“数据的收集、整理与表达”的复习（课件）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

该小学数学课件聚焦“数据的收集、整理与表达”复习，通过举例生活问题导入，结合流程步骤图梳理收集、整理、分析、表达的完整过程，练习从河流长度统计图延伸到坐位体前屈成绩调查，搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点是以真实情境任务驱动，如坐位体前屈成绩调查，学生经历数据收集、等级标准整理、条形统计图绘制，发展数学眼光、推理意识与数据意识。回顾反思系统总结方法，助力学生提升应用能力，教师可直接使用完整资源提高教学效率。

“数据的收集、整理与表达”的复习 课前准备 “数据的收集、整理与表达”的复习 “数据的收集、整理与表达”的复习 回顾与整理 4. 数据的收集、整理与表达 举例说一说：通过数据的收集、整理和分析可以解决哪些问题？ “数据的收集、整理与表达”的复习 回顾与整理 4. 数据的收集、整理与表达 举例说一说：通过数据的收集、整理和分析可以解决哪些问题？ “数据的收集、整理与表达”的复习 回顾与整理 4. 数据的收集、整理与表达 举例说一说：通过数据的收集、整理和分析可以解决哪些问题？ “数据的收集、整理与表达”的复习 0 2 回顾与整理 4. 数据的收集、整理与表达 举例说一说：通过数据的收集、整理和分析可以解决哪些问题？ 能直接看出哪个数量最多。 容易比较各数量的多少。 用条形统计图表达数据有什么好处？ “数据的收集、整理与表达”的复习 回顾与整理 4. 数据的收集、整理与表达 举例说一说：通过数据的收集、整理和分析可以解决哪些问题？ 用条形统计图表达数据有什么好处？ “数据的收集、整理与表达”的复习 练习与应用 17. 小兴制作了我国境内四条主要河流长度统计图。通过看图，你 能知道什么？ 我国境内四条主要河流长度统计图 “数据的收集、整理与表达”的复习 0 1000 练习与应用 18. 调查自己班男生或女生坐位体前屈的成绩，按相关等级标准 整理数据，并完成条形统计图。 三年级 ( ) 班 ( ) 生坐位体前屈成绩统计图 “数据的收集、整理与表达”的复习 练习与应用 18. 调查自己班男生或女生坐位体前屈的成绩，按相关等级标准 整理数据，并完成条形统计图。 序号 成绩/cm 　 序号 成绩/cm 　 序号 成绩/cm 　 序号 成绩/cm 1 13.5 　 7 10.5 　 13 12.8 　 19 9.2 2 14.7 　 8 2.0 　 14 16.0 　 20 11.2 3 7.8 　 9 5.2 　 15 4.5 　 21 8.7 4 9.0 　 10 2.5 　 16 7.6 　 22 8.9 5 5.2 　 11 10.1 　 17 2.0 　 23 9.3 6 3.9 　 12 9.2 　 18 6.8 　 24 9.2 “数据的收集、整理与表达”的复习 练习与应用 18. 调查自己班男生或女生坐位体前屈的成绩，按相关等级标准 整理数据，并完成条形统计图。 优秀 良好 及格 不及格 不少于 13.4cm 10.2~13.3cm -0.8~10.1cm 不足-0.8cm 三年级男生坐位体前屈等级标准 “数据的收集、整理与表达”的复习 练习与应用 18. 调查自己班男生或女生坐位体前屈的成绩，按相关等级标准 整理数据，并完成条形统计图。 序号 成绩/cm 　 序号 成绩/cm 　 序号 成绩/cm 　 序号 成绩/cm 1 13.5 　 7 10.5 　 13 12.8 　 19 9.2 2 14.7 　 8 2.0 　 14 16.0 　 20 11.2 3 7.8 　 9 5.2 　 15 4.5 　 21 8.7 4 9.0 　 10 2.5 　 16 7.6 　 22 8.9 5 5.2 　 11 10.1 　 17 2.0 　 23 9.3 6 3.9 　 12 9.2 　 18 6.8 　 24 9.2 优秀 良好 及格 不及格 不少于13.4cm 10.2~13.3cm -0.8~10.1cm 不足-0.8cm 三年级男生坐位体前屈等级标准 三年级（1）班男生坐位体前屈成绩统计表 3 3 18 0 24 “数据的收集、整理与表达”的复习 练习与应用 18. 调查自己班男生或女生坐位体前屈的成绩，按相关等级标准 整理数据，并完成条形统计图。 三年级（1）班男生坐位体前屈成绩统计表 3 3 18 0 4 三年级 ( ) 班 ( ) 生坐位体前屈成绩统计图 8 12 16 20 1 男 3 25 “数据的收集、整理与表达”的复习 练习与应用 18. 调查自己班男生或女生坐位体前屈的成绩，按相关等级标准 整理数据，并完成条形统计图。 序号 成绩/cm 　 序号 成绩/cm 　 序号 成绩/cm 　 序号 成绩/cm 1 19.1 　 7 9.0 　 13 19.1 　 19 16.2 2 14.2 　 8 18.3 　 14 18.0 　 20 15.0 3 17.8 　 9 4.1 　 15 18.3 　 21 7.9 4 14.3 　 10 7.9 　 16 16.5 　 5 14.7 　 11 20.3 　 17 17.0 　 6 21.0 　 12 21.0 　 18 11.2 　 “数据的收集、整理与表达”的复习 练习与应用 18. 调查自己班男生或女生坐位体前屈的成绩，按相关等级标准 整理数据，并完成条形统计图。 优秀 良好 及格 不及格 不少于 16.6cm 13.2~16.5cm 2.2~13.1cm 不足2.2cm 三年级女生坐位体前屈等级标准 “数据的收集、整理与表达”的复习 序号 成绩/cm 　 序号 成绩/cm 　 序号 成绩/cm 　 序号 成绩/cm 1 19.1 　 7 9.0 　 13 19.1 　 19 16.2 2 14.2 　 8 18.3 　 14 18.0 　 20 15.0 3 17.8 　 9 4.1 　 15 18.3 　 21 7.9 4 14.3 　 10 7.9 　 16 16.5 　 5 14.7 　 11 20.3 　 17 17.0 　 6 21.0 　 12 21.0 　 18 11.2 　 练习与应用 18. 调查自己班男生或女生坐位体前屈的成绩，按相关等级标准 整理数据，并完成条形统计图。 优秀 良好 及格 不及格 不少于 16.6cm 13.2~16.5cm 2.2~13.1cm 不足2.2cm 三年级女生坐位体前屈等级标准 三年级（1）班女生坐位体前屈成绩统计表 10 6 5 0 21 “数据的收集、整理与表达”的复习 练习与应用 18. 调查自己班男生或女生坐位体前屈的成绩，按相关等级标准 整理数据，并完成条形统计图。 三年级（1）班女生坐位体前屈成绩统计表 10 6 5 0 4 三年级 ( ) 班 ( ) 生坐位体前屈成绩统计图 8 12 16 20 1 女 3 25 “数据的收集、整理与表达”的复习 练习与应用 “数据的收集、整理与表达”的复习 18 3 3 0 0 10 6 5 0 0 回顾反思 统计表和条形统计图…… 统计图能直接…… 除了统计表、条形统计图…… “数据的收集、整理与表达”的复习 null 18625.264 $