内容正文:
甘肃省高中招生学业水平考试评估试卷(九)
一、积累与运用
1.(1)典籍彩显绸缪(2)A(3)“。”
(4)D
2.(1)是第③句。希望您能抽出一些时间,来为我们讲讲老一辈的枚事。在此先谢谢您!
(2)科技
强国,华为真棒不忘初心,致敬英烈
3.A
4.示例:“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。“大勇的革命者”闻一多,在特
务的枪口下为民族命运呐喊。“两弹元勋”邓稼先,在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。
5.(1)贫殿不能移(2)隐天蔽日,自非亭午夜分(3)独怆然而涕下
(4)九万里风鹂正举(⑤)谁家新燕啄春泥
(6)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
二、阅读
(-)
6.①遭逃风雨
②砸冰行动
③扒冰拖船(语言简洁,意思对即可)
7.运用了语言描写,写出了父亲关爱儿子的成长以及对儿子的真挚的爱。
8.渲染紧张气氛,突出环境的恶劣;推动故事情节的发展;为下文封湖,进而父亲砸冰、扒冰作铺
垫。
9.技艺娴熟,经验丰富;机智勇敢,顽强不屈;关心孩子成长;爱孩子,为了孩子而自我牺牲。
10.爹,您快上来啊!我们一起回家,明天我就去上学,好好读书,以后再也不会让您操心了。(固绕
“要上学”等相关词语叙述,语言通畅即可)
(二)
11.D
12.D
13.举例论证。用苏轼身处逆境,依然对生活充满激情,用心做美食,用心写诗的事例,论证了本段
“有趣的人,对生活抱有大爱”的观点。既具有故事性,又有事实胜于雄辩的说服力。
14.不苟且就要做一个有趣的人。有趣的人就需要对生活抱有大爱;就要有强烈的好奇心:不仅自己收
获快乐,也是别人的“开心果”。
第17页共20页
(三)
15.(1)昏暗。(2)遮盖。(3)为…高兴。(4)命名。
16.D
17.(1)喝醉的时候能够和大家一起欢乐,清醒的时候能用文章记述这件事的人,是太守。(2)我喜欢
这地方牌静,并且政事简单,又爱它的风俗安恬闲适。
18.乐其岁物之丰成:安此丰年之乐。
19.两文景物描写核心不同:甲文侧瓜展现绿物变化之兆,乙文侧重以聚物供托安闲氛围与民生之乐。
甲文分“阴都”“四时”细致描写,用“幽香”“繁阴”等同凸显感官体验,景与乐直接关联;乙文概括
四时之,不做铺陈,紧扣“地僻班简”“俗安闲”,将录物与“岁物丰成”“民生安乐”结合,服务于
“宜上恩德、与民共乐”主旨。
(四)
20.霜寒
21.邢沟两单丛生着菰蒲一类水生植物、在夜色膜胧中,给人以一银无际的感觉。作者杯疑菰蒲深处没有
人家,忽然几声“笑语”,方知岸上还有“人家”。
(五)
22.(1)水浒传》
(2)《钢铁是怎样炼成的(3)唐僧(④)长妈妈
23.示例:林冲遭高俅父子陷丧,被刺配沧州。陆旅等人受指使,欲火烧草斜场暨林冲于死地。保尔全
身瘫痪,双目失明。
启发:要勇敢面对困难,不轻易放弃,并想办法去战胜困难。
三、作文
略总分
甘肃省高中招生学业水平考试评估试卷(九)
语文
提制织丛童白的使产京一
注意事项:
1.全卷共计150分,考试用时150分钟。考生在答题前务必将学校、班级、
姓名、学号、座号填写在试卷的相应位置上。
2.要求用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔将答案直接写在考试卷上,字迹工整,
卷面整洁。将起头
代西西微从云良因
,刻阳0中T@
3.不得另加附页,附页上答题不得分。盘他头千〔
得分评卷人
霜贝的底的人而个说,灵
、
积累与运用(30分)
学校开展以“不忘初心,梦圆中国”为主题的系列活动,请完成下列任务。
1.阅读下面的材料,完成题目。(11分)外一里峰秋不
林【文段一:我的中国,我的梦】习近平主席重视中华优秀传统文化,善于向
古人借智慧,常用中国经典讲“中国经验”,以中国道理说“中国道路”。在他的
文章、讲话、著作中,常常引用古代dian j川中的名句,寓意深邃、生动传神,既
具有启迪的意义,也zhang xian了中国的文化自信。习近平主席在北京大学师生
座谈会上发表讲话时,就引用了辛弃疾的词句正乘风好去,长空万里,直
下看山河
他说:“中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代
的,更是青年一代的。”
暴【文段二:
西】针对美国谷歌公司停止提供安卓系统的技术支持
一事,中国华为公司回应说,华为有能力继续发展和使用安卓生态系统,包括智
能手机和平板电脑在内的华为和荣耀品牌的产品及其服务,在中国市场不受影
响。面对霸凌和围堵岿然不动、保持坚挺,华为的这份自信鼓舞人心。这份信心
来源于丰厚的技术积累和自主创新,其背后是华为未雨chou mou的远见
第1页共12页
()、居安思危的忧,患()和多年艰辛苦练的技术(大)。①
(①)根据拼音,将相应的汉字工整、规范、美观地书写在田字格内。(3分)
dian jr
zhang xTan
ch6um6u求者法人热一同
0
00④5
(2)给文中加点字注音完全正确的一项是(
(3分)
州绝面不及剂证
A.sui ling kuT
B.sui lin
gur
D.suf ling
事饰
C.sui lin
kui
gur
(3)请在【文段一】的横线上填上恰当的标点符号。·(2分)
家资土”,圆
(④)把下面三个词语填入【文段二】的括号内,正确的一项是
()·(3分)
A.意识卓识
功力
B.意识
卓识
功利
金8)
B.卓识意识《干功利喻不D.卓识意识
功力不到高」)
2.阅读下面的材料,完成题目。(5分)
出重(
【文段三:温合造】学校举行“弘扬革命先烈精神”主题活动。以下
是学生会宣传委员邀请兰州烈士纪念馆负责人的通话记录:李馆长,您好!①9
月28日下午,我们学校准备在学校礼堂举行“不忘初心,致敬英烈”的主题活
动,②想邀请您来现场为我们讲一讲在兰州战役中的革命先辈的故事,③希望您
珍惜机会,务必参加。
面的刻外欢中长钢管早立动
(1)【文段三】中画线部分有一句表达不得体,是哪一句?该怎么修改?(3分)
(2)根据【文段二】【文段三】的主要内容,在横线上写上恰当的题目。(2分)
08
3.把下面的句子排列成通顺的一段话,排列最恰当的一项是()一(3分)
①显然过于狭隘和短视,不宜提倡。(个)
②这样的立志,既有利于社会进步,又可充分发挥个人的积极性与特长,值得大
力倡导。下
③何谓立志,如何立志?答案见仁见智,人言人殊。大一T1
第2页共12页
④在这个大前提下寻找个人的兴趣点,然后确定志向。
⑤一些人立志只注重个人利益,或者纯凭个人志趣。血卧
⑥一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。
A.③⑤①6④②
B.③6④②⑤①
C.⑤④①⑥②③
D.⑤①④6②3
4.请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,按照例句仿写一句话。
(3分)
杜甫
闻一多
邓稼先
例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
仿句:
面
5.默写(8分)
好境
(1)富贵不能淫,
,威武不能屈。(《孟子》)
质中
(2)重岩叠嶂,
,不见曦月。(郦道元《三峡》)
(3)念天地之悠悠,
。(陈子昂《登幽州台歌》)
(4)
率,风休住,蓬舟吹取三山去。
(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)
(5)白居易在《钱塘湖春行》中用“几处早莺争暖树,
”描绘了
一幅鸟儿在早春的阳光中嬉戏忙碌的画面。
(6)个人命运和国家命运常常紧密相连,文天祥(过零丁洋中的诗句“
”
很好地证明了这一点。
,谷内的
得分
评卷人
二、阅读(60分)
奥的欢风的
(一)阅读下面文章,完成题目。
(16分)》
卧首不,好休王见
大,牙已丹用的人个林处
冰湖
①“爹,遛网吧?”儿子猫腰拎起打网漂子,扔到船上。刚遛了几下就喊起:
“大鱼!爹,上了一条大的!”“慢,点儿,慢着点儿,别拽跑了!”他一别船桨,
第3页共12页
渔船贴过去,渔网紧挨在船的右舷边。
②大鱼一见亮,吓得惊慌乱挣,宽宽的鱼尾巴击打得溯水四渡。他掂起抄罗
子探过身去,连鱼带网一起抄到船上。“爹,咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着,
又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下,扔进舱里。
③“打完这次鱼,回去,你就去上学,”他看着儿子说。“不!”儿子一
直没回头,还在着网,“我和你一起打鱼。”“我揍你…没出息的小免总
子!”
④下午的时候,一小团乌云从湖西面升起,越集越密,阴沉沉地移过来。他
忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上,铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个
天空,整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄,像煮开锅的
小米粥,变得稠糊糊的。气温骤降,湖水拍溅在船帮上,立刻结成了冰,渔船变
得沉重起来。来有,际所风的生代“国中调
⑤不好!他心里暗暗叫了一声,使劲儿地扳起浆往回划。可风浪太大了,他
拼尽了全力,还是顶不动。渔船上下颠簸着,四周涌动的大浪,一个接一个扑向
船舷。他不敢再硬顶着风划船了,便把两只船桨深深地插在水里,任凭风浪带着
渔船往东南方向漂去。常,的中6外告
⑥大雪是后半夜停的,风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿
俩累得话都懒得说了,脑子里一阵阵地犯糊涂,麻木的手也痛得发痒。他真想躺
在儿子身边睡一会儿,却不敢。这么冷的天,湖随时都会封上。
⑦天快亮的时候,一阵可怕的寂静从四周围拢过来,涌动着的浪几乎瞬间就
凝住了,滑行的渔船也冻结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上,打着滑拢到船尾,
船仍是一动没动。不好,封湖了,封湖了!他拿起船浆,疯狂地砸着冰。儿子被
砸冰声惊醒,昏昏沉沉地爬起,拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚,一桨下
去,冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝,一点点挤过去,船身被锋利的冰碴儿刮得
第4页共12页
⑧他疯狂地砸着冰,儿子再把大冰块砸碎,渔船这才能前进一,点儿。儿子没
砸几下,“扑通”一声倒在舱里,挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头,滚
烫!可他已顾不上儿子了,只是更狼劲儿地抡着船桨,朝冰砸下去。盟
⑨中午的时候,一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻,他的棉衣棉裤已
被汗浸透了,黏黏地贴在身上。他斑坐在船舱里,大口大口地喘着粗气。双手的
虎口也震裂了,渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨
了,只想就这么躺着,好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色
发青的儿子,又站了起来,举起船桨。
⑩“咔嚓”一声,桨断了。桨头甩在冰上,滑出好远才停下来,孤零零地躺
在冰面上。他凶狠地骂一句,看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨,把它
甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去,隐隐约约看得出是村子附近那片柳树
林。他默默地朝那边望了一会儿,扶着船帮把一只脚跨到船外,随着“咔嚓”的
冰裂声,冰塌陷了,他下到水里。他一只手紧紧抓住船,拖在身后,向湖岸的方
向扑去。
①“爹,你怎么啦?”儿子被冰碎声惊醒,挣扎着爬到船边,看到水里游动
的爹,一下抓住他的手,哭喊着往上拽,“爹,你上来,上来呀,爹!”“放开
手,爹…爹送你…回去上学!”他的左手紧紧抓住船头板,右手努力地
向前扒着冰,两条腿也在身后使劲儿地蹬着,整个身子扑向前面的冰,压下去,
冰碎了,把船拉过去,身子再向前挪,又压在冰上…儿子感觉到爹的手在不停
地哆嗦,过电般地传到自已的身上。儿子越发哆嗦了,可他还是用力地点了点
元泰阴。就铜要,真物思不,液
②湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来,但是,手指却像是五根铁
钉,死死地抠进船板里·州公骨膏公朴1远C文本
6.请根据文章内容和下面的提示,用简洁的语言补全文章情节。(3分)
溜网打鱼→①一→②
→③
→看到希望
第5页共12页
7.请赏析第③段画线句子的表达效果。(3分)
附善的保流“地降名
的人
8.请分析第④段画线句子环境描写的作用。(3分)
所你入的领海
人全的站激合
9.文中的爹是怎样的一个人?请概括作答。(4分)
在打寒务,希变3分”
10.读完本文,如果你是文中的儿子,你想对爹说些什么?(3分)
感,
,单
(二)阅读下面文章,完成题目。
(14分)
有趣的人不苟且
接大陆系,入油城武
来草香织决服,纸床率的
聚的然些备入快,地染
孟祥夫
①生活中,要是听说某某是个有趣的人,让人不免心驰神往,想要结识一
番。有趣,和枯燥、乏味相对,是一个人身上闪闪发光的品质,是平淡生活里的
“调味剂”。说一个人有趣,是很高的评价。正所谓,好看的皮最千篇一律,有趣
的灵魂万里挑一。
②那么,何为有趣?明人袁宏道说:“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、
水中之味、花中之光、女中之态,虽善说者不能一语,唯会心者知之。”对“什
么是趣”,古今中外,尚无定论,只能见仁见智。在文人墨客笔下,人有人趣,
物有物趣,自然景物有天趣。趣者,存乎一心,大凡让人心生快意、心旷神怡
的,都莫不有趣。
狼非,
③有趣的人,对生活抱有大爱。有时,即便身处逆境,他们也能过得兴致盎
然;即便眼前满是苟且,他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。
被贬官后,他没有愁肠百结,而是发现了生活的真和趣。在黄州,他把“价钱如
泥土”“贵者不肯吃,贫者不解煮”的猪肉,做成了色、香、味俱全的“东坡
肉”,并撰文《猪肉颂》,讲述烧制心得。除了“东坡肉”,还有“东坡肘子”
第6页共12页
“东坡鱼”“东坡饼”,都轰动一时,流传甚广。生活拮据,苏轼辟地耕种,以此
为乐,写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗,怡然自得之情,跃然纸上。
④有趣的人,有着强烈的好奇心。因为万般好奇,凡事都想探个究竟、弄个
明白,自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写
道:“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见兢小微物,必细察其纹理,故时
有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生,比如,“一日,见二虫斗草间,观
之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然惊恐,神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。”如此趣
味盎然的文字,若非有趣之人,肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人,深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味,离不开对生活的
敏锐洞察,对人情世故的深刻洞悉,对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来
中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代,鲁迅嬉笑怒骂,皆成文章,针砭时
弊,入木三分。而鲁迅本人,却幽默、有趣得很。一次,友人给鲁迅捎来一些柿
霜糖,“吃起来又凉又细腻”。有药用效果,他本想留着以后吃。谁料,“夜间,
又将藏着的柿霜糖吃了一大半,因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竞不很
多,还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃,又吃了一大半。”读到此处,让人忍
俊不禁,掩卷而笑。
入阳2本,公限©
⑥有趣的人,不仅自己收获快乐,也是别人的“开心果”。而人一旦无趣,
就不免面目可憎,让人避之不及。现在,成长于互联网时代的年轻人,平日以
“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,而一旦合上电脑、锁住手机,
往往双眼发胀,大脑茫然,趣味尽失。这样的趣,终非真趣。不妨学学前人,多
发现、挖掘生活的趣味,多吸收、汲取方方面面的知识,让自己有趣,让生活有
味。
⑦梁启超说:“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味
之中,生活才有价值;若哭丧着脸挨过几十年,那么,生活便成沙漠,要他何
用。”所以,不如行动起来,从明天起,做一个有趣的人。
第7页共12页
11.下列说法错误的一项是()(3分)
象A,本文的中心论点是要做一个有趣的人。
B.“有趣的灵魂万里挑一”是对一个人很高的评价。
C,“开心果”用比喻的修辞手法,生动形象地阐述了“有趣的人”不仅自己
州木
生活快乐,而且能够给别人带来快乐的观点。语言轻松活泼,具有趣
味性。
D.成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程
序中寻求快意,这样的趣也是真趣。
12.下列事例与本文“做一个有趣的人”含义不相同的一项是(
)(3分)
A.钱钟书行事如顽童,经常在他女儿睡着时,用墨笔在她脸上画胡子,在
肚皮上画鬼脸,给女儿起各种形象的绰号来戏弄她。即使生活清苦,但
雄城
研
这个有趣的爸爸却让他的女儿从小就知晓了乐观与探索的可贵。
B.有一次,苏格拉底在街上行走,有人用棍子打他的背,但很快的,他又
衣站草
若无其事的站起来。目睹整个经过的旁人问他:“你挨打,为什么不还
手?”苏格拉底微笑地回答:“当一只发野性的驴踢你时,你会还它一脚
你望
吗?”
,
C.秦惠王有个同父异母的弟弟公子疾。他为人幽默风趣,但美中不足的是,
以位
他脖子下面因病长了一个大肿瘤,被时人戏称为“智囊”,意思是他的智
慧都在这大囊里。他自己对有这个大肿瘤不自卑,对别人的戏称也不
标
介意。
点TD.唐代名相房玄龄,未做官时,有一次患重病,对他夫人卢氏说:“我若病
死,你不要守寡,要再嫁。”卢氏表示终身不改节。后来房玄龄病愈,一
直升到宰相高位,始终对夫人极为尊敬。
13.本文第③段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
第8页共12页
14作者认为怎样才能过“不荷且”的生活?结合全文简要回答。4分)
三)
阅读【甲】乙】两段选文,完成题目。
(17分)》
【甲】若夫日出而林霖开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野
芳发而曲香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而
往,幕而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
02)文日四不灯2C
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人
去而禽鸟乐也。然而禽乌知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不
知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳
修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记)
【乙】修之来此①,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之
间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,
四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山
川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。
夫宣上③恩德,以与民共乐,刺史④之事也。遂书以名其亭焉。
在并水中
(节选自欧阳修《丰乐亭记)】
【注释】①此:指滁州。②掇:拾取,采取。③上:皇上。④刺史:代称知州。写此文时,
作者为滁州知州。
它们横热
15.解释下列各句中加点的词。(4分)
(1)云归而岩穴暝
(
(2)树林阴翳高的(
)
量后捏成图
(3)又幸其民乐其岁物之丰成(
)
(4)遂书以名其亭焉(
)
第9页共12页
16.下列各句中的“而”与例句中“而”的用法相同的一项是()(3分)
例:朝而往
A.云归而岩穴暝
易的、容的的写
B.佳木秀而繁阴
C.游人去而禽鸟乐也
D.俯而听泉
17.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
(2)
乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。
18.用原文回答“丰乐亭”名称的由来。(2分)
19.两文均对景物进行了描写,请简要分析两文描写的景物有何不同。(4分)
(四)阅读《秋日》,完成题目。(5分)
秋日
秦观
霜落邦沟积水清,寒星无数傍船明。三人食圆
菰蒲③深处疑无地,忽有人家笑语声。
【注释】①邢(h)沟:又名邗江,即今江苏境内自扬州市西北入淮之运河,中途经高邮。
②傍:靠近。③菰(g如)蒲:菰,即茭白,一种多年水生高秆的禾草类植物:蒲,即蒲草。
20.诗中
和
二字点出了季节特点,照应题目“秋日”。(2分)
21.本诗三、四句描述了怎样的情景?
(3分)
第10页共12页
(五)名著阅读(⑧分)》
22.根据阅读积累,在下表的空缺处填写相应的内容。(4分)
作品
文段
()
林冲到得沧州后,看守大军草料场。大雪压塌住处,他无奈前往山神庙暂避。
保尔注视着走过来的朱赫来和那个士兵,心里非常乱,想不出主意。“怎
(2)
么办呢?”在最后一分钟,他骤然想起了他衣袋里的手枪
③)见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸
西游记
笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头!执
此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”
(4④)
曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,
《朝花夕拾)》
晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,
却见一个美女的脸露在墙头上。
(1)
(2)
(3)
(4)
23.上表中林冲和保尔正各自面对着怎样的人生困境?他们面对困境的态度给你
有什么启发?
(4分)
(代行圆发》
得分评卷人
三、作文(60分)
24.在纪念抗日战争胜利80周年之际,班上开展“为国奋斗”主题演讲会。
假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。不少于100字。(10分)
ns
演讲顺序
演讲题目
演讲者
生沿才1价值:买
《我的中国梦》
1701班肖非
从明
《奋斗的青春》
1702班季强
第11页共12页
120
25.
根据以下题目作文(50分)
大靴《俄为
点赞》
宋高
要求:①把题目补充完整;②不少于600字;③文中如需出现本市人名、地
名、校名者,请用代替。
(巧0将为的
表表杂的,水市可木的行入
山其本的心查发补8市少
天小卡,春活风以九机
(绿率升移端的液的灰
物支民间外火快士身来思动
次保
g
80文
答站
第12页共12页