期末看拼音写汉字专练-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 聚焦三年级下册期末高频字词，通过单字、词语、语境填空三级递进训练，强化规范书写与语境运用，渗透文化自信与语言运用素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础单字|1题|读拼音写单字（如“泼”“浪”）|从独立汉字认读过渡到字形规范| |词语运用|3-8题|看拼音写词语（如“悠闲”“智慧”）|单字组合成词，强化词义理解| |语境综合|9-18题|语段/情境填空（如“嫦娥六号”“芜湖导览词”）|词语在文化、生活场景中的运用|

期末看拼音写汉字专练-2025-2026学年语文三年级下册统编版（2024） 1．读拼音，写汉字。                                             活pō( )的 làng( )花在海边追赶嬉戏，娇美的花朵在花园争qí  ( )斗yàn( )。 2．读语段，认真看拼音，规范写汉字。 寒假里，爸爸妈妈带我xīn shǎng( )了一部电影《哪吒2》，它是中国在shì jiè( )电影史上的qí jì( )。cháo xiǎn( )和日本等外国小朋友都gǎn tàn( )自己国家没有能与它xiāng tí bìng lùn( )的影片，我们为中国人的zhì huì( )jiāo ào( )。 3．看拼音，写词语 （1）我yōu xián( )地躺在牧场的长椅上，呼吸着新鲜的空气，xīn shǎng( )着美丽的草原景色。 （2）zào zhǐ( )术、青铜器、赵州桥都体现出我国古代劳动人民的zhì huì( )和才干。 （3）风过了，我停止了wǔ dǎo( )，静静地站在那儿。 （4）听说蜜蜂有biàn rèn( )方向的能力。 （5）chuí liǔ( )把溪水当作梳妆的镜子。 （6）他雄健wēi wǔ( )的身影深深地留在了我的脑海中。 4．芜湖文旅局写了一段导览词，请帮他们把导览词补充完整。 作为一名芜湖人，我们的童年百花园里，总会留下这样的记忆。漫步镜湖边，阳光sǎ luò( )在身上，杨柳依依，yàn zi( )掠过湖面，激起层层水花。攀登马仁奇峰，yán tú( )各种植物zhēng qí dòu yàn( )，tòu míng( )的玻璃栈道让我们记忆犹新。来芜湖古城，感受悠久的lì shǐ( )和文化底蕴；夜晚，在雕塑公园悠闲散步，抬头望星空，看着jù lǒng( )的群星，畅想yǔ zhòu( )的mì mì( )，欢迎来到芜湖！ 5．根据语境，看拼音，写词语，把卷首语补充完整。 在童年的百花园里，我们xīn shǎng( )了mèng huàn( )般的火烧云，了解到mì fēng( )有biàn rèn( )方向的能力，吹起了轻悠悠的féi zào pào( )，yǎng wàng( )星空，畅想着yǔ zhòu( )另一边的mì mì( )……今天，让我们jì xù( )搭乘童年巴士，感受深厚lì shǐ( )文化，探索多彩的世界，书写有趣的故事。 6．读拼音，写词语。 金色的沙滩上，雪白的làng huā( )卷着贝壳，海鸥在蓝蓝的天空fēi xiáng( )。渔港里堆满shēng měng( )海鲜：龙虾、螃蟹、海dǎn( )……渔民们正忙着分拣刚dǎ lāo( )的海鲜。海龟湾的礁石旁，海龟慢yōu yōu( )爬过沙滩。山脚下的果园飘着荔枝、龙眼和máng( )果的香甜。这就是我的家乡，风景mí rén( )，物产丰盛。huān yíng( )你来惠东，尝一口夏天的滋味！ 7．我能读准拼音，写好词语。 2024年5月3日，“嫦娥六号”探测器发射任务取得圆满成功。月球上到底藏着多少mì mì( )？千百年来，中华儿女从未tíng zhǐ( )过探索。在古代，“嫦娥奔月”的神话家喻户晓；现如今，历史照进现实，科学家们用zhì huì( )和汗水实现了一个个“奔月”创举。作为一名pǔ tōng( )的少先队员，我为祖国取得的伟大成就感到jiāo ào( )和自豪！ 8．街景随拍一（看拼音写词语或给加点的多音字注音。） 微风chuī  fú( )着柔嫩的细柳，我们来到西安的古城墙下，看到一群身着汉服的姑娘们正闲散( )地走过：她们身材匀称( )，走路zī  shì( )端庄大方，头顶戴的牡丹花冠huā bàn( )艳丽，一朵朵zhēng qí dòu yàn( )，简直可以与真正的牡丹花xiāng tí bìng lùn( )。恍惚间，我的sī xù( )一下子飞出去好远，mò fēi( )她们是从盛唐穿越过来的吗？微雨中，她们和古城墙、钟鼓楼形成了一幅生动的shuǐ mò huà( )…… 9．活动开始时，老师对“文化和自然遗产日”作了介绍，请你根据拼音写词语。 文化和自然遗产日将人们jù lǒng( )在古城与山水间，青瓦白墙dào yìng( )在碧波中。非遗工匠xīn rán( )示范绝技，手指bō dòng( )琴弦，奏出yuán rùn( )悠扬的古琴声，乐音与wēi wǔ( )的石兽共鸣。守护者的热情让文明在烟火中jì xù( )流淌。 10．根据语境，看拼音，写词语。 níng  jìng( )的清晨，chí  táng( )里的荷花散发出迷人的qīng  xiāng( )，勤劳的小蜜蜂在zhēng  qí  dòu  yàn( )的荷花中穿梭。岸边的chuí  liǔ( )在晨曦中sū  xǐng( )，静静地xīn  shǎng( )倒映在河水中的优美身姿。 11．看拼音写词语，把字写规范、端正、整洁。 （1）溪边，chuí( )柳把溪水当作梳妆的镜子，人影给溪水rǎn( )绿了。鸭子戏shuǎ( )，bō( )起浪花，笑声嘎嘎。 （2）落日的余晖不时变huàn( )着颜色，虽然失去了光máng( )，但色彩却很诱人。 （3）学校的小种植园里，鲜花怒放，fēn fāng mí rén( )。 12．读拼音，结合语境写词语。 庙门口有一对wēi  wǔ( )的石狮子，庙门前是一方chí  táng( )，里面的荷花suí  fēng  wǔ  dǎo( )，花香fēn  fāng( )迷人，有几只水鸭子在水里pū  teng( )，见到游人就xùn  sù( )钻进水里，不见了。 13．读句子，写汉字。 （1）童趣源于故事中的意外情节：裁缝和顾客性子相反，裁缝还来不及施展shǒu yì( )，顾客又需要新的fú wù( )；童真源于故事中的可爱角色：枣核大的孩子能wèi niú( )赶马，还能帮村民们对付lì hài( )的县官，获得了大家的一致kuā jiǎng( )；童心源于故事中的奇思妙想：贼和老虎居然怕“漏”，不仅被吓得直fā dǒu( )还gān xīn( )放弃小胖驴。 （2）水面上，荷花绽放，散发出迷人的fēn fāng( )，让人心旷神怡！游客不禁停下来xīn shǎng( )，并用手机迅速jì lù( )下这美好的一刻。 14．根据语境写词语。 夏天的清晨，路旁的花儿们争奇斗艳，fēn fāng( )迷人；到了níng jìng( )的夜晚，qún xīng( )闪烁，hé huā( )散发着清香，随风wǔ dǎo( ) 15．读拼音，写词语。      我为生活在这样wěi dà( )的国家而感到jiāo ào( )：神舟二十号载人飞船发射任务yuán mǎn( )完成；我们chuànɡ  zào( )了新冠病毒疫苗接种34亿剂次的qí jì( )；我们拥有无数gān xīn( )献身国家与rén mín( )的国士…… 16．我会看拼音写词语。、 （1）夏天到了，池塘边的chuí liǔ( )随风舞动，池塘里的荷花zhēng qí dòu yàn( )，有的已经露出了嫩黄色的lián peng( )一群huó pō( )的小鱼在水中游来游去，仿佛也在xīn shǎng( )这美丽的景色。 （2）小刺猬有个mì mì( )，它在森林才艺秀上zhǎn shì( )了用刺搬运果子的技能。大家夸它lì hai( )，它却qiān xū( )地低下头， 17．看拼音写词语。   小故事大道理。守株待兔的农夫因懒惰放弃gēng zuò( )，沉醉于偶然得兔的侥幸，最终荒废田地，走向贫困；陶罐与铁罐相处中，铁罐自以为wēi wǔ( )，ào màn( )地认为陶罐nuò ruò( )，最终却被腐蚀，而陶罐qiān xū( )的品格反而被时光jù lǒng( )成珍贵的价值…… 18．看拼音，写词语。 （1）她静坐的zī shì( )，fǎng fú( )一尊优雅的雕塑。 （2）老师的kuā jiǎng( )如春日暖阳，让他的眼中瞬间绽放出自信的guāng máng( )。 （3）jǐn guǎn( )前路艰险，探险队仍坚定信念，最终在绝境中见证了qí jì( )般的绿洲。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末看拼音写汉字专练-2025-2026学年语文三年级下册统编版（2024）》参考答案 1． 泼 浪 奇 艳 【详解】书写时注意“泼”“浪”“艳”的正确写法。 2． 欣赏 世界 奇迹 朝鲜 感叹 相提并论 智慧 骄傲 【详解】书写时注意“赏”“迹”“朝”“感”“慧”“傲”的正确写法。 3． 悠闲 欣赏 造纸 智慧 舞蹈 辨认 垂柳 威武 【详解】（1）书写时注意“悠、欣、赏”的正确写法。 （2）书写时注意“纸、智、慧”的正确写法。 （3）书写时注意“舞、蹈”的正确写法。 （4）书写时注意“辨”的正确写法。 （5）书写时注意“垂、柳”的正确写法。 （6）书写时注意“威、武”的正确写法。 4． 洒落 燕子 沿途 争奇斗艳 透明 历史 聚拢 宇宙 秘密 【详解】书写时注意“落”“燕”“途”“艳”“透”“历”“聚”“宙”“秘”的正确写法。 5． 欣赏 梦幻 蜜蜂 辨认 肥皂泡 仰望 宇宙 秘密 继续 历史 【详解】书写时注意“赏、蜜、辨、仰、秘、继”的正确写法。 6． 浪花 飞翔 生猛 胆 打捞 悠悠 芒 迷人 欢迎 【详解】书写时注意“浪、花、飞、翔、生、猛、胆、打、捞、悠、芒、迷、人、欢、迎”的正确写法。 7． 秘密 停止 智慧 普通 骄傲 【详解】书写时注意“秘”“密”“停”“慧”“普”“傲”的正确写法。 8． 吹拂 sǎn chèn 姿势 花瓣 争奇斗艳 相提并论 思绪 莫非 水墨画 【详解】书写时注意“拂、瓣、绪、墨”的正确写法；注意区别多音字“散”“称”的正确读音。 9． 聚拢 倒映 欣然 拨动 圆润 威武 继续 【详解】书写时注意“聚、拢、倒、映、欣、拨、圆、威、继”的正确写法。 10． 宁静 池塘 清香 争奇斗艳 垂柳 苏醒 欣赏 【详解】书写时注意“静、塘、艳、垂、醒、赏”的写法。 11． 垂 染 耍 拨 幻 芒 芬芳迷人 【详解】（1）书写时注意“垂”“耍”“拨”的正确写法。 （2）书写时注意“幻”“芒”的正确写法。 （3）书写时注意“芬”“迷”的正确写法。 12． 威武 池塘 随风舞蹈 芬芳 扑腾 迅速 【详解】书写时注意“威、塘、舞、蹈、腾、迅”的正确写法。 13． 手艺 服务 喂牛 厉害 夸奖 发抖 甘心 芬芳 欣赏 记录 【详解】（1）书写时注意“手、抖、服、牛、厉、夸、奖、甘”的正确写法。 （2）书写时注意“芬、芳、欣、赏、记、录”的正确写法。 14． 芬芳 宁静 群星 荷花 舞蹈 【详解】书写时注意“芳”“静”“群”“舞”的正确写法。 15． 伟大 骄傲 圆满 创造 奇迹 甘心 人民 【详解】书写时注意“伟、骄、傲、圆、满、创、造、奇、迹、民”的正确写法。 16． 垂柳 争奇斗艳 莲蓬 活泼 欣赏 秘密 展示 厉害 谦虚 【详解】（1）书写时注意“柳、蓬、赏”的写法。 （2）书写时注意“展、害、虚”的写法。 17． 耕作 威武 傲慢 懦弱 谦虚 聚拢 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“耕”“傲”“懦”“谦”的笔画较复杂，易写错，需注意。 18． 姿势 仿佛 夸奖 光芒 尽管 奇迹 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“姿”“佛”“奖”“管”“迹”的笔画较复杂，易写错，需注意。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $