13.2 分子动理论的初步知识 课件 -2026-2027学年人教版物理九年级全一册（新教材）

该初中物理课件聚焦分子动理论，涵盖物质构成、分子热运动及分子间作用力，以王安石《梅花》“暗香来”导入，从花香传播现象衔接至微观分子运动，搭建宏观到微观的学习支架。 其亮点在于通过气体、液体、固体扩散实验及冷热水红墨水扩散视频，结合中考题与跨学科案例（香薰石、蜡染），体现科学探究与科学思维。课堂小结清晰总结分子动理论要点，助学生形成物理观念，学生能深化理解，教师可高效教学。

人教版物理九年级培优精做课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026年6月12日 13.2分子动理论的初步知识 第十三章 内能 13.2 分子动理论的初步知识 同步练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 本套习题聚焦分子动理论三大核心内容，涵盖分子的无规则运动、扩散现象、分子间作用力等重难点，贴合人教版九年级物理同步课时考点，兼顾基础巩固与易错点辨析，适配课堂练习与课后夯实训练。 一、填空题（每空2分，共24分） 1. 物质是由大量________组成的，分子的体积和质量都极其微小，肉眼________（选填“能”或“不能”）直接观察到分子。 2. 不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做________，该现象说明一切物质的分子都在不停地做________运动。 3. 分子的无规则运动快慢与________有关，温度越高，分子运动越________，扩散现象越明显，因此分子的无规则运动也叫做________。 4. 分子之间存在相互作用的________和________，这两种力是同时存在的。 5. 固体很难被拉伸，说明分子间存在________；固体和液体很难被压缩，说明分子间存在________。 6. 分子间的作用力与分子间距有关，分子间距过大时，分子间的作用力会变得________（选填“很大”或“微弱”），可忽略不计。 二、选择题（每题4分，共32分） 7. 下列现象中，属于扩散现象的是（） A. 雪花漫天飞舞 B. 尘土飞扬 C. 花香四溢 D. 树叶飘落 8. 关于分子运动，下列说法正确的是（） A. 只有气体分子在运动 B. 温度为0℃时，分子停止运动 C. 温度越高，分子运动越剧烈 D. 液体分子静止，气体分子运动 9. 腌制咸菜时，咸菜变咸的速度冬天比夏天慢，主要原因是（） A. 冬天分子停止运动 B. 冬天温度低，分子运动缓慢 C. 夏天分子体积变大 D. 冬天分子间没有间隙 10. 下列实例能说明分子间存在引力的是（） A. 破镜不能重圆 B. 水滴相互靠近会融合成一滴 C. 气体容易被压缩 D. 固体难以被压缩 11. 压缩固体和液体很困难，是因为分子间存在（） A. 引力 B. 斥力 C. 空隙 D. 无规则运动 12. 关于扩散现象，下列说法错误的是（） A. 扩散现象可发生在气体、液体、固体之间 B. 扩散现象证明分子在不停做无规则运动 C. 扩散速度与温度无关 D. 温度越高，扩散现象越明显 13. 酒精和水混合后总体积变小，该现象直接说明（） A. 分子不停运动 B. 分子间有间隙 C. 分子有引力 D. 分子有斥力 14. 下列关于分子动理论的说法，正确的是（） A. 物质由分子组成，分子是静止不动的 B. 分子间只存在引力 C. 分子间只存在斥力 D. 分子间同时存在引力和斥力 三、简答题（每题7分，共14分） 15. 为什么夏天闻到花香比冬天更浓郁？请用分子动理论知识解释。 16. 为什么“破镜不能重圆”？请结合分子间作用力的知识分析。 四、综合填空题（每空3分，共30分） 17. 如图所示，探究扩散现象实验： （1）在盛有清水的烧杯中滴入几滴红墨水，静置一段时间后，整杯水变红，这是________现象，说明分子在________________________。 （2）将烧杯分别放入冷水和热水中，________水中墨水扩散更快，说明________越高，分子无规则运动越剧烈。 18. 根据分子动理论知识填空： （1）气体可以被压缩，说明分子间有________；但气体不能无限被压缩，说明分子间存在________。 （2）两块干净的铅块压紧后可以结合在一起，甚至能吊起重物，说明分子间存在________。 （3）固体具有固定的形状和体积，是因为固体分子间距________，分子间作用力________，分子只能在平衡位置附近振动。 参考答案与解析 一、填空题 1. 分子；不能 2. 扩散；无规则 3. 温度；剧烈；热运动 4. 引力；斥力 5. 引力；斥力 6. 微弱 二、选择题 7.C 8.C 9.B 10.B 11.B 12.C 13.B 14.D 三、简答题 15. 答：温度越高，分子的无规则热运动越剧烈。夏天气温高，花香分子扩散速度更快，扩散范围更广，因此夏天花香更浓郁。 16. 答：镜子破裂后，两块镜片的分子间距变得极大，远大于分子间产生作用力的距离范围，分子间的引力和斥力几乎消失，无法依靠分子作用力重新结合，因此破镜不能重圆。 四、综合填空题 17.（1）扩散；不停地做无规则运动 （2）热；温度 18.（1）间隙；斥力 （2）引力 （3）小；大 学习目标 1.能简单说明物质是由分子、原子构成的。  2.能通过宏观现象推测物质的分子都在不停地做热运动。 3.能够识别扩散现象、并能用分子热运动的观点 进行解释。 学习目标 新课导入 梅花 宋·王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 你知道花香是怎么传播到远处的吗？ 3 进行新课 你了解物质的尺度吗？ 新型冠状病毒的直径大约是100 nm 银河系的直径约为105光年 地球赤道的周长约为40075km 成年长颈鹿身高通常在4.5~6m 该刻度尺的分度值为1mm 人的头发丝的直径大约是60～80 μm 物质是由什么构成的？ 思考 把玻璃杯子打碎，碎片是否还是玻璃？ 如果经过多次分割，颗粒会越来越小，如果不停的分下去，有没有一个限度？ 知识点 1 物质的构成 现代科学研究发现，常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子等构成的。 1.物质的构成 乙醇是由乙醇分子构成的 金是由金原子构成的 在研究与热学有关的问题时，这些微观粒子可以不必区分，都看作分子。 2.分子很小 人们通常以10-10 m为单位来量度分子。 电子显微镜 显微镜下的分子 肉眼甚至光学显微镜无法分辨分子，但靠电子显微镜能观察到。 构成物质的分子是静止的还是运动的？相互之间有没有作用力？ 知识点 2 分子热运动 1.物质的扩散现象 气体的扩散 ①在透明的玻璃瓶中分别装入空气和二氧化氮气体； ②将中间的玻璃板抽掉，观察发生的现象。 将密度大的二氧化氮气体放在下面，密度小的空气放在上面，避免重力对实验造成影响。 转换法 【点击图片播放视频】 现象：两种气体混合在一起，颜色变得均匀。 结论：气体中的分子都在不停地运动。 液体和固体之间也能发生类似地现象吗？ ①在装有清水的广口瓶底部注入硫酸铜溶液； ②静置一段时间后观察现象。 液体的扩散 现象：两种液体体混合在一起，颜色变得均匀。 结论：液体中的分子都在不停地运动。 固体的扩散 铅块 金块 金块 铅块 将打磨光滑的铅块和金块紧压在一起，几年后切开观察现象。 现象：将它们切开，发现铅块和金块相互渗透一些。 结论：固体中的分子都在不停地运动。 探究归纳 不同的气体、液体和固体在互相接触时，彼此都能进入对方，说明构成物质的分子都在做无规则运动。 2.扩散现象 发生条件 定义：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散。 扩散现象说明： ① 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动； ② 分子之间存在间隙。 对扩散现象的理解： ①扩散现象整体看起来是有方向的，但若单看某一个分子的运动则是杂乱无章的、无规律的。 ②扩散时分子的运动是双向的，两种物质的分子会同时进入对方分子的间隙中。 ③扩散现象不仅存在于状态相同的物质之间，还存在于状态不同的物质之间。 生活中的扩散现象： 闻到炒菜的香味 在水中加糖，整杯水变甜 长时间堆放煤的墙角会变黑 腌制咸菜，咸菜变咸 思考 阳光下灰尘飞舞，这时扩散现象吗？为什么？ 气体、液体、固体都会发生扩散，它们的扩散快慢和什么因素有关呢？ 3.分子热运动 ①准备两杯等质量的冷水和热水； ②同时向两杯中各滴入一滴红墨水； ③观察哪个烧杯中的墨水扩散得快。 探究扩散快慢与温度的关系： 【点击图片播放视频】 温度低，扩散慢 温度高，扩散快 分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，物质扩散得越快。 分子热运动： 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。这种无规则运动叫作分子的热运动。分子运动越剧烈，物体的温度越高。 注 意 一切物质的分子都在不停地做无规则运动，只是运动的程度不同。温度低时，分子的热运动相对缓慢，但并没有停止，不能错误的认为0℃以下物质的分子不再做热运动。 同一物体，温度越高，其内部分子运动越剧烈 机械运动和分子热运动的比较： 机械运动 分子热运动 研究对象 有无规律 可见情况 影响运动快慢的因素 宏观物体 微观物体 有规律可循 能用肉眼观察到 单个分子的运动无规律可循 不能用肉眼观察到 质量、力及力的作用时间 温度与物质的状态 例1 下列生活中的事例不能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A.端午节蒸粽子时，满屋子都弥漫着粽香 B.将一勺糖放入一杯清水中，一段时间后整杯水都变甜了 C.打扫教室地面时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D.腌制腊肉时，将盐涂抹在肉表面，几天后整块肉都变咸了 C 灰尘是肉眼可见的宏观物体，它不是分子，灰尘在空中飞舞是机械运动，不是分子运动。 知识点 3 分子间的作用力 思考 既然分子在不停地运动，那么为什么固体和液体中的分子通常不会飞散开，而总是聚合在一起，保持一定的体积呢？ 猜想 固体和液体分子之间应该有力的作用 1.分子间的相互作用力 分子间有引力 固体和液体的分子之间存在引力，使得固体和液体的分子不致散开，因而固体和液体能保持一定的体积。 为什么物体很难被压缩呢？ 在注射器内装水，用手指堵住注射器口，用力压活塞，你的手有什么感觉？说明了什么？ 【点击图片播放视频】 用手用力压缩铁环和装满水的瓶子，你的手有什么感觉？说明了什么？ 物质处于固态和液态时，分子间还存在斥力，使得固体、液体很难被压缩。 分子间的相互作用力，什么时候表现为引力? 什么时候表现为斥力呢？ 分子之间既有_____，又有_____。 探究归纳 引力 斥力 注 意 ①分子间的引力和斥力总是同时存在，不存在只有引力或只有斥力的情况； ②分子间所表现出的分子力是分子引力和斥力的合力。 2.分子间引力和斥力的关系 类比法 分子间的距离 分子间的作用力 类比分析 F引=F斥 分子间作用力为零 相当于弹簧的自然伸长状态 F引＜F斥 表现为斥力 相当于压缩弹簧 分子间的距离 分子间的作用力 类比分析 F引＞F斥 表现为引力 相当于拉伸弹簧 分子间的作用力十分微弱，可以忽略 相当于弹簧被拉断 3.物质三态的微观和宏观特性 观察下列固体、液体、气体的分子模型。 思考 物体在不同状态下，分子之间的距离一样吗？分子间的相互作用力大小一样吗？ 固体 液体 气体 物态 微观特征 宏观特征 分子间距离 分子间作用力 分子运动情况 固态 液态 气态 很小 比固态略大 很大 很大 较大 十分微弱，可以忽略 只能在平衡位置附近振动 既可以在一个位置振动，又可以移动到另一个位置振动 可以在空间中到处移动 有一定的体积和形状，无流动性 有一定的体积，无固定的形状，有流动性 无固定的体积和形状，有流动性 例2 如图所示，“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”。该现象主要说明了（ ） A.水分子间有间隙 B.水分子间存在引力 C.水分子间存在斥力 D.水分子处在永不停息的无规则运动中 B 4.分子动理论的基本观点 常见的物质是由大量的分子构成的 分子之间存在引力和斥力 物质内的分子在不停地做热运动 分子动理论 1. 返回 知识点1物质的构成 关于物质的构成，下列说法正确的是(　　) A．可以借助光学显微镜观察分子 B．大雾中的水珠是一个个分子 C．常见物质一般由分子、原子构成 D．分子的直径很小，一般为10－10 km C 中考考法 34 知识点2分子热运动 【传统文化】 [石家庄81中期中]下列诗词加点字体现分子无规则运动的是(　　) A．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香” B．“碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠” C．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾” D．“沙迷双眸人不见，尘覆万柳鸟无鸣” 返回 2. A · · · · 中考考法 【教材图片变式】如图所示，在分子热运动实验中，将装着红棕色二氧化氮气体的瓶子和一个空瓶子，如图________(填“甲”或“乙”)所示使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开。抽掉玻璃板后，最终发现两瓶中气体颜色均匀，说明___________________________。 返回 3. 甲 分子在不停地做无规则的运动 中考考法 4. 【教材图片变式】将硫酸铜溶液注入水的下方，可以看到水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲。静置 20 天后，现象如图乙所示，这是______现象，说明液体分子_______________________，在温度较高的季节里不到 20 天就出现了图乙所示的情景，这说明_________________________________。 返回 4. 扩散 在不停地做无规则的运动 温度越高，分子做无规则运动越剧烈 中考考法 知识点3分子间的作用力 夏日炎炎，水上公园的荷花池里开满了荷花，荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着________；固体、液体很难被压缩，说明分子间存在着________。 返回 5. 引力 斥力 中考考法 【教材图片变式】如图所示，将两个底面干净、平整的铅柱紧压在一起，两个铅柱就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会把它们拉开，此现象说明(　　) A．分子在永不停息地做无规则的运动 B．分子间存在引力 C．分子间存在斥力 D．分子间有间隙 返回 6. B 中考考法 返回 7. 如图所示是物质在不同状态下的分子模型，下列说法正确的是(　　) A．图甲中分子静止，图乙、丙中分子在做热运动 B．图乙是气体分子的排列情况，分子间的作用力可以忽略 C．图丙中分子没有固定位置，运动比较自由，容易被压缩 D．图丙中物质的宏观特性，无固定形状、无固定体积 B 中考考法 返回 8. 关于分子动理论，下列说法正确的是(　　) A．通过闻气味的方法可以区分醋和酱油是利用了扩散现象 B．吸盘能牢牢地吸在光滑的墙上，说明分子间存在引力 C．扫地时，在阳光下看到微小尘埃不停地运动，说明分子在不停地做着无规则的运动 D．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起是因为分子的体积变大 A 中考考法 返回 9. 【跨学科·日常生活】如图为香薰石，也称纳米香石，是由具有纳米级多孔性结构的矿石染色制成，使用时在香薰石上滴上适量的香薰油，静置一会使香薰油渗透到石内。香薰石能够快速消除空气中的异味，同时营造出怡人且持久的香气氛围。下列说法正确的是(　　) A．矿石能被染成各种颜色，说明分子间存在引力 B．香薰石发出香味是由于分子在不停地做无规则的运动 C．香薰油渗透到石内是由于分子间存在间隙 D．环境温度升高，香薰石发出的香气浓度不变 B 中考考法 42 返回 10. A 如图所示为安装在宾馆、仓库等处天花板的自动喷水灭火装置。室内起火时，密封在装置内的液体体积膨胀，冲破水管阀门，实现喷水灭火。起火时，液体体积膨胀是因为液体分子(　　) A．间隔变大 B．作用力消失 C．质量变大 D．数量变多 中考考法 43 返回 11. 【跨学科 工程实践】蜡染是我国民间传统工艺。如图为蜡染中的点蜡工序，即把不染色的地方涂上蜡液。与液态时的蜡相比，凝固后的蜡能牢固地粘在布上，这是因为凝固后的蜡分子间的________变大。浸染布时能闻到染料的气味，这种现象在夏天尤为明显，原因是温度越高，分子的无规则运动越________。 引力 剧烈 中考考法 44 返回 12. 在学习了“分子动理论”后，小明进行了如图所示的几个小实验： (1)如图甲所示，两个瓶子中分别装满红棕色的二氧化氮气体和空气，抽掉玻璃板后，过一段时间，观察到的现象是二氧化氮气体瓶中颜色________；若将上下两个瓶子倒置，________(填“影响”或“不影响”)实验结论的可靠性。 变浅 影响 中考考法 45 返回 (2)如图乙所示，先后将50 mL的水和50 mL的酒精倒入玻璃管中，反复翻转几次后，可发现水和酒精的总体积________(填“大于”“等于”或“小于”)100 mL，这说明分子间有________。 小于 间隙 中考考法 46 返回 (3)如图丙所示，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，然后稍稍用力向上拉玻璃板，在玻璃板离开水面之前，弹簧测力计的示数________(填“变大”“变小”或“不变”)，这个现象说明__________________。 变大 分子间存在引力 中考考法 47 13. 返回 【新考法·角度新】如图为天然气液化后的截面示意图。 (1)天然气液化后，其分子间的作用力________ (填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层，由于液体分子做无规则运动，表面层就存在一些具有较大能量的分子，它们可以克服液体分子间的________(填“引力”或“斥力”)，脱离液体跑到空气中去，此过程________(填“吸热”或“放热”)。 变大 引力 吸热 中考考法 课堂小结 分子之间存在引力和斥力 物质内的分子在不停地做热运动 常见的物质是由大量的分子构成的 分子动理论 ①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动； ② 分子之间存在间隙。 温度越高，扩散得越快 不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散。 扩散 定义 影响因素 扩散现象说明 Lavf61.7.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 $