期末复习 第4课时 数据的收集、整理与表达（教学课件） 数学苏教版三年级下册（新教材）

该小学数学课件聚焦数据的收集、整理与表达，涵盖统计表（画正字统计）、条形统计图（结构与绘制）及分段整理数据。通过学生成绩、社团活动等真实情境导入，引导学生从收集数据到整理分析，构建完整的统计学习支架。 其亮点在于结合非遗活动、睡眠调查等生活实例，培养数据意识与应用意识。通过分段整理数据和绘制统计图，发展推理能力与分析能力。采用实例教学，学生能提升解决实际问题的能力，教师可借助结构化流程提高教学效率。

期末复习 第4课时 数据的收集、整理与表达 小学数学·三年级（下）·SJ 培养合作交流的能力和严谨、实事求是的科学态度。 认识条形统计图，了解其结构，能根据数据在方格纸上绘制条形统计图。 能根据统计图表回答简单的问题。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 收集数据绘制条形统计图。 分析条形统计图，并根据图中数据解决问题。 通过解读统计图表和基于数据的简单推断，发展初步的推理能力和分析能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 知识结构图： 知识梳理 Knowledge link 统计表和条形统计图 统计表 用画正字的方法统计 条形统计图 条形统计图的结构 制作条形统计图 根据统计图回答问题 分段整理数据 统计表和条形统计图 学习任务一 统计表和条形统计图 统计表是使用表格呈现数据的。 条形统计图是用直条的长短表示数量的多少。 统计表和条形统计图都能清楚地反映数量的多少。 条形统计图能根据直条的长短更直观地看出数量的大小，也便于比较数据。 探究新知 Presentation 统计表和条形统计图 标题 日期 纵轴 横轴 用直条和数据表示数量。 用表格和数据表示数量。 统计表和条形统计图 探究新知 Presentation 绘制条形统计图 1.收集数据 2.整理数据 3.确定横轴的类别和纵轴的数据 4.用不同的长条表示知类数量 14 9 4 7 10 纵轴每一格代表的数量要综合考虑收集的所有数据，便于绘图和比较。 探究新知 Presentation 分段整理数据 学习任务二 分段整理数据 当数据比较多，且没有规律时，我们应该分段来进行整理。 明确标准的含义： 优秀 良好 及格 不及格 超过115次 104~115次 34~103次 不足34次 指比115大，不包含115。 指比34小的数，不含34。 指从前面的数开始到后面的数结束这中间的所有的数，包括开始和结束的数。 探究新知 Presentation 等级 合计 优秀 良好 及格 不及格 数量/人 三年级（ ）班（ ）一分钟跳绳成绩统计表 8 11 5 0 24 月 日 5 11 一 男生 根据标准分段整理 探究新知 Presentation （ ） 数量/人 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 等级 合计 优秀 良好 及格 不及格 数量/人 三年级（ 1 ）班（男）生一分钟跳绳成绩统计图 8 优秀 良好 及格 不及格 等级 月 日 5 11 三年级（ 1 ）班（男）生一分钟跳绳成绩统计表 8 8 11 0 24 月 日 5 11 20 16 12 8 4 0 8 11 用整理好的数据绘制条形统计图。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.小兴制作了我国境内四条主要河流长度统计图。通过看图，你能知道什么？ 通过统计图可以清楚的知道长江长6300km，黄河长5464km，黑龙江长3101km，珠江长2216km。 可以看出最长的是长江，最短的是珠江。 知道了统计图每格表示1000千米。 达标练习 Practice 14 2.社团活动的开展让学校生活更加多姿多彩，三（3）班的璐璐同学对本班学生参加社团活动的情况（每人参加一个社团）做了一个调查，统计结果如下： (1)每格代表(        )人。 (3)参加(        )和(         )的人数相差最大，参加(         )和(         )的人数一样。 (2)三（3）班共54人，参加“心灵话语”的有（     ）人，并把统计图补充完整。 2 54-8-9-2-10-12-8=5（人） 5 七彩童声 乡音剧社 魅力足球 快乐乒乓 5 达标练习 Practice 15 3.废旧电池是有害垃圾，会对人体健康及自然环境造成直接或潜在危害，须按照特殊方法处理。森林公园一年四个季度回收废旧电池如下表： 季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 数量/节 15 50 35 25 (1)请把条形统计图补充完整。 (2)每格代表几节废旧电池？ 答：每格代表5节废旧电池。 达标练习 Practice 16 4.小卓调查了三年级（2）班同学们最喜欢的非遗活动，结果如下表（每人只能选择一种）。 (1)根据小卓调查的结果，填写下表。 活动内容 合计 陶艺制作 皮影戏 年画制作 剪纸 人数/人           三年级（2）班同学最喜欢的非遗活动情况统计表 40 5 23 10 2 达标练习 Practice 17 4.小卓调查了三年级（2）班同学们最喜欢的非遗活动，结果如下表（每人只能选择一种）。 (2)最喜欢(          )非遗活动的人最多，最喜欢(          )非遗活动的人最少。 (3)你建议三年级（2）班同学选择哪项非遗活动作为下周研学的主题，为什么？ 皮影戏 剪纸 答：建议三年级（2）班同学选择皮影戏作为下周研学的主题。因为根据调查统计，喜欢皮影戏的人数最多，选择该项活动可以满足大多数同学的需求。 达标练习 Practice 18 5.世界睡眠日时，梦梦对本班同学周末的睡眠情况进行调查，记录如下。（单位：时） 6 7 8 10 11 9 10 12 8 9 11 12 10 9 7 9 10 12 10 10 10 11 11 10 11 12 9 10 11 8 6 12 10 10 11 9 9 12 11 9 8 11 (1)根据上面的数据填写下表，并完成统计图。 睡眠时间 7小时以下 7~8小时 9~10小时 11~12小时 数量/人         2 15 19 6 达标练习 Practice 19 (2)从上表中看出，睡眠时间在(  )的人数最多，在(         )的人数最少。 (3)小学生睡眠时间要达到10小时才能充分保证身体健康，梦梦班有（     ）名同学睡眠达标，你想对其他同学说些什么？ 9-10小时 7小时以下 26 及时调整作息时间，保证充足的睡眠。 达标练习 Practice 统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。。 条形统计图能清楚直观地表示出各种数量的多少，在同一个条形统计图中，条形越长，表示的数据越大；条形越短，表示的数据越小。 1 2 在分段整理中，要注意起始数据是否包含在该段范围内，明确分隔数据。 3 知识总结 Summary 21 1. 和同学们一起归纳整理统计相关知识点，同学之间交流。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $