第2天 2 忆读书-【预备五年级】2026-2027学年五年级上册语文同步预习（统编版·新教材）

第2天 2忆读书 第1步 课文 WaaWM 第1遍，读正确（用时3分钟）；第2遍，读流利，标段落序号（用时4分钟）；第3遍，有感情地朗 读课文（用时4分钟)。 元 1一谈到读书，我的话就多了！∥第一部分 2我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁 时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分…”的《三国演义》。 3那时，我的舅（ù）父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》， 我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩(zhn)黄巾英雄首立功”，真是好听极了。 但是他讲了半个钟头，就停下去千他的公事了。我只好带着对故事下文的无限(xà)期待， 在母亲的催促下含泪上床。 4此后，我拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音 都读得不对，比如把“凯(ki)”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字 的一半。 5我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到 诸葛(gě)亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合” 的结局。 6因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述(sù)说“官迪民反” 的《水浒(hǔ)传(zhuan)》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁(Iǔ) 智深，都有极其鲜明的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡(gang)七十二地感(shà)， 勉(min)勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇(kòu)志》 要强多了。 7《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾（ǎ）宝玉的女声女气、 林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言， 一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。 8总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我 生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中 得不到的。 9我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书” 便是我唯一的消遣(qiǎn)。我每天都会得到许多书钶(kan)，知道了许多事情，也认识 了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下 烦琐(suǒ)的《封神榜(bǎg)》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡 5 预备五年级·语文上册 寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻(s©n) 的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇(pi)章，哪 怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 0书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。 ∥第二部分 11因此，倮(mǒu)年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话， 第一单元 我只写了九个字，就是： 12读书好，多读书，读好书。∥第三部分 第2步 考点 1.学考点·字词 (1)会认字：给课文中“○”出的生字标注拼音，并读一遍。 舅( 斩( )限( )凯( )葛( )述（ 传( 煞( 勉()寇() 贾()刊( 琐( )榜( 呻( )某( (2)会写字：将课文中“☐” 出的汉字描一遍，再组词。 yan kai qu shu 男 凯 po mian shuai kan 表 mou (3)词语：听一遍、读一遍下面的词语，并抄写一遍。 舅父公事一知半解兴趣述说勉勉强强厌烦朝代 兴亡盛衰处世书刊精彩质朴浅显国际刊物 6 1第2天引 2.学考点·课文理解 (1)课文梳理 总述 开篇点题，引出下文 【第一部分(1)】 幼时读《三国演义》等古典名著 长大后“读万卷书” 读书经历和体会 收获快乐，获得道理 第 【第二部分(2~10)】 读书要经过挑选 《忆读书》 元 读书感悟 读书好，多读书，读好书 【第三部分(11~12)】 (2)中心思想 本文作者冰心按时间顺序，回忆了自己的读书经历，总结了多年的读书经验，阐明 了自己对读书的认识，表达了“读书是我生命中最大的快乐”“读书好，多读书，读好书” 等感悟。 第3步 练 习题 1.读下面的语段，完成练习。 我原本对历史类的传（chuan zhuàn)记并无浓厚ingqù（)，总觉得那些烦琐 (suǒshuǒ)的cháodai()更迭让人昏昏欲睡。然而，当我耐着性子读下去却发 现，那些看似浅显的文字，读来时仿佛在我的耳边低声shùshuō()着英雄们从落魄 到kai xuan()的传(chuan zhuàn)奇。 (1)用“V”给加点字选择正确的读音。 (2)根据拼音在括号里写词语。 2.“读书好”指（ ),“多读书”指（ ),“读好书”指(）。 A.博览群书 B.开卷有益 C.读对身心发展有益的书 3.(新考法·表格信息根据课文内容填写表格。（填序号） ①1980年后 ②中年以后 ③十二三岁 ④比较着读 ⑤反复读 ⑥挑选、比较着读 ⑦一知半解地读 阅读时间 七岁 阅读书目 《三国演义》 《水浒传》《荡寇志》 《红楼梦》 “万卷书” 读书方法参考 第一单元 第1天1古人谈读书 第2步学考点 1.(1)chi zhi wu yi(2)示例：博闻强识识别 (3)示例：耻辱羞耻吾师吾辈称谓无谓悔 之晚矣垂垂老矣岂敢岂有此理(4)略 第3步练习题 1.（1)wúchi(2)谓岂能矣 2.C 3.从左到右：不看仔细既不专一漫浪诵读记亦 不能久也 第2天2忆读书 第2步学考点 1.(1)jiu zhan xian kai gěshùzhuan shàmian kou jiǎkan sucǒbang shen mǒu (2)示例：舅舅舅父宴会宴请凯旋凯歌有 趣趣味讲述述说紧迫逼迫勉强勉励姓贾 贾氏衰败衰落书刊报刊质朴朴素某人某 事(3)略 第3步练习题 1.(1)zhuan sucǒchuan (2)兴趣朝代述说凯旋 2.BA C 3.从上到下、从左到右：③②①⑦④⑤⑥ 第3天3*走遍天下书为侣 第2步学考点 1.(1)lǚyútang xi(2)略 第3步练习题 1.yúx灯lǚ 2.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 3.喜爱朋友和家读书常读常新 第二单元 第4天4桂花雨 第2步学考点 1.(1)lu6hng（2)示例：欣赏欣喜观赏奖 赏兰花兰草笨蛋笨重婆婆外婆蛋糕雪糕 饼干月饼浸泡浸透尤甚尤其使劲干劲茶 叶喝茶(3)略 第3步练习题 1.hang lu6外婆茶糕浸 2.浸示例：庙会真热闹啊！吃的、喝的、玩的，无 所不有！我沉浸在这份快乐里，怎么都不愿意走。 答案 3.示例：看到田野里一蹦一跳的蚂蚱，小时候与弟 弟捉蚂蚱的情景便浮现在我眼前。那时我们一起 玩耍、嬉闹、谈天说地…无忧无虑的童年是那 么令人怀念。 第5天5落花生 第2步学考点 1.(1)mǔfnzhàlid(2)示例：亩数田亩荒 地荒凉浇水浇花吩咐嘱咐吩咐茅屋茅草 亭子凉亭嫩绿鲜嫩高矮矮小(3)略 第3步练习题 1.fn茅亭荒浇低矮 2.示例：竹子的茎干笔直向上柳树那样，把柔软 的枝条垂在水边，使人一见就心生怜惜 3.示例：我想做像花生一样的人，因为花生默默奉 献、朴实有用，不追求表面光鲜，只做对别人有 好处的事。 第6天6*珍珠鸟 第2步学考点 1.（1)you chtúyo fu pei jiǎn(2)略 第3步练习题 1.you chúpei jicǎn 2.（1)示例：读好书，往往能使人增长知识、陶冶 情操。(2)“我”和珍珠鸟和谐相处，珍珠鸟 十分信赖“我”人类应该自觉爱护动物，与动 物和谐相处，世界才会更加美好 3.示例：我是珍珠鸟，我爱吃种子、新鲜的水果 和蔬菜，喜欢待在安静的地方，喜欢自由自在 地飞，还喜欢和同类一起互动，期待我们能成 为朋友！ 第三单元 第7天7冀中的地道战 第2步学考点 1.(1)diao ren qiu gēguai chà（2)示例：锁 门开锁简单简易宽阔广阔山丘沙丘妨碍 无妨障碍碍事距离相距厕所公厕陷阱陷 入水坑坑洞土兵兵马拐弯拐杖木棒棒冰 铃铛铃声反抗抵抗（3)略 第3步练习题 1.(1)ren ge chà(2)妨碍拐弯 2.（1)说起地道战，不得不说是个奇迹。 (2)人民挖了地道。 89