12,可得正方体的棱长=棱长之和(铁丝的长度)÷12。 【详解】(12+8+4)×4 =24×4 =96(分米) 96÷12=8(分米) 16. 276 0.8 【分析】先计算塑料块浸没在水中的体积:长方体的体积=长×宽×高,由于塑料块一半浮出水面,因此浸没在水中的体积是总体积的一半;浸入水中的高度=浸入体积÷底面积,塑料块与水接触的面包括:底面、前后面、左右面,分别计算面积相加起来即可;水面上升是因为塑料块浸入水中排开了一定体积的水,排开水的体积等于浸入水中的体积,水面上升的高度=排开水的体积÷容器底面积。据此列式解答即可。 【详解】20×6×6=720(立方厘米) 720÷2=360(立方厘米) 360÷(20×6) =360÷120 =3(厘米) (20×6)+(20×3×2)+(6×3×2) =120+120+36 =276(平方厘米) 360÷(30×15) =360÷450 =0.8(厘米) 这根塑料与水接触面的面积是276平方厘米,容器内的水面上升了0.8厘米。 题号 17 18 19 20 答案 A B B A 17.A 【分析】根据题意,淘气的年龄×8-5=爷爷的年龄,淘气的年龄×8-爷爷的年龄=5,淘气年龄的8倍=爷爷的年龄+5。 【详解】A.淘气的年龄×8-5=爷爷的年龄,该方程符合题意。方程正确。 B.淘气的年龄×8+5=爷爷的年龄,与题目中“少5岁”的条件矛盾,该方程错误。 C.爷爷的年龄-淘气年龄×8=5,与题目中爷爷的年龄比淘气的年龄的8倍少5岁矛盾,该方程错误。 D.淘气年龄的8倍=爷爷的年龄-5,正确的是淘气年龄的8倍=爷爷的年龄+5,该方程错误。 18.B 【分析】体积是物体所占空间的大小,容积是容器所容纳物体的体积;当个正方体两个两个拼接在一起,会减少个面的面积;总量不一样,没办法进行比较;平均数的取值范围是大于最小值,小于最大值,据此解答。 【详解】A.容积相等体积不一定相等,所以错误; B.若拼成排列,减少a2平方厘米,所以正确; C.两盒糖总量未知,取走不一定相等,所以错误; D.平均身高不代表最高不超过,所以错误。 19.B 【分析】无盖长方体玻璃容器的表面积=1个底面面积+4个侧面面积。底面是边长为2dm的正方形,侧面是4个长4dm、宽2dm的长方形,分别判断每个选项的式子是否符合这个表面积的计算逻辑。据此解答。 【详解】A.2×2是底面面积,2×4×4是4个侧面的面积,符合无盖表面积的计算逻辑,列式正确。 B.(2×2+2×4)×2,括号里的2×2是1个底面面积,2×4是1个侧面面积,乘2后变成2个底面加2个侧面的面积,既多算了1个底面,又少算了2个侧面,和题目要求的无盖容器表面积计算逻辑不符,列式错误。 C.2×2是底面面积,(2×4+2×4)×2是4个侧面的面积(2组相对的侧面),符合无盖表面积的计算逻辑,列式正确。 D.2×2是底面面积,4×2×4是4个侧面的面积,符合无盖表面积的计算逻辑,列式正确。 列式错误的是(2×2+2×4)×2。 20.A 【分析】因为小正方体的体积为立方厘米,那么棱长就为厘米。根据题意可知,长方体的长可以放个小正方体,宽可以放个小正方体,高可以放个小正方体,所以可以知道长方体的长宽高分别为多少。根据长方体的体积长宽高求出结果。 【详解】(厘米) (厘米) (厘米) (立方厘米) 21.73千米/时 【分析】设乙车的速度为x千米/时。由于甲、乙两车相背而行,根据路程=速度×时间,2小时后两车相距的总路程为两车2小时行驶路程之和,据此列方程。 【详解】解:设乙车速度为x千米/时。 (62+x)×2=270 62×2+2x=270 124+2x=270 124+2x-124=270-124 2x=146 x=146÷2 x=73 答:乙车的速度是73千米/时。 22.6小时 【分析】行程问题中,相向而行时,两车行驶的路程和+相距的距离=总路程。设x小时后两车还相距371千米,客车速度是每小时80千米,行驶路程为80x千米;货车速度是每小时65千米,行驶路程为65x千米;总路程是1241千米,相距371千米。根据等量关系可以列方程80x+65x+371=1241,然后根据等式的性质解方程即可 【详解】解:设x小时后两车还相距371千米。 80x+65x+371=1241 145x+371=1241 145x+371-371=1241-371 145x=870 145x÷145=870÷145 x=6 答:6小时后两车还相距371千米。 23.24个;8个 【分析】端午节奶奶和明明包粽子,奶奶包的个数是明明的3倍,可以设明明包了x个粽子,奶奶包了3x个粽子,因为两人一共包了32个粽子,据此可得等量关系:明明包的粽子数量+奶奶包的粽子数量=32个,解未知数,再乘3表示出奶奶包的粽子数量即可。 【详解】解:设明明包了x个粽子,奶奶包了3x个粽子。 奶奶包粽子:(个) 答:明明包了8个粽子,奶奶包了24个粽子。 24.海象40年,海狮10年 【分析】设海狮的寿命大约为x年,则海象的寿命大约为4x年,根据“海象比海狮的寿命多30年”可得出等量关系:海象的寿命-海狮的寿命=30年,据此列出方程4x-x=30,解方程即可求出海狮的寿命,再乘4求出海象的寿命。 【详解】解:设海狮的寿命大约为x年,则海象的寿命大约为4x年。 4x-x=30 3x=30 3x÷3=30÷3 x=10 4×10=40(岁) 答:海象的寿命有40年,海狮的寿命有10年。 25.《三国演义》的本数×3+9=《西游记》的本数 57本 【分析】设学校购买了本《三国演义》,根据《三国演义》的本数×3+9=《西游记》的本数列方程解决。 【详解】等量关系:《三国演义》的本数×3+9=《西游记》的本数 解:设学校购买了本《三国演义》。 答:学校购买了57本《三国演义》。 26.11:03;分析和解题过程见详解 【分析】设已走路程是x千米,则未走路程是(12-x)千米。已走路程的三分之一加上未走路程的2倍,恰好等于已走的路程,据此列出方程:x+2(12-x)=x,根据等式的性质解出方程,求出已走路程。用已走路程除以出租车的速度,求出行驶时间。已知上午10:45出发,加上行驶时间即可求出现在的时间。 【详解】分析:设已走路程是x千米,则未走路程是(12-x)千米。已走路程的三分之一加上未走路程的2倍,恰好等于已走的路程,据此列出方程:x+2(12-x)=x,求出已走路程。用已走路程除以出租车的速度,求出行驶时间,再求出现在的时间。 解:设已走路程是x千米。 x+2(12-x)=x x+24-2x=x 24=x-x+2x x-x+2x=24 x=24 x=24× x=9 9÷30=0.3(小时)=18分 10时45分+18分=11时3分 答:现在的时间是11:03。 【点睛】本题用方程解答比较简便。用含有未知数的式子分别表示已走路程和未走路程,再根据等量关系列出方程,求出已走路程是解题的关键。 27.(1)2700立方厘米 (2)12厘米 【分析】(1)根据图形②可知,水的体积等于一个直角三棱柱的体积,底面三角形的直角边分别是30厘米,(20-8)厘米,高是15厘米,根据三角形的面积公式:S=ah÷2,求出三棱柱的底面积,然后利用底面积×高,求出水的体积。 (2)因为水的体积不变,此时水的体积还是等于一个三棱柱的体积,用水的体积除以高求出水的底面积,再利用三角形的面积公式求出底面另一条直角边的长度,然后用玻璃缸的长减去这条直角边的长度即可求出CD的长。 【详解】(1)水的体积: 30×(20-8)÷2×15 =30×12÷2×15 =180×15 =2700(立方厘米) 答:这些水的体积是2700立方厘米。 (2)图③水的底面积: 2700÷15=180(平方厘米) 图③水的高: 180×2÷20 =360÷20 =18(厘米) CD的长: 30-18=12(厘米) 答:这时CD长12厘米。 第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 绝密★启用前 2025-2026学年上海市嘉定区数学五年级下册期末考试质量调研卷 考试分数:100分;考试时间:80分钟 2026年6月 第一部分 一、直接写出得数(共1小题,满分8分) 1.直接写出得数。 (1)8.2-0.4=       (2)2.3÷0.01=  (3) (4)7.5+2.5×4=     (5)8.7-2.4-0.6=     (6)0.24÷0.8×0.3= (7)0.42×3.7≈ (用去尾法将结果精确到0.1)  (8)14.2÷22= (商用循环小数的简便形式表示) 二、解方程。(带的写出检验过程)(共1小题,满分6分) 2.(本题6分)解方程。(带的写出检验过程) 20.4-5x=3.6    4(x-1.6)÷2=6.4      5.2x=2(0.8x+0.9) 三、递等式计算(能简便计算的要简便计算)(共1小题,满分8分) 3.(本题8分)递等式计算下面各题,能简便计算的要简便计算。 7.2×0.5-0.28÷0.1        5.7×3.6+0.57×64 5.37-1.48+4.63-2.52        30.8÷[22.7-(9.6+2.9)×1.2] 四、列综合式计算(共2小题,满分4分) 4.(本题2分)列综合算式或方程解答。 0.4除一个数的商加上1.2,和是1.6,求这个数。 5.(本题2分)列综合算式或方程解答。 一个数的一半比这个数的2.5倍少0.8,求这个数。 五、看图列式计算(共1小题,满分4分) 6.(本题4分)两个棱长分别为10cm、3cm的正方体如图叠放,求该组合图形的表面积和体积。 第二部分 六、填空(共10小题,满分19分) 7.(本题4分)( )    ( ) ( )     ( ) 8.(本题2分)观察下面的正方体展开图,“成”字对面是( )字,“长”字对面是( )字。 9.(本题2分)通常用正数表示盈利,负数表示亏损。欣欣商店上半年1月份盈利6600元,记作( )元,3月份亏损890元,记作( )元。 10.(本题2分)为了丰富同学们的校园生活,学校开展了各种社团活动,合唱社团中的女生人数是男生人数的2.5倍,女生比男生多30人,根据这些信息,林林提出了一个数学问题,并用方程“2.5x-x=30”来解决,请你推断一下,他提出的问题是( ),这个方程的解是( )。 11.(本题2分)聪聪计划用一根120厘米长的铁丝围成一个长和宽都是5厘米的长方体框架,这个长方体框架的高是( )厘米,表面积是( )平方厘米。 12.(本题2分)用铁丝做一个长、宽、高分别为7厘米、6厘米和5厘米的长方体框架(拼接处不计),至少需要( )厘米铁丝,若把这根铁丝围成一个正方体框架(正好用完),正方体框架的棱长是( )厘米,体积是( )立方厘米。 13.(本题2分)花圃里有吊兰和仙人掌共56盆,吊兰的盆数是仙人掌的3倍,吊兰和仙人掌各有多少盆? (1)题中的可列出的等量关系有( )。 (2)本题可设( )有x盆。列方程为( )。 14.(本题1分)将一个大长方体切成3个小长方体,表面积增加( )cm2。 15.(本题1分)用一根铁丝围成一个长方体,长是12分米,宽是8分米,高是4分米。如果用这根铁丝改围成一个正方体,那么这个正方体的棱长是( )分米。 16.(本题1分)有一个内部长30厘米、宽15厘米和高10厘米的长方体玻璃容器,先在玻璃容器内注水,水深是5厘米。再将一根长20厘米,宽和高都是6厘米的长方体塑料放入容器内,塑料浮在水面上,且它正好有一半浮出水面。这时这根塑料与水接触面的面积是( )平方厘米,容器内的水面上升了( )厘米。 七、选择(将正确答案的编号填入括号内)(共4小题,满分8分) 17.(本题2分)爷爷的年龄比淘气年龄的8倍少5岁,爷爷今年83岁。设淘气今年x岁,下列方程正确的是(    )。 A.8x-5=83 B.8x+5=83 C.83-8x=5 D.8x=83-5 18.(本题2分)下面说法正确的有(    )。 A.如果两个容器容积相等,那么它们的体积也一定相等。 B.把4个棱长a厘米的正方体拼成一个长方体,表面积最多减少8a2平方厘米。 C.有两盒糖,笑笑取走第一盒的,奇思取走第二盒的,两人取走的一样多。 D.五年(1)班男生的平均身高是1.55m,那么最高的男生的身高不可能高于1.55m。 19.(本题2分)做一个无盖的长方体玻璃容器,底面是正方形,边长为2dm,高为4dm,至少需要多大面积的玻璃?下面列式错误的是(    )。 A.2×2+2×4×4 B.(2×2+2×4)×2 C.2×2+(2×4+2×4)×2 D.2×2+4×2×4 20.(本题2分)如下图,亮亮在一个长方体玻璃容器中,摆了若干个体积为1立方厘米的小正方体。这个玻璃容器的容积是(    )立方厘米。 A.90 B.84 C.72 八、列方程解应用题(共5小题,满分30分) 21.(本题6分)甲、乙两辆汽车同时从同一地点出发,相背而行,2小时后相距270千米。甲车的速度是62千米/时,乙车的速度是多少千米/时?(用方程解) 22. (本题6分)京沪高速公路全长约1241千米,一列客车和一列货车分别从北京和上海两地同时出发,相向而行。客车平均每小时行80千米,货车平均每小时行65千米,几小时后两车还相距371千米?(列方程解答) 23. (本题6分)端午节奶奶和明明一共包了32个粽子,其中奶奶包的个数是明明的3倍,奶奶和明明各包了多少个粽子?(列方程解答) 24. (本题6分)海象的寿命大约是海狮的4倍,比海狮的寿命多30年。海象和海狮的寿命分别大约有多少年?(用方程解) 25. (本题6分)“书籍是人类进步的阶梯”,每年4月30日是世界读书日,希望小学为了引导学生广泛阅读文学名著,购买了180本《西游记》,比购买的《三国演义》的3倍多9本。学校购买了多少本《三国演义》?(根据题中的信息写出等量关系,再列方程解答。) 九、综合应用(共2小题,满分13分) 26.(本题6分)甲乙两地相距12千米,上午10:45一位乘客乘出租车从甲地出发前往乙地。途中,乘客问司机距乙地还有多远?司机看了计程表后告诉乘客:已走路程的三分之一加上未走路程的2倍,恰好等于已走的路程,又知出租车的速度是30千米/小时,那么现在的时间(    )。 请用你喜欢的方式简要说明你的分析和解题过程: 27.(本题7分)如图①,一个长30厘米、宽15厘米、高20厘米的长方体玻璃缸里有一些水。现一头抬高后如图②所示,AB=8厘米。 (1)这些水的体积是多少? (2)如果这头再抬高,水至玻璃缸口正好与缸口重合如图③,这时CD长多少厘米? 第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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【上海嘉定区专版】2025-2026学年数学五年级下册期末考试质量调研卷(沪教版)
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