第19天 19 航天员写给孩子的信-【预备五年级】2026-2027学年五年级上册语文同步预习（统编版·新教材）

第五单元 第15天15太阳 第2步学考点 1.(1)zhi mei tan liao(2)示例：实际际遇抵 押抵扣拍摄摄像氏族姓氏生殖繁殖粮食 粮草煤炭煤球炭笔木炭蒸发蒸腾水滴滴 水不漏区域景区杀菌真菌防备防御治疗 医疗(3)略 第3步练习题 1.(1)miIiáo(2)①摄氏度②繁殖③粮食 ④杀菌 2.都表达出了太阳离我们很远列数字太阳距离地 球十分遥远 3.中国文化遗产四只神鸟围绕着太阳飞行太阳 示例：中华民族追求光明、团结奋进 第16天16金字塔 第2步学考点 1.(1)ai xia yǒng zhuai(2)示例：宝塔灯塔 埃及尘埃墓地坟墓堆砌土堆建筑修筑基 地基本雕砌砌墙狭窄狭小(3)略 第3步练习题 1.(1)iyǒng(2)陵墓狭长堆砌 2.准确性、严谨性智慧与创造力 3.示例：各位游客，现在我们看到的金字塔，有 了一位“数字孪李生兄弟”。它能精确记录每一 块石头的位置和状态。就算实体建筑受损，我 们也能通过这份数字档案进行精准修复，让千 年古迹永葆风采。 第六单元 第17天17慈母情深 第2步学考点 1.(1)pian pòsǒngyǒng yi tui ren zao dou xi伯qun（2)示例：慈爱慈祥篇章诗篇压 抑抑制忙碌劳碌酷热冷酷暑假暑期噪声 聒噪脊梁脊背掏心掏耳朵皱眉皱巴巴好 哇快走哇机械器械权利权威(3)略 第3步练习题 1.（1)song ren脊背忙碌（2)燥噪仰抑 2.(1)①(2)③ 3.示例：吃完饭后，母亲收拾好碗筷正要去洗碗， 孩子坐在沙发上玩手机，扭头对母亲说：“妈， 今天是母亲节，您歇歇，明天再洗吧！”我们 孝敬父母，不能仅停留在口头上，更要落实到实 际行动上。 第18天18父爱之舟 第2步学考点 1.(1)jian zhan yuan wang giao pi di liao jia 1参考答案 jiǎxi jian chao Iǔpéng(2)示例：蚕丝蚕 豆节省省份糖果奶糖委屈委托启迪迪斯 科缺少缺口捆扎包扎嫁妆婚嫁陪伴陪衬 毕业毕竟猪肉野猪粗鲁鲁莽 (3)略 第3步练习题 1.(1)jiǎniǎo(2)陪蚕猪委(3)B 2.(1)ABC(2)示例：那一天，我独自完成了大 扫除。看着窗明几净的家，我第一次觉得自己长 大了，能为家人分担家务了。 3.略 第19天19*航天员写给孩子的信 第2步学考点 1.（1)lian yT licàng kai lei fùchen lao nào shang han(2)略 第3步练习题 1.（1)kichén（2)示例：挂念广大 2.（1)比喻大海天空深厚与广阔（2)孩子给 妈妈带来的力量和勇气孩子是妈妈最柔软的牵 挂坚强温柔与牵挂 3.略 第七单元 第20天20古诗三首 第2步学考点 1.(1)ming wei huan yùsi(2)示例：维持 维护子孙儿孙睡眠安眠寺庙寺观愈发治 愈(3)略 第3步练习题 1.(1)ùsū(2)孙寺维修 2.(1)C(2)A(3)B 3.示例：今日随先生行至姑苏城外，天色已晚，便 停船靠岸。此刻月色沉落，乌鸦哀啼，寒霜满天。 岸边的枫树与渔船上的灯火相对而立，先生倚着 船舷，眉头微皱，望着远处的寒山寺静默无言。 我知道他是思念故乡了，这夜半的钟声悠悠传来， 更添了几分惆怅。只盼着先生能早些人眠，梦里 能回到家乡。 第21天21第一场雪 第2步学考点 1.(1)zhòu lin lie zhT xièrui yan man(2)示例： 侵略人侵铅笔铅球梳妆化妆纸屑木屑彩 虹虹桥俗语风俗瑞雪祥瑞枕头枕巾 （3)略 第3步练习题 1.（1)ièyàn（2)粉妆玉砌雪屑(3)A 2.比喻银条儿雪落在柳树上的形态 91第19天 19航天员写给孩子的信 第1步 课文 MaMM 第1遍，读正确（用时4分钟）；第2遍，读流利，标段落序号（用时5分钟）；第3遍，有感情地朗 读课文（用时5分钟）。 亲爱的孩子们： 1此时此刻，妈妈已经在酒泉卫星发射中心的问天阁了。2022年的这个“六一”儿童节，妈 妈不能陪伴你们，只能在这个特殊的日子里，给你们写下这封信。再过几天，妈妈就要飞向太空， 去执行“神舟十四号”载人飞行任务，要离开半年的时间，真是舍不得你们。∥第一部分 2亲爱的孩子，每次想起你们，妈妈心中就像阳光融化巧克力般甜蜜温暖；每次想起你们， 妈妈心中就会泛起阵阵幸福的连(Iin)漪(y)。真的谢谢你们来到妈妈的身边！ 3亲爱的孩子，原惊(Iiàg)妈妈拒绝你们到发射现场送行的请求，因为妈妈爱你们，你们 是妈妈的铠(k)甲，也是妈妈的软肋（èi)。我是妈妈，也是一名军人。那一刻妈妈是要出征， 临危忘身，受命忘家，这是军人的职责。那一刻看到你们，我怕会有太多的牵挂和不舍，我怕 我忍不住会哭！ 4孩子，妈妈有妈妈的梦想和使命，就让妈妈尽可能放下牵挂，奔赴(fù)自己的星辰(chén) 第六单元 大海吧！妈妈答应你们，等我凯旋的时候，让爸爸带着你们来接我，那时我会张开双臂，把你 们紧紧拥入怀中。 5亲爱的孩子，咱们曾经无数次讨论过妈妈执行任务的事，你们总是红了眼眶万般不舍，妈 妈何尝不是？妈妈答应过你们，要好好完成任务，在太空建一座大大的房子，装进无数人的梦想； 妈妈答应过你们，要为你们拍很多美丽的照片，回来和大家分享；妈妈答应过你们，要把祝福 和梦想写进满天繁星…。 6孩子，你们答应妈妈的事也一定要记得啊。爷爷奶奶身体不好，爸爸工作繁忙，你们要帮 着爸爸分担，多关心爷爷奶奶。姥（ǎ0）姥姥爷也上了年纪，他们想念你们，也牵挂妈妈，记 得要多给姥姥姥爷打电话，让他们开心。 7亲爱的孩子，人生一定要有梦想，那将是你们生命中的光， 即使身处黑暗，即使身处困境也总能看到方向。那束光，将指引你 们走出泥(na0),走向万丈光芒。 8亲爱的孩子，现在你们尚(shang)未明确自己的梦想，这并不 可怕，也不必慌张，慢慢成长，终会发现心中的追求。但亲爱的孩子， 实现梦想的道路绝不可能一帆风顺，不要怕困难，不要怕挑战，不要怕 62 1第19天 失败。困难就像纸老虎，你强它就弱，要有勇气打败它。 9孩子们，记得读书、运动，记得守时、自律。养成良好的习惯，它将是你实现梦想的助手， 让你一生受益无穷。 0亲爱的女儿，你就要上三年级了，那是小学的一个重要转折。亲爱的儿子，你即将背上小 书包成为小学生了。当年，妈妈见证了姐姐背上小书包第一次走进校门时的灿烂笑容，但很遗 憾(hàn),这一次妈妈没有办法亲自把你送到学校，见证你背上小书包那一瞬间的成长。你们 要知道，虽然你们缺失了一些妈妈的陪伴，但是妈妈对你们的爱如海之深、天之阔，丝毫不会 减少。川第二部分 11妈妈离开家的那天，你俩抱着我，泪水涟涟，舍不得妈妈走。妈妈强忍着泪水，又何尝舍得？ 但我知道你们理解妈妈，爱妈妈，支持妈妈！孩子们，等着妈妈，等着妈妈拥抱完星辰大海再 来拥抱你们！ 12分别前，你们总是问我：“妈妈，我们想你怎么办呢？”孩子们，想妈妈的时候，就拾头 看看天空吧。漫天星辰闪烁，那是妈妈在对你们说：“我爱你们！” 3信写至此，夜已深。不禁想起你们睡梦中甜美的面庞，真想再亲亲你们，抱抱你们。 ∥第三部分 深深爱着你们的妈妈 2022年6月1日于问天阁 作者简介刘洋，中国首位进入太空的女航天员，2012年执行神舟九号载人飞行任务，2022年执行神舟十四 号载人飞行任务，是中国航天事业的杰出代表。 元 63 预备五年级·语文上册 第2步 考点 偏 1.学考点·字词 (1)会认字：给课文中“○”出的生字标注拼音，并读一遍。 涟(）游(）谅（）铠(）肋(）赴（) 辰（)姥（ )淖( )尚（)憾（) (2)词语：听一遍、读一遍下面的词语，并抄写一遍。 涟漪铠甲星辰大海泥淖万丈光芒一帆风顺受益无穷泪水涟涟 2.学考点·课文理解 (1)课文梳理 写信背景 2022年“六一”儿童节， “神舟十四号”出征前 【第-部分(1)】 情感：对孩子的不舍与爱 《信的核心内容 责任：军人/航天员的出征使命 【第二部分(2~10)】 叮嘱：关心家人、追梦、养成好习惯 第六单元 《航天员写给孩子的信》 母爱的告白 一表达爱与祝愿 【第三部分(11~13)】 (2)中心思想 本文是航天员刘洋写给孩子的信。信中既表达了她作为母亲对孩子的牵挂与深爱， 也展现了她作为航天员对航天事业的责任与梦想。 第3步 习题 修 1.读下面的语段，完成练习。 刘洋阿姨，您好，我们敬佩您的勇敢与担当。您把对家人的牵挂化作最坚实的铠() 甲，义无反顾地奔赴星辰()大海。那些尚未探索的宇宙奥秘，尚未实现的航天梦想， 都因您的坚守而离人类更近一步。愿您在浩瀚太空绽放万丈光芒，您是我们的榜样。 (1)给语段中的加点字注音。 (2)写出下列词语的近义词。 牵挂一( 浩瀚一( 64 1第19天 2.读句子，完成练习。 (1)但是妈妈对你们的爱如海之深、天之阔，丝毫不会减少。 这句话运用了 的修辞手法，把母爱比作 和 ,突出了 母爱的 (2)你们是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。 这句话中，“铠甲”指 ；“软肋”指 这句话既体现了作者作为军人的 也流露了作为母亲的 3.(新考法·颁奖辞我国航天事业取得巨大发展，离不开一代代航天人的努力。请你结合课文 内容，为刘洋阿姨撰写一段颁奖辞。 颁奖辞 母爱，早藏在“母”字的笔画里 大干 第六单元 那份藏在生活里的温暖母爱，其实早被古人悄悄装进了“母”字的字形 中。你知道“母”字最初长什么样子吗？ 世课 “母”字的甲骨文，是一个形象的“画画字”：其字形 思 犹如一位面部朝左、屈身跪坐的女子。它是在甲骨文“女”字字形 到 的基础上，于胸前添加两点，突出了母亲哺乳的特征，以此表达“母'” 的含义。金文字形延续了这一主体结构，仅在顶部增添一横，使母亲的形 象更加端庄清晰。 东汉许慎在《说文解字》里说：“母，牧也。”这里的“牧”并非指放牧牛羊 的动作，而是取其“养育、抚育”的引申义，即母亲哺育、教养子女的含义。后来， “母”字衍生出许多含义：既指自己的妈妈，也指雌性生物，如“母鸡”；在文化层面， 还指“根源”，比如我们称黄河为“母亲河”。 从古至今，“母”字的字形几经演变，但其承载的温暖却从未改变，正如《慈 母情深》中蕴含的母爱，始终动人。 65