2026安徽中考抓分卷八-【抓分卷】2026年安徽中考数学原创模拟试卷
2026-06-12
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.68 MB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 抓分卷·中考模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58316248.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学中考复习课件全面覆盖实数运算、代数式、函数、几何图形等中考核心考点,严格对接安徽考纲要求,通过10道选择、4道填空及8道解答题系统梳理考点分布,重点突出代数运算占40%、几何证明占35%、统计概率占25%的考查权重,归纳出“概念辨析、方程应用、几何变换”等常考题型。
课件亮点在于“真题模拟+素养导向”的备考设计,如第7题几何折叠问题通过角度转化培养学生的几何直观和推理能力,第14题分组求和问题强化抽象能力与模型意识。解析部分针对易错点如根式运算、判别式应用等提供突破方法,配合“解题步骤规范+思路拓展”指导,帮助学生掌握答题技巧,提升得分率,为教师提供系统复习框架,助力中考高效冲刺。
内容正文:
数 学
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注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为120分钟.
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分.“试题卷”共6页,“答题卷”共6页.
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的.
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回.
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一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是正确的.
1.已知a=,则|a|=( )
A. B.
C. D.-
【解析】易知,∴a=>0,∴|a|=a=.
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2.已知实数a≠0,下列计算正确的是( )
A.a-2=-a2 B.
=a
C.(-a2)3=-a6 D.(-a)6÷a3=a2
【解析】a-2=,A项错误;()2=-a,B项错误;(-a2)3=-a6,C项正确;(-a)6÷a3=a6-3=a3,D项错误.
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3.2025年安徽省粮食产量再创新高,总产达838.6亿斤,居全国第6位.其中838.6亿用科学记数法表示为( )
A.838.6×109 B.838.6×108
C.8.386×1011 D.8.386×1010
【解析】838.6亿=838.6×108=8.386×1010.
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4.如图所示是某个机械零件的三视图,则该机械零件是
( )
A B C D
【解析】由三视图易得A项正确.
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5.已知关于x的一元二次方程x2-2x+k=0有两个不相等的实数根,则( )
A.k>1 B.k<1
C.k>1且k≠0 D.k<1且k≠0
【解析】由题意得Δ=(-2)2-4k>0,解得k<1.
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6.某水果超市上周梨和桃的总销量为1000 kg,本周梨的销量比上周增加6%,桃的销量比上周减少5%.设上周梨的销量为x kg,则本周梨和桃的总销量为( )
A.6%x+5%(1000-x)
B.x+(1000-x)(1+6%)(1-5%)
C.x(1+6%)+(1000-x)(1-5%)
D.(1000-x)+x(1+6%)(1-5%)
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【解析】由题意知上周梨的销量为x kg,桃的销量为(1000-x)kg,则本周梨和桃的总销量为x(1+6%)+(1000-x)(1-5%).
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7.如图,现有正方形纸片ABCD,点F在AD边上,沿BF折叠△ABF,点A落在点A'处,然后还原.延长FA'与CD交于点E,再沿FE折叠△DEF,点D落在D'处,然后还原.设∠ABF=α,∠CED'=β,则( )
A.β=4α B.β=180°-2α
C.β=180°-3α D.β=180°-4α
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【解析】∵∠ABF=α,∴∠A'FB=∠AFB=90°-α,∴∠DFE=180°-2(90°-α)=2α,∴∠FED'=∠FED=90°-2α,∴∠CED'=180°-2(90°-2α)=4α,即β=4α.
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8.如图,在△ABC中,∠B=2∠C,AB=1,BC=,则AC=( )
A.2 B. C. D.
D
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【解析】如图,过点A作AE⊥BC于点E,延长CB至点F,使BF=AB,连接AF,∴∠ABC=2∠F,∴∠C=∠F,∴AF=AC,EF=EC,易得CF=BF+BC=1+,∴EF=,∴BE=-1=,∴AE=,∴AC=AF=.
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9.如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于点(-1,0),对称轴为直线x=1.下列说法:①abc>0;②=-3;③;④a+b+c=0;⑤3a+3b-c=0.其中正确的是( )
A.①②③④ B.①②③⑤
C.①②⑤ D.②③⑤
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【解析】由函数图象得a>0,c<0,∵抛物线的对称轴为直线x=1,∴-=1,∴b=-2a<0,∴abc>0,①正确;由图象可得当x=1时,y=a+b+c<0,④错误;由图象可得当x=-1时,y=a-b+c=0,∴a+2a+c=0,∴c=-3a,∴=-3,,3a+3b-c=3a-6a+3a=0,②③⑤正确.
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10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,M为BC边的中点,点P,Q分别在AB,AC边上,连接PM,QM,则下列结论错误的是( )
A.若∠CPQ=30°,则CQ的最小值为
B.若∠CPQ=30°,则QM的最小值为2
C.PA+PM的最小值为2
D.PC+PM的最小值为2
B
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【解析】如图1,过点C作CH⊥AB于点H.由∠CPQ=30°可证△PCQ∽△ACP,∴,即CQ=,∵∠A=30°,BC=4,∴AC=4,∴当CP⊥AB,即点P与点H重合时CQ最小,此时CP=CH=2,∴CQ=,即CQ的最小值为,A项正确;在Rt△CQM中,QM=.∵CQ的最小值为,∴QM的最小值为,B项错误;如图1,连接AM,易得PA+PM≥AM,当且仅当A,P,M三点共线时,PA+PM取最小值AM,AM==2,C项正确;
图1
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如图2,过点C作CH⊥AB于点H,连接AM,作点M关于AB的对称点M',连接CM'交AB于点P,此时PC+PM取最小值CM',连接MM'交AB于点D,作M'E⊥CH交CH的延长线于点E,易得CE=2,BH=2,BD=DH=1,DM'=DM=,∴CE=CH+EH=2=3,EM'=DH=1,∴CM'==2,∴PC+PM的最小值为2,D项正确.
图2
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二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11.计算:=_____.
【解析】=-3+3=0.
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12.化学实验室的五个试剂瓶中分别装有氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙(Ca(OH)2)、氢氧化铁(Fe(OH)3)、稀硫酸(H2SO4)、稀盐酸(HCL)五种溶液,已知紫色石蕊溶液遇酸变红,遇碱变蓝.现分别取五种溶液若干放入试管里,从中任选两管滴入紫色石蕊溶液,两个试管中的液体同时变红的概率是_____.
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【解析】五种溶液中酸性溶液有稀硫酸和稀盐酸.记五种溶液分别为A(氢氧化钠),B(氢氧化钙),C(氢氧化铁),D(稀硫酸),E(稀盐酸),画树状图如下:
共有20种等可能的结果,其中两个试管中的液体同时变红的有2种情况,∴两个试管中的液体同时变红的概率为.
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13.如图, AB是☉O的直径,AD,BD是☉O的弦,∠PDA=∠PBD,∠BDE=60°.若PD=,则PA的长为_____.
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【解析】∵AB为直径,∴∠ADB=90°.∵∠BDE=60°,∴∠PDA=180°-90°-60°=30°,∴∠PBD=∠PDA=30°,∴∠AOD=60°,∠ODP=90°,∴OD=OA=PD·tan 30°=1,∴OP=2OD=2,∴PA=OP-OA=1.
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14.我们可能听过“数学王子”高斯童年时期计算“1+2+3+…+100=5050”的故事.现在把从1开始的这100个自然数分成A,B两组,已知“30”这个数在A组,设A,B两组中的自然数的平均数分别为x1,x2.
(1)若x1=x2,则x1=_____;
(2)若将“30”从A组移入B组,改变后的两组自然数的平均数分别为x1+,x2+,则原来A组中自然数的个数为_____.
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【解析】(1)设A组有m个数,则B组有(100-m)个数.由题意得mx1+(100-m)x2=1+2+3+…+100,即mx1+(100-m)x2=5050,∵x1=x2,∴100x1=5050,解得x1=50.5.
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(2)设原来A组有m个数,则原来B组有(100-m)个数,∴mx1+(100-m)x2=5050 ①.将“30”从A组移入B组,此时A组的平均数是,B组的平均数是.∵改变后的两组自然数的平均数分别为x1+,x2+,∴=x1+=x2+,化简得x1=m+29 ②,x2=m-20 ③,将②③代入①,解得m=71.
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【命题解读】本题以高斯求和为背景,通过数的分组变化构建等式,侧重考查学生代数变形与方程求解的核心能力.
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三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15.解方程:.
【参考答案】去分母,得x2=(x+1)(x-3),
整理,得-2x-3=0, ............4分
解得x=-.
经检验,x=-是原分式方程的解,
∴原方程的解为x=-. ............8分
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16.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,△ABC的顶点均为格点(网格线的交点).已知点A的坐标为(2,0).
(1)以点A为旋转中心,将线段BC绕点A旋转180°
得到线段B1C1,画出线段B1C1;
(2)以点O为位似中心,将△ABC放大2倍得
到△A2B2C2,在所给的网格中画出△A2B2C2;
(3)在网格中找出一个格点P,使得点P在线段CC2的垂直平分线上,写出点P的坐标.
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【参考答案】(1)如图所示,线段B1C1即为所求. ............3分
(2)如图所示,△A2B2C2即为所求. ............6分
(3)点P(1,2).(答案不唯一,图中点P1,P2,P3,P4任选一个即可) ............8分
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四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17.已知反比例函数y=(x<0)的图象与一次函数y=kx+3(k≠0)的图象相交于点A(m,-1).
(1)求k和m的值;
【参考答案】(1)将点A(m,-1)代入y=,得=-1,∴m=-2,∴点A(-2,-1).
将点A(-2,-1)代入y=kx+3,得-2k+3=-1,∴k=2. ............4分
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(2)当<kx+3时,求x的取值范围.
(2)由(1)得反比例函数y=(x<0)与一次函数y=2x+3的交点为(-2,-1),
∴当<kx+3时,x的取值范围是-2<x<0. ............8分
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18.如图,A村到公路l之间有一条乡村小路为A→B→C,为方便通行,现准备新建一条公路AD连接A村和公路l.测得AB=500 m,BC=200 m,∠BAD=26°,∠BCD=100°,∠ADC=90°,求新建公路AD的长和C,D之间的距离.(A,B,C,D在同一平面上.参考数据:sin 10°≈0.17,cos 10°≈0.98,tan 10°≈0.18,
sin 26°≈0.44,cos 26°≈0.90,
tan 26°≈0.49)
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【参考答案】过点B作BE⊥AD于点E,过点C作CF⊥BE于点F.
在Rt△ABE中,∠BAE=26°,AB=500,
∴AE=AB·cos 26°≈500×0.90=450.
BE=AB·sin 26°≈500×0.44=220. ............4分
在Rt△BCF中,∠BCF=100°-90°=10°,BC=200,
∴BF=BC·sin 10°≈200×0.17=34,
CF=BC·cos 10°≈200×0.98=196.
易得四边形CDEF为矩形,∴DE=CF=196,CD=EF=BE-BF=220-34=186(m),
∴AD=AE+DE=450+196=646(m).
答:新建公路AD的长约为646 m,C,D之间的距离约为186 m. ............8分
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五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19.某中学开展“我爱安徽”地理知识竞赛,全校2000名学生全部参加了竞赛,随机抽取40名学生的成绩(成绩为整数)作为样本,按以下五组进行整理,并绘制频数分布直方图,部分信息如下:
组别 A B C D E
分组 74.5~79.5 79.5~84.5 84.5~89.5 89.5~94.5 94.5~99.5
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请根据以上信息,完成下列问题:
(1)a=_____;
(2)已知C组的成绩为85,85,85,86,86,87,87,88,89,89,89,89,求抽取的40名学生成绩的中位数;
8
(2)由题意知这组数据的第20,21个数据都为89,∴抽取的40名学生成绩的中位数为89分. ............6分
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(3)学校将成绩为90分及以上评为优秀,根据样本估计全校获得优秀的学生人数.
(3)2000×=900(名).
答:估计全校获得优秀的学生人数为900. ............10分
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20.如图1,四边形ABCD内接于☉O,AD=CD.
(1)若☉O的半径为5,AC=8,求AD的长;
图1
【参考答案】(1)连接OA,OD,OD与AC交于点H.
∵AD=CD,
∴OD⊥AC,AH=CH=AC=4.
∵OA=OD=5,
∴OH==3,∴DH=2,
∴AD==2. ............4分
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(2)连接OD交AC于点H.由(1)可知DH垂直平分AC,
∴△ADH≌△CDH,
∴∠CDH=∠ADH=∠ADC,∠CHD=∠AHD=90°.
∵∠DBA=∠DCA,∠DBA+∠BDE=∠DCA+∠CDH=90°,
∴∠BDE=∠CDH=∠ADC,即∠ADC=2∠BDE. ............10分
(2)如图2,DE⊥AB于点E,连接BD,求证:∠ADC=2∠BDE.
图2
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六、(本题满分12分)
21.综合与实践
【项目主题】班级劳动实践小组为某单位设计花卉展览图案.
【项目准备】分别购买盆景若干(用“ ”表示),花卉若干(用“ ”表示).
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【项目分析】项目条件:花卉每盆20元,盆景每盆50元;
知识准备:1+2+3+…+n=n(n+1)(n为正整数);
基本约定:项目成本仅计算所需盆景和花卉的费用;
方案设计:
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根据以上规律完成下列任务:
任务1 选择方案一:
(1)第5个图案中盆景的盆数为_____,花卉的盆数为_____;
(2)第m(m为正整数)个图案中盆景的盆数为___________,花卉的盆数为_________________;(用含m的式子表示)
任务2 选择方案二,第m(m为正整数)个图案中花卉的盆数为________;
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m2+m
4m+2
m2+5m
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【项目实施】
任务3 已知该单位已花费5500元购买了若干盆盆景,若选择方案一,可以节约多少元?
任务3 由题意得50(m2+m)=5500,解得m=10(负值舍去).
方案一:花卉的费用为20×(4×10+2)=840(元),
方案二:花卉的费用为20×(102+5×10)=3000(元),
3000-840=2160(元).
故若选择方案一,可以节约2160元. ............12分
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【真题链接】本题链接2025年安徽中考第21题,均属于规律探究类的综合与实践题,核心考查从图案/拼接单元的变化中提炼数量规律(如数量、长度、成本等),并利用规律进行计算的能力,同时结合了实际场景(花卉图案设计、场地拼接等),突出数学的应用价值.解题都遵循“观察基础单元→总结变化规律→用代数式表示规律→代入数值计算”的流程.
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七、(本题满分12分)
22.如图1,▱ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别在边AB,CD上,BF,DE分别交AC于点G,H.
(1)若BF∥DE,求证:EH=FG;
图1
【参考答案】(1)∵四边形ABCD为平行四边形,
∴DF∥BE,DO=BO.
∵BF∥DE,∴四边形BEDF为平行四边形,
∴BF=DE,∠BGO=∠DHO,
∴△BOG≌△DOH,∴BG=DH,
∴EH=FG. ............4分
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(2)若AD=AO,BE=DE,求的值;
(2)∵AD=AO,BE=DE,
∴∠AOD=∠ADO,∠EBD=∠EDB.
∵∠AOD=∠EBD+∠BAO,∠ADO=∠ADH+∠EDB,∠BAO=∠ACD,
∴∠ADH=∠ACD,
∴△ADH∽△ACD,∴.
∵AD=AO,∴AD=AC,∴. ............8分
图1
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(3)如图2,BM⊥AC于点M,DH=CD,求证:AH=2OM.
图2
(3)过点D作DN⊥AC于点N.
易证△BOM≌△DON,
∴BM=DN,OM=ON,∴MN=2OM.
∵DH=CD=AB,BM=DN,
∴Rt△ABM≌Rt△HDN(HL),
∴AM=HN,∴AH=MN=2OM. ............12分
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八、(本题满分14分)
23.悬挂在高楼上的一块广告牌由矩形OABC和抛物线的一部分OKC组成(如图1所示),AB=6 m,BC=4 m,抛物线的顶点K与OC的距离为 m.以OC所在的直线为x轴,OA所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系如图2所示.
图1 图2
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(1)求抛物线的表达式;
【参考答案】(1)由题意得抛物线的顶点为K,
设抛物线的表达式为y=a(x-3)2+,
将(0,0)代入,得a(0-3)2+=0,解得a=-,
∴抛物线的表达式为y=-(x-3)2+. ............4分
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(2)为了更安全,准备在该广告牌的背面进行加固,现有两个方案.
(ⅰ)方案一(如图3所示):连接AC,在OC上取一点P,过点P作OC的垂线分别交AC,AB,抛物线于点D,H,G,当DG= m时,求DH的长;
(ⅱ)方案二(如图4所示):分别在OC,AB上取点P,Q,连接OQ,CQ,过点P作PE∥CQ,交OQ于点E,过点P作PF∥OQ,交CQ于点F,用一块薄钢板△PEF焊接在△OQC内,
设△PEF面积为S,求S的最大值.
图3 图4
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(2)(ⅰ)由点A(0,-4),C(6,0)易得直线AC的函数表达式为y=x-4.
设OP=t m,则点G,点D,
∴DG=-t2+t-=-t2+t+4.
∵DG= m,∴-t2+t+4=,解得t=4,t=-(不符合题意,舍去).
当t=4时,点D.
∴DH=--(-4)=(m). ............9分
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(ⅱ)过点O作ON⊥CQ于点N,交PE于点M.
∵AB=6,BC=4,∴S△OQC=12,
设OP=m,∵PE∥CQ,∴△OPE∽△OCQ,
∴,∴PE=CQ,OM=ON.
∵S△OCQ=CQ·ON=12,∴CQ=,∴PE=,
∴S=PE·(ON-OM)==2m=-m2+2m=-(m-3)2+3,
∴当OP=3 m时,S的最大值为3 m2. ............14分
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