第1天 1 古人谈读书-【预备五年级】2026-2027学年五年级上册语文同步预习（统编版·新教材）

第1天 1古人谈读书 第1步 卖 课文 1466 第一单元 第1遍，读正确（用时2分钟）；第2遍，读流利，把握停顿与节奏（用时3分钟）；第3遍，有感情 地朗读课文（用时3分钟）。 知之为知之，不知为不知，是知①也 敏②而好③学，不興①(ch)下问⑤。 默而因0(zh)之，学而不厌⑦，诲®人不倦。 我非生而知之者，好古，敏⑨以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 图(w心)尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 《论语》 注释①〔知〕同“智”，智慧。这里读z。②〔敏〕此处指聪敏。③〔好〕喜好。④〔耻〕以… 为耻。⑤〔下问)向地位、学问不如自己的人请教。⑥〔识〕记住。⑦〔厌〕满足。⑧〔诲〕教诲。 ⑨〔敏〕此处指勤勉。 二 余尝谓①读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既②不专一， 却只漫浪®诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急④。心既到矣(y),眼岂 不到乎？ —[宋]朱熹() 注释①〔谓〕说。②〔既〕既然。③〔漫浪〕随意。④〔急〕要紧，重要。 作者简介朱熹(1130一1200)，字元晦，号晦庵，谥号文，世称朱文公。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、 教育家、政治家。闽学的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹著述甚多，代表作有《四书章句集注》 《易学启蒙》等。 2 1第1天 第2步 学 考点 a 1.学考点·字词 (1)会认字：给课文中“○”出的生字标注拼音，并读一遍。 耻() 识()吾()矣() (2)多音字：给下面的多音字组词。 第一单元 识zhì（ )shi( (3)会写字：将课文中 “☐”出的汉字描一遍，再组词。 chi q 谓 (4)词语：听一遍、读一遍下面的词语，并抄写一遍。 不耻下问吾辈称谓垂垂老矣岂有此理 2.学考点·课文理解 (1)课文梳理 学习要求实 学习需多问 观点一心到、眼到、口到 读书要积累 论述一三到之中，心到最急 学习要勤勉 学习要有上进心 《古人谈读书》 总结一强调读书需用心 要学思结合 (2)中心思想 第一则文言文主要讲的是学习态度和学习方法。 第二则文言文主要讲的是读书时心到、眼到、口到之间的关系，告诉我们读书最重 要的是用心。 3 预备五年级·语文上册 第3步 习题 giais 1.读下面的语段，完成练习。 吾(wǔwu)尝wei( )读书之道，在于虚心求教，qinéng(）因位尊而自矜？ 若遇不解之处，当不耻(chi ci)下问，方能识其义、明其理，受益无穷y()。 第一单元 (1)用“V√”给加点字选择正确的读音。 (2)根据拼音在括号里写字词。 2.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( A.知之为/知之，不知为/不知，是知也。 B.心不在此，则眼/不看仔细。 C.我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。 D.吾/尝终日不食，终夜/不寝。 3.(新考法·思维导图根据课文内容填空。 心不在此 决不能记 心眼 却只 眼 《论语》中的学习之道 学而时习之，不亦说乎？ 《学而》 学而不思则罔，思而不学则殆。 《为政》 课本 温故而知新，可以为师矣。 《为政》 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 《雍也》 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 《述而》 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 《子张》参考 第一单元 第1天1古人谈读书 第2步学考点 1.(1)chi zhi wu yi(2)示例：博闻强识识别 (3)示例：耻辱羞耻吾师吾辈称谓无谓悔 之晚矣垂垂老矣岂敢岂有此理(4)略 第3步练习题 1.（1)wúchi(2)谓岂能矣 2.C 3.从左到右：不看仔细既不专一漫浪诵读记亦 不能久也 第2天2忆读书 第2步学考点 1.(1)jiu zhan xian kai gěshùzhuan shàmian kou jiǎkan sucǒbang shen mǒu (2)示例：舅舅舅父宴会宴请凯旋凯歌有 趣趣味讲述述说紧迫逼迫勉强勉励姓贾 贾氏衰败衰落书刊报刊质朴朴素某人某 事(3)略 第3步练习题 1.(1)zhuan sucǒchuan (2)兴趣朝代述说凯旋 2.BA C 3.从上到下、从左到右：③②①⑦④⑤⑥ 第3天3*走遍天下书为侣 第2步学考点 1.(1)lǚyútang xi(2)略 第3步练习题 1.yúx灯lǚ 2.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 3.喜爱朋友和家读书常读常新 第二单元 第4天4桂花雨 第2步学考点 1.(1)lu6hng（2)示例：欣赏欣喜观赏奖 赏兰花兰草笨蛋笨重婆婆外婆蛋糕雪糕 饼干月饼浸泡浸透尤甚尤其使劲干劲茶 叶喝茶(3)略 第3步练习题 1.hang lu6外婆茶糕浸 2.浸示例：庙会真热闹啊！吃的、喝的、玩的，无 所不有！我沉浸在这份快乐里，怎么都不愿意走。 答案 3.示例：看到田野里一蹦一跳的蚂蚱，小时候与弟 弟捉蚂蚱的情景便浮现在我眼前。那时我们一起 玩耍、嬉闹、谈天说地…无忧无虑的童年是那 么令人怀念。 第5天5落花生 第2步学考点 1.(1)mǔfnzhàlid(2)示例：亩数田亩荒 地荒凉浇水浇花吩咐嘱咐吩咐茅屋茅草 亭子凉亭嫩绿鲜嫩高矮矮小(3)略 第3步练习题 1.fn茅亭荒浇低矮 2.示例：竹子的茎干笔直向上柳树那样，把柔软 的枝条垂在水边，使人一见就心生怜惜 3.示例：我想做像花生一样的人，因为花生默默奉 献、朴实有用，不追求表面光鲜，只做对别人有 好处的事。 第6天6*珍珠鸟 第2步学考点 1.（1)you chtúyo fu pei jiǎn(2)略 第3步练习题 1.you chúpei jicǎn 2.（1)示例：读好书，往往能使人增长知识、陶冶 情操。(2)“我”和珍珠鸟和谐相处，珍珠鸟 十分信赖“我”人类应该自觉爱护动物，与动 物和谐相处，世界才会更加美好 3.示例：我是珍珠鸟，我爱吃种子、新鲜的水果 和蔬菜，喜欢待在安静的地方，喜欢自由自在 地飞，还喜欢和同类一起互动，期待我们能成 为朋友！ 第三单元 第7天7冀中的地道战 第2步学考点 1.(1)diao ren qiu gēguai chà（2)示例：锁 门开锁简单简易宽阔广阔山丘沙丘妨碍 无妨障碍碍事距离相距厕所公厕陷阱陷 入水坑坑洞土兵兵马拐弯拐杖木棒棒冰 铃铛铃声反抗抵抗（3)略 第3步练习题 1.(1)ren ge chà(2)妨碍拐弯 2.（1)说起地道战，不得不说是个奇迹。 (2)人民挖了地道。 89